The Language Magician 

2.1 Interagieren

Originalbild von Logo von The Language Magician / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Logo von The Language Magician

Testergebnis

PC, Tablet oder anderes digitales Endgerät mit Internetzugang, Kopfhörer

Das Online-Angebot „The Language Magician“ ist ein Bewertungsinstrument, das mit der Unterstützung der Europäischen Union entwickelt wurde und mit dem sich die Fremdsprachenkompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern messen lässt. Das Besondere dabei: es handelt sich um ein Computerspiel, bei dem die Schülerinnen und Schüler verschiedene Fragen beantworten müssen, um weiterzukommen. Gleichzeitig ermöglichen die gegebenen Antworten eine automatisierte Einschätzung der jeweiligen fremdsprachlichen Kompetenzen. Am Ende des Computerspiels, das ca. 35 Minuten dauert, lässt sich ein individuelles Zertifikat ausdrucken, das das erreichte Ergebnis anzeigt.

Did. Hinweise
    

Aufgabe - Arbeitsblatt

Moodlekurs-Erläuterungen

2.1 Interagieren

5.2 digitale Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen

Video

Originalbild von Anke Zugehör / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Gestaltung: Anke Zugehör (LP-Kommission)

Dokumentation der Verstehensleistung anhand auszufüllender Arbeitsblätter (digital oder als Kopiervorlagen)

Did. Hinweise
 

Kommunikative Kompetenz

• Leseverstehen und Sprechen (ggf. Schreiben)

Text- und Medienkompetenz

Interkulturelle Kompetenz

"School Uniforms" – Welcome to Strawberry Hills Primary School 

1.1 Suchen und Filtern

3.1 Produzieren und Präsentieren

"Eyecatcher" von Michael Jackson / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Foto: Michael Jackson (Wikimedia)

Übersicht zu Schuluniformen verschiedener Schulen

Mobile Endgeräte mit Interverbindung, Kopiervorlagen (Arbeitsblätter und Kopien zur Selbstkontrolle)

Die vorgestellte Internetrecherche ermöglicht Einblicke in das reale Schulleben in Großbritannien. Am Beispiel von Schuluniformen vertiefen die Schülerinnen und Schüler mittels eigenständiger Recherche – zunächst in einer PowerPoint-Simulation und anschließend durch die Arbeit mit authentischen Internetauftritten von britischen Schulen im Internet – ihr Wissen zu den Themen Kleidung und Farben. Die Schülerinnen und Schüler besuchen die Homepages mehrerer englischer Schulen und erkunden Details zum Aussehen der jeweiligen Schuluniform und des Schulalltages. 

Did. Hinweise

 did_HW

 did_HW

Worksheets

WS_1

WS_2_(B)

WS_2_(G)

Answersheets

AS_1

 AS_2_(B)

 AS_2_(G)

Moodlekurs-Erläuterungen

Erl_Moodle 

Answersheets

 AS_3A_(B)      AS_3A_(G) 

 AS_3B_(B)      AS_3B_(G)

Answersheets

 AS_3C_(B)     

 AS_3C_(G)

Answersheets

 AS_3C_(B)      AS_3D_(G)

 AS_3E_(B)      AS_3E_(G)

Material

fiktive_Webseite

 fiktive_Webseite.pptx

"It is a book" – Einstieg in die moderne Medienwelt 

2.1 Interagieren

Originalbild von Foto: Grit Bergner / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Foto: Grit Bergner (Lehrplankommission)

Dokumentation der Verstehensleistung anhand auszufüllender Arbeitsblätter (digital oder als Kopiervorlagen)

Computer, Beamer, Lautsprecher oder interaktive Tafel, Internetzugang, Tablets oder andere mobile Endgeräte

Am Beispiel des Kinderbuches "It is a Book" von Lane Smith werden den Schülerinnen und Schülern Begriffe aus der Medienwelt vermittelt. Vorbereitend erfahren sie, dass einige englische Wörter bereits in ihrem Sprachwortschatz vorhanden, andere neu oder leicht ableitbar sind. Diese Vorentlastung ermöglicht ein gutes Verständnis des medial dargebotenen Kinderbuches. Im vertiefenden Unterrichtsgespräch werden Begriffe erklärt und Inhalte erfragt. Im Anschluss sollen die technischen Vokabeln spielerisch gefestigt und in fächerübergreifender Weiterbehandlung (z.B. Ethik, Sachkunde oder Mathematik) vertieft werden.  

Did. Hinweise
 

Worksheet

   1          2          3          4

Moodlekurs-Erläuterungen

Answersheet

  1          3          4

Erstellen eines Stop Motion Videos

2.3 Zusammenarbeiten

3.1 Entwickeln und Produzieren

3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren

Originalbild von Leslie Speicher / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Bild: Leslie Speicher (Lehrplankommission)

Stop-Motion-Film

Mobile Endgeräte (Smartphone oder Tablet)

App für Stop Motion Videos (kostenlos)

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kreativ und fantasievoll mit dem Themenbereich "sich gegenseitig vorstellen" auseinander, indem sie mit Hilfe der Stop-Motion-Technik selbst einen kurzen Trickfilm erstellen und produzieren. Dabei werden die wichtigsten Fragen und Antworten zu diesem Thema sowohl im Schriftbild als auch in der Aussprache weiter geübt und gefestigt.

Did. Hinweise
    

Worksheet