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Originalbild von LISA /Lizenz: CC BY-ND 4.0 |
Der Lehrplan Sekundarschule besteht aus drei Säulen: dem Grundsatzband, den jeweiligen Fachlehrplänen sowie den niveaubestimmenden Aufgaben.
Der Grundsatzband beinhaltet als übergreifendes Element die Aspekte, die als Basis für die gesamte pädagogische Arbeit jeder Schule anzusehen sind. Im Grundsatzband ist dargestellt, wie Kompetenzen durch Integration von Wissen in Handlungszusammenhänge entwickelt werden können. Es werden Anforderungen an einen kompetenzorientierten Unterricht und die überfachlichen Kompetenzen beschrieben. |
Die Fachlehrpläne weisen das Endniveau der Kompetenzentwicklung für die jeweiligen Schuljahrgänge im Zusammenhang mit grundlegenden Wissensbeständen aus. |
Die niveaubestimmenden Aufgaben - zu finden auf den jeweiligen Fachseiten in der Rubrik Lernbibliothek - verdeutlichen ausgewählte Lehrplananforderungen durch konkrete Aufgabenstellungen und bieten Anregungen zur kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung. |
Dokument von LISA /Lizenz: CC BY-ND 4.0 |
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"LISA" von Antje Steer /Lizenz: CC BY-ND 4.0 |
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Dokument von Redaktion bildung-lsa.de /Lizenz: CC BY-SA 4.0 |
Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 |
Dokument von Redaktion bildung-lsa.de /Lizenz: CC BY-SA 4.0 |
Originalbild von Created with DALL-E /Lizenz: CC0 |
In den einzelnen Fächern werden die neuen KMK-Bildungsstandards für die Sekundarstufe I sowie aktuelle fachliche und fachdidaktische Entwicklungen in den Fokus genommen. Auch Themen wie Berufsorientierung und Bildung für nachhaltige Entwicklung spielen eine zentrale Rolle.
Die Mitarbeit in den Lehrplankommissionen bietet die Möglichkeit, die schulische Bildung in Sachsen-Anhalt aktiv mitzugestalten. Lehrkräfte werden für die Beratungen an zehn Unterrichtstagen im Schuljahr freigestellt und erhalten zwei Anrechnungsstunden.
Ausführliche Informationen zur Ausschreibung sind auf der Karriere-Seite des Bildungsservers zu finden.