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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de

Eingestellt am: 20.07.2022
Stand vom: 30.01.2023

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Gefundene Fortbildungen: 11

10.10.'26

Einsatz von Schulhunden (Teil 1) - Möglichkeiten und Grenzen

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Anwesenheit eines Schulhundes im Unterricht kann sich in vielerlei Hinsicht positiv auswirken: Sie fördert das Klassenklima, unterstützt die Lernleistung, stärkt soziale und emotionale Kompetenzen und trägt insgesamt zu einer positiven Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Schule bei. Grundlage für den erfolgreichen Einsatz eines Schulhund-Teams ist eine professionelle Schulhund-Team-Fortbildung. Diese Fortbildung dient als Einführung in den Einsatz von Schulhunden an Schulen. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragen: - Welche Möglichkeiten bietet der Einsatz von Schulhunden im Hinblick auf die positive Entwicklung von Schülerinnen und Schülern – sowohl mit als auch ohne sonderpädagogischen Förderbedarf? - Wie kann das Klassenklima sowie die Entwicklung physischer und psychischer Kompetenzen durch den Schulhund gefördert werden? Darüber hinaus werden die Grenzen des Einsatzes von Schulhunden thematisiert. Hierbei geht es um rechtliche Rahmenbedingungen aus Sicht der Schule, individuelle Voraussetzungen des Hundes und der Hundehalterin/des Hundehalters (Lehrkraft) sowie die Grenzen des Pädagogen-Hund-Teams. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen.
Nr: 26L0230007-01
Vom: 10.10.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 10.10.'26 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 02.10.'26
Kapazität: 20
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Förderschule überfachlich \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Schulentwicklung und Prozessführung \| Sekundarschule überfachlich
Schulform: BbS \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Rockmann, Anja
Dozent(en): Frau Rockmann, Anja \| Frau Steffen, Nicole
Zielgruppe: Lehrkräfte \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleitungen
Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom zweiten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Basteln für den Hund - Förderung von Motorik und Konzentration bei SchülerInnen" gebucht werden. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen.
Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg
Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden


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13.10.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 4

[Details/Anmeldung]

03.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 5

[Details/Anmeldung]

05.11.'26

Supervision - Schwerpunkt Migration

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft. Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe.
Nr: 26L3600005
Vom: 05.11.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 05.11.'26 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 08.10.'26
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Berufseinsteiger \| Betreuungslehrkräfte \| Deutsch \| Deutsch (BbS) \| Deutsch als Zielsprache (DaZ) \| Förderschule überfachlich \| Führungskräftevorqualifizierung \| Ganztagsschulen \| Gemeinschaftsschule \| Gesundheit (BbS) \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) \| Produktives Lernen \| Sekundarschule überfachlich \| Sprachsensibler Fachunterricht \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Berufliches Gymnasium \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena
Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena
Zielgruppe: Beratungslehrkräfte \| Fachbetreuer \| Lehrkräfte \| Lehrkräfte in der Berufseingangsphase \| Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung \| Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung \| LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleiter \| Schulleitungen \| Seiteneinsteigende
Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle
Halle (Saale) Karte einblenden


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10.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 6

[Details/Anmeldung]

17.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 7

[Details/Anmeldung]

24.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 8

[Details/Anmeldung]

01.12.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 9

[Details/Anmeldung]

13.02.'27

Einsatz von Schulhunden (Teil 2) - Basteln für den Hund - Förderung von Motorik und Konzentration bei SchülerInnen

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Anwesenheit eines Schulhundes im Unterricht kann das Klassenklima verbessern, die Lernleistung steigern, soziale und emotionale Kompetenzen fördern und insgesamt zu einer positiveren Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Schule beitragen. Grundlage für den erfolgreichen Einsatz eines Schulhund-Teams ist eine professionelle Schulhund-Team-Fortbildung. Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe „Einsatz von Schulhunden“ steht die praktische Arbeit im Vordergrund. In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Halsbänder, Armbänder und weitere Accessoires aus Paracord für Mensch und Hund herstellen können. Diese Bastelaktivitäten lassen sich gezielt im Unterricht einsetzen, um die motorischen und sozialen Fähigkeiten der Kinder zu fördern. Darüber hinaus bietet die Fortbildung Raum für einen intensiven Erfahrungsaustausch: Lehrkräfte, die bereits tiergestützt arbeiten, und solche, die am Schulhundeinsatz interessiert sind, können sich über ihre Erfahrungen und Fragen austauschen. Aktuelle Einsatz- und Vorbereitungsfragen werden gemeinsam besprochen und beantwortet. Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiterinnen und Schulleitungen, die den Schulhundeinsatz an ihrer Schule praktisch unterstützen möchten, einen Einsatz planen oder bereits als ausgebildetes Pädagogen-Hund-Team tätig sind. Ausgebildete Schulhund-Teams können ihren Hund nach vorheriger Absprache mit den Dozentinnen gerne mitbringen. Die Fortbildung kann unabhängig von den anderen Modulen zum Thema Schulhund besucht werden. Für die Materialkosten bitten wir Sie, 20 € mitzubringen.
Nr: 26L0230007-02
Vom: 13.02.'27 \| 09:00 Uhr	bis: 13.02.'27 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 08.01.'27
Kapazität: 20
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Förderschule überfachlich \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Schulentwicklung und Prozessführung \| Sekundarschule überfachlich
Schulform: BbS \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Rockmann, Anja
Dozent(en): Frau Rockmann, Anja \| Frau Steffen, Nicole \| Herr Dr. Völker, Steffen
Zielgruppe: Lehrkräfte \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleitungen
Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom ersten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Möglichkeiten und Grenzen" gebucht werden. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. Für die Materialkosten bitten wir Sie, 20 € mitzubringen.
Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg
Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden


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20.02.'27

Selbstorganisiertes Lernen als Schlüssel für die Bildung der Zukunft

[Details/Anmeldung]

08.04.'27

Supervision - Schwerpunkt Migration

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft. Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe.
Nr: 26L3600006
Vom: 08.04.'27 \| 14:00 Uhr	bis: 08.04.'27 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.03.'27
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Berufseinsteiger \| Betreuungslehrkräfte \| Deutsch \| Deutsch (BbS) \| Deutsch als Zielsprache (DaZ) \| Förderschule überfachlich \| Führungskräftevorqualifizierung \| Ganztagsschulen \| Gemeinschaftsschule \| Gesundheit (BbS) \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) \| Produktives Lernen \| Sekundarschule überfachlich \| Sprachsensibler Fachunterricht \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Berufliches Gymnasium \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena
Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena
Zielgruppe: Beratungslehrkräfte \| Fachbetreuer \| Lehrkräfte \| Lehrkräfte in der Berufseingangsphase \| Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung \| Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung \| LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleiter \| Schulleitungen \| Seiteneinsteigende
Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle
Halle (Saale) Karte einblenden


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