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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de

Eingestellt am: 20.07.2022
Stand vom: 30.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
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Gefundene Fortbildungen: 17

01.09.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Mach mit beim A-Kurs für Anfänger-Sequenz 1

[Details/Anmeldung]

08.09.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Mach mit beim A-Kurs für Anfänger-Sequenz 2

[Details/Anmeldung]

10.09.'26

Überforderung durch das Lehrwerk? Differenzieren mit KI!

[Details/Anmeldung]

15.09.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Mach mit beim A-Kurs für Anfänger-Sequenz 3

[Details/Anmeldung]

22.09.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 1

[Details/Anmeldung]

22.09.'26-
25.09.'26

„IKE macht Schule. Immaterielles Kulturerbe erleben“ - Fachtagung der UNESCO-Projektschulen vom 22. – 25.09.2026 in Erfurt

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Jahresfachtagung der UNESCO‑Projektschulen in Deutschland findet 2026 in Erfurt statt und versammelt rund 300 Teilnehmende aus allen Bundesländern. Eingeladen sind Lehrkräfte, Schulleitungen und weitere Akteure des Bildungsbereichs. Die Tagung wird mit gestaltet von engagierten Schülerinnen und Schüler aus dem thüringischen Netzwerk. Im Mittelpunkt der Tagung steht das immaterielle Kulturerbe als einer der zentralen Bestandteile der UNESCO‑Arbeit. Die Veranstaltung widmet sich der Frage, wie lebendige kulturelle Ausdrucksformen – von Traditionen und Handwerkstechniken bis hin zu sozialen Praktiken – im schulischen Kontext vermittelt und weiterentwickelt werden können. Ein vielfältiges Programm aus praxisorientierten Workshops, Fachforen und Schulbesuchen bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, innovative Unterrichtsansätze kennenzulernen und eigene Erfahrungen einzubringen. Die Workshops greifen zentrale Themen des UNESCO‑Netzwerks auf, darunter: • Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) • Global Citizenship Education • Menschenrechts- und Demokratiebildung • Weltkulturerbe • Chancen und Risiken im digitalen Zeitalter • Partizipation und Schulentwicklung im UNESCO‑Kontext Impulse aus dem Wissenschaftsbereich eröffnen aktuelle Perspektiven auf kulturelle Vielfalt, Transformationsprozesse und globale Herausforderungen. Ergänzt wird das Programm durch moderierte Austauschformate, die Raum für Vernetzung, Kooperation und kollegiale Beratung bieten. Die Tagung versteht sich als Forum des gemeinsamen Lernens und als Motor für die Weiterentwicklung des UNESCO‑Gedankens im deutschen Bildungswesen. Sie stärkt die Zusammenarbeit innerhalb des Netzwerks und setzt wichtige Impulse für eine Schule der Zukunft, die kulturelle Vielfalt wertschätzt, demokratische Teilhabe fördert und globale Verantwortung lebt.
Nr: 26L2410020
Vom: 22.09.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 25.09.'26 \| 14:00 Uhr
Anmeldeschluss: 30.06.'26
Kapazität: 5
Weitere Fächer: Europäische und interkulturelle Bildung \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Lernen in der digitalen Welt \| Schulentwicklung und Prozessführung \| Sekundarschule überfachlich \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Berufliches Gymnasium \| Berufsfachschule BbS \| Fachoberschule BbS \| Fachschule BbS \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Herr Labza, Bernd
Dozent(en): Herr Labza, Bernd
Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe
Bemerkungen: Bitte sprecht euch zeitnah mit euren Schulleitungen ab und gebt mir ein Signal, sobald ihr eine positive Rückmeldung habt. Unser Teilnahmekontingent ist begrenzt auf fünf Teilnehmende . Es wird i.d.R. ein Eigenanteil von der UNESCO erhoben. Verpflegung und Unterkunft werden übernommen. Falls ggf. noch weitere Plätze durch krankheitsbedingte Absagen frei werden, würde ich nicht berücksichtigte Interessierte kurzfristig informieren. Es wird eine zweistufige Anmeldung geben: Einmal über das eLTIS online und darüber hinaus bei der UNESCO - die Anmeldedaten der UNESCO erhaltet ihr erst nach der Anmeldung hier. Bitte beachtet, dass die Anmeldung bei der UNESCO ggf. in unsere Ferienzeit fallen kann, so dass ihr erreichbar sein müsst.
Ort: N.N.
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29.09.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 2

[Details/Anmeldung]

06.10.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 3

[Details/Anmeldung]

13.10.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 4

[Details/Anmeldung]

03.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 5

[Details/Anmeldung]

05.11.'26

Supervision - Schwerpunkt Migration

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft. Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe.
Nr: 26L3600005
Vom: 05.11.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 05.11.'26 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 08.10.'26
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Berufseinsteiger \| Betreuungslehrkräfte \| Deutsch \| Deutsch (BbS) \| Deutsch als Zielsprache (DaZ) \| Förderschule überfachlich \| Führungskräftevorqualifizierung \| Ganztagsschulen \| Gemeinschaftsschule \| Gesundheit (BbS) \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) \| Produktives Lernen \| Sekundarschule überfachlich \| Sprachsensibler Fachunterricht \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Berufliches Gymnasium \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena
Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena
Zielgruppe: Beratungslehrkräfte \| Fachbetreuer \| Lehrkräfte \| Lehrkräfte in der Berufseingangsphase \| Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung \| Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung \| LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleiter \| Schulleitungen \| Seiteneinsteigende
Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle
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10.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 6

[Details/Anmeldung]

17.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 7

[Details/Anmeldung]

24.11.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 8

[Details/Anmeldung]

01.12.'26

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 9

[Details/Anmeldung]

20.02.'27

Selbstorganisiertes Lernen als Schlüssel für die Bildung der Zukunft

[Details/Anmeldung]

08.04.'27

Supervision - Schwerpunkt Migration

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft. Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe.
Nr: 26L3600006
Vom: 08.04.'27 \| 14:00 Uhr	bis: 08.04.'27 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.03.'27
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich \| Berufseinsteiger \| Betreuungslehrkräfte \| Deutsch \| Deutsch (BbS) \| Deutsch als Zielsprache (DaZ) \| Förderschule überfachlich \| Führungskräftevorqualifizierung \| Ganztagsschulen \| Gemeinschaftsschule \| Gesundheit (BbS) \| Grundschule überfachlich \| Gymnasium überfachlich \| Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht \| Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder \| Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) \| Produktives Lernen \| Sekundarschule überfachlich \| Sprachsensibler Fachunterricht \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Berufliches Gymnasium \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena
Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena
Zielgruppe: Beratungslehrkräfte \| Fachbetreuer \| Lehrkräfte \| Lehrkräfte in der Berufseingangsphase \| Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung \| Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung \| LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleiter \| Schulleitungen \| Seiteneinsteigende
Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle
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