| 03.03.'26 | Film im Unterricht: Verfolgung von Sinti und Romnja im Nationalsozialismus | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Filme tragen dazu bei, die Schrecken der NS-Zeit erinnerungskulturell zu bewahren und emotional zugänglich zu machen. Lange Zeit blieb filmisch wie gesellschaftlich die Verfolgungsgeschichte von Sinti und Romnja ausgeblendet, obwohl mehrere hunderttausend Angehörige der Minderheit im Nationalsozialismus verfolgt und ermordet wurden. Inzwischen gibt es bewegende Spiel- und Dokumentarfilme, die auch im Unterricht eingesetzt werden können.
Die Fortbildung verbindet historisches Hintergrundwissen, didaktische Perspektiven auf Filme und kritische Medienkompetenz im Bereich Antiziganismus. Auf dieser Basis werden konkrete Unterrichtsentwürfe zu verschiedenen Filmen, zum Beispiel zum Biopic „Django – Ein Leben für die Musik“ (F, 2017), zum Kinderfilm „Zirkuskind“ (D, 2024) über eine Sinti-Artistenfamilie, zu den Kurzfilmen „Menschen können zweimal sterben” (D, 2022) des Denkmals für die im Nationalsozialismus ermordeten Sinti und Roma sowie zum Dokumentarfilm „Wesley schwimmt“ (D, 2024), der den Urenkel des Überlebenden Hugo Höllenreiner auf eine Gedenkstättenfahrt begleitet. Ziel der Fortbildung ist es, Wege zu finden, Schülerinnen und Schüler die NS-Geschichte und deren Bedeutung für die Gegenwart zu vermitteln und sie für Diskriminierung in der heutigen Vielfaltsgesellschaft zu sensibilisieren.
Dozentin: Dr. Birgit Hofmann, wissenschaftliche Mitarbeiterin im „Critical Film & Image Hub“ an der Forschungsstelle Antiziganismus der Universität Heidelberg
Die Fortbildung ist eine Kooperation mit VISION KINO – Netzwerk für Film und Medienkompetenz und der SchulKinoWoche Thüringen/Sachsen-Anhalt und findet vorab im Rahmen des "Augen-auf-Kinotag" statt, anlässlich des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus. Weitere Informationen zum Kinotag: https://www.visionkino.de/projekte/kinotag-zum-27-januar/
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A) | | Nr: 25L3004621 | | Vom: 03.03.'26 | 15:00 Uhr | bis: 03.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.02.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Kunsterziehung - Deutsch - Ethik - Sozialkunde | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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03.03.'26-
04.03.'26 | Geschichtslehrkräftetag 2026
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Geschichtslehrkräftetag 2026 „Stalinismus und Diktaturerfahrungen – aktuelle fachwissenschaftliche Perspektiven sowie didaktische Zugriffe und Angebote“ bietet die Gelegenheit, vielfältige Ansätze zur Unterrichtsgestaltung zu Themen des 19. und 20. Jahrhunderts zu entdecken und aktiv mitzugestalten. Diese Fortbildung geht über die bloße Vermittlung fachlicher und didaktischer Inhalte hinaus; sie schafft einen Raum für den Austausch über aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen im Umgang mit Erinnerungs- und Geschichtskultur. Ziel ist es, Lehrkräften Anknüpfungspunkte für ihren Unterricht zu bieten und sie zu ermutigen, sicher und souverän mit kontroversen Positionen umzugehen. Den Auftakt bildet ein Expertenreferat (Prof. Dr. Jörg Baberowski). Im Anschluss haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, in verschiedenen Workshops aktiv zu werden. In Gruppen setzen sie sich mit konkreten Unterrichtsvorschlägen auseinander. Dabei sollen die Anregungen und Impulse des Referenten in die eigenen didaktischen Konzepte aufgegriffen werden. Darüber hinaus werden außerschulische Partner ihre Bildungsangebote vorstellen, die es Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich intensiv mit fachlehrplanrelevanten Aspekten der Geschichte auseinanderzusetzen. Diese Angebote bieten nicht nur zusätzliche Ressourcen, sondern eröffnen auch neue Perspektiven, die den Unterricht bereichern und vertiefen können. | | Nr: 25L2100001 | | Vom: 03.03.'26 | 09:30 Uhr | bis: 04.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.01.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Gesamtschule - Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): N. 2, N., N. 3, N., N. 6, N., Peger, Stefanie, Wendlik, Dr. Steffen, Gehrt-Woitzik, Anke, Baberowski, Prof. Dr. Jörg, Hochmuth, Katharina | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.03.'26 | 3D-Druck für alle Fächer - II - Teil mehrfarben Druck | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: | | Nr: 25L3009023 | | Vom: 05.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 05.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.02.'26 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Gestalten - Deutsch - Ethik - Ganztagsschulen - Biologie - Chemie - Englisch - Geographie - Informatik - Technik - Astronomie | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Stei, Vincent | | Dozent(en): Stei, Vincent | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fachbetreuer - Koordinatoren - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte - Medienpädagogische Berater - Lehrkräfte mit Führungsaufgaben | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.03.'26 | Bildung für nachhaltige Entwicklung: Einsatz der Filmplattform Nextus im Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sie möchten Bildung für nachhaltige Entwicklung anschaulich, spannend und informativ in Ihren Unterricht integrieren? Die europäische Filmplattform Nextus ermöglicht kostenfrei das Lernen mit Dokumentarfilmen, Clips und Begleitmaterialien im Schulunterricht. Neben einer großen Auswahl an Langfilmen stellt Nextus Filmausschnitte in thematisch zusammengestellten Sammlungen sowie Übungen und Unterrichtsmaterial zur Nachbereitung zur Verfügung. Alle Inhalte sind verknüpft mit den 17 Zielen der Vereinten Nationen (UN-SDGs), wodurch Sie diese anschaulich in Ihrem Unterricht behandeln können.
Durch speziell für den Unterricht an Schulen entwickelte Lehreinheiten veranschaulicht Nextus komplexe Themen und stärkt die Medien- und digitale Bildung. Alle Ressourcen und Materialien sind in verschiedene Sprachen übersetzt, was die Plattform besonders für den Fremdsprachenunterricht zu einem geeigneten Lernwerkzeug macht. Nextus eignet sich, um Lernziele motivierend und fächerübergreifend umzusetzen, und Ihre Schülerinnen und Schüler zu kritischem Denken anzuregen sowie rege Diskussionen im Klassenzimmer zu ermöglichen.
Die Fortbildung bietet eine praxisnahe Einführung in die Nutzung von Nextus. Sie lernen die Benutzeroberfläche und die Navigation kennen: Orientierung auf der Webseite, zentrale Menüs, Such- und Filterfunktionen, Merkliste sowie den Zugriff auf Materialien. In praktischen Übungen erproben Sie die zielgerichtete, eigenständige Nutzung der Plattform. Nach dem Besuch der Fortbildung sind Sie in der Lage, geeignete Filme, Lehreinheiten und Materialien passend zu Fächern, Lernzielen und Altersstufen auszuwählen und in den Unterrichtsplan sowie die SDG-Orientierung zu integrieren.
Diese Fortbildung wird in Kooperation mit DOK.education, dem Bildungsbereich des DOK.fest München, angeboten und ist für Lehrkräfte aus ganz Deutschland geöffnet.
Hinweis: Es empfiehlt sich vorab eine kostenfreie Registrierung auf Nextus: nextus.global/de/subscription/code, Anmelde-Code: DOK.education.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A) | | Nr: 25L3004203 | | Vom: 11.03.'26 | 15:30 Uhr | bis: 11.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Kunsterziehung - Lernen in der digitalen Welt - Deutsch - Ethik - Religion - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Englisch - Französisch - Sozialkunde - Geographie - Spanisch - Italienisch | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian, Klöckner, Mona | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Es empfiehlt sich vorab eine kostenfreie Registrierung auf Nextus: nextus.global/de/subscription/code, Anmelde-Code: DOK.education. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'26 | Mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte: Vorbereitung, Gestaltung, Bewertung
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung dient der Vorbereitung der mündlichen Abiturprüfung im Fach Geschichte. Es werden Aufgabenbeispiele analysiert und gemeinsam Kriterien für eine gelungene und den Anforderungen an eine Abiturprüfung gemäße Aufgabenstellung sowohl für den Prüfungsvortrag als auch für das Prüfungsgespräch erörtert. Daneben bildet die Gestaltung von Erwartungshorizonten einen inhaltlichen Schwerpunkt der Veranstaltung. Schließlich soll die Durchführung und Bewertung der mündlichen Abiturprüfung thematisiert werden. | | Nr: 25F2100042 | | Vom: 17.03.'26 | 14:30 Uhr | bis: 17.03.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gesamtschule - Gymnasium - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Peger, Stefanie | | Dozent(en): Peger, Stefanie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.03.'26 | Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung - Training für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler - Jurorenschulung „Jugend debattiert“ (Online) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten, wie wichtig und letztlich doch relativ Erfolge sind, und dass es vor allem um eines geht: dabei zu sein, dranbleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung vereinbart wurde. | | Nr: 25F2170014 | | Vom: 19.03.'26 | 13:00 Uhr | bis: 19.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch - Ethik - Religion - Sozialkunde - Deutsch (BbS) - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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20.03.'26-
21.03.'26 | Fachdidaktischer Kurs für Lehrkräfte im Seiteneinstieg im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sicherlich stellen sich Lehrkräfte im Seiteneinstieg, neben vielen anderen, folgende Fragen:
Wie kann ich als Lehrerkraft eine erfolgreiche Unterrichtsstunde gestalten?
Welche Methoden sind praktikabel?
Was für Materialien setze ich, dem Alter meiner Schülerinnen und Schüler entsprechend, ein?
Digitale Tools versus analoge Medien?
In dieser Fortbildungsreihe werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan und mit unterschiedlichen Lehr- sowie Lernmaterialien im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich thematisiert. Auch soll die Fortbildungsreihe als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der ersten Veranstaltung werden im Team der Bedarf und die Themen konkretisiert bzw. Absprachen zu den kommenden Veranstaltungen getroffen. | | Nr: 25L1300002-01 | | Vom: 20.03.'26 | 10:00 Uhr | bis: 21.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.01.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Groth, Alexandra, Lauckner, Änne, Schmiedl, Oliver, Schömann, Kay, Schwer, Benjamin, Tittel, Franziska | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit am Freitag von 10:00-18:00 Uhr und am Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.03.'26 | Außerschulische Lernorte - Kloster und Kaiserpfalz Memleben
[Veranstaltungsort: Stiftung Kloster und Kaiserpfalz Memleben] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Kloster und die Kaiserpfalz Memleben bieten als historische Stätten eine einzigartige Möglichkeit, mittelalterliche Geschichte hautnah zu erleben. Als Sterbeort Kaiser Ottos I. und bedeutendes Benediktinerkloster spiegelt Memleben die politische und religiöse Entwicklung des Mittelalters wider. Für schulische Exkursionen bietet die Stätte einen großen Mehrwert, Schülerinnen und Schüler können in interaktiven Führungen und Workshops das klösterliche Leben, den Alltag der Mönche sowie die Bedeutung der Kaiserpfalz kennenlernen. Die Verbindung aus Archäologie, Geschichte und praktischer Erfahrung macht Memleben zu einem idealen außerschulischen Lernort, der Geschichtsunterricht lebendig und anschaulich ergänzt. Eben jene pädagogischen Konzepte und Möglichkeiten werden in dieser Veranstaltung vor Ort vorgestellt und mögliche methodische Einsatzmöglichkeiten diskutiert. | | Nr: 25F2100023 | | Vom: 21.03.'26 | 10:00 Uhr | bis: 21.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Stiftung Kloster und Kaiserpfalz Memleben | | Kaiserpfalz OT Memleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.03.'26 | Was ist Glück? - Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im umfangreichen Praxisteil des Workshops der Medienpädagogischen Beratung (MPB) geht es um die Realisierung eines fächerverbindenden Glücks-Projektes, den Einsatz eines 3D-Druckers, die Erprobung digitaler Tools mit KI-Unterstützung sowie die abschließende Gestaltung eines eBooks. Diese Fortbildung vermittelt Einblicke in eine anwendungsorientierte Medienbildung und Kompetenzentwicklung und leistet einen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 3.3 (LISA-Kompetenzstufe: B), 3.4 (LISA-Kompetenzstufe: B), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.3 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3009007 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3009008 | | Vom: 25.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 25.03.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Mathematik - Medienbildung - E-Learning - Musik - Kunsterziehung - Deutsch - Kultur und Künste - Ethik - Religion - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ganztagsschulen - Biologie - Chemie - Psychologie - Physik - Englisch - Sport - Französisch - Griechisch - Sozialkunde - Geographie - Lernmethoden - Moderne Medienwelten - Philosophie - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Bornemann, Ulla | | Dozent(en): Bornemann, Ulla, Stei, Vincent, Wolf, Gunar | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.03.'26 | Modul I: Migration, Integration, Islam und Schule – Kontexte verstehen für die Arbeit mit geflüchteten Schülerinnen und Schülern
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung schauen wir uns einen biographischen Längsschnitt von Kindern und Jugendlichen mit Fluchthintergrund an. Beginnen werden wir dabei in der Herkunftsgesellschaft, denn wir wollen verstehen, aus welchen Kontexten die Heranwachsenden bzw. ihre Eltern kommen. Fragen der Sozialisation sowie der subjektiven Wahrnehmung ihrer Herkunftsgesellschaft werden dabei thematisiert. Im Anschluss wenden wir uns der Situation im Ankunftsland Deutschland zu. Dabei betrachten wir nicht nur die Geflüchteten in ihrer Subjektivität und Individualität, sondern auch die Strukturen in unserer Gesellschaft. Wie geht z.B. die Institution Schule mit der veränderten Situation um? Ebenfalls thematisieren wir Rolle von Religion. Diese kann eine wichtige Ressource darstellen, Resilienz fördern und gerade bei den Erfahrungen der Flucht und des Ankommens in der neuen Gesellschaft helfen. Gleichzeitig informieren wir zu Grenzen von „legitimer“ Religionsausübung und Radikalisierung. | | Nr: 25L2130004-01 | | Vom: 25.03.'26 | 09:30 Uhr | bis: 25.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Deutsch - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Sekundarschule überfachlich - Deutsch (BbS) - Sozialwesen (BbS) - Religion (BbS) - Europäische und interkulturelle Bildung - Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Al Okla, Wael, Gabel, Clara, Gehrt-Woitzik, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.03.'26 | Außerschulische Lernorte - Die Burg Querfurt
[Veranstaltungsort: Burg Querfurt - Burgtöpferei] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Burg Querfurt ist eine der größten und ältesten Burgen Mitteldeutschlands und bietet einen beeindruckenden Einblick in das mittelalterliche Leben. Mit ihren mächtigen Wehranlagen, Türmen und dem Burgmuseum erzählt sie die Geschichte von Rittern, Adeligen und historischen Konflikten. Für schulische Exkursionen hat die Burg einen hohen Mehrwert, Schülerinnen und Schüler können in Führungen und Mitmachprogrammen das Alltagsleben im Mittelalter entdecken, mittelalterliche Handwerkskunst ausprobieren und mehr über die strategische Bedeutung der Burg erfahren. Durch ihre authentische Atmosphäre und interaktiven Angebote macht die Burg Querfurt Geschichte greifbar und schafft eine lebendige Verbindung zwischen Vergangenheit und Unterricht. Eben jene Möglichkeiten sollen zur Veranstaltung den Lehrkräften näher gebracht werden und sie ermutigen außerschulisches und regionales Lernen in den Fokus zu nehmen. | | Nr: 25F2100025 | | Vom: 27.03.'26 | 10:00 Uhr | bis: 27.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Burg Querfurt - Burgtöpferei | | Querfurt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.04.'26 | Fachdidaktischer Kurs für Lehrkräfte im Seiteneinstieg im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich
[Veranstaltungsort: Online] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sicherlich stellen sich Lehrkräfte im Seiteneinstieg, neben vielen anderen, folgende Fragen:
Wie kann ich als Lehrerkraft eine erfolgreiche Unterrichtsstunde gestalten?
Welche Methoden sind praktikabel?
Was für Materialien setze ich, dem Alter meiner Schülerinnen und Schüler entsprechend, ein?
Digitale Tools versus analoge Medien?
In dieser Fortbildungsreihe werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan und mit unterschiedlichen Lehr- sowie Lernmaterialien thematisiert. Auch soll die Fortbildungsreihe als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch und der Netzwerkbildung dienen.
Für die Teilnahme an den Online-Seminaren ist es von Vorteil, an den Präsenz-Fortbildungen (24L1300100-01 und 24L1300100-05) teilzunehmen .
Zum Online-Seminar -02:
Nach einem Erfahrungsaustausch der Lehrkräfte im Plenum, werden Aspekte der Aufgabenkultur in den Fächern Ethik, Geographie, Geschichte und Sozialkunde vorgestellt und an einem Beispiel diskutiert. | | Nr: 25L1300002-02 | | Vom: 02.04.'26 | 15:00 Uhr | bis: 02.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Lauckner, Änne, Schmiedl, Oliver, Schömann, Kay, Schwer, Benjamin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Voraussetzung für die Teilnahme:
- Bereitstellung der Kamera- und Mikrofunktion
- aktive Mitarbeit | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.04.'26 | „Lehrer werden ist nicht schwer…“ - Herausforderungen des Schulalltags im Seiteneinstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung richtet sich an Seiteneinsteigende im Fach Geschichte und bietet eine Möglichkeit des kollegialen Austausches zu aktuellen Fragen rund um Bewertung, Planung, Elternarbeit und Themenbereiche des Schulalltages. Die Veranstaltung findet in regelmäßigen Abständen statt und wird die einzelnen Themenbereiche, je nach Bedarf, schwerpunktmäßig vertiefen. | | Nr: 25F2100015 | | Vom: 14.04.'26 | 15:30 Uhr | bis: 14.04.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.03.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lauckner, Änne | | Dozent(en): Lauckner, Änne | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.04.'26 | Historische Stoffe inszenieren – die "Netflix-Methode"
[Veranstaltungsort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Erzählen als „vermutlich […] älteste Operation historischen Denkens“ (Pandel) gilt es im Geschichtsunterricht von Beginn an einzuüben. Erst wenn Schülerinnen und Schüler Konflikte, Wendepunkte und Figurenkonstellationen erkennen, können sie historische Entwicklungen nachvollziehen und erzählen. Die "Netflix-Methode" bietet dafür eine klare und motivierende Struktur: Streaming-Serien sind Teil der Alltagswelt vieler Lernender – mit dem Lernprodukt „Netflix-Serie“ kann das Wissen über die Vergangenheit über Medien der Gegenwart angeeignet werden. Methodenformate, die an die Lebenswelt anschließen (z. B. Streaming), erzeugen erhöhtes Engagement und größere Selbstständigkeit. In Form eines „Storyboards“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Produkt, das ihre Erzählung über die Vergangenheit widerspiegelt.
So entsteht historische Sinnbildung: Ein Thema wird nicht nacherzählt, sondern strukturiert: nachvollziehbare Dramaturgie, plötzliche Zäsuren, konsequente Entwicklungen – all dies können Schülerinnen und Schüler anhand der "Netflix-Methode" nicht nur verstehen, sondern auch selbst gestalten. | | Nr: 25F2100066 | | Vom: 14.04.'26 | 15:00 Uhr | bis: 14.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.03.'26 | | Kapazität: 16 | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Dunkel, Martin | | Dozent(en): Dunkel, Martin | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Für den Erwerb der Teilnahmebestätigung ist eine aktive Teilnahme Voraussetzung. Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.04.'26 | Austausch zur schriftlichen Abiturprüfung 2026 im Fach Geschichte | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Unter direkter Bezugnahme auf die Abituraufgaben 2026 werden Aufgabenschwerpunkte, Bewertungskriterien und -verfahren sowie die Gestaltung von Gutachten erörtert. Daneben besteht die Möglichkeit zum kollegialen Austausch zu Fragen der laufenden Korrekturen etc. | | Nr: 25F2100064 | | Vom: 16.04.'26 | 16:00 Uhr | bis: 16.04.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.03.'26 | | Kapazität: 30 | | Schulform: Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Wendlik, Dr. Steffen | | Dozent(en): Garten, Johannes, Peger, Stefanie, Wendlik, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 22.04.'26 | Bildungsangebote für Schülerinnen und Schüler im Stasi-Unterlagen-Archiv Halle | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern ein anschauliches Bild vom Leben in der ehemaligen DDR vermitteln? Sie möchten das Thema "Staatssicherheitsdienst"/ SED-Diktatur und dessen Einfluss auf den Alltag der Menschen am außerschulischen Lernort näher beleuchten? Gern stellen wir Ihnen die einzigartigen Möglichkeiten vor, die Geschichte der Stasi am authentischen Ort kennenzulernen. Auf dem ehemaligen Gelände der Bezirksverwaltung Halle können individuell zusammengestellte Projekttage unterschiedlichen Umfangs eine echte Alternative zum schulischen Alltag bieten.
Die Bildungsteams der Stasi-Unterlagen-Archive Halle und Magdeburg stellen Ihnen in dieser Fortbildung gern die Möglichkeiten vor. | | Nr: 25L2100020 | | Vom: 22.04.'26 | 17:00 Uhr | bis: 22.04.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Ethik - Religion - Sozialkunde - Rechtskunde - Religion (BbS) | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Holzhey, Christoph, Gehrt-Woitzik, Anke, Krätzer, Marit, N. 1, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Der Link kann kann in einen der gängigen Internetbrowser: (Chrome, Edge, Safari etc.) kopiert werden. Die Nutzung einer App ist nicht notwendig.
Bitte beachten Sie lediglich, dass es mit dem Browser (Mozilla) Firefox nicht möglich ist. (Bei der Nutzung von Firefox bleibt nach dem virtuellen Betreten der Konferenz der Bildschirm weiterhin schwarz/lautlos, obwohl die Veranstaltung bereits begonnen hat. Bei Problemen mit der Verbindung, bitte Kollegen Holzey kontaktieren.
Telefon: 030 / 18 665 2798
E-Mail: Christoph.Holzhey@bundesarchiv.de | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.04.'26 | Fachdidaktischer Kurs für Lehrkräfte im Seiteneinstieg im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich
[Veranstaltungsort: Online] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sicherlich stellen sich Lehrkräfte im Seiteneinstieg, neben vielen anderen, folgende Fragen:
Wie kann ich als Lehrerkraft eine erfolgreiche Unterrichtsstunde gestalten?
Welche Methoden sind praktikabel?
Was für Materialien setze ich, dem Alter meiner Schülerinnen und Schüler entsprechend, ein?
Digitale Tools versus analoge Medien?
In dieser Fortbildungsreihe werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan und mit unterschiedlichen Lehr- sowie Lernmaterialien thematisiert. Auch soll die Fortbildungsreihe als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch und der Netzwerkbildung dienen.
Für die Teilnahme an den Online-Seminaren ist es von Vorteil, an den Präsenz-Fortbildungen (24L1300100-01 und 24L1300100-05) teilzunehmen .
Zum Online-Seminar -02:
Nach einem Erfahrungsaustausch der Lehrkräfte im Plenum, werden Aspekte der Aufgabenkultur in den Fächern Ethik, Geographie, Geschichte und Sozialkunde vorgestellt und an einem Beispiel diskutiert. | | Nr: 25L1300002-03 | | Vom: 23.04.'26 | 15:00 Uhr | bis: 23.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Lauckner, Änne, Schmiedl, Oliver, Schömann, Kay, Schwer, Benjamin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Voraussetzung für die Teilnahme:
- Bereitstellung der Kamera- und Mikrofunktion
- aktive Mitarbeit | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.04.'26 | Von der „Sau“ an der Kirche zur „Stätte der Mahnung“
[Veranstaltungsort: Bugenhagenhaus Wittenberg] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Wittenberger „Judensau“ an der Stadtkirche, deren Geschichte und die Frage nach der weiteren Sichtbarkeit ist seit Jahren ein deutschlandweites Thema. In der Tagesveranstaltung vor Ort soll die Bauplastik, ihre Geschichte und deren theologische Deutung im Fokus stehen. Luther und die Betrachtung seiner „Judenschriften“, wie auch die Rezeption der judenfeindlichen Schriften bis in die Gegenwart sind für das Verständnis der Darstellung unabdingbar. Im Jahre 1988 wurde mit einer Bodenplatte unterhalb der jüdischen Schmähplastik der sechs Millionen getöteten Juden und der Verantwortung der Christen daran gedacht. Die Geschichte dieser „Stätte der Mahnung“ wird ebenso wie die Frage nach der Zukunft der Schmähplastik (Abnahme, Verhüllung, Sichtbarkeit...) thematisiert.
Die Veranstaltung ist Teil der Veranstaltungsreihe „Das Judentum und Antisemitosmusprävention in der Schule“. Dabei ist sie eingebettet in das Gesamtkonzept der Fortbildungsreihe, bei der über jüdische Geschichte und Kultur informiert, Antisemitismus in seiner Geschichte und Ausprägungsform betrachtet und besonders über antijüdische Schmähbilder in Sachsen-Anhalt nachgedacht wird. Dabei werden originale Orte jüdischer Kultur aber auch Schmähung besucht. Die einzelnen Veranstaltungen sind aufeinander abgestimmt, aber auch so geplant, dass sie auch einzeln besucht werden können.
Die Fortbildung findet in Zusammenarbeit mit der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland (EKM), der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt und ConAct Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch statt. | | Nr: 25L1330099-04 | | Vom: 25.04.'26 | 09:30 Uhr | bis: 25.04.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.03.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Musik - Kunsterziehung - überfachliche Themen - Deutsch - Kultur und Künste - Ethik - Religion - Sozialkunde - Philosophie - Rechtskunde - Deutsch (BbS) - Sachunterricht - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Riemer-Ranscht, Susanne | | Dozent(en): Riemer-Ranscht, Susanne, Keitel, Dr. Juliane, Kasparick, Hanna, März, Julia | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Ort: Bugenhagenhaus Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'26 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: Sexuelle Bildung
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule schließt die Sexualerziehung als einen wichtigen und unverzichtbaren Teil der Gesamterziehung ein, jedoch kommt diese an vielen Schulen bis heute zu kurz. Die zweite Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit sexueller Bildung in der Schule auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag. So soll sexuelle Bildung in der Schule die Lernenden bei der Entwicklung der eigenen sexuellen und geschlechtlichen Identität unterstützen, zu einem selbstbewussten, achtsamen Umgang mit der eigenen Sexualität befähigen und ein respektvolles, diskriminierungs- und machtkritisches sowie gewaltfreies Miteinander (auch im Sinne des Kinder- und Jugendschutzes) fördern. | | Nr: 25F2110035-02 | | Vom: 28.04.'26 | 14:00 Uhr | bis: 28.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.03.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Mathematik - Musik - Kunsterziehung - überfachliche Themen - Deutsch - Ethik - Biologie - Chemie - Physik - Englisch - Sozialkunde | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Groth, Alexandra | | Dozent(en): Groth, Alexandra, Jenning, Trixi | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Schulentwicklungsberater - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'26 | Die Sprache der Bilder – Jacques Callot im Geschichtsunterricht
[Veranstaltungsort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Geschichte zu verstehen ist kein passives Betrachten, sondern ein aktiver Zugriff. Erst über das Einüben des Sehens können Schülerinnen und Schüler anhand mehrerer Bilder auch erzählen.
Jacques Callots Radierungen bieten dafür eine anspruchsvolle, aber gut zu bewältigende Gelegenheit. Sie zeigen jene aus der Bahn geratene Gewalt des Dreißigjährigen Krieges in ungeschönter Deutlichkeit.
Die Fortbildung macht sich diese Radierungen zunutze, um daraus eine Bildgeschichte zu erzählen. Callots Bilder öffnen den Raum, wesentliche Prozesse des Dreißigjährigen Krieges fragmentarisch nachvollziehen zu können: Es entstehen Fragen, Deutungen, Missverständnisse, Neuordnungen. Daraus schließlich narrative Strukturen.
So entsteht jener erzählerische Sinn, der für historischen Unterricht unverzichtbar ist: Ein Ereignis wird nicht erklärt, sondern erzählt, und zwar durch die Anordnung, Gewichtung und Verbindung von Bildfolgen.
Diese Fortbildung möchte aufzeigen, wie anhand Callots Radierungen narrative Kompetenz eingeübt werden kann.
Die vorgestellte Stunde ist für eine Unterrichtsstunde auch für Sekundarschülerinnen und -schüler geeignet. | | Nr: 25F2100065 | | Vom: 28.04.'26 | 13:00 Uhr | bis: 28.04.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.03.'26 | | Kapazität: 16 | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Dunkel, Martin | | Dozent(en): Dunkel, Martin | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Bitte beachten Sie den Anmeldeschluss. Für den Erwerb der Teilnahmebestätigung ist eine aktive Teilnahme Voraussetzung. Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.04.'26 | "QuellenNAH": Regionalgeschichtliche Zugänge zur Geschichte der Sinti und Roma in Sachsen-Anhalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die schulformübergreifende Fortbildung bietet Lehrkräften die Möglichkeit, sich mit neuen Tendenzen der regionalgeschichtlichen Forschung und Vermittlung der Geschichte der Sinti und Roma auseinanderzusetzen. Unterstützt wird die Fortbildung durch eine Bildungsbotschafterin/einen Bildungsbotschafter des Studierendenverbandes der Sinti und Roma, wodurch die Perspektive von Angehörigen der Minderheit eine starke Berücksichtigung im gemeinsamen Austausch findet. Den Teilnehmenden wird das Materialheft mit lokalhistorischen Quellen vom Landesarchiv Sachsen-Anhalt bereitgestellt und es werden konkrete Einsatzmöglichkeiten im Unterricht im Zuge der Fortbildung diskutiert. | | Nr: 25L2100012 | | Vom: 30.04.'26 | 16:00 Uhr | bis: 30.04.'26 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Ethik - Religion - Sozialkunde | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Henkel, Dr. Riccarda, Meier, Verena, N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.05.'26 | Zwischen Fakt und Möglichkeit – alternative Wege historischen Denkens
[Veranstaltungsort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Anachronistisches und Kontrafaktisches Erzählen können den Zugang der Schülerinnen und Schüler zur Vergangenheit deutlich erleichtern.
Die Broadcast-Methode nutzt den Effekt des anachronistischen Erzählens gezielt: Ein historisches Ereignis bleibt zwar unangetastet, wird aber in die Logik eines gegenwärtigen Nachrichtenformats überführt.
Das kontrafaktische Erzählen geht einen Schritt weiter. „Was wäre gewesen, wenn…?“ ist keine spielerische Abweichung, sondern eine anspruchsvolle historische Operation: Sie legt offen, warum Geschichte so wurde, wie sie wurde – und dass sie auch anders hätte verlaufen können. Strukturen, Alternativen, Entscheidungszwänge und verpasste Optionen treten oft erst im Kontrafaktischen Erzählen hervor.
Ein Ereignis wird dann nicht nur beschrieben, sondern durchgespielt – mit Varianten, Abzweigungen und alternativen Entscheidungen. Gerade dadurch schärft sich historisches Urteil: Was war notwendig? Was war kontingent? Und was wären die Folgen einer anderen Wahl gewesen?
Diese Fortbildung möchte aufzeigen, wie anachronistisches und kontrafaktisches Erzählen historisches Denken vertiefen, Perspektiven öffnen und Strukturen sichtbar machen kann. | | Nr: 25F2100067 | | Vom: 05.05.'26 | 15:00 Uhr | bis: 05.05.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'26 | | Kapazität: 16 | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Dunkel, Martin | | Dozent(en): Dunkel, Martin | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Für den Erwerb der Teilnahmebestätigung ist eine aktive Teilnahme Voraussetzung. Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Gemeinschaftsschule "Heinrich Heine" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.05.'26 | Außerschulische Lernorte - Gedenkstätte Roter Ochse
[Veranstaltungsort: Gedenkstätte "Roter Ochse"] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Gedenkstätte Roter Ochse in Halle ist ein bedeutender historischer Lernort, der die wechselvolle Geschichte politischer Verfolgung in Deutschland vom 19. Jahrhundert bis in die DDR-Zeit dokumentiert. Ursprünglich als preußisches Gefängnis erbaut, diente der Rote Ochse während der NS-Diktatur und der DDR als Haftanstalt für politische Gefangene. Für schulische Exkursionen bietet die Gedenkstätte einen wichtigen Mehrwert, durch eindrucksvolle Dauerausstellungen, Zeitzeugenberichte und pädagogische Programme können Schülerinnen und Schüler sich mit Themen wie Unrecht, Widerstand und Diktatur auseinandersetzen. Der Besuch fördert ein kritisches Geschichtsbewusstsein und regt zur Reflexion über Demokratie und Menschenrechte an. In dieser Veranstaltung sollen den Lehrkräften die pädagogischen Konzepte vorgestellt werden, als auch die Vielfältigkeit der methodischen Möglichkeiten, die dieser Lernort mit sich bringt. | | Nr: 25F2100026 | | Vom: 08.05.'26 | 10:00 Uhr | bis: 08.05.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Gedenkstätte "Roter Ochse" | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.05.'26 | Fachdidaktischer Kurs für Lehrkräfte im Seiteneinstieg im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich
[Veranstaltungsort: Online] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sicherlich stellen sich Lehrkräfte im Seiteneinstieg, neben vielen anderen, folgende Fragen:
Wie kann ich als Lehrerkraft eine erfolgreiche Unterrichtsstunde gestalten?
Welche Methoden sind praktikabel?
Was für Materialien setze ich, dem Alter meiner Schülerinnen und Schüler entsprechend, ein?
Digitale Tools versus analoge Medien?
In dieser Fortbildungsreihe werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan und mit unterschiedlichen Lehr- sowie Lernmaterialien thematisiert. Auch soll die Fortbildungsreihe als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch und der Netzwerkbildung dienen.
Für die Teilnahme an den Online-Seminaren ist es von Vorteil, an den Präsenz-Fortbildungen (24L1300100-01 und 24L1300100-05) teilzunehmen .
Zum Online-Seminar -02:
Nach einem Erfahrungsaustausch der Lehrkräfte im Plenum, werden Aspekte der Aufgabenkultur in den Fächern Ethik, Geographie, Geschichte und Sozialkunde vorgestellt und an einem Beispiel diskutiert. | | Nr: 25L1300002-04 | | Vom: 11.05.'26 | 15:00 Uhr | bis: 11.05.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Lauckner, Änne, Schmiedl, Oliver, Schömann, Kay, Schwer, Benjamin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Voraussetzung für die Teilnahme:
- Bereitstellung der Kamera- und Mikrofunktion
- aktive Mitarbeit | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.05.'26 | „Machen wir heute was Schönes?“ - Spiele für einen kompetenzorientierten gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (Schwerpunkt: Geschichte)
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Spiele haben mehr Potential, als eine Vertretungsstunde zu füllen. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler zu motivieren und kompetenzorientierte Inhalte auf kreative Weise zu vermitteln. In dieser Veranstaltung soll es im Rahmen einer Lerntheke die Möglichkeit geben, verschiedene analoge und digitale Spiele für den Unterricht kennenzulernen und im Anschluss daran themenspezifisch für das Fach Geschichte eigene Ideen zu entwickeln, auszuprobieren und zu diskutieren. | | Nr: 25F2100011 | | Vom: 12.05.'26 | 15:00 Uhr | bis: 12.05.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sozialkunde - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lauckner, Änne | | Dozent(en): Lauckner, Änne | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung richtet sich schwerpunktmäßig an die Lehrkräfte des Faches Geschichte. Parallel dazu gibt es eine Veranstaltung für das Fach Sozialkunde. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.05.'26-
13.05.'26 | Netzwerktreffen der Europaschulen
[Veranstaltungsort: Villa Böckelmann Ottersleben] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das zweitägige Netzwerktreffen fokussiert sich auf die zukünftige Entwicklung Europas, der EU und des Europaschulnetzwerks von Sachsen-Anhalt. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Europaschulen werden vor dem Hintergrund der Bildung für nachhaltige Entwicklung zukünftige Optionen, Alternativen und Szenarien Europas entworfen und diskutiert. Gleichzeitig wird es Raum und Zeit geben, die Netzwerkarbeit zu evaluieren, die Gewinner des Fotowettbewerbs: "Blicke auf Europa" zu küren und vielleicht mit Entscheidungsträgern aus Politik und Verwaltung zum obigen Thema ins Gespräch zu kommen. | | Nr: 25F2130602 | | Vom: 12.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 13.05.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.03.'26 | | Kapazität: 35 | | Weitere Fächer: Sozialkunde - Geographie - Europäische und interkulturelle Bildung | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Stade, Torsten | | Dozent(en): Stade, Torsten, N. 2, N., N. 3, N., Karst , , , Tao Phileas | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist für die Europaschulen des Bundeslands geöffnet. Ein Ablaufplan wird Ihnen per Mail bis Februar 2026 zugesandt. Zwei Schülerinnen und/oder Schüler pro Europaschule können teilnehmen. Deren Teilnahme wird in einer separaten Mail zu Beginn des neuen Schuljahres im August 2025 erfragt. | | Ort: Villa Böckelmann Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.05.'26 | Modul II: Psychosoziale Folgen von Flucht und Migration, Identität und die hybride Lebenswelt – Herausforderungen von Jugendlichen die „zwischen den Stühlen“ aufwachsen
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel dieser Fortbildung ist es, einen Einblick über die Situation von Jugendlichen und Kindern zu geben, die sich nach der Flucht (allein oder in Gruppe) nun im Ankunftsland Deutschland zurechtfinden müssen. Zuerst widmen wir uns den möglichen psychosozialen Folgen, welche auf die Flucht- bzw. Migrationserfahrung folgen können. Mit welchen psychischen Belastungen kämpfen die Heranwachsenden und welche Auswirkungen können diese auf die weitere Entwicklung haben?
Dabei geben wir einen Überblick über die Lebenswelt der Jugendlichen und die damit verbundenen Herausforderungen, wie bspw. das Ankommen in Deutschland sowie die Bildung einer eigenen Identität – ein Prozess, der geprägt wird durch die teils verschiedenen Ansprüche der Herkunfts- und Ankunftsgesellschaft. Insbesondere die sogenannte „hybride Lebenswelt“ spielt dabei eine große Rolle, weswegen wir unseren Blick auf identitätsstiftende Online-Angebote und -Vorbilder lenken werden. Dabei fokussieren wir auch noch genauer Angebote von radikalen islamistischen Akteuren und besprechen, wie diese es schaffen, attraktiv auf Jugendliche zu wirken und diese für sich zu gewinnen. | | Nr: 25L2130004-02 | | Vom: 20.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 20.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Deutsch - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Sekundarschule überfachlich - Deutsch (BbS) - Sozialwesen (BbS) - Religion (BbS) - Europäische und interkulturelle Bildung - Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Al Okla, Wael, Gabel, Clara, Gehrt-Woitzik, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.06.'26 | Fachtag Kulturelle Bildung in der Schule (KreaS)
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kreative Ideen aus dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ (KreaS) prägen diese Fortbildungsveranstaltung. Hier werden erfolgreich abgeschlossene Kreativprojekte zur Nachnutzung vorgestellt und in ausgewählten Phasen praktisch erprobt. Erfahrungsaustausch zur fächerverbindenden und fächerübergreifenden kulturellen Unterrichtsgestaltung ist ein weiterer Schwerpunkt des Tages. Bezüge zu den kompetenzorientierten Fachlehrplänen, zu den 17 Zielen der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung sowie zur Bildung in der digitalen Welt werden aktiv hergestellt. | | Nr: 25L2620002 | | Vom: 04.06.'26 | 09:00 Uhr | bis: 04.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.04.'26 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Musik - Kunsterziehung - Gestalten - Deutsch - Kultur und Künste - Ethik | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Aethner, Kevin | | Dozent(en): Aethner, Kevin, N. 2, N., Voigt, Constanze, N. 3, N., N. 10, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.06.'26 | Religiöse Sprachkompetenz: Architektur und Kunst
[Veranstaltungsort: Landesschule Pforta] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ausgehend von der Auseinandersetzung mit mittelalterlicher Architektur am Beispiel der Klosterkirche Schulpforte sollen gemeinsam Unterrichtsbausteine erarbeitet werden, wie religiöse Sprache in Form von Bildern, Architektur und Symbolen zu deuten ist und mit welchen Formen eine kreative Auseinandersetzung möglich ist. | | Nr: 25F1330001 | | Vom: 09.06.'26 | 10:30 Uhr | bis: 09.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.05.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Kunsterziehung - Ethik - Religion - Sachunterricht - Religion (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Flöter, Uta | | Dozent(en): Flöter, Uta, N. 1, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesschule Pforta | | Naumburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.06.'26 | „Biografien erzählen – Geschichte entdecken“: Historischer Lernort Otto-von-Bismarck-Stiftung Schönhausen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Otto-von-Bismarck-Stiftung Schönhausen, eine Politikergedenkstiftung des Bundes am Geburtsort Otto von Bismarcks, stellt sich vor. Ihren gesetzlichen Demokratiebildungsauftrag setzt sie an ihrem Standort Schönhausen inmitten einer denkmalgeschützten, fast vollständig erhaltenen Gutsanlage mit dem Restflügel seines Geburtshauses und Wirtschaftsgebäuden sowie einer barocken Parkanlage um. Ihr Angebot umfasst ein breites Spektrum an Bildungsformaten für unterschiedliche Zielgruppen, darunter das prämierte, interaktiv-integrative Langzeitprojekt „Kunst für Demokratie“.
Nach einem geführten Rundgang durch den historischen Ort und die Ausstellung zu Otto von Bismarck und seiner Zeit werden im Rahmen eines Vortrags einzelne Ausstellungsobjekte vertiefend besprochen und damit verbundene politische Mythen des 19. Jahrhunderts erörtert. Im anschließenden Workshop können Unterrichtseinheiten zum historischen Lernort entworfen und Fragen der modernen historisch-politischen Bildungsarbeit, die sich im demokratischen 21. Jahrhundert bei der Vermittlung von Wissen über einen Repräsentanten des „Machtstaats vor der Demokratie“ (Thomas Nipperdey) stellen, besprochen werden. | | Nr: 25L2110011 | | Vom: 10.06.'26 | 10:00 Uhr | bis: 10.06.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.05.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Rechtskunde - Wirtschaft, Wirtschaftslehre - Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Simons, Julian | | Dozent(en): Gosdek, Katja, Simons, Julian | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.06.'26-
13.06.'26 | Fachdidaktischer Kurs für Lehrkräfte im Seiteneinstieg im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sicherlich stellen sich Lehrkräfte im Seiteneinstieg, neben vielen anderen, folgende Fragen:
Wie kann ich als Lehrerkraft eine erfolgreiche Unterrichtsstunde gestalten?
Welche Methoden sind praktikabel?
Was für Materialien setze ich, dem Alter meiner Schülerinnen und Schüler entsprechend, ein?
Digitale Tools versus analoge Medien?
In dieser Fortbildungsreihe werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan und mit unterschiedlichen Lehr- sowie Lernmaterialien im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich thematisiert. Auch soll die Fortbildungsreihe als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Abschlussveranstaltung werden wichtige Themen der Unterrichtspraxis im Plenum bzw. in den Workshops aufgegriffen. | | Nr: 25L1300002-05 | | Vom: 12.06.'26 | 10:00 Uhr | bis: 13.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.05.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Groth, Alexandra, Tittel, Franziska, Schömann, Kay, Schwer, Benjamin, Schmiedl, Oliver, Lauckner, Änne | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit am Freitag von 10:00-18:00 Uhr und am Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.06.'26-
13.06.'26 | Fachdidaktischer Kurs Ethik für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der Grundschule
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan, die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmaterialien sowie der Projektarbeit im Fach Ethik in der Grundschule thematisiert. Auch soll die Fortbildung als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Veranstaltung werden die Themen im Team konkretisiert bzw. Absprachen zu anderen Formen der Unterstützung getroffen.
Inhaltlicher Schwerpunkt wird die Thematik "Vom Werden und Vergehen" sein. | | Nr: 25L1300400 | | Vom: 12.06.'26 | 10:00 Uhr | bis: 13.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.05.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Thieler, Ilka, Träger, Katrin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit am Freitag von 10:00-18:00 Uhr und am Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.07.'26 | "QuellenNAH": Regionalgeschichtliche Zugänge zur NS-Geschichte in Sachsen-Anhalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die schulformübergreifende Fortbildung bietet Lehrkräften die Möglichkeit, sich mit neuen Tendenzen der regionalgeschichtlichen Forschung und Vermittlung der NS-Geschichte auseinanderzusetzen. Den Teilnehmenden wird ein Materialheft mit lokalhistorischen Quellen vom Landesarchiv Sachsen-Anhalt bereitgestellt und es werden konkrete Einsatzmöglichkeiten im Unterricht im Zuge der Fortbildung diskutiert. Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche Formen der NS-Repression, wobei insbesondere nach den Handlungs-spielräumen von Einzelpersonen und der Alltagsgeschichte gefragt wird. | | Nr: 25L2100010 | | Vom: 02.07.'26 | 16:00 Uhr | bis: 02.07.'26 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.06.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Ethik - Religion - Sozialkunde | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Gehrt-Woitzik, Anke, Henkel, Dr. Riccarda, Meier, Verena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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06.07.'26-
09.07.'26 | Sommerferienkurs Kreativpotential Schule (KreaS) - kreative Projektarbeit
[Veranstaltungsort: Kreativwerkstatt der Stadt Aschersleben] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Abschluss und Ausblick des Landesprojekts „Kreativpotential Schule“ (KreaS)
Der diesjährige Sommerferienkurs bildet den feierlichen Abschluss des Landesprojekts Kreativpotential Schule (KreaS) und bündelt Impulse aus den bisherigen Formaten „Projektarbeit“ und „Kunst“. In der inspirierenden Atmosphäre der Kreativwerkstatt Aschersleben blicken wir gemeinsam zurück auf die Entwicklung von KreaS: auf seine Entstehung, auf gewachsene Netzwerke und die vielfältigen Projekte, die in den vergangenen Jahren entstanden sind.
Im Zentrum der viertägigen Tagung steht der fächerverbindende Austausch zur Frage, wie kreative Potenziale in Schule sichtbar gemacht, gefördert und nachhaltig verankert werden können. Vielfältige Workshops ermöglichen es den Teilnehmenden, sich mit künstlerisch-kulturellen Methoden, innovativen Unterrichtsformen und beispielhaften Projekten auseinanderzusetzen – praxisnah, reflektierend und inspirierend.
Darüber hinaus nehmen wir die Zukunft in den Blick: Welche Perspektiven ergeben sich aus KreaS? Wie können seine Impulse fortgeführt werden – möglicherweise in einem neuen Projektformat? Und welche Rolle kann die Plattform kreativpotentiale.bildung-lsa.de künftig spielen?
Eingeladen sind alle, die in Schule Veränderungsprozesse anstoßen, Kreativität ermöglichen und gemeinsames Lernen neu denken wollen. | | Nr: 25L2620003 | | Vom: 06.07.'26 | 09:00 Uhr | bis: 09.07.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.08.'25 | | Kapazität: 70 | | Weitere Fächer: Musik - Kunsterziehung - Gestalten - Deutsch - Kultur und Künste - Ethik - Religion - Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Voigt, Constanze | | Dozent(en): Al-Jorafi, Yvonne, Kaiser, Christiane, Aethner, Kevin, N. 5, N., Richter, Cornelia, Voigt, Constanze, Waltenberg, Christian, Kapst, Sylvia, N. 10, N., N. 2, N., N. 3, N., Karst , , , Tao Phileas | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Kreativwerkstatt der Stadt Aschersleben | | Aschersleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 31.08.'26 | Fortbildung zur Schulbuchbegutachtung
[Veranstaltungsort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)] | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Rahmen der Veranstaltung werden die Zielstellungen der kompetenzorientierten Lehrpläne und die sich daraus ergebenden Anforderungen an Unterricht und zeitgemäße Schulbücher thematisiert. Im Mittelpunkt stehen die überarbeiteten Fachlehrpläne und Grundsatzbände von Grundschule, Sekundarschule und Gymnasium.
Die aktuellen Rechtsgrundlagen der Schulbuchzulassung, u. a. die neue Verordnung gemäß Schulgesetz werden vorgestellt, besonders die Zulassungskriterien, die durch die Schulbuchgutachterinnen und Schulbuchgutachter bei der Einschätzung und Bewertung eines Schulbuches zu berücksichtigen sind.
Die Bearbeitungsgrundlagen (Gutachterbogen und fachliche Hinweise) für Gutachterinnen und Gutachter zur Einschätzung von Schulbüchern und die inhaltlichen und formalen Qualitätskriterien an ein Schulbuchgutachten werden diskutiert. | | Nr: 26L4450001 | | Vom: 31.08.'26 | 14:00 Uhr | bis: 31.08.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.08.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Ethik - Sozialkunde - Geographie | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Kirchner, Frank | | Dozent(en): Ebert, Stefanie, Gawron, Bianca, Kirchner, Frank, Schmidt, Dr. Ralf | | Zielgruppe: Lehrkräfte - geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Lehrkräfte die sich aktuell als Schulbuchgutachter beworben haben bzw. bereits als Gutachterinnen und Gutachter tätig sind. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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