• Fachlehrplan und Grundsatzband
• Bildungsstandards im Fach Chemie für den mittleren Schulabschluss
• Illustrierende Aufgabenbeispiele zu den Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss

Die jeweils gültigen Grundsatzbände und Fachlehrpläne sowie alle Erläuterungen und Informationen hierzu finden Sie ab sofort in der Rubrik "Schulformbezogene Informationen".

Die niveaubestimmenden Aufgaben für die jeweiligen Fächer finden Sie weiterhin auf den jeweiligen Fachseiten unter der Rubrik "Lernbibliothek".

Bildungsstandards geben der pädagogischen Arbeit in Form von anzustrebenden Lernergebnissen vor. Sie legen fächerspezifisch fest, welche Kompetenzen Kinder und Jugendliche bis zu einem bestimmten Abschnitt in ihrer Schullaufbahn entwickelt haben sollen. Unter einer Kompetenz wird dabei die Fähigkeit verstanden, Wissen und Können in den jeweiligen Fächern zur Lösung von Problemen anzuwenden.

Ziel der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) ist es, schulische Lehr- und Lernprozesse auf eine kontinuierliche und vernetzte Entwicklung von Kernkompetenzen zu orientieren, die auch für zukünftige Bildungsprozesse bedeutsam sind.

Sie sollen ferner dazu beitragen, die Durchlässigkeit von Bildungswegen und die Vergleichbarkeit von Abschlüssen sicherzustellen.

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) ist mit der Überprüfung der Erreichung der angestrebten Kompetenzziele beauftragt.

Die Bildungsstandards bilden die Grundlage der Fachlehrpläne in Sachsen-Anhalt.

Bildungsstandards im Fach Chemie für den mittleren Schulabschluss (seit 2004) finden Sie  hier.

Im Juni 2024 wurden illustrierende Aufgabenbeispiele zu den Bildungsstandards in den naturwissenschaftlichen Fächern Biologie, Chemie und Physik (MSA) sowie Deutsch und Englisch (ESA und MSA)  auf der Homepage des IQB veröffentlicht.

Die Beispielaufgaben zeigen exemplarisch, wie auf der Grundlage der Bildungsstandards für den Mittleren bzw. Ersten Schulabschluss entwickelte Aufgaben gestaltet sein können.