Wettbewerbe bieten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten, Kreativität und Fachkenntnisse über den Unterricht hinaus zu entfalten. Sie fördern Talente, stärken wichtige Kompetenzen und leisten einen wertvollen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung. Die Teilnahme kann nicht nur den Unterricht bereichern, sondern auch schulisches Engagement sichtbar machen und gezielt würdigen.

 

Einstiegswettbewerb Fremdsprachen am 12. Februar 2026 denkmal aktiv: Förderangebote für Schulprojekte 2026/27 36. BundesUmweltWettbewerb: Projektideen für nachhaltige Entwicklung gesucht Energiesparmeister-Wettbewerb 2026: Klimaschutzprojekte an Schulen gesucht Jugendwettbewerb myDigitalWorld 2025/2026: Kreative Beiträge für mehr Sicherheit im Netz gesucht Tierschutzpreis 2026: Schulprojekte gesucht Wettbewerb ZUKUNFTSFLIEGER: Luft- und Raumfahrt kreativ entdecken EUSTORY-France: Geschichtswettbewerb 2025/26 für Schüler*innen aus Deutschland und Frankreich Bundesweiter Programmierwettbewerb »Hidden Gems« für Schülerinnen und Schüler Internationaler Jugendwettbewerb „jugend creativ“ startet mit dem Motto „Meer entdecken“

Bundesweiter Schülerwettbewerb „Echt kuh-l!“ startet in neue Runde Deutscher Jugendfotopreis 2025/26: Fotografische Perspektiven auf Besitz und Zukunftsträume Comic- und Manga-Wettbewerb: Kunst im Krieg 29. Kinder- und Jugend-Kultur-Preis des Landes Sachsen-Anhalt YES! Schulwettbewerb Schulwettbewerb „Wasser hat Kraft. Du auch!“ sensibilisiert für Hochwasserschutz Jugendwettbewerb Umbruchszeiten 2025/26 – „Neue Begegnungen“ Jugend präsentiert: Bundesweiter Wettbewerb stärkt Präsentationskompetenz Landesschulwettbewerb 2026: Klimaschutz – AKTIV!

Im Einstiegswettbewerb Fremdsprachen können Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 teilnehmen und ihre sprachlichen Fähigkeiten in verschiedenen Kompetenzbereichen der englischen Sprache unter Beweis stellen.

 

Der Wettbewerb findet am 12. Februar 2026 statt und richtet sich an alle oder ausgewählte Lernende dieser Jahrgangsstufe. Die Entscheidung über die Teilnahme und die Bewertung der Ergebnisse liegt bei den Lehrkräften. 

Bundesweit können sich Schulen ab dem 3. März 2026 bis zum 8. Mai 2026 um Förderung für ein denkmal aktiv-Schuljahresprojekt 2026/27 bewerben. Das Programm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz bringt seit 2002 Schülerinnen und Schüler mit Denkmalen zusammen und macht Kulturerbe im Unterricht, in Schul-AGs oder im Ganztag erfahrbar.

 

denkmal aktiv unterstützt zwei Förderlinien: Schuljahresprojekte erhalten fachliche Begleitung und eine finanzielle Förderung von 1.900 Euro, Projektphasen und -wochen werden mit bis zu 300 Euro gefördert. Die Förderangebote richten sich an allgemein- und berufsbildende Schulen ab Klasse 5; bereitgestellte Lernmaterialien bieten methodische Hinweise und Anregungen für die Arbeit am Lernort Denkmal.

 

Weitere Informationen zum Programm finden sich  auf der Projektwebsite.

Der Energiesparmeister-Wettbewerb sucht bis zum 20. März 2026 das überzeugendste Klimaschutzprojekt von und mit Schüler*innen aus Sachsen-Anhalt. Teilnehmen können alle Schularten.

 

Die besten Projekte aus jedem Bundesland werden Ende April von einer Jury aus Politik und Gesellschaft ausgewählt. Die 16 Landessieger erhalten jeweils 2.500 Euro Preisgeld, eine Projektpatenschaft mit einem Unternehmen aus der Region und eine Auszeichnung des Bundesumweltministeriums. Anfang Juni treten die Landessieger in einer öffentlichen Online-Abstimmung um den Bundessieg an, der mit weiteren 2.500 Euro dotiert ist. 

 

Der Wettbewerb ist eine Aktion der gemeinnützigen Beratungsgesellschaft co2online und wird durch das vom Bundesumweltministerium geförderte Projekt „Online-Klimaschutzberatung für Deutschland“ unterstützt. Jährlich werden Preise im Gesamtwert von 50.000 Euro an engagierte Schulen vergeben.

 

Weitere Informationen und die Anmeldeformulare stehen  auf der Wettbewerbs-Webseite zur Verfügung.

Der Jugendwettbewerb myDigitalWorld 2025/2026 bietet Schulklassen und Gruppen ab fünf Personen der Klassen sieben bis zwölf die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Thema Sicherheit im Netz zu beschäftigen. Unter dem Motto „Echt oder Erschwindelt? Auf Spurensuche im Netz!“ sind junge Menschen eingeladen, eigene Ideen und Projekte zu entwickeln, die das Internet sicherer machen.

 

Die Beiträge können in unterschiedlichen kreativen Formaten gestaltet werden, zum Beispiel als Video, Podcast, Präsentation, Plakat oder in einer anderen selbst gewählten Form. Die Arbeit erfolgt eigenständig durch die Schüler:innen, wobei Lehrkräfte eine beratende Funktion übernehmen.

 

Zur Auswahl stehen verschiedene Aufgabenstellungen, darunter die offene Kategorie „Dein Beitrag für mehr Sicherheit im Netz!“. Hier können Projekte eingereicht werden, die sich mit Fragen wie der Bedeutung von Sicherheit im Netz, möglichen Verbesserungen oder eigenen Initiativen für ein sicheres Internet beschäftigen. Ob Aufklärungsvideo, Peer-to-Peer-Projekt oder selbst programmierte App – der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

 

Die Beiträge müssen bis spätestens 30. April 2026 online eingereicht werden. Bei analog erstellten Arbeiten, wie etwa Wandzeitungen, ist ein hochauflösendes Foto einzureichen. Weitere Informationen zu den Teilnahmebedingungen und zur ausführlichen Aufgabenstellung sind  auf der Webseite zu finden.

Der Tierschutzpreis des Landes Sachsen-Anhalt wird 2026 erneut vergeben und würdigt nachahmungswerte Schulprojekte, die Kindern und Jugendlichen einen verantwortungsvollen Umgang mit Tieren vermitteln.

 

Das Land Sachsen-Anhalt schreibt für das Jahr 2026 erneut den Tierschutzpreis aus. Im Mittelpunkt stehen Schulprojekte, die Kindern und Jugendlichen den verantwortungsvollen Umgang mit Tieren näherbringen.

 

Schulen in Sachsen-Anhalt sind eingeladen, sich mit Arbeitsgemeinschaften oder Projekten zu bewerben, die sich intensiv mit dem Schutz von Nutz- oder Heimtieren auseinandersetzen und Wissen an Mitschülerinnen und Mitschüler oder die Öffentlichkeit weitergeben. Die Auszeichnung ist mit insgesamt 6.000 Euro dotiert. Der erste Preis erhält 2.500 Euro, der zweite 2.000 Euro und der dritte 1.500 Euro. Die Preisträgerinnen und Preisträger werden zum Welttierschutztag im Oktober 2026 bekanntgegeben und vom Minister sowie dem Landestierschutzbeauftragten ausgezeichnet.

 

Bewerbungsschluss ist der 31. März 2026. Das Bewerbungsformular und die Ausschreibung stehen  online zur Verfügung.

Im Schuljahr 2025/26 lädt die Initiative ZUKUNFTSFLIEGER des Bundesverbands der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie (BDLI) Kinder in ganz Deutschland dazu ein, die Welt der Luft- und Raumfahrt auf kreative Weise zu entdecken.

 

Der Wettbewerb richtet sich an Grundschülerinnen und Grundschüler der Klassenstufen 3 und 4 sowie an AGs, klassen- und schulübergreifende Gruppen oder Vereine. Auch Freundesgruppen, Geschwister oder Familien können teilnehmen. Ziel ist es, einen spielerischen Zugang zu MINT-Themen zu ermöglichen, forschendes Lernen zu fördern und technisches Verständnis zu stärken. Gleichzeitig unterstützt der Wettbewerb eine selbstbewusste Berufsorientierung, die frei von Geschlechterklischees ist.

 

Für den Grundschul-Award sind kreative Entwürfe für ein Fluggerät gefragt, das eine Reise zum Jupiter ermöglicht. Die Dokumentation des Entwicklungsprozesses kann zum Beispiel mit Fotos, Skizzen oder kurzen Texten erfolgen. Das Gewinnerteam erhält eine feierliche Preisverleihung mit anschließendem Drohnen-Workshop an der eigenen Schule.

 

Beim Kids-Award steht das Flugzeug der Zukunft im Mittelpunkt. Die Umsetzung kann als kurzer Text, Fotoreihe oder Videobotschaft eingereicht werden. Die Gewinnergruppe wird zu einem besonderen Erlebnisort eingeladen, inklusive Anreise und Übernachtung. Neu ist, dass bei beiden Awards neben dem ersten Platz auch die Plätze zwei und drei prämiert werden.

 

Einsendeschluss für beide Awards ist der 26. April 2026. Weitere Informationen zur Teilnahme, zur Einreichung und Eindrücke aus bisherigen Wettbewerbsrunden sind  auf der Wettbewerbs-Webseite zu finden.

Der deutsch-französische Geschichtswettbewerb EUSTORY-France startet im Schuljahr 2025/26 und lädt Schüler:innen aus Deutschland und Frankreich dazu ein, sich mit dem Thema „Liberté, Amitié, Élysée. Die Annäherung zwischen 1945 und 1963“ auseinanderzusetzen.

 

Im Mittelpunkt stehen die Jahre zwischen dem Ende des Zweiten Weltkriegs und der Unterzeichnung des Élysée-Vertrags, in denen aus Feindschaft eine enge Partnerschaft entstand. Die Beiträge können sich mit politischen und gesellschaftlichen Akteurinnen, der Rolle von Partnerschaftskomitees oder der Entwicklung von Freundschaft und Zusammenarbeit beschäftigen.

 

Teilnehmen können Schüler:innen aller Schultypen ab der 8. Klasse bis zum Abitur in Deutschland sowie französische Schülerinnen ab der 4ème bis zur Terminale. Die Zusammenarbeit in deutsch-französischen Tandems ist möglich und erwünscht, aber keine Voraussetzung. Die Wahl des Mediums ist frei, von Texten über Filme bis zu kreativen Projekten. Beiträge müssen im Schuljahr 2025/26 entstehen und dürfen nicht bereits anderweitig eingereicht worden sein. 

 

Die Anmeldung ist bis zum 23. Februar 2026 möglich. Für Lehrkräfte und Tutor*innen findet im Januar 2026 ein Online-Informationstreffen statt. Weitere Informationen und Kontaktdaten sind  auf der Website zu finden.

Am Gymnasium Steglitz in Berlin läuft von Oktober 2025 bis Juni 2026 der bundesweite Programmierwettbewerb »Hidden Gems«.

 

Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler, die Interesse an algorithmischer Problemlösung und Programmierung haben. Ziel des Wettbewerbs ist es, einen eigenen Bot zu programmieren, der sich durch virtuelle Labyrinthe bewegt und dabei möglichst viele Gems einsammelt. Die Teilnehmenden erhalten dabei praxisnahe Einblicke in Softwareentwicklung mit modernen Programmiersprachen, Git und JSON.

 

Der Wettbewerb ist in mehrere Stages gegliedert, die jeweils eigene Herausforderungen bieten. Ein Einstieg ist noch bis Ende 2025 möglich, sodass auch ein späterer Start kein Problem darstellt. Die Teilnahme ist kostenlos und sowohl einzeln als auch im Team möglich. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich  auf der Webseite des Wettbewerbs.

Am 1. Oktober 2025 beginnt die 56. Runde des Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ der Volksbanken und Raiffeisenbanken.

 

Unter dem Motto „Meer entdecken“ sind Kinder und Jugendliche eingeladen, sich künstlerisch mit den Ozeanen auseinanderzusetzen. Beiträge können als Bild, Kurzfilm oder im Rahmen eines Quiz eingereicht werden. Die Teilnahme ist für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen sowie für Jugendliche bis 20 Jahre möglich. Einsendeschluss ist der 12. Februar 2026.

 

Die Arbeiten werden zunächst auf lokaler und regionaler Ebene bewertet, bevor die besten Beiträge auf Bundesebene ausgezeichnet werden. Die Preisverleihung für die internationalen Preisträgerinnen und Preisträger findet am 26. Juni 2026 in Berlin statt. Weitere Informationen und die Teilnahmebedingungen stehen  auf der Wettbewerbs-Webseite zur Verfügung.

Unter dem Motto „Expedition Wiese und Acker: Erforsche die Artenvielfalt im Ökolandbau!“ startet der bundesweite Schülerwettbewerb „Echt kuh-l!“ in eine neue Runde.

 

Kinder und Jugendliche der 3. bis 10. Jahrgangsstufe aller Schularten sind eingeladen, sich im Zeitraum von September 2025 bis April 2026 mit kreativen Projekten rund um die ökologische Landwirtschaft und die Bedeutung der Artenvielfalt zu beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen die Vielfalt von Pflanzen und Tieren, ihre Lebensräume sowie die Frage, warum Biodiversität für Umwelt, Klima und das eigene Leben wertvoll ist. Die besten Beiträge werden im Juni 2026 bei einer Preisverleihung in Berlin ausgezeichnet.

 

Die Aufgabenstellung lässt viel Raum für eigene Ideen: Ob Songs, Filme, Spiele, Projekttage oder Ausstellungsexponate – alle kreativen Formate sind willkommen. Tipps zur Ideenfindung und Unterrichtsmaterialien stehen auf der Wettbewerbsseite www.echtkuh-l.de zur Verfügung. Zu gewinnen gibt es eine Berlinfahrt, Preisgelder sowie die Trophäe „Kuh-le Kuh“. Für besonders inhaltsstarke Beiträge und herausragende Projekte von Großgruppen werden zusätzliche Forschungspreise und Schulpreise bis zu 1.500 Euro vergeben.

 

Der Wettbewerb ist Teil des Bundesprogramms Ökologischer Landbau (BÖL) und wird vom Bundesministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Heimat (BMLEH) initiiert und finanziert. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche für nachhaltige Landwirtschaft und bewussten Konsum zu sensibilisieren. Weitere Informationen gibt es  auf der Wettbewerbsseite. Die Anmeldung und Einreichung der Beiträge ist bis zum 2. April 2026 möglich.

 

Am 1. Oktober 2025 startet der Deutsche Jugendfotopreis in das neue Wettbewerbsjahr. Das Jahresthema „Ein Haus, Ein Boot, Ein Auto“ lädt junge Menschen bis 25 Jahre dazu ein, fotografisch von Besitz, Gerechtigkeit und Zukunftsträumen zu erzählen.

 

Neben dem Jahresthema können in den Kategorien „Freie Themenwahl“ und „Experimente“ auch Arbeiten eingereicht werden, die unabhängig vom vorgegebenen Thema entstehen. Die Ausstellung der prämierten Arbeiten wird im kommenden Jahr im KIT – Kunst im Tunnel in Düsseldorf gezeigt. Der Wettbewerb regt dazu an, sich mit Fragen rund um Wohlstand, soziale Gerechtigkeit und materielle Werte auseinanderzusetzen. Fotografische Beiträge können persönliche Wünsche, gesellschaftliche Fragen oder alternative Perspektiven sichtbar machen. Alle Techniken sind willkommen, von Portraits über Collagen bis hin zu Fotobüchern.

 

Die Teilnahme ist kostenlos. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich  auf der Webseite des Deutschen Jugendfotopreises.

Der Comic- und Manga-Wettbewerb „Kunst im Krieg: Zwischen Propaganda, Widerstand und Erinnerung“ lädt Jugendliche zwischen 12 und 20 Jahren dazu ein, sich kreativ mit der Rolle von Kunst in Konflikten auseinanderzusetzen. Bis zum 31. März 2026 können Einzelbeiträge oder Gruppenarbeiten eingereicht werden, die in einem Comic oder Manga zeigen, wie Kunst in Kriegszeiten als Propaganda, Protest oder Erinnerung wirkt. Die Beiträge sollen zwei bis zehn DIN-A4-Seiten umfassen, einen Titel tragen und von einem kurzen Arbeitsbericht begleitet werden, der die Themenfindung, den historischen Hintergrund, die künstlerische Technik und die verwendeten Hilfsmittel erläutert.

 

Die besten Arbeiten werden von einer Jury aus Comic-Expertinnen und -Experten sowie Fachleuten aus Wissenschaft und Partnerorganisationen des Volksbundes ausgezeichnet. Zu gewinnen gibt es unter anderem ein gemeinsames Wochenende mit internationalen Gruppen, Geldpreise und die Teilnahme an einem internationalen Workcamp. Die Einsendung ist per Post oder E-Mail möglich.

 

Weitere Informationen und die genauen Teilnahmebedingungen finden sich  auf der Webseite des Volksbundes.

Die Staatskanzlei und das Ministerium für Kultur des Landes Sachsen-Anhalt laden gemeinsam mit der Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e. V. zum 29. Kinder- und Jugend-Kultur-Preis ein.

 

Kinder und Jugendliche aus Sachsen-Anhalt bis einschließlich 21 Jahre können bis zum 1. April 2026 ihre Beiträge einreichen. Das Motto „Mach doch!“ soll dazu anregen, eigene Ideen und Gedanken künstlerisch umzusetzen – ob in Form von Geschichten, multimedialen Projekten oder Kunstwerken. Die eingereichten Arbeiten werden von einer Fachjury bewertet. Am 26. Juni 2026 werden die besten Werke mit Preisen im Gesamtwert von 6.500 Euro ausgezeichnet.

 

Weitere Informationen und Antworten auf häufige Fragen finden sich  auf der Website des Wettbewerbs. Veranstalterin ist die Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e. V.

YES! – Young Economic Solutions ist einer der größten Schulwettbewerbe rund um wirtschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen in Deutschland für die Klassenstufen 10+.

 

Beim YES! – Young Economic Solutions erarbeiten Schüler:innen in Teams Lösungsideen zu Themen aus den Bereichen Wirtschaft, Gesellschaft, Politik und Umwelt. Die Themen reichen Wissenschaftler:innen aus Wirtschafts-, Umwelt und Sozialwissenschaften auf Basis ihrer aktuellen Forschung ein. Durch die Zusammenarbeit auf Augenhöhe bekommen die Schulteams einen Einblick in die Wissenschaft.

 

Die Jugendlichen werden durch digitale Lernmodule und den direkten Austausch mit den Wissenschaftler:innen befähigt, sich großen Fragen zu stellen und evidenzbasierte Lösungen zu entwickeln. Diese Lösungsideen präsentieren und diskutieren die Schulteams bei Regionalfinalen. Die Gewinner:innen vertreten ihre Region im Bundesfinale in Berlin. Mit der Teilnahme wird das Interesse an (ökonomischen) Fragestellungen gefördert, gemeinschaftliche Ideen mit einem Beitrag zur Gesellschaft entwickelt sowie die Selbstwirksamkeit und -verantwortung der Jugendlichen gestärkt.

 

Weitere Informationen und die Anmeldung (ab November 2025) sind  auf der Wettbewerbs-Website zu finden. 

Das Umweltministerium Sachsen-Anhalt hat den landesweiten Schulwettbewerb „Wasser hat Kraft. Du auch!“ ins Leben gerufen, um Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klassenstufe für die Bedeutung von Hochwasserschutz zu sensibilisieren.

 

Im Mittelpunkt stehen Hochwassermarken, die an Bauwerken wie Brücken, Kirchen oder Häusern auf vergangene Flutereignisse hinweisen. Der Wettbewerb richtet sich an Klassen, Kurse und Arbeitsgemeinschaften aller weiterführenden Schulen in Sachsen-Anhalt. Beiträge können vom 11. August 2025 bis zum 15. Februar 2026 online eingereicht werden.

 

Gesucht werden digitale Dokumentationen wie Fotos, Videos oder Collagen, die sich mit Hochwassermarken und den dahinterstehenden Ereignissen beschäftigen. Ergänzend dazu sind Recherchen und Berichte zu den jeweiligen Hochwasserereignissen erwünscht. Die besten Beiträge werden von einer Jury ausgewählt. Der Gewinnerbeitrag wird im Buch „Hochwassermarken in Sachsen-Anhalt“ veröffentlicht. Für die ersten drei Plätze sind Geldpreise in Höhe von 1.000, 500 und 300 Euro vorgesehen.

 

Weitere Informationen zum Wettbewerb gibt es  auf der Webseite des Ministeriums.

Am 1. September 2025 startet die vierte Runde des bundesweiten Jugendwettbewerbs „Umbruchszeiten. Deutschland im Wandel seit der Einheit“. Der Jugendwettbewerb richtet sich an Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren aller Schulformen und außerschulische Institutionen.

 

Im Jugendwettbewerb gehen Jugendliche als Gruppe auf historische Spurensuche und erkunden die Jahre seit 1989/90. Ihre Entdeckungen können sie kreativ verarbeiten – z. B. in Podcasts, Videos, Texten, Comics, Social-Media-Projekten oder künstlerischen Arbeiten. Das Thema dieser Wettbewerbsrunde lautet „Neue Begegnungen“.

 

Die Jugendlichen nehmen in Gruppen am Wettbewerb teil, mindestens zwei Jugendliche bilden ein Team und werden von einer volljährigen Projektbegleitung betreut. Zu gewinnen gibt es 30 Preise mit bis zu 3.000 Euro Preisgeld und eine Reise nach Berlin zur Preisverleihung. Einsendeschluss ist der 1. Februar 2026. Weitere Informationen und die Anmeldung sind  auf der Wettbewerbs-Website zu finden.

 

Der Jugendwettbewerb ist ein Kooperationsprojekt der Bundesstiftung Aufarbeitung und der Beauftragten der Bundesregierung für Ostdeutschland.

Der bundesweite Wettbewerb Jugend präsentiert fördert Präsentationskompetenzen von Schüler:innen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht und möchte Begeisterung für Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik wecken.

 

Teilnehmen können Schüler:innen ab Klasse 7 bis zu 21 Jahren aus allen Schulformen, einzeln oder im Team mit bis zu zwei Personen. Die Wettbewerbsrunde startet im September, ab dann stehen Schülermaterialien zur Vorbereitung  auf der Webseite zur Verfügung oder können per E-Mail unter kontakt@jugend-praesentiert.info angefordert werden. Bis zum 15. Februar können Präsentationsvideos zu naturwissenschaftlichen, mathematischen oder technischen Fragestellungen auf dem Videoportal der Homepage eingereicht werden. 

 

Für Grundschulen gibt es das Programm Jugend präsentiert Kids, das seit 2019 Materialien und einen eigenen Wettbewerb ab der dritten Klasse anbietet. Die Anmeldung ist ab September bis Mitte April möglich, die Rückmeldefrist endet am 31. Juli. Das  Programm unterstützt mit Unterrichtsmaterialien und Urkundenvorlagen und fördert spielerisch Selbstbewusstsein und Klassenzusammenhalt.

 

Im Februar 2026 werden am Institut für Lehrer:innenfort- und -weiterbildung (ILF) in Saarbrücken kostenfreie Fortbildungen zum Wettbewerb angeboten. Am 3. und 4. Februar 2026 findet ein 1,5-tägiges Multiplikatorinnentraining für Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II statt, das einen Präsenzauftakt mit Selbstlernphasen und Online-Sitzungen im Blended-Learning-Format kombiniert. Am 5. Februar 2026 folgt eine Fortbildung für Grundschullehrkräfte. Nach erfolgreicher Teilnahme steht der Zugang zu allen Unterrichtsmaterialien in Klassensatzstärke offen.

Im Schuljahr 2025/26 lädt das Ministerium für Wissenschaft, Energie, Klimaschutz und Umwelt Sachsen-Anhalt gemeinsam mit der Landesenergieagentur (LENA) bereits zum dritten Mal zur Teilnahme am Landesschulwettbewerb ein. Unter dem Motto „Klimaschutz – AKTIV!“ sind alle allgemein- und berufsbildenden Schulen aus Sachsen-Anhalt, einschließlich Schulen in freier Trägerschaft, aufgerufen, bis zum 31. März 2026 beispielhafte Aktionen für einen schonenden Umgang mit natürlichen Ressourcen einzureichen.

 

Die Bandbreite möglicher Projekte reicht von klimafreundlicher Mobilität und Ernährung über Maßnahmen zur Steigerung der Energieeffizienz bis hin zu kreativen Kommunikationsformaten. Besonders gefragt sind Vorhaben, die neben dem Klimaschutz auch positive Nebeneffekte wie Kosteneinsparungen oder die Förderung von Bewegung aufzeigen.

 

Die Teilnahme ist mit geplanten oder bereits umgesetzten Aktionen möglich. Die kreativsten Beiträge werden in den Kategorien Primar- und Sekundarstufe ausgezeichnet. Die Preisgelder in Höhe von 5.000 Euro, 3.000 Euro und 1.500 Euro sind für Klimaschutzthemen an den jeweiligen Schulen vorgesehen. Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Bewerbung bietet das  Beteiligungsportal des Landes Sachsen-Anhalt. Für Fragen oder Unterstützungsbedarf, etwa bei der Beschaffung von Messgeräten oder fachlichem Know-how, stehen Ulrike Nestmann (nestmann@lena-lsa.de) und Robert Koch (koch@lena-lsa.de) als Ansprechpersonen zur Verfügung.