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Die Schulformen und Bildungsgänge unterscheiden sich hinsichtlich der Aufnahmevoraussetzungen, der Dauer der Bildungsgänge, des Umfanges der praktischen Ausbildung und der zu erwerbenden Abschlüsse. An berufsbildenden Schulen können Schülerinnen und Schüler neben den Berufsabschlüssen auch schulische Abschlüsse unter bestimmten Leistungsvoraussetzungen erwerben.

Die Handreichung wurde von einer Autorinnengruppe aus verschiedenen Berufsfachschulen entwickelt und unterstützt bei der Strukturierung der Lernfelder sowie der Unterrichtsplanung.

Im Mittelpunkt steht das Konzept der Handlungsorientierung. Exemplarische Lernsituationen, die an Alltagssituationen aus der Kindertagesstätte angelehnt sind, fördern sowohl fachliche als auch berufspraktische Kompetenzen. Die Handreichung deckt Themen wie Erste Hilfe, Bewegungsförderung, Sprachentwicklung, Ernährung, Hygiene, Musik und Medien ab. Methodisch-didaktische Hinweise, Projektideen und Anregungen zur Vernetzung der Lernfelder ergänzen das Angebot.

Als zentrales Setting dient die fiktive Kindertageseinrichtung „Regenbogenland“, die vielfältige Möglichkeiten für die praktische Ausbildung bietet. Die Handreichung empfiehlt Teamarbeit, die Nutzung von Checklisten, die Erstellung eigener Materialien und die Zusammenarbeit mit externen Partnern.

Ihre Fragen zu den in Sachsen-Anhalt gültigen curricularen Vorgaben und der aktuellen Lehrplanarbeit für den berufsbildenden Bereich beantworten Ihnen gerne:

Herr Dr. Frank Wengemuth für den gewerblich-technischen Berufsbereich, den Berufsbereich Ernährung/Hauswirtschaft, den Berufsbereich Wirtschaft/Verwaltung sowie die allgemeinbildenden Fächer

  0345 2042 358

frank.wengemuth@sachsen-anhalt.de

Frau Constanze Burchert für den Berufsbereich Gesundheit, Pflege, Körperpflege und Soziales

0345 2042 327

constanze.burchert@sachsen-anhalt.de