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Fortbildung Englisch (alle Schulformen)
Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)
Eingestellt am: 30.05.2011
Stand vom: 22.02.2023

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Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15378#art17221)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

 

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Weitere AuswahlkriterienGefundene Fortbildungsveranstaltungen: 89Telefonsupport
22.07.'24-
26.07.'24
Sommerschule Wust
12.08.'24PicBookChatter
20.08.'24LemaS-Transfernetzwerk Sprachen
28.08.'24Schreibkompetenz erfolgreich entwickeln und bewerten
28.08.'24Schreibkompetenz erfolgreich entwickeln und bewerten
03.09.'24Jährliches Treffen der Fachschaftsleiter und Fachschaftsleiterinnen Englisch im Zuständigkeitsbereich der Fachbetreuerin Günther (Schuljahr 2024/2025)
03.09.'24Szenisches Gestalten in der Schule – Methoden für den Schulalltag
04.09.'24Jährliches Treffen der Fachschaftsleiter und Fachschaftsleiterinnen Englisch im Zuständigkeitsbereich der Fachbetreuerin Günther (Schuljahr 2024/2025)
04.09.'24Jährliches Treffen der Fachschaftsleiterinnen und Fachschaftsleiter Englisch im Zuständigkeitsbereich der Fachbetreuerin Körber
04.09.'24Durch einheitliches Handeln zur Kompetenzentwicklung im Englischunterricht - Stundenmodelle
09.09.'24Telling stories - with technical devices
10.09.'24Telling stories - with technical devices
11.09.'24Durch einheitliches Handeln zur Kompetenzentwicklung im Englischunterricht - Stundenmodelle
11.09.'24Feedback
11.09.'24Telling stories - with technical devices
11.09.'24Mündlichkeit im Englischunterricht
12.09.'24Fit für den Englischunterricht
16.09.'24PicBookChatter
18.09.'24Feedback
19.09.'24Fit für den Englischunterricht
21.09.'24Gefälschte Gesichter und Stimmen mit KI – Die Manipulationspotenziale von Deepfakes und das Gute daran
23.09.'24Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen
24.09.'24Filmpädagogische Methoden – Eine Einführung
25.09.'24Feedback
26.09.'24Talken wie im Podcast - produktionsorientiertes Lernen im Sprachenunterricht
14.10.'24PicBookChatter
16.10.'24Arbeit mit dem Wörterbuch
16.10.'24Fit For Five
22.10.'24Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht
23.10.'24Speaking – On the road to success
23.10.'24Was ist Glück? - Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten
30.10.'24Mündlichkeit im Englischunterricht
06.11.'24Storyline-Methode "At the Zoo"
06.11.'24Speaking – On the road to success
07.11.'24Fit für den Englischunterricht
09.11.'24Kurzfilme im Unterricht der Primarstufe
11.11.'24PicBookChatter
13.11.'24Speaking – On the road to success
14.11.'24Fit für den Englischunterricht
20.11.'24As easy as pie
28.11.'24-
30.11.'24
Media Literacy and U.S. Democracy (Wittenberg Teacher Academy)
02.12.'24Mit projektorientiertem Arbeiten schwierige Klassen zurückgewinnen
03.12.'24Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung
04.12.'24Lernen an Stationen - Around the British Isles
04.12.'24Die Rolle von Fachschaftsleiterinnen und Fachschaftsleitern als Multiplikatoren im Prozess der sich wandelnden Anforderungen durch den angepassten Fachlehrplan und der Umgestaltung der Kursstufe sowie der Umsetzung der Bildungsstandards
07.12.'24Lehrkräftefortbildung Bilingualer Sachfachunterricht Englisch „Playing CLIL“
07.12.'24Lehrkräftefortbildung Bilingualer Sachfachunterricht Englisch „Playing CLIL“
16.12.'24PicBookChatter
13.01.'25PicBookChatter
15.01.'25Mediation – On the road to success
22.01.'25Mediation – On the road to success
22.01.'25-
23.01.'25
KMK Fremdsprachenzertifikat zum Nachweis berufsbezogener Fremdsprachenkompetenzen
27.01.'25Visuelle Erzählungen im Unterricht: Comics und Graphic Novels
30.01.'25Gefälschte Gesichter und Stimmen mit KI – Die Manipulationspotenziale von Deepfakes und das Gute daran
31.01.'25Kurzfilme im Unterricht der Primarstufe
05.02.'25Mediation – On the road to success
10.02.'25PicBookChatter
10.02.'25Mit projektorientiertem Arbeiten schwierige Klassen zurückgewinnen
19.02.'25Stationenlernen: Hongkong - the fragrant port (1)
20.02.'25Fit für den Englischunterricht
26.02.'25Stationenlernen: Hongkong - the fragrant port (1)
27.02.'25Fit für den Englischunterricht
05.03.'25Caribbean Food Culture
05.03.'25Fluch oder Segen - Zentrale Leistungserhebungen im Englischunterricht
10.03.'25PicBookChatter
11.03.'25KI im Englischunterricht der berufsbildenden Schulen
12.03.'25Fluch oder Segen - Zentrale Leistungserhebungen im Englischunterricht
19.03.'25Stationenlernen: Hongkong - the fragrant port (2)
19.03.'25Das Abitur im Fach Englisch 2025
19.03.'25Fluch oder Segen - Zentrale Leistungserhebungen im Englischunterricht
19.03.'25Was ist Glück? - Digitalen Unterricht und Medienprojekte kreativ gestalten
25.03.'25Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen
26.03.'25Stationenlernen: Hongkong - the fragrant port (2)
02.04.'25Evaluierung kommunikativer Kompetenzen Klasse 10
02.04.'25Stationenlernen: Hongkong - the fragrant port (2)
02.04.'25Rolle der Fachschaft Englisch - Schülerleistungen im Fokus – Schriftliche Abschlussprüfung 2025
03.04.'25Evaluierung kommunikativer Kompetenzen Klasse 10
04.04.'25Evaluierung kommunikativer Kompetenzen Klasse 10
29.04.'25PicBookChatter
30.04.'25Korrektur und Bewertung von Klassenarbeiten und Klausuren auf der Grundlage eines kompetenzorientierten Unterrichts
05.05.'25Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht
09.05.'25Abitur 2025 - Das schriftliche Abitur im Fach Englisch justiziabel korrigieren und bewerten.
09.05.'25Abitur 2025 - Das schriftliche Abitur im Fach Englisch justiziabel korrigieren und bewerten (Online-Fortbildung)
14.05.'25Stationenlernen: Hongkong - former British colony (3)
15.05.'25Fit für den Englischunterricht
21.05.'25Stationenlernen: Hongkong - former British colony (3)
22.05.'25Fit für den Englischunterricht
26.05.'25PicBookChatter
03.06.'25Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung

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Abrufangebote Englisch (alle Schulformen)
Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 08.07.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15378#art41420)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

6 Abrufangebote mit Themenschwerpunkt Englisch

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IGS KGS GYM
BBS 
Mediation als Bestandteil von Klassenarbeiten und Klausuren im Englischunterricht am Gymnasium (Angebot-Nr.603)[Details/Anmeldung] 
IGS KGS SKS
Lernen an Stationen (Angebot-Nr.1227)[Details/Anmeldung] 
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SKS GEM BBS_FT 
Bilingualer Sportunterricht - Wie Fremdsprachenlernen in Fächerverbindung gelingen kann (Angebot-Nr.2881)[Details/Anmeldung] 
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GEM BBS_FT 
Erstellen und Korrigieren von Klausuren in der Sekundarstufe II (Angebot-Nr.601)[Details/Anmeldung] 
Alle Schul-
formen
Gestaltung von Hybrid- und Distanzunterricht mit dem Videokonferenzsystem BigBlueButton (Angebot-Nr.2774)[Details/Anmeldung] 
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Aufgabenformen und Korrekturprinzipien in Klassenarbeiten und Klausuren im Fach Englisch am Gymnasium (Angebot-Nr.641)[Details/Anmeldung] 

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