| 12.09.'25 | Zertifikatskurs für Mentorinnen und Mentoren - Lehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung - Modul 2: Kompetenzorientiert unterrichten – Unterricht beobachten und besprechen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Förderung des pädagogischen Nachwuchses in Sachsen-Anhalt ist ein wesentliches Instrument zur Sicherung der Schulqualität.
Die Mentorinnen und Mentoren übernehmen mit der Unterstützung der zukünftigen Lehrenden eine verantwortungsvolle Aufgabe. Um die Mentees bei der Entwicklung ihrer planerischen Kompetenz weiter zu begleiten, werden folgende Schwerpunkte thematisiert:
- Planung von kompetenzorientiertem Unterricht
- kriteriengeleitete Unterrichtsbeobachtung und Umgang mit Beobachtungsbögen
- Indikatoren für die Einschätzung der Unterrichtsdurchführung
- Inhaltliche Aspekte einer Unterrichtsnachbesprechung
- Bearbeitung von Fallbeispielen | | Nr: 25L1450001-02 | | Vom: 12.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 12.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.08.'25 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Friske, Katrin | | Dozent(en): Friske, Katrin | | Zielgruppe: Betreuungslehrkräfte | | Bemerkungen: Die Anmeldung zur ersten Fortbildungsveranstaltung dieser Reihe (Modul 1 = Pflichtveranstaltung) gilt für alle Module. Eine Anmeldung für die Folgeveranstaltungen (Module 2-5) ist somit nicht nötig. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.09.'25 | Zertifikatskurs für Mentorinnen und Mentoren - Lehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung - Modul 3: Gestaltung von Gesprächen zur Beratung und Begleitung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Förderung des pädagogischen Nachwuchses in Sachsen-Anhalt ist ein wesentliches Instrument zur Sicherung der Schulqualität.
Die Mentorinnen und Mentoren übernehmen mit der Unterstützung der zukünftigen Lehrenden eine verantwortungsvolle Aufgabe. Um die professionelle Kompetenz der Lehrkräfte an den Schulen zu erweitern und die Kolleginnen und Kollegen im Bereich Beratungskompetenz zu fördern, werden folgende Inhalte thematisiert:
- Gesprächssituationen von Mentorinnen und Mentoren mit Studierenden oder Lehrkräften im Vorbereitungsdienst
- Anforderungen an Mentorinnen und Mentoren in professionellen Beratungsgesprächen
- Frage- bzw. Gesprächstechniken
- Erarbeitung und Erprobung von Handlungskonzepten für Gesprächssituationen
- professionelles, konstruktives und wertschätzendes Feedback
- kommunikative Aspekte einer Unterrichtsnachbesprechung
- Rolle als Mentorin oder Mentor im Spannungsfeld zwischen Beraten und Bewerten | | Nr: 25L1450001-03 | | Vom: 19.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 19.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.09.'25 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Friske, Katrin | | Dozent(en): Friske, Katrin, Gebauer, Maria Luise, Lange, Dr. Friderike | | Zielgruppe: Betreuungslehrkräfte | | Bemerkungen: Die Anmeldung zur ersten Fortbildungsveranstaltung (Modul 1 = Pflichtveranstaltung) dieser Reihe gilt für alle Module. Eine Anmeldung für die Folgeveranstaltungen (Module 2-5) ist somit nicht nötig. | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Zentrum für Lehrerbildung | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.09.'25 | Zertifikatskurs für Mentorinnen und Mentoren - Lehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung - Modul 4: Aktuelle fachdidaktische Themen (Angebote der Fachseminare) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Förderung des pädagogischen Nachwuchses in Sachsen-Anhalt ist ein wesentliches Instrument zur Sicherung der Schulqualität.
Die Mentorinnen und Mentoren übernehmen mit der Unterstützung der zukünftigen Lehrenden eine verantwortungsvolle Aufgabe.
Im Modul 4 kann aus den Angeboten der Fachseminare der Staatlichen Seminare gewählt werden. Es wird empfohlen, ein Fachseminar gemeinsam mit dem Mentee zu besuchen. | | Nr: 25L1450001-04 | | Vom: 26.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 26.09.'25 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.09.'25 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Friske, Katrin | | Dozent(en): Friske, Katrin | | Zielgruppe: Betreuungslehrkräfte | | Bemerkungen: Die Anmeldung zur ersten Fortbildungsveranstaltung dieser Reihe gilt für alle Module. Eine Anmeldung für die Folgeveranstaltungen ist somit nicht nötig. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.10.'25 | Zertifikatskurs für Mentorinnen und Mentoren - Lehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung - Modul 5: Aktuelle fächerübergreifende Themen (Angebote der Universität Halle) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Modul 5 kann aus den angebotenen Veranstaltungen zu übergreifenden Themen entsprechend der eigenen Bedarfe und Interessen gewählt werden. Mögliche Themen sind:
• Digitalisierung
• sprachsensibler Fachunterricht
• Lehrerpersönlichkeit sowie Einsatz von Stimme, Gestik und Mimik
• Inklusion und Heterogenitätssensibilisierung
• kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer
• aktuelle pädagogische Perspektiven
• Interaktions- und Kommunikationsformen | | Nr: 25L1450001-05 | | Vom: 10.10.'25 | 09:00 Uhr | bis: 10.10.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.09.'25 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Friske, Katrin | | Dozent(en): Friske, Katrin | | Zielgruppe: Betreuungslehrkräfte | | Bemerkungen: Die Anmeldung zur ersten Fortbildungsveranstaltung dieser Reihe gilt für alle Module. Eine Anmeldung für die Folgeveranstaltungen ist somit nicht nötig. | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Zentrum für Lehrerbildung | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.10.'25 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600005 | | Vom: 30.10.'25 | 14:00 Uhr | bis: 30.10.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Deutsch - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer - Beratungslehrkräfte - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.03.'26 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600006 | | Vom: 26.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 26.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Deutsch - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer - Beratungslehrkräfte - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'26 | Lehrergesundheit- Positive Psychologie-mehr Raum für notwendige Entlastung im Lehreralltag | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Unser Alltag stellt uns täglich vor neue Aufgaben und Herausforderungen. Oftmals bleibt nur wenig Zeit, um unsere Energiereserven wieder aufzuladen. Um allen Erwartungen gerecht zu werden, gehen die meisten Menschen bis oder sogar über ihre jeweils individuellen Belastungsgrenzen. Auf lange Sicht kann dies die eigene physische und vor allem auch die psychische Gesundheit massiv belasten.
Mit dem Kurs der Hypnotischen Tiefenentspannung möchten wir unterstützen und zeigen, wie mehr Raum für die notwendige Entlastung gefunden und erlebt werden kann. Im Rahmen einer geführten Meditation wird der Teilnehmende in einen leichten Trancezustand begleitet, sodass es ihm möglich ist, sich gezielt auf Körper und vor allem auf Bedürfnisse zu fokussieren. Dies ermöglicht es dem vegetativen Nervensystem in den Zustand der Entspannung umzuschalten und so zunächst körperlich und dann auch mental loszulassen. | | Nr: 25F1000001-04 | | Vom: 28.04.'26 | 15:00 Uhr | bis: 28.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.04.'26 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Biologie - Chemie - Psychologie - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Berufseinsteiger - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit - Angewandte Naturwissenschaften | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Hirsch-Golinski, Ines | | Dozent(en): Schütze, Nicole, Hirsch-Golinski, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Kopf, Bauch & Wir
Praxis für heilkundliche Psychotherapie und Beratung | | Staßfurt OT Atzendorf Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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