Bildungsserver Sachsen Anhalt

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Inhaltlich verantwortlich: Frank Wengemuth

Eingestellt am: 18.04.2024
Stand vom: 18.04.2024

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Fortbildungsangebote für die Fachoberschule (FOS)

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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten

Eingestellt am: 01.08.2022
Stand vom: 18.04.2024

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10.09.'25-
12.09.'25

Nachhaltiges Bauen mit Stroh für Lehrkräfte der Bauberufe

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Im Zentrum der Veranstaltung steht die Herstellung eines Demonstrationswandelements in Strohbauweise. Durch praktisches Tun und theoretische Inputs wird der aktuelle Stand dieser nachhaltigen und innovativen Bauweise von dem Strohbau-Praktiker Harald Mayer vermittelt. Die Fortbildung bietet einen Überblick über die Strohbauweise, von der Planung der Holzkonstruktion (verschiedene Holzkonstruktionen, Statik, Bauphysik) und der Auswahl der Strohballen bis hin zum Einbau der Strohballen und deren Wetterschutz durch Verputz oder Verschalung. Verschiedene Strohballenhäuser und -bauten mit ihren unterschiedlichen Konstruktionen und Wetterschutzmaßnahmen dienen als anschauliche Beispiele, die auf einer Führung erläutert und diskutiert werden. Praktisch wird ein kleiner typischer Rahmenbau erstellt und fachgerecht mit Strohballen gedämmt, wobei alle relevanten Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Inhalte dieser Fortbildung bieten Lehrkräften vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für den Unterricht, insbesondere in der Berufsschule im Fachbereich Bautechnik sowie im Beruflichen Gymnasium Technik, der Fachoberschule Ingenieurtechnik und der Fachschule Bautechnik. Die erworbenen Kenntnisse über nachhaltige Bauweisen und innovative Materialien wie Strohballen können in den Unterricht integriert werden, um den Schülern praxisnahe Einblicke in alternative Bauverfahren zu vermitteln. Dies fördert nicht nur das technische Verständnis, das kritische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler. sondern auch ihr Bewusstsein für umweltfreundliche Baupraktiken. Zudem können Lehrkräfte die theoretischen Grundlagen der Strohbauweise nutzen, um komplexe Themen wie Statik, Bauphysik und Materialkunde zu vertiefen. Die praktische Umsetzung eines Rahmenbaus mit Strohballendämmung, die im Seminar erlernt wird, bietet zudem die Möglichkeit, theoretisches Wissen im Unterricht in einem realen Kontext anzuwenden und zu festigen. Die Seminarinhalte tragen dazu bei, Schüler auf die Herausforderungen der modernen Bauindustrie vorzubereiten. Insgesamt bietet diese Fortbildung Lehrkräften wertvolle Impulse zur Ergänzung ihrer Lehrpläne und unterstützt die Entwicklung von Kompetenzen, die in der modernen Bauwirtschaft zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Nr: 25L2050004
Vom: 10.09.'25 \| 16:00 Uhr	bis: 12.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 6
Weitere Fächer: Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino, Seidel, Andreas, Mayer, Harald
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Die Kosten können im jeweiligen Landesinstitut eingereicht werden. Unterbringung und Verpflegung im Ökodorf Sieben Linden können gebucht werden unter: https://tagungshaus.siebenlinden.org/unterkunft-und-verpflegung/ Wir weisen für in der Nähe wohnende Lehrkräfte ausdrücklich das BRKG §6 und §7 hin. Übernachtungsgeld kann erst bei einer ausreichenden Entfernung zum Dienstort/Wohnort gewährt werden.
Ort: Ökodorf Sieben Linden
Beetzendorf OT Bandau Karte einblenden


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17.09.'25

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200077
Vom: 17.09.'25 \| 14:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.09.'25
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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17.09.'25

Praxisorientierte Vorstellung digitaler Hilfsmittel für den Unterricht

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die Welt der digitalen Werkzeuge, die den modernen Unterricht bereichern und effizienter gestalten können. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre digitalen Kompetenzen erweitern und innovative Technologien in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung integrieren möchten. Zu Beginn der Veranstaltung werden die technischen Voraussetzungen für den Einsatz digitaler Hilfsmittel im Unterricht behandelt. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die notwendigen Hardware- und Softwareanforderungen sowie Tipps zur optimalen Integration in bestehende Schulstrukturen. Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die Einführung in Lernmanagementsysteme, mit einem besonderen Fokus auf Moodle. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Moodle zur Organisation von Kursmaterialien, zur Kommunikation mit Schülern und zur Durchführung von Online-Tests nutzen können. Anhand von Praxisbeispielen wird gezeigt, wie Moodle den Unterrichtsalltag erleichtern kann. Darüber hinaus werden digitale Pinnwände wie TaskCards vorgestellt, die kreative Möglichkeiten zur Visualisierung und Organisation von Unterrichtsinhalten bieten. Die Teilnehmenden erfahren, wie sie diese Tools zur Förderung der Zusammenarbeit und Interaktion im Klassenzimmer einsetzen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf webbasierten Abstimmungstools, die es ermöglichen, Schülerfeedback in Echtzeit zu sammeln und den Unterricht interaktiver zu gestalten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie diese Tools zur Förderung der Schülerbeteiligung und zur Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse der Lernenden nutzen können. Im praktischen Teil der Fortbildung haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, individuelle Problemstellungen zu bearbeiten und Fragen zu klären. In einem Workshop-Format können sie die vorgestellten digitalen Hilfsmittel direkt ausprobieren und ihre Anwendung im eigenen Unterrichtskontext planen. Am Ende der Fortbildung sind die Teilnehmenden in der Lage, digitale Werkzeuge effektiv in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung zu integrieren, um den Lernprozess zu optimieren und die Schülerbeteiligung zu erhöhen. Diese Fortbildung bietet somit eine wertvolle Gelegenheit, die eigene digitale Kompetenz zu stärken und den Unterricht zukunftsorientiert zu gestalten.
Nr: 25F2200041
Vom: 17.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS) - LiV
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Seidel, Andreas
Dozent(en): Seidel, Andreas
Zielgruppe: Lehrkräfte - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Seiteneinsteigende - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Eigene mobile, WLAN-fähige Endgeräte sind bitte mitzubringen. Für die Arbeit in Moodle verfügen Sie idealerweise über einen eigenen Moodlezugang zu Ihrer Schulinstanz (über die Freischaltung auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt: bildung-lsa.de) und zum LISA-Moodle (moodle.bildung-lsa.de/lisa) Für TaskCards kann am Bildungsserver ebenfalls eine vorherige Freischaltung beantragt werden (oder unter https://lisa.taskcards.app/#/invitation?key=0ecbc2a2-801d-45d4-a371-ed507c651031 ) Auf diese Weise sind wir in der Veranstaltung schneller arbeitsfühig.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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24.09.'25-
26.09.'25

"Baumaschinen - Faktor für Effizienz und Innovation"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der BBS im Berufsfeld der Baumaschinengeräteführer. Berufsschullehrer müssen Lehrplaninhalte handlungs- und praxisorientiert aufbereiten, um eine anspruchsvolle Ausbildungsqualität mit hoher Praxiswirksamkeit zu gewährleisten. In dieser Veranstaltung werden Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bedienung und Steuerung von Erdbaumaschinen entwickelt. Dabei wird ein Fokus auf die methodisch-didaktische Aufbereitung von Lernsituationen gelegt. Die TN werden in zwei Gruppen aufgeteilt welche parallel an den Durchführungstagen in abwechselnden Workshops fortgebildet werden. Am ersten Tag erlernen die Lehrkräfte den Umgang mit Baumaschinen im Baumaschinensimulator. Am zweiten Tag werden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten am Echtgerät Minibagger, Radlader, Hydraulikbagger, Grader und an der Raupe praxisgerecht angewendet. Erkenntnisse und Analysen aus der Fehlbedienung heraus werden dabei offensiv betrachtet und können so im Zuge der Problemlösungsstrategien auf den Unterricht übertragen werden. Am letzten Tag wird die Steuerungstechnik der Geräte mit Diagnosesoftware untersucht.
Nr: 25L2050009
Vom: 24.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 26.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Fahrzeugtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Wachenbrunner, Torsten, Peters, Tino, Hain, Birgit
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monate nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können.
Ort: Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V. - Aus- und Fortbildungszentrum Walldorf
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27.10.'25-
29.10.'25

Details bei Ziegel- und Dachsteindeckungen REF: 266400110

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Berufsbildenden Schulen im Dachdeckerhandwerk. Die Ausführung verschiedener Details am Ziegel- und Dachsteindach tragen wesentlich zur Regensicherheit von Dächern bei. Vom Handwerker werden funktionierende, optisch ansprechende, und zum Teil mit der Denkmalpflege in Übereinstimmung zu bringende Lösungen verlangt. Im Lehrgang werden entsprechende, unterschiedliche Lösungen besprochen und praktisch ausgeführt. Der fachgerechte Anschluss der Zusatzmaßnahme zur Regensicherheit wird dabei berücksichtigt. Der Lehrgang ist so konzipiert, dass die Teilnehmer durch eigenes Handeln ihre Kompetenzen erweitern, um diese im Unterricht zielgerichtet einsetzen zu können. Die Veranstaltung endet im Dachziegelwerk Creaton / Wienerberger in Großengottern. Dort lernen die Teilnehmer eine moderne Produktionsstätte für Dachziegel kennen.
Nr: 25L2050030
Vom: 27.10.'25 \| 10:00 Uhr	bis: 29.10.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 3
Weitere Fächer: Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Hain, Birgit
Dozent(en): Hain, Birgit, Peters, Tino
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Entstehende Kosten können im Rahmen des Bundesreisekostengesetzes im LISA Halle FB4 eingereicht werden.
Ort: Dachdeckerschule Lehesten
Lehesten Karte einblenden


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12.11.'25

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

11.03.'26

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

15.04.'26

Den Erwartungshorizont der Abiturprüfung Fachrichtung Technik / Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften reflektieren

[Details/Anmeldung]

06.05.'26

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200078
Vom: 06.05.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 06.05.'26 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.04.'26
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de

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Stand vom: 18.04.2024

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10.09.'25-
12.09.'25

Nachhaltiges Bauen mit Stroh für Lehrkräfte der Bauberufe

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Im Zentrum der Veranstaltung steht die Herstellung eines Demonstrationswandelements in Strohbauweise. Durch praktisches Tun und theoretische Inputs wird der aktuelle Stand dieser nachhaltigen und innovativen Bauweise von dem Strohbau-Praktiker Harald Mayer vermittelt. Die Fortbildung bietet einen Überblick über die Strohbauweise, von der Planung der Holzkonstruktion (verschiedene Holzkonstruktionen, Statik, Bauphysik) und der Auswahl der Strohballen bis hin zum Einbau der Strohballen und deren Wetterschutz durch Verputz oder Verschalung. Verschiedene Strohballenhäuser und -bauten mit ihren unterschiedlichen Konstruktionen und Wetterschutzmaßnahmen dienen als anschauliche Beispiele, die auf einer Führung erläutert und diskutiert werden. Praktisch wird ein kleiner typischer Rahmenbau erstellt und fachgerecht mit Strohballen gedämmt, wobei alle relevanten Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Inhalte dieser Fortbildung bieten Lehrkräften vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für den Unterricht, insbesondere in der Berufsschule im Fachbereich Bautechnik sowie im Beruflichen Gymnasium Technik, der Fachoberschule Ingenieurtechnik und der Fachschule Bautechnik. Die erworbenen Kenntnisse über nachhaltige Bauweisen und innovative Materialien wie Strohballen können in den Unterricht integriert werden, um den Schülern praxisnahe Einblicke in alternative Bauverfahren zu vermitteln. Dies fördert nicht nur das technische Verständnis, das kritische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler. sondern auch ihr Bewusstsein für umweltfreundliche Baupraktiken. Zudem können Lehrkräfte die theoretischen Grundlagen der Strohbauweise nutzen, um komplexe Themen wie Statik, Bauphysik und Materialkunde zu vertiefen. Die praktische Umsetzung eines Rahmenbaus mit Strohballendämmung, die im Seminar erlernt wird, bietet zudem die Möglichkeit, theoretisches Wissen im Unterricht in einem realen Kontext anzuwenden und zu festigen. Die Seminarinhalte tragen dazu bei, Schüler auf die Herausforderungen der modernen Bauindustrie vorzubereiten. Insgesamt bietet diese Fortbildung Lehrkräften wertvolle Impulse zur Ergänzung ihrer Lehrpläne und unterstützt die Entwicklung von Kompetenzen, die in der modernen Bauwirtschaft zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Nr: 25L2050004
Vom: 10.09.'25 \| 16:00 Uhr	bis: 12.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 6
Weitere Fächer: Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino, Seidel, Andreas, Mayer, Harald
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Die Kosten können im jeweiligen Landesinstitut eingereicht werden. Unterbringung und Verpflegung im Ökodorf Sieben Linden können gebucht werden unter: https://tagungshaus.siebenlinden.org/unterkunft-und-verpflegung/ Wir weisen für in der Nähe wohnende Lehrkräfte ausdrücklich das BRKG §6 und §7 hin. Übernachtungsgeld kann erst bei einer ausreichenden Entfernung zum Dienstort/Wohnort gewährt werden.
Ort: Ökodorf Sieben Linden
Beetzendorf OT Bandau Karte einblenden


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17.09.'25

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200077
Vom: 17.09.'25 \| 14:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.09.'25
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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17.09.'25

Praxisorientierte Vorstellung digitaler Hilfsmittel für den Unterricht

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die Welt der digitalen Werkzeuge, die den modernen Unterricht bereichern und effizienter gestalten können. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre digitalen Kompetenzen erweitern und innovative Technologien in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung integrieren möchten. Zu Beginn der Veranstaltung werden die technischen Voraussetzungen für den Einsatz digitaler Hilfsmittel im Unterricht behandelt. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die notwendigen Hardware- und Softwareanforderungen sowie Tipps zur optimalen Integration in bestehende Schulstrukturen. Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die Einführung in Lernmanagementsysteme, mit einem besonderen Fokus auf Moodle. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Moodle zur Organisation von Kursmaterialien, zur Kommunikation mit Schülern und zur Durchführung von Online-Tests nutzen können. Anhand von Praxisbeispielen wird gezeigt, wie Moodle den Unterrichtsalltag erleichtern kann. Darüber hinaus werden digitale Pinnwände wie TaskCards vorgestellt, die kreative Möglichkeiten zur Visualisierung und Organisation von Unterrichtsinhalten bieten. Die Teilnehmenden erfahren, wie sie diese Tools zur Förderung der Zusammenarbeit und Interaktion im Klassenzimmer einsetzen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf webbasierten Abstimmungstools, die es ermöglichen, Schülerfeedback in Echtzeit zu sammeln und den Unterricht interaktiver zu gestalten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie diese Tools zur Förderung der Schülerbeteiligung und zur Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse der Lernenden nutzen können. Im praktischen Teil der Fortbildung haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, individuelle Problemstellungen zu bearbeiten und Fragen zu klären. In einem Workshop-Format können sie die vorgestellten digitalen Hilfsmittel direkt ausprobieren und ihre Anwendung im eigenen Unterrichtskontext planen. Am Ende der Fortbildung sind die Teilnehmenden in der Lage, digitale Werkzeuge effektiv in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung zu integrieren, um den Lernprozess zu optimieren und die Schülerbeteiligung zu erhöhen. Diese Fortbildung bietet somit eine wertvolle Gelegenheit, die eigene digitale Kompetenz zu stärken und den Unterricht zukunftsorientiert zu gestalten.
Nr: 25F2200041
Vom: 17.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS) - LiV
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Seidel, Andreas
Dozent(en): Seidel, Andreas
Zielgruppe: Lehrkräfte - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Seiteneinsteigende - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Eigene mobile, WLAN-fähige Endgeräte sind bitte mitzubringen. Für die Arbeit in Moodle verfügen Sie idealerweise über einen eigenen Moodlezugang zu Ihrer Schulinstanz (über die Freischaltung auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt: bildung-lsa.de) und zum LISA-Moodle (moodle.bildung-lsa.de/lisa) Für TaskCards kann am Bildungsserver ebenfalls eine vorherige Freischaltung beantragt werden (oder unter https://lisa.taskcards.app/#/invitation?key=0ecbc2a2-801d-45d4-a371-ed507c651031 ) Auf diese Weise sind wir in der Veranstaltung schneller arbeitsfühig.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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24.09.'25-
26.09.'25

"Baumaschinen - Faktor für Effizienz und Innovation"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der BBS im Berufsfeld der Baumaschinengeräteführer. Berufsschullehrer müssen Lehrplaninhalte handlungs- und praxisorientiert aufbereiten, um eine anspruchsvolle Ausbildungsqualität mit hoher Praxiswirksamkeit zu gewährleisten. In dieser Veranstaltung werden Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bedienung und Steuerung von Erdbaumaschinen entwickelt. Dabei wird ein Fokus auf die methodisch-didaktische Aufbereitung von Lernsituationen gelegt. Die TN werden in zwei Gruppen aufgeteilt welche parallel an den Durchführungstagen in abwechselnden Workshops fortgebildet werden. Am ersten Tag erlernen die Lehrkräfte den Umgang mit Baumaschinen im Baumaschinensimulator. Am zweiten Tag werden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten am Echtgerät Minibagger, Radlader, Hydraulikbagger, Grader und an der Raupe praxisgerecht angewendet. Erkenntnisse und Analysen aus der Fehlbedienung heraus werden dabei offensiv betrachtet und können so im Zuge der Problemlösungsstrategien auf den Unterricht übertragen werden. Am letzten Tag wird die Steuerungstechnik der Geräte mit Diagnosesoftware untersucht.
Nr: 25L2050009
Vom: 24.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 26.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Fahrzeugtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Wachenbrunner, Torsten, Peters, Tino, Hain, Birgit
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monate nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können.
Ort: Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V. - Aus- und Fortbildungszentrum Walldorf
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27.10.'25-
29.10.'25

Details bei Ziegel- und Dachsteindeckungen REF: 266400110

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Berufsbildenden Schulen im Dachdeckerhandwerk. Die Ausführung verschiedener Details am Ziegel- und Dachsteindach tragen wesentlich zur Regensicherheit von Dächern bei. Vom Handwerker werden funktionierende, optisch ansprechende, und zum Teil mit der Denkmalpflege in Übereinstimmung zu bringende Lösungen verlangt. Im Lehrgang werden entsprechende, unterschiedliche Lösungen besprochen und praktisch ausgeführt. Der fachgerechte Anschluss der Zusatzmaßnahme zur Regensicherheit wird dabei berücksichtigt. Der Lehrgang ist so konzipiert, dass die Teilnehmer durch eigenes Handeln ihre Kompetenzen erweitern, um diese im Unterricht zielgerichtet einsetzen zu können. Die Veranstaltung endet im Dachziegelwerk Creaton / Wienerberger in Großengottern. Dort lernen die Teilnehmer eine moderne Produktionsstätte für Dachziegel kennen.
Nr: 25L2050030
Vom: 27.10.'25 \| 10:00 Uhr	bis: 29.10.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 3
Weitere Fächer: Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Hain, Birgit
Dozent(en): Hain, Birgit, Peters, Tino
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Entstehende Kosten können im Rahmen des Bundesreisekostengesetzes im LISA Halle FB4 eingereicht werden.
Ort: Dachdeckerschule Lehesten
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12.11.'25

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

11.03.'26

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

15.04.'26

Den Erwartungshorizont der Abiturprüfung Fachrichtung Technik / Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften reflektieren

[Details/Anmeldung]

06.05.'26

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200078
Vom: 06.05.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 06.05.'26 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.04.'26
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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Berufsschule (BS), Berufsbereich Agrarwirtschaft

Rechtliche Angaben
Kontakt

Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 31.05.2011
Stand vom: 23.04.2024

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Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17295)

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Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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Schulform:	Zielgruppe:	Filter zurücksetzen
Weitere Auswahlkriterien	Gefundene Fortbildungsveranstaltungen: 3	Telefonsupport

22.10.'25

Adieu NEL und nXP! Neue Empfehlungen für die Milchviehwirtschaft für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen im Agrarbereich.

[Details/Anmeldung]

19.11.'25

Nachhaltige Ansätze zur Tomatenproduktion kennenlernen

[Details/Anmeldung]

10.12.'25

Begleitendes Netzwerk für Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Berufsbildenden Schulen

[Details/Anmeldung]

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Berufsschule (BS), Berufsbereich Bautechnik

Rechtliche Angaben
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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 08.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

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Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17363)

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10.09.'25-
12.09.'25

Nachhaltiges Bauen mit Stroh für Lehrkräfte der Bauberufe

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Im Zentrum der Veranstaltung steht die Herstellung eines Demonstrationswandelements in Strohbauweise. Durch praktisches Tun und theoretische Inputs wird der aktuelle Stand dieser nachhaltigen und innovativen Bauweise von dem Strohbau-Praktiker Harald Mayer vermittelt. Die Fortbildung bietet einen Überblick über die Strohbauweise, von der Planung der Holzkonstruktion (verschiedene Holzkonstruktionen, Statik, Bauphysik) und der Auswahl der Strohballen bis hin zum Einbau der Strohballen und deren Wetterschutz durch Verputz oder Verschalung. Verschiedene Strohballenhäuser und -bauten mit ihren unterschiedlichen Konstruktionen und Wetterschutzmaßnahmen dienen als anschauliche Beispiele, die auf einer Führung erläutert und diskutiert werden. Praktisch wird ein kleiner typischer Rahmenbau erstellt und fachgerecht mit Strohballen gedämmt, wobei alle relevanten Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Inhalte dieser Fortbildung bieten Lehrkräften vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für den Unterricht, insbesondere in der Berufsschule im Fachbereich Bautechnik sowie im Beruflichen Gymnasium Technik, der Fachoberschule Ingenieurtechnik und der Fachschule Bautechnik. Die erworbenen Kenntnisse über nachhaltige Bauweisen und innovative Materialien wie Strohballen können in den Unterricht integriert werden, um den Schülern praxisnahe Einblicke in alternative Bauverfahren zu vermitteln. Dies fördert nicht nur das technische Verständnis, das kritische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler. sondern auch ihr Bewusstsein für umweltfreundliche Baupraktiken. Zudem können Lehrkräfte die theoretischen Grundlagen der Strohbauweise nutzen, um komplexe Themen wie Statik, Bauphysik und Materialkunde zu vertiefen. Die praktische Umsetzung eines Rahmenbaus mit Strohballendämmung, die im Seminar erlernt wird, bietet zudem die Möglichkeit, theoretisches Wissen im Unterricht in einem realen Kontext anzuwenden und zu festigen. Die Seminarinhalte tragen dazu bei, Schüler auf die Herausforderungen der modernen Bauindustrie vorzubereiten. Insgesamt bietet diese Fortbildung Lehrkräften wertvolle Impulse zur Ergänzung ihrer Lehrpläne und unterstützt die Entwicklung von Kompetenzen, die in der modernen Bauwirtschaft zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Nr: 25L2050004
Vom: 10.09.'25 \| 16:00 Uhr	bis: 12.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 6
Weitere Fächer: Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino, Seidel, Andreas, Mayer, Harald
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Die Kosten können im jeweiligen Landesinstitut eingereicht werden. Unterbringung und Verpflegung im Ökodorf Sieben Linden können gebucht werden unter: https://tagungshaus.siebenlinden.org/unterkunft-und-verpflegung/ Wir weisen für in der Nähe wohnende Lehrkräfte ausdrücklich das BRKG §6 und §7 hin. Übernachtungsgeld kann erst bei einer ausreichenden Entfernung zum Dienstort/Wohnort gewährt werden.
Ort: Ökodorf Sieben Linden
Beetzendorf OT Bandau Karte einblenden


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17.09.'25

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200077
Vom: 17.09.'25 \| 14:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.09.'25
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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17.09.'25

Praxisorientierte Vorstellung digitaler Hilfsmittel für den Unterricht

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die Welt der digitalen Werkzeuge, die den modernen Unterricht bereichern und effizienter gestalten können. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre digitalen Kompetenzen erweitern und innovative Technologien in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung integrieren möchten. Zu Beginn der Veranstaltung werden die technischen Voraussetzungen für den Einsatz digitaler Hilfsmittel im Unterricht behandelt. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die notwendigen Hardware- und Softwareanforderungen sowie Tipps zur optimalen Integration in bestehende Schulstrukturen. Ein zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die Einführung in Lernmanagementsysteme, mit einem besonderen Fokus auf Moodle. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Moodle zur Organisation von Kursmaterialien, zur Kommunikation mit Schülern und zur Durchführung von Online-Tests nutzen können. Anhand von Praxisbeispielen wird gezeigt, wie Moodle den Unterrichtsalltag erleichtern kann. Darüber hinaus werden digitale Pinnwände wie TaskCards vorgestellt, die kreative Möglichkeiten zur Visualisierung und Organisation von Unterrichtsinhalten bieten. Die Teilnehmenden erfahren, wie sie diese Tools zur Förderung der Zusammenarbeit und Interaktion im Klassenzimmer einsetzen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf webbasierten Abstimmungstools, die es ermöglichen, Schülerfeedback in Echtzeit zu sammeln und den Unterricht interaktiver zu gestalten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie diese Tools zur Förderung der Schülerbeteiligung und zur Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse der Lernenden nutzen können. Im praktischen Teil der Fortbildung haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, individuelle Problemstellungen zu bearbeiten und Fragen zu klären. In einem Workshop-Format können sie die vorgestellten digitalen Hilfsmittel direkt ausprobieren und ihre Anwendung im eigenen Unterrichtskontext planen. Am Ende der Fortbildung sind die Teilnehmenden in der Lage, digitale Werkzeuge effektiv in ihre Unterrichtsplanung und -durchführung zu integrieren, um den Lernprozess zu optimieren und die Schülerbeteiligung zu erhöhen. Diese Fortbildung bietet somit eine wertvolle Gelegenheit, die eigene digitale Kompetenz zu stärken und den Unterricht zukunftsorientiert zu gestalten.
Nr: 25F2200041
Vom: 17.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.08.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - LiV
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Seidel, Andreas
Dozent(en): Seidel, Andreas
Zielgruppe: Lehrkräfte - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Seiteneinsteigende - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Eigene mobile, WLAN-fähige Endgeräte sind bitte mitzubringen. Für die Arbeit in Moodle verfügen Sie idealerweise über einen eigenen Moodlezugang zu Ihrer Schulinstanz (über die Freischaltung auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt: bildung-lsa.de) und zum LISA-Moodle (moodle.bildung-lsa.de/lisa) Für TaskCards kann am Bildungsserver ebenfalls eine vorherige Freischaltung beantragt werden (oder unter https://lisa.taskcards.app/#/invitation?key=0ecbc2a2-801d-45d4-a371-ed507c651031 ) Auf diese Weise sind wir in der Veranstaltung schneller arbeitsfühig.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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24.09.'25-
26.09.'25

"Baumaschinen - Faktor für Effizienz und Innovation"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der BBS im Berufsfeld der Baumaschinengeräteführer. Berufsschullehrer müssen Lehrplaninhalte handlungs- und praxisorientiert aufbereiten, um eine anspruchsvolle Ausbildungsqualität mit hoher Praxiswirksamkeit zu gewährleisten. In dieser Veranstaltung werden Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bedienung und Steuerung von Erdbaumaschinen entwickelt. Dabei wird ein Fokus auf die methodisch-didaktische Aufbereitung von Lernsituationen gelegt. Die TN werden in zwei Gruppen aufgeteilt welche parallel an den Durchführungstagen in abwechselnden Workshops fortgebildet werden. Am ersten Tag erlernen die Lehrkräfte den Umgang mit Baumaschinen im Baumaschinensimulator. Am zweiten Tag werden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten am Echtgerät Minibagger, Radlader, Hydraulikbagger, Grader und an der Raupe praxisgerecht angewendet. Erkenntnisse und Analysen aus der Fehlbedienung heraus werden dabei offensiv betrachtet und können so im Zuge der Problemlösungsstrategien auf den Unterricht übertragen werden. Am letzten Tag wird die Steuerungstechnik der Geräte mit Diagnosesoftware untersucht.
Nr: 25L2050009
Vom: 24.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 26.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Fahrzeugtechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Wachenbrunner, Torsten, Peters, Tino, Hain, Birgit
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monate nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können.
Ort: Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V. - Aus- und Fortbildungszentrum Walldorf
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27.10.'25-
29.10.'25

Details bei Ziegel- und Dachsteindeckungen REF: 266400110

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Berufsbildenden Schulen im Dachdeckerhandwerk. Die Ausführung verschiedener Details am Ziegel- und Dachsteindach tragen wesentlich zur Regensicherheit von Dächern bei. Vom Handwerker werden funktionierende, optisch ansprechende, und zum Teil mit der Denkmalpflege in Übereinstimmung zu bringende Lösungen verlangt. Im Lehrgang werden entsprechende, unterschiedliche Lösungen besprochen und praktisch ausgeführt. Der fachgerechte Anschluss der Zusatzmaßnahme zur Regensicherheit wird dabei berücksichtigt. Der Lehrgang ist so konzipiert, dass die Teilnehmer durch eigenes Handeln ihre Kompetenzen erweitern, um diese im Unterricht zielgerichtet einsetzen zu können. Die Veranstaltung endet im Dachziegelwerk Creaton / Wienerberger in Großengottern. Dort lernen die Teilnehmer eine moderne Produktionsstätte für Dachziegel kennen.
Nr: 25L2050030
Vom: 27.10.'25 \| 10:00 Uhr	bis: 29.10.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 3
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Hain, Birgit
Dozent(en): Hain, Birgit, Peters, Tino
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Entstehende Kosten können im Rahmen des Bundesreisekostengesetzes im LISA Halle FB4 eingereicht werden.
Ort: Dachdeckerschule Lehesten
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12.11.'25

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

11.03.'26

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

15.04.'26

Den Erwartungshorizont der Abiturprüfung Fachrichtung Technik / Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften reflektieren

[Details/Anmeldung]

06.05.'26

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200078
Vom: 06.05.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 06.05.'26 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.04.'26
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Metalltechnik (BbS) - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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Damit wir unser Fortbildungsangebot noch stärker an Ihren Bedürfnissen orientieren können, teilen Sie uns bitte Ihre Wünsche und Anregungen mit:
Meine Vorschläge

Berufsschule (BS), Berufsbereich Elektrotechnik

Rechtliche Angaben
Kontakt

Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 08.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17367)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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Schulform:	Zielgruppe:	Filter zurücksetzen
Weitere Auswahlkriterien	Gefundene Fortbildungsveranstaltungen: 17	Telefonsupport

18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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01.10.'25

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 1

[Details/Anmeldung]

30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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12.11.'25

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

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20.11.'25

Verfassungsfeindliche Symbole, Zeichen und verbotene Organisationen gemäß §86a des Strafgesetzbuches (StGB).

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04.12.'25

Kollegialer Unterrichtsbesuch im Lernfeld 8 im Bildungsgang Elektronikerinnen und Elektroniker

[Details/Anmeldung]

22.01.'26

Aktuelle Änderungen in den DIN VDE der Jahre 2025 und 2026 kennenlernen

[Details/Anmeldung]

10.02.'26-
11.02.'26

Regelungstechnik neu gedacht. Regelungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung

[Details/Anmeldung]

11.03.'26

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

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12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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18.03.'26

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 2

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19.03.'26

Smart Home Anwendungen im Lernfeldunterricht für Elektronikerinnen und Elektroniker

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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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15.04.'26

Den Erwartungshorizont der Abiturprüfung Fachrichtung Technik / Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften reflektieren

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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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12.05.'26-
13.05.'26

Ablaufsteuerungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung – Effiziente Programmierung mit Schrittketten und GRAFCET

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Berufsschule (BS), Berufsbereich Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung

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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 08.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17369)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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16.09.'25

Den neuen Lehrplan der Berufsfachschule Assistenz für Ernährung und Versorgung, SP Hauswirtschaft und Familienpflege umsetzen -Teil 1 Das Lernfeldkonzept im Allgemeinen

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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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07.10.'25

Den neuen Lehrplan der Berufsfachschule Assistenz für Ernährung und Versorgung, SP Hauswirtschaft und Familienpflege umsetzen -Teil 2 Lernsituationen gestalten

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28.10.'25

Produktionsabläufe für die Herstellung von Zucker aus der Zuckerrübe technologisch analysieren

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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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06.11.'25-
07.11.'25

Herstellung von süßen und herzhaften Gebäckkleinteilen to go sowie veganer Gebäcke REF 266400103

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Berufsbildenden Schulen im Bäcker-/Konditorhandwerk. Das Interesse an veganen Produkten hat in den letzten Jahren zugenommen und ist auch für Back- und Süßwaren zum "must-have" geworden. Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse und Kompetenzen in der fachgerechten Herstellung verschiedener Gebäcke - süß und herzhaft - to go sowie vegan. Sie lernen Möglichkeiten der Fertigstellung sowie Abwandlungen der Rezepturen kennen unter Berücksichtigung von Markttrends, z.B. gefrier- und auftaustabile Glasuren, Eistreich- Alternativen. Ein wichtiger Aspekt für die Herstellung der Produkte ist die Berücksichtigung gewandelter Kundenansprüche, das Einhalten von Hygienevorschriften und die Lagerung sowie die Harmonie der einzelnen Rohstoff- und Zutatenkomponenten für qualitativ hochwertige Erzeugnisse. Die erworbenen Kenntnisse können im Lernfeldunterricht in den Ausbildungsberufen Bäcker, Konditoren, Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk, SP Bäckerei/Konditorei, gezielt eingesetzt werden.
Nr: 25L2050031
Vom: 06.11.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 07.11.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.09.'25
Kapazität: 3
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Hain, Birgit
Dozent(en): Hain, Birgit, Peters, Tino
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monaten nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können. Eine Unterbringung müssen die Teilnehmer in der Regel selbst organisieren. Entstehende Kosten können im Rahmen des Bundesreisekostengesetzes im LISA Halle FB4 eingereicht werden.
Ort: Handwerkskammer Erfurt - Berufsbildungszentrum (BBZ)
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19.11.'25

Nachhaltige Ansätze zur Tomatenproduktion kennenlernen

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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14.04.'26

Das menschliche Skelett Teil II, "Der Rückenschmerz"

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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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02.06.'26

Fachdidaktische Fortbildung für Lehrkräfte in der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft

[Details/Anmeldung]

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Damit wir unser Fortbildungsangebot noch stärker an Ihren Bedürfnissen orientieren können, teilen Sie uns bitte Ihre Wünsche und Anregungen mit:
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Berufsschule (BS), Berufsbereich Gastronomie

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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de

Eingestellt am: 25.06.2019
Stand vom: 18.04.2024

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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19.11.'25

Nachhaltige Ansätze zur Tomatenproduktion kennenlernen

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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Damit wir unser Fortbildungsangebot noch stärker an Ihren Bedürfnissen orientieren können, teilen Sie uns bitte Ihre Wünsche und Anregungen mit:
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Berufsschule (BS), Berufsbereich Fahrzeugtechnik

Rechtliche Angaben
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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 08.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17361)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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Weitere Auswahlkriterien	Gefundene Fortbildungsveranstaltungen: 10	Telefonsupport

18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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24.09.'25-
26.09.'25

"Baumaschinen - Faktor für Effizienz und Innovation"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der BBS im Berufsfeld der Baumaschinengeräteführer. Berufsschullehrer müssen Lehrplaninhalte handlungs- und praxisorientiert aufbereiten, um eine anspruchsvolle Ausbildungsqualität mit hoher Praxiswirksamkeit zu gewährleisten. In dieser Veranstaltung werden Fähigkeiten und Fertigkeiten bei der Bedienung und Steuerung von Erdbaumaschinen entwickelt. Dabei wird ein Fokus auf die methodisch-didaktische Aufbereitung von Lernsituationen gelegt. Die TN werden in zwei Gruppen aufgeteilt welche parallel an den Durchführungstagen in abwechselnden Workshops fortgebildet werden. Am ersten Tag erlernen die Lehrkräfte den Umgang mit Baumaschinen im Baumaschinensimulator. Am zweiten Tag werden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten am Echtgerät Minibagger, Radlader, Hydraulikbagger, Grader und an der Raupe praxisgerecht angewendet. Erkenntnisse und Analysen aus der Fehlbedienung heraus werden dabei offensiv betrachtet und können so im Zuge der Problemlösungsstrategien auf den Unterricht übertragen werden. Am letzten Tag wird die Steuerungstechnik der Geräte mit Diagnosesoftware untersucht.
Nr: 25L2050009
Vom: 24.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 26.09.'25 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01.09.'25
Kapazität: 15
Weitere Fächer: Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Wachenbrunner, Torsten, Peters, Tino, Hain, Birgit
Zielgruppe: Lehrkräfte
Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet entsprechend der Kooperationsvereinbarung der Landesinstitute der neuen Bundesländer statt. Mit der Anmeldung erklären sich die Lehrkräfte einverstanden, dass personenbezogene Daten (Name, Vorname, Mailadresse, Adresse, Schule) dem ausführendem Landesinstitut übergeben werden. Die Daten werden sechs Monate nach der Veranstaltung dort gelöscht. Diese Einverständniserklärung kann widerrufen werden. Das führt jedoch dazu, dass die Lehrkräfte vom ausführenden Landesinstitut keine Nachrichten zu der Veranstaltung erhalten können.
Ort: Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V. - Aus- und Fortbildungszentrum Walldorf
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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26.11.'25

Multiplikatorenveranstaltung zu den Fortbildungen der Automobilhersteller in der Fahrzeugindustrie

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11.02.'26

Grundlagen und aktuelle Trends bei der Routenplanung und dem digitalen Kontrollgerät für Berufskraftfahrer

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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06.05.'26

Diagnose an CAN-Bus-Systemen in modernen Fahrzeugvernetzungen

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Berufsschule (BS), Berufsbereich Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik

Rechtliche Angaben
Kontakt

Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 08.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17371)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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05.11.'25-
06.11.'25

Hilfen zur Unterrichtsgestaltung bei Fachpraktikern

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12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17381)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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01.10.'25

Vom 3D- Modell zum CNC Code mit Fusion

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30.10.'25

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Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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05.11.'25-
06.11.'25

Hilfen zur Unterrichtsgestaltung bei Fachpraktikern

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12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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Berufsschule (BS), Berufsbereich Informationstechnik

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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17383)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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10.09.'25

Entwicklung von Lernaufgaben zur Umsetzung des Fachlehrplans Informatik im Beruflichen Gymnasium - Themengebiet Programmierung in Python

[Details/Anmeldung]

18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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18.02.'26

Entwicklung von Lernaufgaben zur Umsetzung des Fachlehrplans Informatik im Beruflichen Gymnasium - Themengebiet Datenbanken mit SQL

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17385)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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01.10.'25

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 1

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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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19.11.'25

Nachhaltige Ansätze zur Tomatenproduktion kennenlernen

[Details/Anmeldung]

10.12.'25

Begleitendes Netzwerk für Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Berufsbildenden Schulen

[Details/Anmeldung]

10.02.'26-
11.02.'26

Regelungstechnik neu gedacht. Regelungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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18.03.'26

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 2

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25.03.'26

Berufsausbildung in der chemischen Industrie

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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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12.05.'26-
13.05.'26

Ablaufsteuerungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung – Effiziente Programmierung mit Schrittketten und GRAFCET

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Berufsschule (BS), Berufsbereich Medientechnik

Rechtliche Angaben
Kontakt

Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17387)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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Weitere Auswahlkriterien	Gefundene Fortbildungsveranstaltungen: 6	Telefonsupport

18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

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Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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23.04.'26

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Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Metalltechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
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Berufsschule (BS), Berufsbereich Metalltechnik

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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 18.04.2024

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Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=16357#art17391)

Beitrag eingestellt von: Frau Solveig Radins
Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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03.09.'25

Geometrische Produktspezifikationen

[Details/Anmeldung]

17.09.'25

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200077
Vom: 17.09.'25 \| 14:00 Uhr	bis: 17.09.'25 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.09.'25
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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18.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-01
Vom: 18.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 18.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.09.'24
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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29.09.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-02
Vom: 29.09.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 29.09.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 26.09.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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01.10.'25

Vom 3D- Modell zum CNC Code mit Fusion

[Details/Anmeldung]

01.10.'25

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 1

[Details/Anmeldung]

30.10.'25

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen der Netzwerktage des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden auch die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen dabei die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung einer Unterrichtseinheit im Labor, einer Werkstatt oder eines Praxiskabinettes. Hierbei steht insbesondere die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200016-03
Vom: 30.10.'25 \| 09:00 Uhr	bis: 30.10.'25 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 10.10.'25
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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12.11.'25

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

25.11.'25

Moderne Heizungs- und Sanitärtechnik

[Details/Anmeldung]

10.02.'26-
11.02.'26

Regelungstechnik neu gedacht. Regelungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung

[Details/Anmeldung]

11.03.'26

Komplexe Aufgabenformate im Beruflichen Gymnasium Technik/ Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften und Fachoberschule Ingenieurtechnik entwickeln

[Details/Anmeldung]

12.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Das Spiralcurriculum im Kontext eines Berufes

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-01
Vom: 12.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 12.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 06.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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18.03.'26

Grundlagen zur SPS-Programmierung mit SIMATIC S7-1500/S7-1200 und TIA Portal - Umsetzung von Projektaufträgen in Verbindung mit virtuellen Produktionsanlagen - Teil 2

[Details/Anmeldung]

26.03.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Vom Lehrplan zur Lernsituation

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte ihre Kenntnisse in der Planung von komplexen Lernsituationen mit stark ausgeprägten praktischen Phasen. Hierbei steht insbesondere auch die Hinführung der SuS zu einem sicheren Umgang und Verhalten im Labor/Werkstattumfeld im Vordergrund. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-02
Vom: 26.03.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 26.03.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 19.03.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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15.04.'26

Den Erwartungshorizont der Abiturprüfung Fachrichtung Technik / Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften reflektieren

[Details/Anmeldung]

23.04.'26

Einführung für seiteneinsteigende Lehrkräfte in die Fachdidaktiken der gewerblich-technischen Felder der beruflichen Bildung - Didaktische Jahresplanung

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Veranstaltung knüpft an die im Rahmen des vorgeschalteten Grundlagenkurses für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der berufliche Bildung bereits angebahnten Kompetenzen an. Berufsbereichsspezifisch werden fachdidaktische Grundlagen gelegt und an praktischen Unterrichtsbeispielen erprobt. Dabei werden vertiefend und berufsbereichsbezogen Kompetenzen zur Planung von Unterricht, zur Sachanalyse und zur methodenreichen Unterrichtsgestaltung entwickelt. Dazu finden die Gestaltung eigener Lehr-Lernarrangements für den Wechsel- und Distanzunterricht unter Berücksichtigung schulspezifischer Rahmenbedingungen Beachtung. Im Fokus der Fortbildung stehen die Erarbeitung und Reflexion eigener Unterrichtsentwürfe bzw. Lehr-/ Lernarrangements. In dieser Veranstaltung vertiefen seiteneinsteigende Lehrkräfte erlernen und vertiefen die Teilnehmer den globalen Aufbau Ihres Lernfeldes im Gesamtkontext des zu unterrichtenden Berufes. Sie erkennen, wann sich Ihre Lernsituation oder eine Unterrichtseinheit sinnvoll einfügt. Die Teilnahme einzelner Veranstaltungen dieser Fortbildungsreihe aus 3 Teilen ist möglich.
Nr: 25L2200017-03
Vom: 23.04.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 23.04.'26 \| 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 16.04.'26
Kapazität: 16
Weitere Fächer: Informatik - Berufsbildende Schulen überfachlich - Ernährung, Hauswirtschaft und Versorgung (BbS) - Elektrotechnik (BbS) - Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik (BbS) - Fahrzeugtechnik (BbS) - Holztechnik (BbS) - Informationstechnik (BbS) - Labor- und Prozesstechnik (BbS) - Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie (BbS) - Medientechnik (BbS) - Textiltechnik und Gestaltung (einschl. Leder und Mode) (BbS) - Berufseinsteiger - Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Gastronomie (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Peters, Tino
Dozent(en): Peters, Tino
Zielgruppe: Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Bitte bringen Sie zu dieser Veranstaltung aus jedem Berufsbereich, in dem Sie eingesetzt sind, eine curriculare Grundlage (Rahmenlehrplan etc.) und einen dazugehörigen didaktischen Jahresplan sowie ein Lehrbuch, ein dazugehöriges Fachbuch, ein Tabellenbuch und Gesetzestexte etc. mit.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale)
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06.05.'26

Innovative Ansätze für den digitalen Unterricht mit "Govie"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Teilnehmenden erlangen Kompetenzen, interaktive Lerninhalte für ihren Unterricht zu gestalten. Mit Hilfe dem Web-Tool "Govie" können komplexe technische Sachverhalte in 3D dargestellt und bearbeitet werden. Das Web-Tool "Govie" kombiniert 3D-Echtzeit-Spieletechnologie mit der szenischen Gliederung eines Videos. Aus verschiedenen Quellen können die Teilnehmenden selbstständig 3D-Web Präsentationen erstellen und teilen. In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine kompakte Einführung im Umgang mit diesem Web-Tool. Ziel ist es, Lehrkräften die grundlegenden Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um eigene Szenarien für den Unterricht zu gestalten und somit Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu vermitteln. Darüber hinaus wird die digitale Arbeit mit Schülerinnen und Schülern aufgezeigt. Des Weiteren haben die Lehrkräfte die Möglichkeit an einer Multi User VR Sitzung teilzunehmen. Sie erleben die virtuelle Arbeit an verschiedenen 3D-Modellen. Bei Interesse können Sie sich über die folgenden Links zu den Möglichkeiten informieren: Link zur Wärmepumpe (Fachbereich Anlagenmechanik): https://platform.govie.de/share/draft/x5qpEzdRNvH4s7QcG?W%C3%A4rmepumpe-Lernfeld-12 Link zum Menschlichen Auge (Fachbereich Augenoptik): https://platform.govie.de/share/draft/RYyYa3mpHssWKmH4K?Das-menschliche-Auge Link zur virtuellen Lernumgebung (Lernträger, der fachbereichsübergreifend genutzt werden soll): https://platform.govie.de/share/draft/ZvShFpAJ8r5hqM3ww?Haus-Lernfeld-12 Link zur Website Govie (3D Interaction Technologies GmbH) Editor: https://govie-editor.de/homeschooling/
Nr: 25F2200078
Vom: 06.05.'26 \| 14:00 Uhr	bis: 06.05.'26 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.04.'26
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Ingenieurwissenschaft (BbS) - Ingenieurtechnik (BbS) - Bautechnik (BbS)
Schulform: BbS - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS
Leiter der Veranstaltung: Hesse, Christina
Dozent(en): Hesse, Christina, Noack, Thomas, Wojcik, Henry
Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Bemerkungen: Wenn Ihr Interesse geweckt wurde, teilen Sie mir bitte mit, welche Inhalte Sie in Ihrem Unterricht dreidimensional darstellen möchten. Bringen Sie bitte einen Laptop mit.
Ort: Berufsbildende Schulen "Otto von Guericke" Magdeburg
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12.05.'26-
13.05.'26

Ablaufsteuerungen mit dem TIA-Portal und der SIMATIC S7-1200/1500 SPS-Steuerung – Effiziente Programmierung mit Schrittketten und GRAFCET

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