Der Grundsatzband konkretisiert den Erziehungs- und Bildungsauftrag. Er gibt Orientierung für die Gestaltung des Schullebens und des Unterrichts. Hier finden sich zudem die fächerübergreifenden Themenkomplexe.

• Grundsatzband

Die Fachlehrpläne weisen den spezifischen Beitrag der einzelnen Fächer zur Erziehung und Bildung in der Grundschule aus. Fachspezifische Kompetenzmodelle strukturieren den Kompetenzerwerb. In den Kompetenzerwartungen wird das in der Regel zu erreichende Niveau am Ende der Schuleingangsphase und des Schuljahrganges 4 bestimmt. Grundlegende Wissensbestände sind Bestandteil der Kompetenzentwicklung und beziehen sich auf zu erwerbende fachspezifische Konzepte, Begriffe und Inhalte.

 

Niveaubestimmende Aufgaben verdeutlichen ausgewählte Lehrplananforderungen und tragen zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur bei. Sie geben Orientierung über zu erreichende Kompetenzniveaus sowie Anregungen für die Unterrichtsgestaltung.

 

Geplant ist, die niveaubestimmenden Aufgaben zu Beginn des neuen Schuljahres sukzessive auf dem Bildungsserver zu veröffentlichen.

• Deutsch

  Fachlehrplan
  Grundschrift
  Grundwortschatz

• Englisch

  Fachlehrplan

  Verbindliche Redemittel zum FLP
  Bilderbuchliste

• Ethikunterricht

  Fachlehrplan

   

• Gestalten

  Fachlehrplan

  Übersicht empfehlenswerter Werke 

• Mathematik

  Fachlehrplan

   

• Musik

  Fachlehrplan

  Empfehlungen zur Lied- und Werkauswahl 

• Evangelischer Religionsunterricht

  Fachlehrplan

   

• Katholischer Religionsunterricht

  Fachlehrplan

   

• Sachunterricht

  Fachlehrplan

   

• Sport

  Fachlehrplan

   

Zu jedem Fachlehrplan Grundschule steht für die Auseinandersetzung mit Überarbeitungen und Anpassungen ein etwa 30-minütiger Selbstlernkurs im LISA@moodle zur Verfügung.

•  Deutsch
•  Englisch
•  Ethikunterricht
•  Gestalten
•  Mathematik
•  Musik
•  Evangelischer Religionsunterricht
•  Katholischer Religionsunterricht
•  Sachunterricht
•  Sport

Der Film präsentiert die Überarbeitungsschwerpunkte des am 1. August 2026 in Kraft tretenden Lehrplans Grundschule.

 

 

In der Erprobungsphase des überarbeiteten Lehrplans Grundschule bietet das digitale Format „Dialog: Lehrplan“ Raum für kollegialen Austausch zum überarbeiteten Lehrplan und zur Umsetzung im Unterricht.

Die einstündige Veranstaltung findet per Videokonferenz statt und wird von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des LISA begleitet, die an der Lehrplanüberarbeitung mitgewirkt haben.

Melden Sie sich bei Interesse bitte über elTIS (Veranstaltungsnr. 26L0600003) an, um die Einwahldaten zu bekommen. Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung im Nachgang der Veranstaltung.

Das Format findet regelmäßig jeden letzten Montag im Monat um 14 Uhr statt. Eingeladen sind alle interessierten Lehrkräfte.

Neben dem direkten Austausch in dieser Veranstaltung ist es auch möglich, der Lehrplankommission Fragen, Meinungen, Hinweise oder Anregungen zu den Erprobungsfassungen per E-Mail zu senden.

•  Bildungsstandards der KMK

•  Illustrierende Aufgabenbeispiele zu den Bildungsstandards
• Lehrplananforderungen "Bildung in der digitalen Welt"

• Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen an allgemeinbildenden Schulen - Grundsätze für den Unterricht

• Fachbereich 2

  lisa-lehrplan.grundschule@sachsen-anhalt.de