| 11.03.'26 | Bildung für nachhaltige Entwicklung: Einsatz der Filmplattform Nextus im Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sie möchten Bildung für nachhaltige Entwicklung anschaulich, spannend und informativ in Ihren Unterricht integrieren? Die europäische Filmplattform Nextus ermöglicht kostenfrei das Lernen mit Dokumentarfilmen, Clips und Begleitmaterialien im Schulunterricht. Neben einer großen Auswahl an Langfilmen stellt Nextus Filmausschnitte in thematisch zusammengestellten Sammlungen sowie Übungen und Unterrichtsmaterial zur Nachbereitung zur Verfügung. Alle Inhalte sind verknüpft mit den 17 Zielen der Vereinten Nationen (UN-SDGs), wodurch Sie diese anschaulich in Ihrem Unterricht behandeln können.
Durch speziell für den Unterricht an Schulen entwickelte Lehreinheiten veranschaulicht Nextus komplexe Themen und stärkt die Medien- und digitale Bildung. Alle Ressourcen und Materialien sind in verschiedene Sprachen übersetzt, was die Plattform besonders für den Fremdsprachenunterricht zu einem geeigneten Lernwerkzeug macht. Nextus eignet sich, um Lernziele motivierend und fächerübergreifend umzusetzen, und Ihre Schülerinnen und Schüler zu kritischem Denken anzuregen sowie rege Diskussionen im Klassenzimmer zu ermöglichen.
Die Fortbildung bietet eine praxisnahe Einführung in die Nutzung von Nextus. Sie lernen die Benutzeroberfläche und die Navigation kennen: Orientierung auf der Webseite, zentrale Menüs, Such- und Filterfunktionen, Merkliste sowie den Zugriff auf Materialien. In praktischen Übungen erproben Sie die zielgerichtete, eigenständige Nutzung der Plattform. Nach dem Besuch der Fortbildung sind Sie in der Lage, geeignete Filme, Lehreinheiten und Materialien passend zu Fächern, Lernzielen und Altersstufen auszuwählen und in den Unterrichtsplan sowie die SDG-Orientierung zu integrieren.
Diese Fortbildung wird in Kooperation mit DOK.education, dem Bildungsbereich des DOK.fest München, angeboten und ist für Lehrkräfte aus ganz Deutschland geöffnet.
Hinweis: Es empfiehlt sich vorab eine kostenfreie Registrierung auf Nextus: nextus.global/de/subscription/code, Anmelde-Code: DOK.education.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A) | | Nr: 25L3004203 | | Vom: 11.03.'26 | 15:30 Uhr | bis: 11.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt Medienbildung Deutsch Kunsterziehung Ethik Lernen in der digitalen Welt Geschichte Religion Bildung für nachhaltige Entwicklung Englisch Französisch Sozialkunde Geographie Spanisch Italienisch | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian, Klöckner, Mona | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Es empfiehlt sich vorab eine kostenfreie Registrierung auf Nextus: nextus.global/de/subscription/code, Anmelde-Code: DOK.education. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.03.'26 | Kompetenzorientierter Spanischunterricht - Leistungsbewertung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dritte Veranstaltung der Fortbildungsreihe zum "Kompetenzorientierten Spanischunterricht" richtet sich gezielt an Seiteneinsteigende, die sich mit den Grundlagen der Bewertung und Beurteilung von Schülerleistungen vertraut machen möchten. In dieser Veranstaltung werden verschiedene Methoden und Instrumente der Leistungsbewertung besprochen. Es werden Kriterien für eine transparente Bewertung erarbeitet und die Bedeutung von Feedback im Lernprozess hervorgehoben. | | Nr: 25F1820002-03 | | Vom: 11.03.'26 | 15:30 Uhr | bis: 11.03.'26 | 17:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.02.'26 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Spanisch | | Schulform: Gesamtschule - Gymnasium - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Lemm, Katharina | | Dozent(en): Lemm, Katharina | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.03.'26 | Sesiones Socio-culturales hiSpánicas | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die komplexen Entwicklungen im spanischsprachigen Kulturraum stellen eine
Herausforderung dar, im Lernbereich III des sächsischen Lehrplans gegenwartsbezogene
Inhalte aktuell zu halten bzw. historische und tradierte Gegenstände innovativ zu gestalten,
und dabei einen lebensweltbezogenen Zugang für die Lernenden zu schaffen.
Neben relevanten historischen und aktuellen politisch-gesellschaftlichen Themen widmen sich
die Seminare kulturellen Phänomenen aller Art, einschließlich Pop- und Digitalkulturen. Das
neue Format findet zweijährig alternierend mit dem Congreso Didáctico in Dresden statt.
Wichtig:
Um an der Veranstaltung teilzunehmen, melden Sie sich bitte sowohl hier auf elTIS an als auch unter folgendem Link auf dem Schulportal Sachsen:
https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R06956 | | Nr: 25L1820001 | | Vom: 16.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 16.03.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.03.'26 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Spanisch | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Klähnhammer, Ingo | | Dozent(en): Klähnhammer, Ingo, N. 1, N., N. 3, N., N. 2, N., N. 5, N., N. 6, N., N. 7, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Sesiones Socio-culturales hiSpánicas werden vom Landesamt für Schule und Bildung Sachsen ausgerichtet und ist geöffnet für alle interessierten Lehrkräfte des Landes Sachsen-Anhalt. Für weitere Informationen zur Veranstaltung (z.B. zur Anmeldung, zum Veranstaltungsort, den Inhalten und den Dozierenden) finden Sie auf dem Schulportal Sachsen:
https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R06956
und auf der folgenden Taskcard:
https://t1p.de/Sesiones-hiSpanicas | | Ort: Universität Leipzig - Audimax | | Leipzig Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'26 | Neue Formen der Leistungsbewertung in einem offenen und projektorientierten Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Seminar setzen sich die TN mit alternativen Formen der Leistungsermittlung und -bewertung in einem offenen und projektorientierten Unterricht auseinander. Exemplarisch entwickeln sie Bewertungsmatrizen zur produkt- und prozessorientierten Bewertung sowie zur Einbeziehung der Lernenden in den Bewertungsprozess und setzen sich mit lernförderlichem Feedback auseinander. Die erstellten Materialien werden unmittelbar an einem Miniprojekt erprobt und reflektiert. | | Nr: 25L2300122 | | Vom: 28.04.'26 | 13:00 Uhr | bis: 28.04.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Englisch Französisch Spanisch Russisch Italienisch | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Kesten, Katrin | | Dozent(en): Kesten, Katrin, Mintchev, Robert | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Fortbildner - Fachbetreuer | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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