| 19.08.'26 | Fachdidaktik Physik für Seiteneinsteigende | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildungsreihe werden für Lehrkräfte im Seiteneinstieg fachdidaktische Grundlagen für den Unterricht im Fach Physik gelegt. Pädagogisches und Fachliches wird aus der Perspektive des Physik-Unterrichts betrachtet, der eigene Unterricht reflektiert und Schlüsse für das weitere Unterrichten gezogen. Durch praktische Übungen, intensive Austauschphasen und Umsetzungsvorhaben zwischen den Modulen setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit den Inhalten der einzelnen Module auseinander. | | Nr: 26L1457300-00 | | Vom: 19.08.'26 | 09:30 Uhr | bis: 19.08.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.08.'26 | | Kapazität: 29 | | Weitere Fächer: | MINT-Fächer | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Richter, Anke | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: SE-Qualifizierung
alpha-Sprachschule GmbH Halle | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.09.'26 | Fachdidaktik Physik für Seiteneinsteigende | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildungsreihe werden für Lehrkräfte im Seiteneinstieg fachdidaktische Grundlagen für den Unterricht im Fach Physik gelegt. Pädagogisches und Fachliches wird aus der Perspektive des Physik-Unterrichts betrachtet, der eigene Unterricht reflektiert und Schlüsse für das weitere Unterrichten gezogen. Durch praktische Übungen, intensive Austauschphasen und Umsetzungsvorhaben zwischen den Modulen setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit den Inhalten der einzelnen Module auseinander. | | Nr: 26L1457300-01 | | Vom: 02.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 02.09.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'26 | | Kapazität: 29 | | Weitere Fächer: | MINT-Fächer | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Richter, Anke | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: SE-Qualifizierung
alpha-Sprachschule GmbH Halle | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.09.'26 | Workshop externe Lichtschranke für Phyphox fertigen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Nach dem großen Interesse an externen Sensoren für Phyphox haben die Lehrkräfte nun die Möglichkeit eigene Sensoren zu fertigen. Im Workshop wird exemplarisch die Fertigung eines Sensors behandelt. Es werden die Verschaltung der Baugruppen, die Bereitstellung des Programms, die Anpassung des Programmcodes sowie die Gehäusegestaltung mit 3D-Druck praktisch durchgeführt. | | Nr: 26F1510020 | | Vom: 05.09.'26 | 10:00 Uhr | bis: 05.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.08.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: | Technik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Lauterbach, Heinrich | | Dozent(en): Herr Lauterbach, Heinrich | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Technisches Halloren- und Salinemuseum Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.09.'26 | Bewertungskompetenz im Physikunterricht entwickeln - Teil 1: Klassenstufen 6 - 8 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Physikunterricht erhält die Bewertungskompetenz eine besondere Perspektive und Bedeutung, indem der Blick über die physikalischen Fächergrenzen hinausgeht und fachlich relevante Problemstellungen im gesamtgesellschaftlichen Kontext betrachtet werden.
Mit dieser Fortbildungsreihe sollen die teilnehmenden Lehrkräfte dabei unterstützt werden, diese Bewertungskompetenzen bei ihren Schülerinnen und Schüler systematisch aufzubauen und zu entwickeln. Dazu werden Vorgehensweisen, die bereits in anderen Unterrichtsfächern vermittelt und angewendet wurden, aufgegriffen und für Beispiele aus dem Physikunterricht adaptiert.
Im ersten Teil wenden wir uns ausgewählten Themen aus dem Physikunterricht der Jahrgangsstufen 6 - 8 zu. | | Nr: 26L1510001-01 | | Vom: 24.09.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.09.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Richter, Anke | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Dies ist eine offene Fortbildungsreihe. Die Teilnahme an allen drei Veranstaltungen ist sinnvoll und wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.10.'26 | Tag der Physik | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Als externer Experte konnte Prof. Dr. Lukas Mientus für den Tag der Physik 2026 gewonnen werden. Er wird einen Einblick in die fachdidaktische Forschung zum Umgang mit Messunsicherheiten geben. Insbesondere soll dabei herausgearbeitet werden, in welcher Tiefe das Thema unterrichtet werden sollte und welche Anforderungen somit auf unsere Schülerinnen und Schüler auch im Hinblick auf Prüfungen zukommen können.
Die Erfassung von experimentellen Messwerten mithilfe digitaler Sensoren wird in Zukunft an Bedeutung gewinnen. Einige Beispiele finden sich schon bei den illustrierenden Aufgaben des IQB. In dem Workshop sollen unterschiedliche Systeme zur digitalen Messwerterfassung an verschiedenen experimentellen Aufbauten vorgestellt werden. Die teilnehmenden Lehrkräfte können diese selbst ausprobieren und erste Erfahrungen sammeln oder bereits vorhandene vertiefen.
Das Energiekonzept ist ein zentrales Grundprinzip der Physik, das dabei hilft, sehr unterschiedliche Phänomene einheitlich zu beschreiben. Zum Fachtag werden verschiedene Zugänge vorgestellt, wie das Energiekonzept in der Schule verständlich vermittelt werden kann. Dazu gehören einfache experimentelle Zugänge, Modellvorstellungen sowie alltagsnahe Kontexte.
Ein zentraler Bereich physikalischer Kompetenz ist die Fähigkeit über physikalische Inhalte kommunizieren zu können; das heißt, das eigene Wissen über physikalische Sachverhalte nutzen zu können, um situations- und adressatengerecht Erklärungen und Argumentationen zu entwickeln. Ausgehend von konkreten Materialbeispielen aus dem Physikunterricht der Sekundarstufe I und II soll im Workshop zunächst erarbeitet werden, wodurch sich Situations- und Adressatengerechtheit auszeichnen. Basierend auf einem theoretischen Input sollen die Beispiele anschließend gemeinsam so überarbeitet werden, dass sie zur Förderung der Kommunikationskompetenz von Schülerinnen und Schülern beitragen. | | Nr: 26F1510001 | | Vom: 14.10.'26 | 09:00 Uhr | bis: 14.10.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.10.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dittmer, Frank | | Dozent(en): Herr Dr. Becker, Andreas | Herr Dittmer, Frank | Frau Wohlfarth, Anne | Herr Prof. Mientus, Lukas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung findet auch in Magdeburg und in Halle statt. | | Ort: Fallstein-Gymnasium Osterwieck | | Osterwieck Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.11.'26 | Tag der Physik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg 2026 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Am Tag der Physik der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg stellt sich das Institut für Physik in seiner ganzen Vielfalt dar.
Es können Labore besucht und Fragen zu aktuellen Themen der Forschung in Magdeburg gestellt werden.
Laborführungen und Informationen zum physikalischen Fortgeschrittenenpraktikum
mit Experimenten aus den Bereichen der Atom-, Molekül- und Kernphysik,
Festkörperphysik, Plasmaphysik, Quantenphysik und Optik werden angeboten, sodass man die teilweise im Unterricht zu behandelnden Experimente, bspw. den Millikan-Versuch, vor Ort durchführen kann.
Vorlesungen und Vorträge zu ausgewählten Themen der Physik werden den ganzen Nachmittag angeboten.
Den Abschluss bildet dann die große experimentelle Schauvorlesung. | | Nr: 26F1510005 | | Vom: 21.11.'26 | 13:00 Uhr | bis: 21.11.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.11.'26 | | Kapazität: 30 | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dr. Becker, Andreas | | Dozent(en): Herr Dr. Becker, Andreas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bei dieser Fortbildung steht der Dozent den Teilnehmenden beratend vor Ort zur Seite.
Die Teilnehmenden sind aber frei, die angebotenen Veranstaltungen im Haus nach ihren Interessen zu besuchen. | | Ort: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg - Institut für Experimentelle Physik | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'26 | Bewertungskompetenz im Physikunterricht entwickeln - Teil 2: Klassenstufen 9 und 10 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Physikunterricht erhält die Bewertungskompetenz eine besondere Perspektive und Bedeutung, indem der Blick über die physikalischen Fächergrenzen hinausgeht und fachlich relevante Problemstellungen im gesamtgesellschaftlichen Kontext betrachtet werden.
Mit dieser Fortbildungsreihe sollen die teilnehmenden Lehrkräfte dabei unterstützt werden, diese Bewertungskompetenzen bei ihren Schülerinnen und Schüler systematisch aufzubauen und zu entwickeln. Dazu werden Vorgehensweisen, die bereits in anderen Unterrichtsfächern vermittelt und angewendet wurden, aufgegriffen und für Beispiele aus dem Physikunterricht adaptiert.
Im zweiten Teil wenden wir uns ausgewählten Themen aus dem Physikunterricht der Jahrgangsstufen 9 und 10 zu. | | Nr: 26L1510001-02 | | Vom: 26.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 26.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Sekundarschule | Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Gesamtschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Richter, Anke | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Dies ist eine offene Fortbildungsreihe. Die Teilnahme an allen drei Veranstaltungen ist sinnvoll und wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.01.'27 | Fachdidaktik Physik für Seiteneinsteigende | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildungsreihe werden für Lehrkräfte im Seiteneinstieg fachdidaktische Grundlagen für den Unterricht im Fach Physik gelegt. Pädagogisches und Fachliches wird aus der Perspektive des Physik-Unterrichts betrachtet, der eigene Unterricht reflektiert und Schlüsse für das weitere Unterrichten gezogen. Durch praktische Übungen, intensive Austauschphasen und Umsetzungsvorhaben zwischen den Modulen setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit den Inhalten der einzelnen Module auseinander. | | Nr: 26L1457301-00 | | Vom: 27.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 27.01.'27 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | MINT-Fächer | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | Lehrkräfte | | Ort: SE-Qualifizierung
alpha-Sprachschule GmbH Halle | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.02.'27 | Bewertungskompetenz im Physikunterricht entwickeln - Teil 3: Oberstufe | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Physikunterricht erhält die Bewertungskompetenz eine besondere Perspektive und Bedeutung, indem der Blick über die physikalischen Fächergrenzen hinausgeht und fachlich relevante Problemstellungen im gesamtgesellschaftlichen Kontext betrachtet werden.
Mit dieser Fortbildungsreihe sollen die teilnehmenden Lehrkräfte dabei unterstützt werden, diese Bewertungskompetenzen bei ihren Schülerinnen und Schüler systematisch aufzubauen und zu entwickeln. Dazu werden Vorgehensweisen, die bereits in anderen Unterrichtsfächern vermittelt und angewendet wurden, aufgegriffen und für Beispiele aus dem Physikunterricht adaptiert.
Im dritten Teil wenden wir uns ausgewählten Themen aus dem Physikunterricht der Oberstufe zu. | | Nr: 26L1510001-03 | | Vom: 25.02.'27 | 15:00 Uhr | bis: 25.02.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Richter, Anke | | Dozent(en): Frau Richter, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Dies ist eine offene Fortbildungsreihe. Die Teilnahme an allen drei Veranstaltungen ist sinnvoll und wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.03.'27 | Tag der Physik | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Als externer Experte konnte Prof. Dr. Lukas Mientus für den Tag der Physik im Schuljahr 2026/27 gewonnen werden. Er wird einen Einblick in die fachdidaktische Forschung zum Umgang mit Messunsicherheiten geben. Insbesondere soll dabei herausgearbeitet werden, in welcher Tiefe das Thema unterrichtet werden sollte und welche Anforderungen somit auf unsere Schülerinnen und Schüler auch im Hinblick auf Prüfungen zukommen können.
Die Erfassung von experimentellen Messwerten mithilfe digitaler Sensoren wird in Zukunft an Bedeutung gewinnen. Einige Beispiele finden sich schon bei den illustrierenden Aufgaben des IQB. In dem Workshop sollen unterschiedliche Systeme zur digitalen Messwerterfassung an verschiedenen experimentellen Aufbauten vorgestellt werden. Die teilnehmenden Lehrkräfte können diese selbst ausprobieren und erste Erfahrungen sammeln oder bereits vorhandene vertiefen.
Das Energiekonzept ist ein zentrales Grundprinzip der Physik, das dabei hilft, sehr unterschiedliche Phänomene einheitlich zu beschreiben. Zum Fachtag werden verschiedene Zugänge vorgestellt, wie das Energiekonzept in der Schule verständlich vermittelt werden kann. Dazu gehören einfache experimentelle Zugänge, Modellvorstellungen sowie alltagsnahe Kontexte.
Ein zentraler Bereich physikalischer Kompetenz ist die Fähigkeit über physikalische Inhalte kommunizieren zu können; das heißt, das eigene Wissen über physikalische Sachverhalte nutzen zu können, um situations- und adressatengerecht Erklärungen und Argumentationen zu entwickeln. Ausgehend von konkreten Materialbeispielen aus dem Physikunterricht der Sekundarstufe I und II soll im Workshop zunächst erarbeitet werden, wodurch sich Situations- und Adressatengerechtheit auszeichnen. Basierend auf einem theoretischen Input sollen die Beispiele anschließend gemeinsam so überarbeitet werden, dass sie zur Förderung der Kommunikationskompetenz von Schülerinnen und Schülern beitragen. | | Nr: 26F1510006 | | Vom: 03.03.'27 | 09:15 Uhr | bis: 03.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.02.'27 | | Kapazität: 60 | | Schulform: Gesamtschule | Gymnasium | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dr. Becker, Andreas | | Dozent(en): Herr Dr. Becker, Andreas | Herr Dittmer, Frank | Frau Wohlfarth, Anne | Herr Prof. Mientus, Lukas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung ist eine von drei inhaltsgleichen Veranstaltungen in diesem Schuljahr. Die anderen Tage der Physik finden im Oktober 2026 in Osterwieck und im Dezember 2026 in Halle statt. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.04.'27 | Aufgabenkultur und Kompetenzentwicklung im Physikunterricht der Sekundarstufe II auf dem Weg zum neuen Abitur | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zum dritten Mal werden Aufgaben aus dem gemeinsamen Pool im schriftlichen Abitur zum Einsatz kommen.
Ausgewählte Aufgaben dieser schriftlichen Abiturprüfung werden mit Blick auf die Kompetenzentwicklung im Unterricht der Qualifikationsphase aus fachlicher und didaktischer Sicht analysiert. Unter den Aspekten Individualität, Transparenz und Vergleichbarkeit der Leistungserwartungen werden die zentralen Lösungsvorschläge sowie Erwartungsbilder auf der Grundlage der unterrichtlichen Voraussetzungen diskutiert und eingeordnet. Gemeinsam ziehen die Teilnehmenden daraus Schlussfolgerungen für die Aufgabenkultur in der Unterrichtspraxis, insbesondere in der Qualifikationsphase. | | Nr: 26F1510002 | | Vom: 20.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 20.04.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.04.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dittmer, Frank | | Dozent(en): Herr Dittmer, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Fallstein-Gymnasium Osterwieck | | Osterwieck Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.04.'27 | Online-Auswertung des Abiturs Physik 2027 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Onlineveranstaltungen werden die Aufgaben des Physikabiturs 2027 besprochen und ausführliche Lösungswege vorgestellt. Das Feedback der Lehrkräfte ist erwünscht und wird an die entsprechenden Ansprechpartner im Land weitergegeben. | | Nr: 26F1510004 | | Vom: 20.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 20.04.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.04.'27 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dr. Becker, Andreas | | Dozent(en): Herr Dr. Becker, Andreas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Sämtliche Materialien, welche zur Unterstützung der Korrektur und der Erstellung von Gutachten dienen, werden über elTIS zum Download bereitgestellt. Die Einwahldaten für die Videokonferenz werden Ihnen etwa 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn per Email an die von Ihnen bei elTIS hinterlegte Email-Adresse gesendet. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.04.'27 | Aufgabenkultur und Kompetenzentwicklung im Physikunterricht der Sekundarstufe II auf dem Weg zum neuen Abitur | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Zum dritten Mal werden Aufgaben aus dem gemeinsamen Pool im schriftlichen Abitur zum Einsatz kommen.
Ausgewählte Aufgaben dieser schriftlichen Abiturprüfung werden mit Blick auf die Kompetenzentwicklung im Unterricht der Qualifikationsphase aus fachlicher und didaktischer Sicht analysiert. Unter den Aspekten Individualität, Transparenz und Vergleichbarkeit der Leistungserwartungen werden die zentralen Lösungsvorschläge sowie Erwartungsbilder auf der Grundlage der unterrichtlichen Voraussetzungen diskutiert und eingeordnet. Gemeinsam ziehen die Teilnehmenden daraus Schlussfolgerungen für die Aufgabenkultur in der Unterrichtspraxis, insbesondere in der Qualifikationsphase. | | Nr: 26F1510003 | | Vom: 21.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 21.04.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.04.'27 | | Kapazität: 15 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Dittmer, Frank | | Dozent(en): Herr Dittmer, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Prof. Friedrich Förster Gymnasium Haldensleben | | Haldensleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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