• Veröffentlichungen des LISA zu Kulturen der Welt
• Mini-Projekte für den Unterricht
• Musik - eine Sprache für alle
• Kunsterziehung an Sekundarschulen und Förderschulen
• Kulturelle Bildung in der Grundschule
• Wege zur Kunst in Sachsen-Anhalt
• Wege zur Kunst in Sachsen-Anhalt - Einzelseiten zum Download

Alle hier aufgeführten Medien können über das LISA Halle bezogen werden.

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

 In der Pandemie-Zeit entstanden zwei Broschüren (mit CD) mit jahreszeitlichen Projektideen für alle Schulformen und Schulstufen. Ursprünglich als "Karaoke instrumental" (Gesangsversion auf der CD, Tipps und Noten zum instrumentalen Begleiten im Heft) gedacht, ist nun der Einsatz vielseitiger. Es gibt Lieder und Songs zum Thema Frühling zum Singen, Begleiten, szenischen Gestalten und projektorientierten Lernen.

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Auch diese Broschüre (mit CD) entstand während der Pandemie als Möglichkeit für ein "Karaoke instrumental". Nun können die Lieder und Songs wieder im Unterricht und bei Schulfesten und Feiern gemeinsam live gesungen werden. Das Heft bietet vielfältige Informationen und Gestaltungsideen für Unterricht und Projekte im Advent.

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

"Kulturen der Welt" heißt eine Broschürenreihe des LISA, die in enger Zusammenarbeit mit Susanne Schütz von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg entsteht. Die erste Veröffentlichung dieser Reihe stellt das lateinamerikanische Land Peru mit seiner großen Geschichte, mit seiner vielfältigen Natur und Kultur vor. Lilia Romero Soto, eine peruanische Musiklehrerin, konzipierte und gestaltete dieses Heft. Hier finden sich viele Spiel- und Musizierideen mit Cajons.

Ein Klassensatz Cajons kann im LISA Halle ausgeliehen werden:

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

Nach Indonesien führt der zweite Band der Broschürenreihe "Kulturen der Welt". Kendra Stepputat stellt diesen Inselstaat im Pazifischen Feuerring vor. Neben Wissenswertem über Natur, Geschichte, Sprachen und Kulturen Indonesiens gibt es auch interessante Anregungen für Schattentheater, Gamelan-Musik und das Musizieren mit Angklungs. Angklungs sind Schüttelinstrumente aus Bambus, die im Unterricht wie Boomwhackers eingesetzt werden können.

Ein Klassensatz Angklungs kann im LISA Halle ausgeliehen werden.

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de 

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0

 Das dritte Heft der Reihe "Kulturen der Welt" führt nach Neuseeland. Cornelia Richter weilte dort für ein Jahr, hat intensiv recherchiert und viele Bereiche neuseeländischer Kultur kennen gelernt. So konnte sie auch die tatsächliche Geschichte hinter dem bekannten Song "Epo i tai tai e" herausfinden. Was dieser Text wirklich bedeutet, ist in diesem Buch nachzulesen. Und die Kultur sowie die Sprache der Maoris spielen in dieser Veröffentlichung ebenfall seine große Rolle. Wie Rugby und Haka zusammengehören, wie der Film "Der Herr der Ringe" dort entstand, wie man Pois baut und spielt, all das findet sich in dieser Veröffentlichung.

Die 17 Ziele der Vereinten Nationen zur Nachhaltigkeit regen an, projektorientiert Ideen zu entwickeln und zu realisieren, die ein kleiner Beitrag zum achtsamen Umgang mit Menschen, Umwelt und Natur sein können.

Originalbild von Elke Seidler / Lizenz: CC BY-NC-ND 4.0

Bäume kreativ

In diesem Projekt geht es nach draußen, wird Natur entdeckt, aufmerksam wahrgenommen und mitgestaltet.

Treffpunkt: Biologie, Sachunterricht, Kunst, Gestalten, Deutsch

Anleitung: Bäume_kreativ.pdf

Originalbild von Yvonne Al-Jorafi / Lizenz: CC BY-NC-ND 4.0

Foto Collage

Hier werden Kompetenzen im Umgange mit digitalen Tools entwickelt. Gleichzeitig werden die Wahrnehmung von Formen und Farben im Alltag geschult und bewusste Gestaltungsmöglichkeiten erprobt.

Treffpunkt: Kunst, digitale Medien, Alltagskultur

Anleitung: Foto_Collage.pdf

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Einblicke

In diesem Projekt können Details der reichen Architektur der Vergangenheit Sachsen-Anhalts entdeckt und konstruktiv sowie kreativ nachempfunden und neu gestaltet werden. Hier sind es gotische Fenster.

Treffpunkt: Kunst, Mathematik, Geschichte

Anleitung: Einblicke.pdf

Originalbild von Carolin Heimann / Lizenz: CC BY-NC-ND 4.0

Seelenvogel

In diesem Projekt spielen Gefühle und der Umgang mit ihnen eine große Rolle. Ausgangspunkt ist ein kleines Büchlein. Ergebnis sind vielfältige Vogelgestalten, die der Seele guttun.

Treffpunkt: Deutsch, Ethik, Kunst, Gestalten

Anleitung: Seelenvogel.pdf

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Wandersteine

Dieses Projekt war zu Beginn der Corona-Pandemie in ganz Deutschland sehr populär und verdient es, weiter geführt zu werden: kleine Steinkunstwerke gestalten und diese in der Natur aussetzen… Vielleicht werden sie gefunden und machen Freude.

Treffpunkt: Kunst, gestalten, Ethik. Geografie

Anleitung: wandersteininfo.pdf

Im Rahmen des Landesschulversuchs "Musikalische Allgemeinbildung" (MAB) wurde im Musikunterricht an Sekundarschulen und Gymnasien des Landes Sachsen-Anhalt  erprobt, ob es möglich wäre, im normalen Musikunterricht Grundlagen von Keyboardspiel und Bandinstrumenten lernen zu können. In finnischen Schulen haben wir es erlebt und nun selbst hier in unseren Klassen praktiziert. Die ermutigenden Ergebnisse wurden in zwei Broschüren und einer CD zusammengestellt. Diese Materialien sind über das LISA zu erwerben:

Kontakt: Halka.Vogt@sachsen-anhalt.de

Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0	Dieses Heft hat "zwei Seiten" und ist für den Beginn des Musikunterrichts an weiterführenden Schulen konzipiert. Unabhängig von dem, was im Primarbereich bereits gelernt wurde, werden hier zwei Lehrgänge des in den normalen Musikunterricht  integrierten Erlernens von Grundlagen im Melodiespiel (Flöte bzw. Keyboard) vorgestellt. Alle Beispiele sind von erfahrenen Musiklehrkräften entwickelt worden und in der Praxis erprobt. So können die Schülerinnen und Schüler musizierend lernen, Lieder und Songs sowie kleine Motive aus berühmten Werken selbst nach Noten zu spielen.
Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0	Für die Schuljahrgänge ab Sjg. 7 ist dieses Nachfolgeheft gedacht. Hier werden Ideen für das in den Musikunterricht integrierte Erlernen von Gitarrengriffen und einfachen Band-Arrangements vorgestellt. Auch diese Unterrichtsideen sind praxiserprobt. Im Schuljahr 2015/16 wurden einige Songs aus diesem Heft ausgewählt und von Schülerinnen und Schülern aus Sekundarschulen für eine CD eingespielt. Auf dieser CD ist zu hören, dass es tatsächlich möglich ist, im normalen Musikunterricht und mit daraus entstehenden Band-AGs aktuelle Songs selbst zu musizieren.
Originalbild von Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0	Die CD zur Broschüre "Songs, Gitarren, Drums & Co." enthält Songs, die von Schulbands eingespielt wurden, die sämtlich aus dem schulischen Musikunterricht heraus entstanden sind. Von sechs Sekundarschulen aus Sachsen-Anhalt kamen die Bands: aus Tangermünde ganz im Norden, aus Magdeburg, Wanzleben, Könnern und Zerbst in der Mitte Sachsen-Anhalt sowie aus Querfurt im Süden unseres Bundeslandes. Die Songs reichen von "Lady in Black" über "Himmel auf" und "Kompliment" bis hin zum "Lutherlied", das der Musiklehrer Andreas Dertz aus Anlass des Reformationsjubiläums selbst komponiert und getextet hat.

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 4.0

Angelehnt an den kompetenzorientierten Fachlehrplan Kunsterziehung an Sekundarschulen wurden für alle Schuljahrgänge des Sekundarbereichs I Unterrichtsthemen entwickelt, die eng mit der Kultur und Kunst Sachsen-Anhalts verbunden sind: ob "Fachwerk" oder "Bauhaus", "Streetart" oder "Persönlichkeiten Sachsen-Anhalts". Arbeitsblätter mit Gestaltungsvorschlägen zur praktischen künstlerischen Arbeit (Material, Arbeitsschritte) ergänzen die Themen.

Hier Auszüge aus der Publikation: kunstbuchauszug.pdf

Bestellung über: halka.vogt@sachsen-anhalt.de 

Hier sind Leseproben und Einzelseiten der Veröffentlichung zu finden. Dabei spielt der regionale Bezug  eine große Rolle. Die Broschüre kann über das LISA bezogen werden.

Bitte wenden Sie sich an Frau Dr. Halka Vogt: halka.vogt(at)sachsen-anhalt.de.

Originalbild von Dr. Halka Vogt / Lizenz: CC BY-SA 3.0	"Schriftgestaltung" von Andrea Hamann / Lizenz: CC BY-SA 4.0	"Unterrichtsarbeit" von SKS Osterburg / Lizenz: CC BY-SA 4.0	"Unterrichtsarbeit" von SKS Landsberg / Lizenz: CC BY-SA 4.0	"Unterrichtsarbeit" von SKS Osterburg / Lizenz: CC BY-SA 4.0
Hier ein Auszug aus der Broschüre: Einleitungsseiten.pdf Kunstbuch_graffiti_1_2.pdf Kunstbuch_graffiti_3_4.pdf	"Wer schreibt, der bleibt" heißt ein Kapitel. Buchbinden ist ein Arbeitsblatt: japanbindung.pdf	Landart - die Umgebung im Freien gestalten ist auch ein Thema im Buch: Lutherweg.pdf	"Wo im Harz der Teufel..." Metalldrücken als Anleitung: Metalldrücken.pdf	Op Art ist Mathe und Kunst zugleich: Arbeitsblatt_op_art.pdf