Wissenschaft trifft Schule – das war der Leitgedanke der ersten Netzwerktagung im Rahmen der „Gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Förderung leistungsstarker und potentiell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler“. Die Vertreterinnen und Vertreter der acht am 6. November 2017 berufenen Projektschulen konnten bei dieser Veranstaltung, basierend auf den Vorträgen von Frau Prof. Dr. Gabriele Weigand (Pädagogische Hochschule Karlsruhe), von Herrn Prof. Dr. Heinz-Werner Wollersheim (Universität Leipzig) und von Herrn Junior-Prof. Dr. Johannes Mayer (Universität Leipzig) als auch durch die Gesprächsrunden am Nachmittag, einen Einblick in die inhaltlichen Überlegungen und Zielstellungen der am Projekt beteiligten wissenschaftlichen Einrichtungen des Forschungsverbundes „Leistung macht Schule“ gewinnen. Zudem hatten alle Teilnehmenden reichlich Gelegenheit zu einem aktiven gegenseitigen Austausch.

Unser besonderer Dank gilt allen Referenten, insbesondere auch Frau Dr. Schulte vom „Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V.“, welche die Tätigkeit der DLR als Projektträger den Teilnehmenden vorstellte und darüber hinaus wesentlich auf koordinativer Ebene zum Gelingen der 1. Netzwerktagung in Sachsen-Anhalt beigetragen hat.

Programm: 1._Netzwerktagung.pdf

Impressionen des Tages:

"Bild 7" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 2" von Grit Brandt / Lizenz: CC BY-SA 3.0	"Bild 11" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 12" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0
Dr. Richter, stellvertretender Direktor des LISA, eröffnet die Tagung.	Frau Dr. Greve vom Ministerium für Bildung begrüßt die Gäste.	Frau Prof. Dr. Weigand, Koordinatorin des Forschungsverbundes LemaS, referiert über den Zusammenhang von Leistung und Begabung.	Prof. Dr. Wollersheim von der Universität Leipzig verdeutlicht das Spannungsverhältnis von Leistungspotential und -entwicklung.
"Bild 4" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 3" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 6" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 9" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0
Jun.-Prof. Dr. Mayer, Universität Leipzig, thematisiert die Begabungsförderung im Sprachunterricht.	Christian Herbig, Universität Leipzig, geht auf individuelle Förderung durch personalisierte Entwicklungspläne (PEP) ein.	Tagungsort war der neue Seminarraum in der ehemaligen Mediathekt des LISA.	Tagungseinblick I
Originalbild von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 10" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 17" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 5" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0
Tagungseinblick II	Tagungseinblick III	Bildung und Wissenschaft im angeregten Pausengespräch	Projektkoordinatoren der Neumarktgrundschule Halle im Austausch
"Bild 16" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 13" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 14" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0	"Bild 15" von LISA/Silvio Kison / Lizenz: CC BY-ND 3.0
Workshoprunde	Im Workshop I, geleitet von Frau Prof. Weigand und Herrn Prof. Wollersheim, ging es um grundsätzliche Fragen zum Projekt und der Zusammenarbeit von Schule und Wissenschaft.	Jun.-Prof. Mayer stellte im Workshop II die Teilprojekte vor, in denen adaptive Konzepte sprachlich-literarischer Förderung im Fach Deutsch entwickelt werden.	Christian Herbig diskutierte im Workshop III das Potenzial Personalisierter Entwicklungspläne (PEP) als Instrument individueller Begabungsförderung.