Das Fach Geographie erschließt Räume unterschiedlichen Maßstabes durch Arbeit vor Ort bzw. durch die Arbeit mit Medien. Seit 1999 liegen den curricularen Materialien Konzepte zur Entwicklung von Methodenkompetenz zugrunde, wobei der neue Lehrplan für die Sekundarschule noch stärker als bisher mit seinen Kompetenzbereichen „Erkenntnisgewinnung", „Räumliche Orientierung", „Kommunikation" und „Beurteilen/Bewerten/Handeln" diese in den Focus rückt. 

Die Handreichung „Entwicklung von Methodenkompetenz im Geographieunterricht" aus der Reihe DIALOG (Heft 8, LISA Halle 2000) gibt mit Erfahrungsberichten Anregungen für die unterrichtliche Arbeit. Sie kann über das LISA kostenlos erworben werden.

Entwicklung von Methodenkompetenz im Geographieunterricht, Reihe DIALOG Heft 8 (Hrsg. LISA) Halle 2000