Digitale Dienste
Informationsportal
Hier bin ich:
Inhaltlich verantwortlich:
Andrea Neubauer
Eingestellt am: 05.08.2024
Stand vom: 05.08.2024
Stand vom: 05.08.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art45026)
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art45026)
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
- Aufgaben (A 1 - A 5) Russisch Sekundarschule 2012 mit fachdidaktischen Hinweisen (H 1 - H 5)
- Audiodateien zu den niveaubestimmenden Aufgaben Russisch Sekundarschule 2012
- Niveaubestimmende Aufgaben Russisch Gymnasium
- Продаю модную одежду! (Sjg. 8)
- Экотуризм в нашем регионе (Sjg.10)
- Вумен Пауер в России (Sjg. 11/12)
Inhaltlich verantwortlich:
Daniela Stöber, LISA 2012, Implementationsfachgruppe Russisch (Hanka Neubauer, Ariana Chwoika, HD Dr. Christine Heyer, Dr. Margit Colditz
Eingestellt am: 06.07.2010
Stand vom: 07.05.2024
Stand vom: 07.05.2024
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
LISA 2012, Implementationsfachgruppe Russisch (Hanka Neubauer, Ariana Chwoika, HD Dr. Christine Heyer, Dr. Margit Colditz auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art12817)
LISA 2012, Implementationsfachgruppe Russisch (Hanka Neubauer, Ariana Chwoika, HD Dr. Christine Heyer, Dr. Margit Colditz auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art12817)
Beitrag eingestellt von: Frau Daniela Stöber
Telefon: +49 (0)345 2042 293
E-Mail: d.stoeber@kgs-hutten.bildung-lsa.de
Telefon: +49 (0)345 2042 293
E-Mail: d.stoeber@kgs-hutten.bildung-lsa.de
Die niveaubestimmenden Aufgaben zeigen die dem Fachlehrplan Russisch zugrunde liegenden Linienführungen der kumulativen Kompetenzentwicklung auf.
An exemplarischen, vergleichbaren Aufgaben sollen die aufsteigenden Anforderungen innerhalb ausgewählter funktional-kommunikativer Kompetenzen dargestellt werden. Dabei finden in den Aufgabenbeispielen die jeweils ausgewiesenen und zu bearbeitenden kommunikativen Inhalte und Textsorten Berücksichtigung. Ihre Bearbeitung erfordert darüber hinaus jeweils auch den Rückgriff auf methodische und interkulturelle Kompetenzen sowie anzueignende Wissensbestände.
Niveaubestimmende Aufgaben für das Fach Russisch:
|
funktional- |
Schuljahrgänge 7/8
|
Schuljahrgänge 9/10
|
|||
|
Hörver- stehen |
|
A/H 1 Informationen aus Alltagstexten heraushören
|
(siehe auch Audiodateien) |
A/H 1 Informationen über eine Stadt heraushören
|
(siehe auch Audiodateien) |
|
Sprechen
|
|
A/H 2 Ein Gespräch zum Freizeitverhalten führen |
|
A/H 2 Ein Interview zur Lieblingsband führen |
|
|
Lesever- stehen
|
|
A/H 3 Eine Bildbeschreibung lesen |
|
A/H 3 Kurzcharakteristiken lesen |
|
|
Schreiben
|
|
A/H 4 Den Tagesablauf in einer Bildgeschichte darstellen |
|
A/H 4 Die eigene Person mittels Brief vorstellen |
|
|
Sprach- mittlung |
|
A/H 5 Den Inhalt eines Plakates mitteln |
|
A/H 5 Den Inhalt eines Kochrezeptes mitteln |
|
Das Konzept der niveaubestimmenden Aufgaben (Funktionen, Darstellung der Kompetenzentwicklung, Aufgabenkostruktion) kann hier eingesehen werden.
Inhaltlich verantwortlich:
Redaktion bildung-lsa.de, IFG Russisch (Ariana Chwoika, Dr. Margit Colditz, HD Dr. Christine Heyer, Hanka Neubauer) Sprecherin: Ljuba Kloß
Eingestellt am: 27.06.2012
Stand vom: 14.02.2024
Stand vom: 14.02.2024
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
IFG Russisch (Ariana Chwoika, Dr. Margit Colditz, HD Dr. Christine Heyer, Hanka Neubauer) Sprecherin: Ljuba Kloß auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art20431)
IFG Russisch (Ariana Chwoika, Dr. Margit Colditz, HD Dr. Christine Heyer, Hanka Neubauer) Sprecherin: Ljuba Kloß auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art20431)
| 7/8 A1 | Текст № 1: |
Aвтоответчик | Download:  |
||
| Текст № 2: | Где дети живут? | Download: |
|||
| Текст № 3: | Новости радиостанции «Сегодня» из Москвы | Download: |
|||
| Текст № 4: | Новая ученица | Download: |
|||
| 9/10 A1 | Текст № 1: | Нижний Новгород | Download: |
||
| Текст № 2: | Бюро информации | Download: |
|||
Inhaltlich verantwortlich:
Daniela Stöber
Eingestellt am: 21.07.2016
Stand vom: 14.02.2024
Stand vom: 14.02.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Daniela Stöber auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art34777)
Daniela Stöber auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art34777)
Lizenzangaben der eingebundenen Medien
Beitrag eingestellt von: Frau Daniela Stöber
Telefon: +49 (0)345 2042 293
E-Mail: d.stoeber@kgs-hutten.bildung-lsa.de
Telefon: +49 (0)345 2042 293
E-Mail: d.stoeber@kgs-hutten.bildung-lsa.de
Zur Einführung des Fachlehrplans Russisch Gymnasium wurden niveaubestimmende Aufgaben für die Schuljahrgänge 7/8 sowie 11/12 erstellt. Sie zeigen exemplarisch Möglichkeiten zur Umsetzung der im Fachlehrplan ausgewiesenen Kompetenzschwerpunkte und -formulierungen.
|
Schuljahr- |
Aufgabenbezeichnung |
Dateien |
Hördateien |
|
7/8
|
Informationen über eine russische Schule hören und verstehen |
|
|
|
Den Inhalt einer russischen Eintrittskarte mitteln |
|
||
|
11/12 |
Из школьной жизни - Aufgabe auf grundlegendem Anforderungsniveau |
|
Die Hördateien werden auch als Livestream angeboten:
| Informationen über eine russische Schule hören und verstehen |
Aufgabe 1 |
|
| Aufgabe 2 |
||
| Aufgabe 3 |
||
| Aufgabe 4 |
||
| Из школьной жизни - Aufgabe auf grundlegendem Anforderungsniveau | Hörverstehen |
Inhaltlich verantwortlich:
Andrea Neubauer
Eingestellt am: 24.04.2024
Stand vom: 12.11.2024
Stand vom: 12.11.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44669)
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44669)
Lizenzangaben der eingebundenen Medien
 | Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
| Russisch Schuljahrgang 8 | |||
| Продаю модную одежду! | |||
| Fachlehrplan |
kommunikative Inhalte: eigene Person und soziales Umfeld funktional-kommunikative Kompetenz (Schreiben, Sprechen, sprachliche Mittel) Text- und Medienkompetenz |
||
| KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt |
2.3 Zusammenarbeiten (Bearbeiten des gemeinsamen Produktes) 3.1 Entwickeln und Produzieren (Videoaufnahme, Video-App nutzen) 3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren (digitales Bereitstellen des Videos) 4.2 Persönliche Daten und Privatsphäre schützen 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen (Smartphone, Padlet) 5.4.1 effektive Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen |
||
| BNE/Fächerübergreifende Themen | soziale Netzwerke – Chancen und Gefahren (Ethik?) | ||
| Aufgabentyp | Diese Aufgabe steht Ihnen zur Ansicht und unterrichtlichen Nachnutzung auf dem  LISA-Moodle zur Verfügung. Wenn Sie für die Plattform noch nicht freigeschaltet sind, müssen Sie dies nach Anmeldung auf dem Bildungsserver über folgenden Link tun: https://portal.bildung-lsa.de/moodle-selbstfreischaltung2.html. Bitte nutzen Sie zum Anmelden auf LISA-Moodle die Login-Daten Ihres Bildungsserver-Accounts. |
||
| Zeit | 5 Doppelstunden | ||
| Produkt | Video | ||
| Medien | Smartphone | ||
| Aufgabenbeschreibung | Die Lernenden erstellen in Partnerarbeit ein Video mit der Beschreibung von Outfits, die sie zu verschiedenen Anlässen tragen. Die notwendigen sprachlichen Grundlagen (Lexik, Demonstrativpronomen, Deklination Singular/Plural) werden mithilfe von Lernvideos sowie integrierten Testaufgaben selbstgesteuert erarbeitet und gefestigt. | ||
| Downloads |
  |
||
Inhaltlich verantwortlich:
Andrea Neubauer
Eingestellt am: 25.04.2024
Stand vom: 31.05.2024
Stand vom: 31.05.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44672)
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44672)
Lizenzangaben der eingebundenen Medien
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
| Russisch Schuljahrgang 10 | |||
| Экотуризм в нашем регионе | |||
| Fachlehrplan |
kommunikative Inhalte: Alltagsleben (Reisen, Umweltschutz) funktional-kommunikative Kompetenz (Schreiben, Sprechen) Text- und Medienkompetenz |
||
| KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt |
1.1 Suchen und Filtern 2.2.2 exakte Quellenangaben 2.3 Zusammenarbeiten 3.1 Entwickeln und Produzieren 3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen |
||
| BNE/Fächerübergreifende Themen | nachhaltiger Tourismus, Regionale Besonderheiten (Geographie) | ||
| Aufgabentyp | Lernaufgabe, Testaufgabe | ||
| Zeit | 3 Doppelstunden (zzgl. Präsentation/digitale Auswertung) | ||
| Produkt | digitaler interaktiver Flyer zu umweltfreundlichen Ausflugszielen in der Region | ||
| Medien | Computer/Tablet, Internet | ||
| Aufgabenbeschreibung | Die Lernenden erstellen in Gruppenarbeit eine digitale Broschüre zu umweltfreundlichen Ausflugzielen in ihrer Region. Dazu wiederholen sie die notwendigen sprachlichen Grundlagen und festigen diese mithilfe verschiedener digitaler Werkzeuge. Für die Broschüre erstellen sie Audios, die verlinkt werden. Die Präsentation erfolgt ebenfalls digital. | ||
| Downloads |
|
||
Inhaltlich verantwortlich:
Andrea Neubauer
Eingestellt am: 17.04.2024
Stand vom: 12.11.2024
Stand vom: 12.11.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44651)
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13963#art44651)
Lizenzangaben der eingebundenen Medien
| Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | |
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
| Russisch Schuljahrgänge 11/12 gAN | |||
| Вумен Пауер в России | |||
| Fachlehrplan |
soziokulturelles Orientierungswissen (Wertvorstellungen, Stereotype) funktionale kommunikative Kompetenz (Schreiben, Sprechen, Sprachmittlung) |
||
| KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt |
1.1 Suchen und Filtern 2.2.2 exakte Quellenangaben |
||
| BNE/Fächerübergreifende Themen | selbstbestimmte Frauen, Rolle der Frau in verschiedenen Gesellschaften (Ethik, Religion, Psychologie, Sozialkunde) | ||
| Aufgabentyp | Diese Aufgabe steht Ihnen zur Ansicht und unterrichtlichen Nachnutzung auf dem LISA-Moodle zur Verfügung. Wenn Sie für die Plattform noch nicht freigeschaltet sind, müssen Sie dies nach Anmeldung auf dem Bildungsserver über folgenden Link tun: https://portal.bildung-lsa.de/moodle-selbstfreischaltung2.html. Bitte nutzen Sie zum Anmelden auf LISA-Moodle die Login-Daten Ihres Bildungsserver-Accounts. |
||
| Zeit | 3 Doppelstunden (zzgl. Präsentation/digitale Auswertung) | ||
| Produkt | Erstellen eines thematisch orientierten Interviews zur Rolle der Frau | ||
| Medien | Computer/Tablet, Internet | ||
| Aufgabenbeschreibung |
Die Lernenden erstellen in Einzelarbeit ein Interview zur Rolle der Frau in Deutschland. Die Grundlage bildet ein Moodle-Kurs zum Beitrag von Манижа beim Eurovision Song Contest 2021. Dabei erschließen sie sich ein Lernmanagement-System und nutzen dieses. Als Differenzierungsaufgabe gestalten die Lernenden eine Sprachmittlung auf der Grundlage eines deutschen Textes zum Thema. |
||
| Downloads | |
||