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![]() | "Themenjahr Klimawandel" von OVGU /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0 | ![]() |
Weitere Informationen finden Sie hier.
![]() | Dokument von Dietmar Küchemann /Lizenz: CC BY-NC 4.0 | ![]() |
![]() | Originalbild von Dr. Dietmar Küchemann /Lizenz: CC BY-NC 4.0 | ![]() |
Die Aufgaben sind in 20 „wöchentliche“ Sätze zu je 5 „täglichen“ Aufgaben unterteilt, was je nach Klassensituation angepasst werden kann.
MultipliXing Slides (PDF-Dokument)
MultipliXing ist das englische Original-Buch zum multiplikativen Denken, herausgegeben von der Association of Teachers of Mathematics (ATM). Es entstand aus dem englischen Blog https://multiplixing.blogspot.com/. Im Buch sind nicht nur die Aufgaben sondern auch didaktische Hinweise zum Einsatz im Unterricht enthalten.
Weiteres über das Buch finden Sie hier.
Der Autor, Dietmar Küchemann, zog als Kind nach Großbritannien. Er ist in Göttingen geboren, wo bereits sein Großvater Mathematik an der Felix-Klein-Oberrealschule unterrichtete. D.K. hat an verschiedenen Londoner Schulen auch Mathematik unterrichtet und als Dozent und Forscher für Mathematikdidaktik an der University of London gearbeitet.
Dietmar Küchemann
Design researcher in mathematics education
Associate, Kings College London
![]() | Dokument von Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-ND 3.0 | ![]() |
Das bewusste Verwenden von Signalworten bei der Formulierung von Mathematikaufgaben in Form von Aufträgen ist sehr wesentlich für den Mathematikunterricht selbst sowie für die Gestaltung von Lernkontrollen.
Die beigefügte Übersicht soll die Mathematik-Lehrkräfte dabei unterstützen.
Das Programm MaCo ist ein länderübergreifendes Mathematik-Programm für die Primarstufe und die Sekundarstufen I und II, an dem sich Sachsen-Anhalt beteiligt.
Mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler bei der Verringerung von Lernrückständen zu unterstützen, werden in MaCo durch eine Online-Seminarreihe und didaktisch geprüftes Material für den Unterrichtseinsatz sowie diagnosegeleitetes Material Verstehensgrundlagen und Basiskompetenzen aufgearbeitet.
Zur Zielgruppe gehören alle Mathematik unterrichtende Kolleginnen und Kollegen, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie Lehramtsstudierende.
Das Material sowie die Mitschnitte der Einzelveranstaltungen der Online-Seminarreihe sind frei verfügbar und können unter dem Link https://maco.dzlm.de abgerufen werden.
Über das Medienportal der Siemens-Stiftung können Lehrkräfte ebenso wie Schülerinnen und Schüler ohne Registrierung auf mehrere Tausend Open Educational Resources (OER) zugreifen. Es handelt sich um pädagogisch-didaktisch geprüfte bzw. aufbereitete Materialien, wie Grafiken, Fotos, Texte oder Weblinks, aber auch interaktive Bilder oder Tests. Die Mediensuche erlaubt die Eingabe freier Begriffe und bietet auch Kategorien wie Fächer und Klassenstufen zur Auswahl an. Allen Objekten ist eines gemeinsam: Sie stehen unter CC-Lizenzen, welche die grundsätzliche Verwendung im Unterricht und in der Öffentlichkeit allgemein erlauben. Falls Randbedingungen dabei zu beachten sind, ergibt sich dies aus der konkreten Form der Lizenz, die bei jedem einzelnen Medium angegeben ist.
In dem angeschlossenen Schülerbereich auf dem Portal sind Experimente, Rätsel, Tests oder Lernspiele im Angebot. Strukturiert wurde nach den Themenschwerpunkten Umwelt, Energie und Gesundheit. Wiederum handelt es sich ausschließlich um OER-Medien, so dass die Verwendung beispielsweise in Referaten oder Präsentationen zulässig ist.
In diesem Bereich befinden sich Materialien zum Fachlehrplan Mathematik Sekundarschule (2012).
Ergebnisse aus der Implementationsfachgruppe werden hier fortlaufend zur Verfügung gestellt.
Tägliche Übungen im Mathematikuntericht - Unverzichtbare Methode zur Sicherung von Basiskompetenzen Erprobte Empfehlungen zur effektiven Gestaltung (Stand: September 2010) |
PDF-Datei zum Download |