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Inhaltlich verantwortlich:
Redaktion bildung-lsa.de
Eingestellt am: 28.07.2022
Stand vom: 30.01.2023
Stand vom: 30.01.2023
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
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Redaktion bildung-lsa.de auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15148#art41752)
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Lizenzangaben der eingebundenen Medien
 | "Faltblatt sonderpädagogische Förderung" von Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt Turmschanzenstraße 32 39114 Magdeburg /Lizenz: CC BY-NC 2.5 |  |
Mit der Unterzeichnung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen hat sich Deutschland im Jahr 2009 zur Umsetzung der Inklusion verpflichtet. Die Konvention fordert im Artikel 24 dazu auf, allen Kindern Zugang zu den allgemeinen Bildungsangeboten zu ermöglichen.
Was aber, wenn mein Kind anders lernt? Welche Möglichenkeiten gibt es, damit mein Kind optimale Lernbedingungen erfahren kann? Erste Informationen enthält das Faltblatt zur sonderpädadgogischen Förderung.
Inhaltlich verantwortlich:
Tobias Henning, Tobias Henning
Eingestellt am: 24.05.2011
Stand vom: 21.12.2022
Stand vom: 21.12.2022
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Tobias Henning auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15148#art17177)
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Lizenzangaben der eingebundenen Medien
| Dokument von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 |  |
| "Pädagogischer Bericht der Schule" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
| "Lern- und Verhaltensanalyse" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
| "Ergebnisprotokoll zur Einzelfallbesprechung" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
| "Antrag zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
| "Stellungnahme durch den MSDD Fördergutachten" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
| "Entbindung von der Schweigepflicht" von Landesschulamt Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-ND 4.0 | |
Der Antrag auf Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs vor Schuleintritt kann von den Personensorgeberechtigten, nach Schuleintritt von den Personensorgeberechtigten oder der Schule, die die Schülerin oder der Schüler besucht, gestellt werden.
(Ausszug RdErl. des MB vom 22.09.2022 – 23-81620)
Formblätter
FB Aa - Pädagogischer Bericht für das Vorschulalter.pdf
FB Ab - Pädagogischer Bericht der Schule.pdf
FB B - Lern- und Verhaltensanalyse.pdf
FB C - Ergebnisprotokoll zur Einzelfallbesprechung.pdf
FB D - Antrag zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs.pdf
FB E - Stellungnahme durch den MSDD (Fördergutachten).pdf
FB F - Entbindung von der Schweigepflicht.pdf