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ZurückKurslehrplan Sekundarschule Moderne Medienwelten
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Autor/Rechteinhaber: Frau Kathrin QuenzlerEingestellt am:
Stand vom:
10.12.2013
13.07.2016
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Dokument von Kultusministerium | Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-SA 3.0
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Zurück1 Bildung und Erziehung im fächerübergreifenden Kurs „Moderne Medienwelten“

Beitrag zur Bildung und Erziehung

 

Schulische Medienbildung umfasst das Lernen und Lehren mit und über Medien und dient dem Erwerb einer umfassenden Medienkompetenz. Ihren hohen Stellenwert zeigt nicht zuletzt der entsprechende Beschluss der KMK. Zudem fordern alle Bildungsstandards diesbezügliche Kompetenzen von den Schülerinnen und Schülern als Voraussetzung und Begleitkriterium des Erwerbs fachlicher Kompetenzen.  mehr>>

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Autor/Rechteinhaber: Frau Kathrin QuenzlerEingestellt am:
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10.12.2013
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Zurück2 Entwicklung kursbezogener Kompetenzen
2.1 Kompetenzbereiche im fächerübergreifenden Kurs

Medienbildung trägt zum Erwerb fachlicher wie überfachlicher Kompetenzen bei, die für die aktuelle Lebensgestaltung ebenso wie für die Bewältigung künftiger Herausforderungen unverzichtbar sind. Ziel von Medienbildung ist die Herausbildung von Medienkompetenz bei den Schülerinnen und Schülern. Unter Medienkompetenz wird hier das sachgerechte und selbstbestimmte, kreative und sozial verantwortliche Handeln mit Medien verstanden. Ausgehend von dieser Definition wird in Sachsen-Anhalt Medienkompetenz in fünf Kompetenzbereiche unterteilt (siehe Abb. 1).  mehr>>

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21.08.2015
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Zurück2.2 Wissensbestände im fächerübergreifenden Kurs Moderne Medienwelten

Schülerinnen und Schüler benötigen zur Alltagsbewältigung und für die Lebensplanung und -gestaltung folgende, in unterschiedlichen Kontexten anwendbare verallgemeinerte Wissensbestände: mehr>>

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Zurück3 Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
3.1 Übersicht über die Kompetenzschwerpunkte
Schuljahrgänge Kompetenzschwerpunkte  mehr>>
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10.12.2013
11.12.2013
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11.12.2013
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Rubrik: Moderne Medienwelten

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Das Team des Bildungsservers Sachsen-Anhalt versucht, Ihnen in diesem Bereich alle zur erfolgreichen Arbeit mit den Online-Ressourcen notwendigen Hilfestellungen anzubieten. Wir hoffen, dass alle Themen erschöpfend behandelt werden. Gleichzeitig überarbeiten/aktualisieren wir diesen Bereich natürlich permanent, um Neuerungen und Ihr (hoffentlich zahlreiches) Feedback aufzugreifen.

 

Was können Sie erwarten?

 

Wir hoffen zwar, dass der Bildungsserver immer störungsfrei funktioniert und Ihnen genau die Werkzeuge bietet, die Sie gerade benötigen - wissen allerdings auch, dass technische Perfektion ein fast unmögliches Ziel ist. Sollten Sie also an der einen oder anderen Stelle eine technische Unzulänglichkeit bemerken, Fehlfunktionen des Servers feststellen, bestimmte technische Weiterentwicklungen wünschen oder grundsätzliche technische Probleme mit der Nutzbarkeit des Bildungsservers haben, wenden Sie sich bitte an die beiden Webmaster Herrn Hendrik Berenbruch (E-Mail: webmaster@bildung-lsa.de, Tel: 0345/2042-323)   oder Herrn Michael Woyde (E-Mail: webmaster@bildung-lsa.de, Tel: 0345/2042-289). Wir werden versuchen, bestehende Probleme so schnell wie möglich zu beseitigen bzw. mit Ihnen gemeinsam eine Lösung für Ihr konkretes Problem zu finden.


 

 

 

Alle Fragen zum Thema E-Mail-Postfächer der Schulen, Schul-Homepages und Schul-Netzwerke können Sie an Herrn Michael Woyde (E-Mail: admin@technik.bildung-lsa.de, Tel: 0345/2042-289) richten. Er ist auch verantwortlich für die Dokumentationen im Support-Bereich, die sich mit diesen Themen beschäftigen.



 

 

 

Um alle Fragestellungen, die sich mit inhaltlichen Problemen des Bildungsservers beschäftigen, kümmert sich Frau Kathrin Quenzler (E-Mail: redaktion@bildung-lsa.de, Tel: 0345/2042-255). Wenn Sie also Informationen zu bestimmten Themen vermissen, Ergänzungswünsche haben, selbst Inhalte bereitstellen möchten oder Schwierigkeiten haben, bestimmte Informationen auf dem Bildungsserver zu finden, wissen Sie nun, wer sich dieser Probleme gern annimmt.



 

 

 

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