• Lesen wirkt: Mit dem Leseband wird Lesen fest im Schulalltag verankert
• Leseförderinitiative „Zeitschriften in die Schulen“
• Edumaps zur Leseförderung

Im Schuljahr 2025/2026 dreht sich alles ums Lesen: Durch gezielte Unterstützungsangebote starten die Schulen im Land eine große Offensive für bessere Lesekompetenz. So werden Schülerinnen und Schüler fit fürs Lesen gemacht.

Die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schüler ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen in allen Fächern. Wer liest, bereichert den eigenen Wortschatz, schult Ausdruckskraft und lässt dabei Fantasie und kritisches Denken lebendig werden. Wer flüssig liest, kann sich leichter auf Inhalte konzentrieren. Wer versteht, was er liest, entwickelt Freude am Entdecken – und die Neugier auf neue Texte wächst von ganz allein. Um die Leseflüssigkeit zu stärken, ist regelmäßiges Üben besonders wichtig. Gezielte Leseförderung braucht Zeit, Kontinuität, Material und Begleitung durch geschulte Lehrkräfte.

Das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) bietet Fortbildungsreihen zur Lesediagnostik und Leseflüssigkeit für Lehrkräfte weiterführender Schulen an. Zusätzlich stehen  Materialien zur Leseförderung auf Edumaps zur Verfügung. Ein Überblick über die  Möglichkeiten einer systemischen Leseförderung findet sich ebenfalls auf Edumaps. Grundschulen erhalten Unterstützung bei der  Einführung des Lesebandes, das mit festen Lesezeiten im Schulalltag arbeitet. So kann der Lesefluss gezielt verbessert werden. Kombiniert mit Präsenzfortbildungen, dem digitalen Fokus Lesen und regelmäßigen Online-Sprechzeiten entsteht eine praxisnahe und motivierende Begleitung für das gesamte Kollegium.

Im Rahmen der Offensive finden verschiedene Fortbildungsangebote zum Thema „Einführung in das Leseband“ für Grundschulen statt.

Die digitale Informationsveranstaltung startete am 16. September 2025 (25L1474100). Die Auftaktveranstaltung folgt am 13. November 2025 im LISA in Halle (25L1474111-01). Digitale Sprechstunden sind am 12. Februar 2026 ( 25L1474111-02) und am 16. April 2026 ( 25L1474111-03) geplant. Die Abschlussveranstaltung findet am 5. Juni 2026 im LISA in Halle statt ( 25L1474111-04).

Alle Grundschulen, die das Leseband einführen möchten, geben bitte eine Interessenbekundung ab.

Ein schulformübergreifender Thementag „Auf die Plätze, fertig, lies“ für Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen findet am 14. März 2026 im LISA in Halle statt ( 25L1750100).

Für weitere Informationen zum Thema Lesen steht Annette Fiedler (annette.fiedler@sachsen-anhalt.de) und für Fragen zum Leseband in Grundschulen steht Raila Karst (raila.karst@sachsen-anhalt.de) zur Verfügung.

Die Leseförderinitiative „Zeitschriften in die Schulen“ ist ein gemeinsames Leseförderprojekt der Stiftung Lesen, des Gesamtverbands Pressegroßhandel e.V. und des Medienverbands der freien Presse e.V. Es steht unter der Schirmherrschaft der Staatsministerin für Kultur und Medien, Claudia Roth. 

Durch die Initiative erhalten bundesweit über 240.000 Schülerinnen und Schüler an weiterführenden und beruflichen Schulen einen Monat lang insgesamt mehr als 600.000 kostenfreie Zeitschriften. Ein Pool aus 38 ausgewählten Nachrichten-, Sport- und Wissensmagazinen, Illustrierten sowie Kinder- und Jugendzeitschriften garantiert Themenvielfalt und Abwechslung. Das Projekt umfasst zudem ein breites Angebot an ausgewählten E-Papern. In Kooperation mit der Plattform United Kiosk werden mehr als 150 Magazine zur Verfügung gestellt.

Die Bewerbungsphase für den Printbereich findet jährlich von Mitte September bis Anfang November statt.

Die ausgewählten Schulen erhalten nach den Osterferien die erste Lieferung der Zeitschriftenpakete. 

Auch steht allen Interessenten von April bis Ende des Schuljahres eine große Auswahl E-Paper kostenlos zur Verfügung. 

Wenn Lehrkräfte mit ihren Klassen daran teilnehmen möchten, schreiben dies eine E-Mail mit den Kontaktdaten der Schule und der Anzahl der interessierten Lehrkräfte an lydia.ewald@stiftunglesen.de. Zum Start des Projektes erhalten diese dann die entsprechende Anzahl Zugangscodes, die den Download der ePaper im pdf-Format ermöglichen.

Weitere Informationen zu Bewerbung und Projekt unter:  Zeitschriften in die Schulen: Stiftung Lesen

 Bildungsserver Sachsen Anhalt - Leseförderung (bildung-lsa.de)