Originalbild von KI-generiert / Lizenz: CC0

Bewegte Bilder sind allgegenwärtig: Jugendliche rezipieren multimodale Texte täglich auf TikTok, über Streamingplattformen oder in Messenger-Diensten. Egal ob als Spielfilm oder kurzes Instagram-Reel – Filme unterhalten, erzeugen Emotionen und formen Vorstellungen von der Welt und der eigenen Identität. In ihrer Freizeit bilden Kinder und Jugendliche eine eigene Bildlesekompetenz aus und entwickeln filmische Vorlieben und Nutzungsgewohnheiten, die gegenwärtig stark durch algorithmische Empfehlungssysteme geprägt werden. Die tiefgehende Auseinandersetzung mit der Vielfalt an filmsprachlichen und narrativen Gestaltungsmitteln, ihrer Wirkung und der eigenen Wahrnehmung ist daher ein zentraler Bestandteil schulischer Medienbildung.

Filmbildung initiiert emotionale, analytische und praktische Zugänge zu bewegten Bildern und kann dadurch u.a. neue Wahrnehmungsmodi und Perspektiven auf die Welt eröffnen, Diskursräume schaffen, in denen eigene Sichtweisen artikuliert und ausgetauscht werden können, sowie reflexive Haltungen fördern, die für kritisches Denken notwendig sind. Eine solche Filmbildung findet nicht nur punktuell vor den Ferien statt, sondern nutzt spiralcurricular die Lern- und Bildungspotenziale von Filmen im (fächerübergreifenden) Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten.

Diese Qualifizierung bietet eine strukturierte und praxisnahe Professionalisierung, um in der Schule kompetent filmbildnerisch zu wirken. In Pflichtmodulen werden die verschiedenen Aspekte des Mediums Film grundlegend vermittelt und in Wahlpflichtmodulen sowie optionalen Zusatzveranstaltungen nach persönlichem Interesse vertieft. Die Umsetzung vorwiegend in Form von Selbstlernkursen und anschließenden Webinaren ermöglicht eine flexible Einteilung der Fortbildungszeit. Unterrichtspakete mit Filmen und Material zu jedem Pflichtmodul können direkt in der Schule eingesetzt und mit den anderen Teilnehmenden reflektiert werden.

Die Qualifizierung startet mit der Auftaktveranstaltung am 2./3.2.2027 und endet mit der Abschlussveranstaltung inkl. Zertifikatsvergabe im Juli 2028. Ausführliche Informationen zur Struktur, den Inhalten, Terminen und Teilnahmebedingungen finden Sie in dieser Übersicht.

Die Anmeldung zur Qualifizierung erfolgt in elTIS. Es sind 20 Plätze verfügbar. Eine Teilnahme an einzelnen Pflichtmodulen ist nicht möglich. Die Anmeldung zum Pflichtmodul 1 im elTIS-Portal unter 26L3004900-01 ist zugleich die Anmeldung für die gesamte Qualifizierung. Eine separate Anmeldung für die Pflichtmodule 2 bis 5 ist nicht notwendig.

Es ist geplant, jedes Jahr im Februar einen Durchgang der Qualifzierung zu starten, sodass beim Verpassen von Pflichtmodulen die Teilnahme nachgeholt werden kann. 

Bei Fragen zur Qualifizierung berät Florian Galbarz (Referent Digitale Transformation – Schulische Medienbildung) per E-Mail oder Telefon (0345 2042 354).

Die Auseinandersetzung mit filmischen Inhalten ist ein wichtiger Teil schulischer Medienbildung. Damit Schülerinnen und Schüler möglichst nah am Medium üben können, Videos in Hinblick auf Filmsprache, Dramaturgie sowie die dadurch erzeugten Bedeutungen und Wirkungen zu untersuchen, wird über den Bildungsserver der externe digitale Dienst "Lichtblick" bereitgestellt. Die Software bietet viele Funktionen, um anhand von Text, Bildwerkzeugen oder Fachbegriffen eine digitale Filmanalyse durchzuführen, und läuft ohne Installation im Browser auf einem Endgerät. Mehr Informationen zum Tool finden Sie hier.

Zum Einsatz des Tools werden folgende Fortbildungen angeboten:

Einstieg in die digitale Filmanalyse mit „Lichtblick“

In dieser Online-Fortbildung erhalten Sie aus Lernerperspektive einen ersten Einblick in die Funktionen von "Lichtblick". Anhand von vorbereiteten Beispielen probieren Sie aus, wie mit dem Tool Videos untersucht und kommentiert werden können.

Dozent:

Florian Galbarz, LISA

16.11.2026, 15:30 bis 17:45 Uhr, online, Anmeldung via elTIS 26L3004800

Hier finden Sie kostenfreie Angebote zur selbstständigen Fortbildung, die von anderen Akteuren der Filmbildung veröffentlicht wurden.

Fortbildung	Anbieter und Link
Filmbildung – Ein Leitfaden Warum ist Filmbildung wichtig? Wie wähle ich die richtigen Filme für Bildungskontexte aus, und mit welchen analytischen und kreativen Methoden kann man sich Filmen nähern? Wie konzipiere und implementiere ich ein eigenes Filmbildungsprogramm? Diese und weitere Fragen beantwortet dieser Kurs in Form einer interaktiven Webseite.	Vision Kino
Filme im Unterricht In drei Videos (Gesamtlänge ca. 35 Minuten) erklärt Filmvermittlerin Luc-Carolin Ziemann die wichtigsten Grundlagen zur Arbeit mit Filmen im Unterricht. Von der richtigen Filmauswahl, über Sichtungsaufgaben bis hin zur Nutzung von Unterrichtsmaterial.	SchulKinoWochen Sachsen