01.08.'24-
31.07.'25 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Koopera.tionspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 24L0540001 | | Vom: 01.08.'24 | 01:00 Uhr | bis: 31.07.'25 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'25 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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01.08.'25-
31.07.'26 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 25L0540001 | | Vom: 01.08.'25 | Uhr | bis: 31.07.'26 | Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'26 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.08.'25 | Schulformbezogene Netzwerke - Offene Sprechstunde | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-01 | | Vom: 14.08.'25 | 14:30 Uhr | bis: 14.08.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.08.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Walesch, Ines, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.09.'25 | Kinder mit Diabetes in der Schule - Onlinefortbildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Projekt „Diabetes in der Schule“ möchte Lehrkräfte und Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gezielt über die Erkrankung Diabetes bei Kindern informieren. Ziel der Fortbildung ist es, Unsicherheit und Ängste im Umgang mit an Diabetes erkrankten Kindern zu nehmen. In der Fortbildung werden durch eine erfahrene Diabetesberaterin zunächst die Grundlagen dieser Erkrankung dargelegt. Darauf aufbauend geht es um Therapieformen bei Typ-1-Diabetes sowie das Erkennen und den Umgang mit einer Unterzuckerung. Die Teilnehmenden lernen, wann Blutzuckerwerte zu kontrollieren sind und wie sie sich interpretieren lassen. Weitere Inhalte sind Sport und Bewegung bei Typ-1-Diabetes, rechtliche Fragen sowie die Integration von Schülerinnen und Schülern (hier hauptsächlich auf den Primarbereich bezogen) mit Diabetes.
Die Anmeldung setzt voraus, dass Sie sich mit Mikrofon und Kamera zuschalten können.
| | Nr: 25L0590001 | | Vom: 09.09.'25 | 14:00 Uhr | bis: 09.09.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.09.'25 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Paschmionka, Petra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: https://www.bildung-lsa.de/emutalk/MEETING_779fd66cee7514f6ec | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.09.'25 | Schulformbezogene Netzwerke - thematisches Treffen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-02 | | Vom: 11.09.'25 | 14:30 Uhr | bis: 11.09.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.10.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Elsholz, Jessica, Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.09.'25 | Einsatz von Schulhunden - Konzeption und Förderpläne, Vorbereitung des Schulhundeinsatzes (Einsatz von Schulhunden Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Anwesenheit eines Schulhundes im Unterricht kann sich positiv auf das Klassenklima, die Lernleistung, die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen sowie allgemein auf die Einstellung zur Schule auswirken. Die Basis für den Einsatz eines Schulhund-Teams ist eine
professionelle Schulhund-Team-Fortbildung. So benötigt bspw. ein Schulhund-Team ein Konzept zum individuellen Einsatz des Schulhundes. Doch auch ins Konzept der jeweiligen Schule sollte der Schulhundeinsatz eingepflegt werden. Wie diese Konzeptionen aussehen können, darum geht es in dieser Veranstaltung.
Außerdem geht es darum, wie der Schulhundeinsatz SchülerInnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf gezielt fördern kann, u.a. durch die Nutzung der jeweiligen Förderpläne. Desweiteren sollen Möglichkeiten vorgestellt werden, wie der Einsatz des Schulhundes in der jeweiligen Schule, Klasse oder Lerngruppe vorbereitet und umgesetzt werden kann.
Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, pädagogische MitarbeiterInnen und SchulleiterInnen, die sich über grundlegende Rahmenbedingungen zum Schulhundeinsatz informieren möchten, einen Schulhundeinsatz anstreben oder schon ein ausgebildetes Pädagoge-Hund-Team sind.
Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Nr: 25L0230007-01 | | Vom: 13.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 13.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.08.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Schulentwicklung und Prozessführung - Berufsbildende Schulen überfachlich - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Rockmann, Anja, Steffen, Nicole, Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom zweiten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Psychologische und physiologische Grundlagen der positiven Wirkung von Hunden an Schulen" gebucht werden. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.09.'25 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen. Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der heutigen Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt, um einen hohen Lerneffekt zu erreichen.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich. Die Anmeldung zur ersten Veranstaltung führt automatisch und verbindlich zur Anmeldung zum zweiten Teil 25L0520002-02 am 06.11.2025 in Halberstadt. Nach der Teilnahme an Teil 1 werden Sie automatisch in Teil 2 übernommen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 25L0520002-01 | | Vom: 16.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 16.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.08.'25 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Otto, Egbert, Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: K6 Seminarhotel am Sportzentrum Halberstadt | | Halberstadt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.09.'25 | Verkehrsrecht aktuell (Grund- und Förderschule) - Onlinefortbildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Straßenverkehrsordnung (StVO) wird vom Gesetzgeber fortlaufend an bestehende und neue Herausforderungen angeglichen. Im Modul Verkehrsrecht aktuell werden wesentliche bzw. aktuelle Anpassungen im allgemeinen Verkehrsrecht sowie der Straßenverkehrsordnung vermittelt. Zudem werden weniger bekannte Regelungen der StVO erläutert sowie über wiederkehrende Fehlinterpretationen oder häufige Fehler von Verkehrsteilnehmenden informiert. Es werden dabei vor allem die Änderungen im Straßenverkehrsrecht thematisiert, die von besonderer Relevanz für die schulische Verkehrserziehung sind.
Im ersten Vortrag 14:00 bis 15:30 Uhr (25L0530002) wird der Fokus dabei vor allem auf Themen gelegt, die den Grundschulbereich inklusive Radfahrausbildung betreffen.
Im zweiten Vortrag von 15:30 bis 17:00 Uhr (25L0530001) verlagert sich der Fokus auf den weiterführenden Schulbereich und dessen Themen. Die Änderungen werden dabei mittels einer Vielzahl an Beispielen vertiefend vermittelt. | | Nr: 25L0530002 | | Vom: 17.09.'25 | 14:00 Uhr | bis: 17.09.'25 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.09.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Förderschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Wichmann, Andreas, Hoffmann, Wulf, Radins, Solveig, Bott, Christian | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.09.'25 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der heutigen Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit möglichst viel Praxisbezug vermittelt, um einen hohen Lerneffekt zu erreichen.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich. Die Anmeldung zur ersten Veranstaltung führt automatisch und verbindlich zur Anmeldung zum zweiten Teil 25L0520001-02 am 04.11.2025. Nach der Teilnahme an Teil 1 werden Sie automatisch in Teil 2 übernommen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 25L0520001-01 | | Vom: 18.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 18.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.08.'25 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Otto, Egbert, Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Ringhotel "Zum Stein" Wörlitz | | Oranienbaum - Wörlitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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23.09.'25-
24.09.'25 | Präsenz- und Körpersprache | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Was und wie „spricht“ der Körper? Wie wirken Körper und Psyche zusammen? Was ist körperliche Präsenz und wie kann ich sie für meinen Unterricht nutzen? Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns praktisch und theoretisch im Workshop.
Ziele sind eine geschärfte Wahrnehmung für den eigenen Körperausdruck und den meines Gegenübers, ein tieferes Verständnis für den Zusammenhang von Körpersprache, Kommunikation und Beziehungsgestaltung und das Entwickeln neuer Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Arbeit. Es geht nicht darum, vorgefertigte Gesten und Posen zu trainieren.
Die Fortbildung richtet sich vorzugsweise an Seiteneinsteigende.
Eine Teilnahme ist nur an beiden Teilen möglich (Teil 1 24L0590003-01 am 3.9.). | | Nr: 25L0590002 | | Vom: 23.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 24.09.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'25 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Nawka, Philipp, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die "Hausaufgabe" aus Teil 1 finden Sie im Downloadbereich. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.09.'25 | Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Internet-ABC ist ein spielerisches und sicheres Angebot für den Einstieg ins Internet. Als Ratgeber im Netz bietet das Lern- und Mitmach-Portal www.internet-abc.de konkrete Hilfestellungen und Informationen zum verantwortungsvollen Umgang mit dem Netz. Durch seine 15 interaktiven Lernmodule sowie begleitende Lehr- und Lernmaterialien ist es besonders für den Einsatz in Grundschulen geeignet. In Sachsen-Anhalt ist das Internet-ABC als fächerübergreifender Themenkomplex der Grundschulen im Lehrplan (Grundsatzband Grundschule) fest verankert. Die Teilnehmenden lernen in dieser Einführungsveranstaltung das Internet-ABC mit all seinen Facetten kennen und werden angeregt, v.a. die darin enthaltenen Lernmodule sowie die dazugehörigen Materialien selbstständig im Unterricht einzusetzen, um die internetbezogene Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken. Von dieser Zielsetzung ausgehend setzen sie sich mit folgenden Themen auseinander:
- das Medienhandeln von Kindern (6 - 10 Jahre) im Internet als Ausgangspunkt ihrer Arbeit
- die Zieldimension „Medienkompetenz“ im Rahmen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
- das Entdecken des Internet-ABCs mit seinen Zielen, Zielgruppen und Inhalten
- der Einsatz des Internet-ABCs im Unterricht (u.a. Hinweise zur Bearbeitung der Lernmodule sowie Umgang mit den Lehrmaterialien des Internet-ABCs)
- die Vorstellung des Siegels „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ und dessen Voraussetzungen
- die Sensibilisierung der Eltern zum Thema.
Anschließend entwerfen sie ein eigenes Unterrichtskonzept zum Einsatz des Internet-ABCs, welches im Folgenden direkt mit den Lernenden im Unterricht erprobt werden kann.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008004 (Präsenzveranstaltung) sowie 25L3008006 (Online-Veranstaltung) angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008002 | | Vom: 24.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 24.09.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ . Für Teilnehmende, deren Schule als "Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt" gesiegelt werden möchte, wird als weiterführende Veranstaltung "Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul)" angeboten, die sich an diese Fortbildung anschließt.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.09.'25 | Demolino - Ich mach´ unsere Welt, wie sie allen gefällt - 5 Bausteine zur Demokratiebildung bei Kindern | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit den fünf Bausteinen zur Demokratiebildung können Kinder im Grundschulalter spielerisch demokratische Prinzipien und Kompetenzen kennenlernen und entfalten. In dieser Fortbildung entdecken Sie, wie Sie mit den fünf interaktiven Methoden ein offenes, gerechtes und respektvolles Miteinander fördern und Kinder befähigen, ihre Welt aktiv mitzugestalten. Dabei dienen die Bausteine als kreative Reflexionsmethoden, um demokratische Fähigkeiten altersgerecht zu entwickeln und zu vertiefen.
In dieser Fortbildung werden Sie:
- das Konzept und den Aufbau des „Demolino – Ich mach' unsere Welt, wie sie allen gefällt" kennenlernen
- die folgenden fünf Bausteine betrachten:
o eigene Bedürfnisse erkennen und ausdrücken,
o Dimensionen von Gerechtigkeit verstehen,
o Wege der Entscheidungsfindung kennen und praktizieren,
o eigene Meinung äußern und andere Meinungen verstehen und
o die Bedeutung von Zusammenhalt erleben
- ausgewählte Demolino-Bausteine praktisch erproben
- Erfahrungen zur Anwendung im pädagogischen Alltag reflektieren und austauschen
- das Demolino mit Modellen der Demokratiekompetenzen verknüpfen
- Implementierungsmöglichkeiten im Unterricht und Schulalltag diskutieren und
- Ideen zur Übertragung auf die Lebenswelt der Kinder entwickeln | | Nr: 25L0590003 | | Vom: 24.09.'25 | 13:00 Uhr | bis: 24.09.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.08.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Elsholz, Jessica, N. 1, N., Kolbe, Juliane, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Mit Ihrer Anmeldung stimmen Sie der Übermittlung Ihrer Daten (Name, Schule und Mailadresse) an den Kooperationspartner, die Netzwerkstelle "Lernen durch Engagement" Sachsen-Anhalt, zu. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.09.'25 | Verschwinden, verwandeln, verzaubern – Eine Einführung in den Stopptrick-Film | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Stopptrick gehört zu den frühesten Spezialeffekten der Filmgeschichte – und zu den einfachsten. Mit nur wenig Aufwand lassen sich Menschen oder Gegenstände verschwinden, Verwandlungen inszenieren oder Bewegungen erzeugen, die in der Realität unmöglich erscheinen.
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Lehrkräfte aller Schulformen, wie sie mit einfachen technischen Mitteln und Alltagsgegenständen die Erstellung von Stopptrick-Filmen im Unterricht umsetzen können – sowohl als Animationsfilm als auch mit echten Personen vor der Kamera.
Nach einer Einführung in die Geschichte und verschiedenen Formen des Tricks erlernen die Teilnehmenden den Umgang mit verschiedenen Apps, die bei der Umsetzung unterstützen. Anschließend entstehen eigene kurze Filme, bei deren Umsetzung Kreativität und Teamwork im Vordergrund stehen.
Dozent: Florian Höhr, Filmvermittler (u. a. DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum)
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenzen:
- 6.1 Informations- und Medienkompetenz
- 6.3 Erstellung digitaler Inhalte
KMK „Bildung in der digitalen Welt“ – Diese Veranstaltung unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern:
- 3.1 Entwickeln und Produzieren
- 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren
Diese Fortbildung ist für Lehrkräfte konzipiert, die sich auf der Niveaustufe Anfänger befinden. Das Ziel dieser Fortbildung ist es, die o. g. Kompetenzen auf dieser Niveaustufe weiterzuentwickeln. | | Nr: 25L3004005 | | Vom: 27.09.'25 | 09:00 Uhr | bis: 27.09.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.08.'25 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Gestalten - Kunsterziehung - Deutsch - Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Lernen in der digitalen Welt | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian, Höhr, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 29.09.'25 | Verdacht auf Kindeswohlgefährdung – Was ist zu tun? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kindeswohlgefährdung ist das andauernde oder wiederholte Unterlassen fürsorglichen Handelns, das zu erheblichen Beeinträchtigungen der physischen und/oder psychischen Entwicklung des Kindes führt oder ein hohes Risiko solcher Folgen beinhaltet. In dieser Veranstaltung werden thematische Schwerpunkte unter Einbeziehung von Fallbeispielen aufgegriffen, zum Beispiel Rechtsgrundlagen zum Kinderschutz, Formen von Kindeswohlgefährdungen, Hilfs-und Unterstützungssysteme sowie Verfahren zur anonymen Fallberatung zur Einschätzung einer möglichen Kindeswohlgefährdung. Die Teilnehmenden erfahren und reflektieren Strategien und erforderliche Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Verdachtsfällen der Kindeswohlgefährdung. | | Nr: 25L1473501 | | Vom: 29.09.'25 | 14:00 Uhr | bis: 29.09.'25 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle, N. 1, N., Kohl, Anke | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.10.'25 | KI – als Assistenzsystem für Lehrkräfte | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Hilfe von KI in Sekundenschnelle kreative, fachlich korrekte und didaktisch sinnvolle Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung erhalten und damit den Arbeitsaufwand minimieren. Dies ist möglich, wenn entsprechende KI-Tools richtig eingesetzt werden. Der Schwerpunkt des Workshops liegt in der selbstständigen, zielorientierten Erprobung der KI-Tools des Bildungsservers. Hier besteht die Möglichkeit, in Gruppen zu verschiedenen Problemstellungen unter Anleitung zu experimentieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3001003, 25L3001004, 25L3001007, 25L3001008, 25L3001009, 25L3001010, 25L3001011, 25L3001012, 25L3001018 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3001002 | | Vom: 01.10.'25 | 14:00 Uhr | bis: 01.10.'25 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Lange, Thomas, Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Lehrkräfte, die an der Veranstaltung teilnehmen möchten, müssen zuvor für die emuKI-Dienste des Bildungsservers freigeschaltet sein. Bitte ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und die Zugangsdaten für den Bildungsserver mitbringen. | | Ort: Friederikenschule Dessau-Roßlau - Grundschule | | Dessau-Roßlau Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.10.'25 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule, Teil 1: Tiefenstrukturen von Unterricht – Wie wird Unterricht wirksam? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im ersten Teil der Fortbildungsreihe stehen die grundlegenden Wirkmechanismen von Unterricht im Fokus. Diese werden u.a. am ausgewählten Aspekt der kognitiven Aktivierung verdeutlicht. Dabei stehen die Wirksamkeit von Lehrerfragen, Aufgabenstellungen, Unterrichtsgespräche im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Beispiele analysiert und reflektiert, um Schlussfolgerungen für die eigenen Unterrichtspraxis abzuleiten. | | Nr: 25L1474020-01 | | Vom: 06.10.'25 | 09:00 Uhr | bis: 06.10.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.09.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.10.'25 | KI – als Assistenzsystem für Lehrkräfte | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Hilfe von KI in Sekundenschnelle kreative, fachlich korrekte und didaktisch sinnvolle Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung erhalten und damit den Arbeitsaufwand minimieren. Dies ist möglich, wenn entsprechende KI-Tools richtig eingesetzt werden. Der Schwerpunkt des Workshops liegt in der selbstständigen, zielorientierten Erprobung der KI-Tools des Bildungsservers. Hier besteht die Möglichkeit, in Gruppen zu verschiedenen Problemstellungen unter Anleitung zu experimentieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3001002, 25L3001004, 25L3001007, 25L3001008, 25L3001009, 25L3001010, 25L3001011, 25L3001012, 25L3001018 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3001003 | | Vom: 09.10.'25 | 15:00 Uhr | bis: 09.10.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.09.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Lehrkräfte, die an der Veranstaltung teilnehmen möchten, müssen zuvor für die emuKI-Dienste des Bildungsservers freigeschaltet sein. Bitte ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und die Zugangsdaten für den Bildungsserver mitbringen. | | Ort: Gymnasium Jessen | | Jessen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.10.'25 | Herbstrallye – eine Möglichkeit für das selbstbestimmte, handlungsorientierte Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Eine Leitidee des Lehrplans ist der verantwortungsbewusste Umgang mit der Natur. Durch das regelmäßige Durchführen einer jahrgangsübergreifenden Herbstrallye, bei der die unmittelbare Schulumgebung zum Lernort wird, werden die Kinder für eine Wertschätzung der Natur sensibilisiert. Im Fokus steht das Lernen mit allen Sinnen. Die Teilnehmenden können an diesem Tag unsere Schülerinnen und Schüler an den unterschiedlichsten Stationen begleiten und einen Einblick in das selbstbestimmte, handlungsorientierte Lernen gewinnen. Anschließend haben die Teilnehmenden die Möglichkeit ihre Erfahrungen zu teilen und daran anknüpfend eigene Projektideen unter Einbeziehung der individuellen schulischen Gegebenheiten zu planen. Dazu werden unterschiedliche Materialien bereitgestellt. | | Nr: 25R1390040 | | Vom: 10.10.'25 | 08:00 Uhr | bis: 10.10.'25 | 14:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.09.'25 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Schulentwicklung und Prozessführung - Lernmethoden - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Rockmann, Anika | | Dozent(en): Köhler, Constanze, Rockmann, Anika | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Naturgrundschule Heiligenthal | | Stadt Gerbstedt OT Heiligenthal Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.10.'25 | Elterngespräche professionell gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: "Zu Hause kann mein Kind das aber!" Diese oder ähnliche Äußerungen kennt fast jede Lehrkraft. Tür- und Angelgespräche sowie geplante Elterngespräche stellen oft eine große Herausforderung für Lehrkräfte dar. Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften, bei denen die schulische und persönliche Entwicklung des Kindes im Fokus steht. Durch offene Kommunikation, gemeinsame Zielsetzung und kontinuierliche Zusammenarbeit können Eltern und Lehrkräfte die bestmögliche Förderung des Kindes erreichen. In der zweiteiligen Fortbildung erhalten die Teilnehmenden im Rahmen von Impulsvorträgen, Praxisbeispielen und Rollenspielen Anregungen und Hilfe zum Thema. | | Nr: 25F1473504-01 | | Vom: 27.10.'25 | 14:00 Uhr | bis: 27.10.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.09.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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29.10.'25-
30.10.'25 | Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung richtet sich an die Schulen, die sich auf dem Weg zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ befinden. Die Fortbildung soll der Vertiefung der Inhalte und dem Austausch an Erfahrungen, die die Teilnehmenden im Kontext des Einsatzes des Internet-ABC in ihren Schulen gesammelt haben. Folgenden Themen werden bearbeitet:
- Austausch zu ersten Erfahrungen des Einsatzes des Internet-ABCs im Unterricht
- Herausforderungen/Probleme zur Erfüllung der Siegelvoraussetzungen überwinden und Perspektiven entwickeln
- Internet ist mehr als ABC – Impulse zum Leben in der digitalen Welt
- Erfahrungsaustausch zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung im Hinblick auf ein Lernmodul
- Kennenlernen und Möglichkeiten der Mitgestaltung des Netzwerkraumes der „Internet-ABC-Schulen“
- Verankerung des Internet-ABCs im Medienbildungskonzept der Schule bzw. im Schulprogramm
- Überprüfung des Lernstandes mit analogen und digitalen Mitteln
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008005 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008003 | | Vom: 29.10.'25 | 14:30 Uhr | bis: 30.10.'25 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.09.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Bornemann, Ulla, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Als Grundlage für die Teilnahme an dieser Fortbildung sollte vorab die einführende Veranstaltung "Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul)" besucht, bzw. das Internet-ABC bereits im Unterricht eingesetzt worden sein.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen.
Teilnehmende Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft müssen die anfallenden Kosten (Anreise, Unterkunft, Verpflegung) selbst tragen. Diese Veranstaltung ist für die Qualifizierung von Seiteneinsteiger nicht geeignet. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.10.'25 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600005 | | Vom: 30.10.'25 | 14:00 Uhr | bis: 30.10.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Deutsch - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Betreuungslehrkräfte - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung - Seiteneinsteigende - Beratungslehrkräfte - Fachbetreuer - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.11.'25 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule,
Teil 2: Lernstrategien als Schlüssel zur Selbstständigkeit - Unterricht wirksam gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe stehen Maßnahmen zur Förderung selbstgesteuerten Lernens im Mittelpunkt. Dabei wird zunächst beleuchtet, welche Herausforderungen mit selbstgesteuertem Lernen verbunden sind und welche Unterstützung Schülerinnen und Schüler benötigen, um erfolgreich eigenverantwortlich zu lernen.
Studien zeigen, dass gezielte Trainings zur Förderung selbstgesteuerten Lernens nicht nur die fachlichen Lernergebnisse verbessern, sondern auch die Motivation der Lernenden positiv beeinflussen. Besonders wirksam erweisen sich dabei Lernstrategien wie Lesestrategien, mathematische Problemlösestrategien oder Strategien für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Sie zählen zu den entscheidenden Faktoren für eine hohe Unterrichtsqualität und tragen maßgeblich dazu bei, dass Lernende zunehmend eigenständig und reflektiert arbeiten können. Anhand praxisnaher Beispiele und Videovignetten wird erarbeitet, wie Lehrkräfte selbstgesteuertes Lernen gezielt anleiten und langfristig in den Unterricht integrieren können. | | Nr: 25L1474020-02 | | Vom: 03.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 03.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.09.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.11.'25 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der zweite Teil der Fortbildung wird anhand konkreter Fallbeispiele und Fragen der Teilnehmenden gestaltet.
Schwerpunkte werden sein:
- Umgang mit Konflikten und Übergrifflichkeiten,
- Eigen- und Fremdsicherung in Konfliktsituationen,
- Reflexion eigener und erlebter Verhaltensmuster,
- strukturierte Fallanalyse schwieriger Situationen,
- Erarbeiten von alternativen Verhaltensweisen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt, um einen hohen Lerneffekt zu erreichen.
Die Teilnahme an beiden Teilen der Fortbildungsreihe (25L0520001-01 und 25L0520001-02) wird vorausgesetzt.
Sie werden automatisch in Teil 2 übernommen. | | Nr: 25L0520001-02 | | Vom: 04.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 04.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.08.'25 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Otto, Egbert, Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Ringhotel "Zum Stein" Wörlitz | | Oranienbaum - Wörlitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.11.'25 | Interaktive Tafelsysteme: Ein praxisorientierter Einstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen Einblick in die Nutzung interaktiver Tafelsysteme, die zunehmend die traditionellen analogen Tafeln ersetzen. Dadurch ergeben sich vielfältige Möglichkeiten der digitalen und interaktiven Unterrichtsgestaltung, die weit über die reine Präsentationsfunktion hinausgehen. Die Inhalte der Fortbildung sind fächerübergreifend anwendbar und richten sich vor allem an Lehrkräfte, die im Umgang mit interaktiven Tafeln noch unsicher sind. Sie lernen Techniken zur Erstellung dynamischer Tafelbilder kennen. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Werkzeuge werden didaktische Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten Tipps, wie die interaktive Tafel sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann. Sie erproben, wie mobile Endgeräte an Tafelsysteme angebunden und interaktiv genutzt werden können.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird unter 25L3000004 sowie 25L3000005 angeboten. | | Nr: 25L3000002 | | Vom: 05.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 05.11.'25 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Lange, Thomas, Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte ein eigenes Gerät (Laptop oder Tablet) mitbringen. | | Ort: Friederikenschule Dessau-Roßlau - Grundschule | | Dessau-Roßlau Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.11.'25 | "Eigenständig Werden 1-4" - Präventionsprojekt zur Förderung von Lebenskompetenzen (Fortbildung zum Erwerb eines personenbezogenen Zugangscodes für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: „EIGENSTÄNDIG WERDEN 1 - 4“ ist ein Unterrichtspräventionsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern der Klassenstufen 1 bis 4. Mithilfe von EIGENSTÄNDIG WERDEN erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die ihnen helfen, einen gesunden Lebensstil zu entwickeln – körperlich, seelisch und sozial. Viele wichtige Themen und Inhalte (z.B. Kommunikation, Problemlösekompetenzen, Selbstwahrnehmung und Empathie sowie Umgang mit Stress), die über den Lehrplan hinausgehen, können den Kindern und Jugendlichen über den Unterricht vermittelt werden. Für eine Schule bedeutet der Einsatz eines Lebenskompetenzprogramms ein effizientes Vorgehen, um – mit meist knappen Ressourcen – umfassende Präventionsarbeit leisten zu können. Denn auf der Grundlage der allgemeinen Lebenskompetenzen bauen je nach schulischem Profil und Schwerpunkt alle spezifischen Präventionsthemen auf. Oder umgekehrt formuliert, kommt kein spezifisches Präventionsthema ohne die Lebenskompetenzen aus. Das bundesweite Programm richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit. EIGENSTÄNDIG WERDEN wird an Schule ausschließlich von dafür qualifizierten Personen durchgeführt und in den Unterricht integriert. Vor dem Programmeinsatz erhalten Sie hiermit die notwendige Schulung als dreistündige Onlinefortbildung und können im Anschluss mit dem Programm in Ihrer Klasse starten. | | Nr: 25L3650005 | | Vom: 06.11.'25 | 13:30 Uhr | bis: 06.11.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.10.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Ethik - Förderschule überfachlich - Psychologie | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Brehme, Anja | | Dozent(en): Brehme, Anja, Forth, Maxi | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Teilnehmende Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit erhalten nach Besuch der Fortbildung einen personengebundenen Zugangscode für den geschützten Bereich der Internetseite von EIGENSTÄNDIG WERDEN. Dort finden Sie alle Arbeitsblätter, Elterninformationen sowie weitere Unterrichtsvorschläge zum Herunterladen. Die bereitgestellten Materialien sollen Ihre Arbeit vereinfachen und ergänzen.
Bei Fragen zu dieser Veranstaltung oder bei Interesse an einer Präsenzveranstaltung können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.11.'25 | KI – als Assistenzsystem für Lehrkräfte | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Hilfe von KI in Sekundenschnelle kreative, fachlich korrekte und didaktisch sinnvolle Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung erhalten und damit den Arbeitsaufwand minimieren. Dies ist möglich, wenn entsprechende KI-Tools richtig eingesetzt werden. Der Schwerpunkt des Workshops liegt in der selbstständigen, zielorientierten Erprobung der KI-Tools des Bildungsservers. Hier besteht die Möglichkeit, in Gruppen zu verschiedenen Problemstellungen unter Anleitung zu experimentieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3001002, 25L3001003, 25L3001007, 25L3001008, 25L3001009, 25L3001010, 25L3001011, 25L3001012, 25L3001018 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3001004 | | Vom: 06.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 06.11.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Lehrkräfte, die an der Veranstaltung teilnehmen möchten, müssen zuvor für die emuKI-Dienste des Bildungsservers freigeschaltet sein. Bitte ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und die Zugangsdaten für den Bildungsserver mitbringen. | | Ort: Sekundarschule "Rosa Luxemburg" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.11.'25 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der zweite Teil der Fortbildung wird anhand konkreter Fallbeispiele und Fragen der Teilnehmenden gestaltet.
Schwerpunkte werden sein:
- Umgang mit Konflikten und Übergrifflichkeiten,
- Eigen- und Fremdsicherung in Konfliktsituationen,
- Reflexion eigener und erlebter Verhaltensmuster,
- strukturierte Fallanalyse schwieriger Situationen,
- Erarbeiten von alternativen Verhaltensweisen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt, um einen hohen Lerneffekt zu erreichen.
Die Teilnahme an beiden Teilen der Fortbildungsreihe (25L0520002-01 und 25L0520002-02) wird vorausgesetzt.
Sie werden automatisch in Teil 2 übernommen.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 25L0520002-02 | | Vom: 06.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 06.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.08.'25 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Sekundarschule überfachlich - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Otto, Egbert, Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: K6 Seminarhotel am Sportzentrum Halberstadt | | Halberstadt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.11.'25 | „Mathe geht auch ohne Sprechen! - Oder doch nicht?“ Die Bedeutung von Sprache und Sprechen im Mathematikunterricht der Grundschule. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Anhand praktischer Beispiele aus dem Grundschulunterricht wird in dieser Fortbildung die Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht und beim mathematischen Lernen reflektiert und diskutiert.
Das Ziel dieser Fortbildung ist die Erarbeitung praktikabler Möglichkeiten und die Sensibilisierung für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht. Dabei steht die Verknüpfung von Sprache und mathematischen Lerninhalten im Mittelpunkt. | | Nr: 25F1750002 | | Vom: 10.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 10.11.'25 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.11.'25 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Es wird ein anschließender Unterrichtsbesuch in einer Mathematikstunde in der Grundschule „Hanoier Straße“ in Halle angeboten. (25F1750003, 25F1750004) | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.11.'25 | Elterngespräche professionell gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: "Zu Hause kann mein Kind das aber!" Diese oder ähnliche Äußerungen kennt fast jede Lehrkraft. Tür- und Angelgespräche sowie geplante Elterngespräche stellen oft eine große Herausforderung für Lehrkräfte dar. Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften, bei denen die schulische und persönliche Entwicklung des Kindes im Fokus steht. Durch offene Kommunikation, gemeinsame Zielsetzung und kontinuierliche Zusammenarbeit können Eltern und Lehrkräfte die bestmögliche Förderung des Kindes erreichen. In der zweiteiligen Fortbildung erhalten die Teilnehmenden im Rahmen von Impulsvorträgen, Praxisbeispielen und Rollenspielen Anregungen und Hilfe zum Thema. | | Nr: 25F1473504-02 | | Vom: 10.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 10.11.'25 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.10.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.11.'25 | Psychische Erste Hilfe nach traumatisierenden Ereignissen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung erhalten Sie wertvolle Einblicke und Werkzeuge, um betroffene Kinder und Jugendliche im Schulalltag kompetent und einfühlsam zu unterstützen. Unser Ziel ist es, Ihnen fundiertes Wissen und praktische Strategien an die Hand zu geben, um traumatisierte Schülerinnen und Schüler besser zu verstehen und zu begleiten.
Inhalte im Detail:
Theoretische Grundlagen:
- Einführung in das Thema "Trauma": Definition, Ursachen und Häufigkeiten
- Überblick über verschiedene Formen von Traumafolgestörungen
Praktische Hinweise und Strategien
- Erkennen von Symptomen und Hinweiszeichen für mögliche Traumatisierungen
- Strategien im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
- Möglichkeiten der Stabilisierung im Unterrichtssetting
- Erkennen und Vermeidung von Auslösereizen (Triggern)
- Wahrnehmung und Steuerung von gruppendynamischen Prozessen
Selbstfürsorge und Schutzstrategien:
- Austausch über Selbstfürsorge in der Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
- Entwicklung von Schutzstrategien zur Vermeidung einer sekundären Traumatisierung | | Nr: 25L3600007 | | Vom: 11.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 11.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.09.'25 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Psychologie | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Ahrens-Eipper, Dr. Sabine | | Dozent(en): Ahrens-Eipper, Dr. Sabine, Wilhayn, Carola | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Seiteneinsteigende - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.11.'25 | Vitalkinetic® Wie lege ich mein Gehirn aufs Kreuz? Lernstrategien für ein anderes Lernen. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Unsere zunehmende Inaktivität verlangt nach Bewegungserfahrungen durch Übungsangebote für Büro, zu Hause und/oder im Klassenraum. Es werden in dieser Fortbildung Übungen praktisch erprobt, die überall eingesetzt werden können.
Vitalkinetic® ist eine Schutzmarke des Referenten Steffen Hartwig und steht für besondere Bewegungsaufgaben die mit und ohne Geräte sowie in Einzel- und Partnerarbeit durchgeführt werden können. Dabei wird ein Zusammenspiel beider Gehirnhälften im Kontext der Bewegungssteuerung gefördert. | | Nr: 25F1710171 | | Vom: 12.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 12.11.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.11.'25 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Sport - Lernmethoden | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Richter, Dr. Katrin | | Dozent(en): Richter, Dr. Katrin, Hartwig, Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Fachseminarleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Fortbildner - Seiteneinsteigende - Fachbetreuer - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Ort: Hans-Dietrich-Genscher-Gymnasium Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.11.'25 | Interaktive Tafelsysteme: Ein praxisorientierter Einstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen Einblick in die Nutzung interaktiver Tafelsysteme, die zunehmend die traditionellen analogen Tafeln ersetzen. Dadurch ergeben sich vielfältige Möglichkeiten der digitalen und interaktiven Unterrichtsgestaltung, die weit über die reine Präsentationsfunktion hinausgehen. Die Inhalte der Fortbildung sind fächerübergreifend anwendbar und richten sich vor allem an Lehrkräfte, die im Umgang mit interaktiven Tafeln noch unsicher sind. Sie lernen Techniken zur Erstellung dynamischer Tafelbilder kennen. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Werkzeuge werden didaktische Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten Tipps, wie die interaktive Tafel sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann. Sie erproben, wie mobile Endgeräte an Tafelsysteme angebunden und interaktiv genutzt werden können.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3000002 sowie 25L3000005 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3000004 | | Vom: 13.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 13.11.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte ein eigenes Gerät (Laptop oder Tablet) mitbringen. | | Ort: Gymnasium Jessen | | Jessen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.11.'25 | Leseförderung durch das „Leseband“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Auftaktveranstaltung informiert umfassend zur Einführung des „Lesebandes“ in Ihrer Schule. Neben der organisatorischen Umsetzung werden erste Materialien und Methoden vorgestellt. Ziel ist es, schulischen Akteuren Einblick in didaktische Potenziale und praxisnahe Ansätze zur Steigerung der Lesekompetenz zu geben, erste Schritte der Implementation zu diskutieren und den Ausblick auf weitere Unterstützungsangebote aufzuzeigen. | | Nr: 25L1474111-01 | | Vom: 13.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 13.11.'25 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.10.'25 | | Kapazität: 50 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Walesch, Ines, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.11.'25 | Schulformbezogene Netzwerke - Fallarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-04 | | Vom: 13.11.'25 | 14:30 Uhr | bis: 13.11.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.10.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Elsholz, Jessica, Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.11.'25 | Zukunft gestalten - BNE für die Umsetzung in der Schule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem praxisorientierten Seminar erleben Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konkret. Mit innovativen und partizipativen Methoden vermitteln wir Grundlagenwissen, sowie praxisnahe Ansätze für den Unterricht. Die Teilnehmenden erarbeiten Konzepte für den Schulalltag und erhalten Impulse zur Entwicklung von eigenen Materialien für den praktischen Transfer im jeweiligen Fachunterricht. | | Nr: 25L0590005 | | Vom: 13.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 13.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.08.'25 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Köbke, Raja Kristina | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: kunZstoffe – urbane Ideenwerkstatt e.V. Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'25 | Ein Unterrichtsbesuch zur Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen bzw. von sprachsensiblem (Mathematik)Unterricht kann in diesem Unterrichtsbesuch beobachtet und analysiert werden. Anschließend gibt es die Möglichkeit zur Reflexion und Diskussion der Beobachtungen nach ausgewählten Kriterien. | | Nr: 25F1750003 | | Vom: 18.11.'25 | 09:30 Uhr | bis: 18.11.'25 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.11.'25 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Im Vorfeld findet eine Veranstaltung zum Thema sprachsensibler Mathematikunterricht statt (25F1750002). | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.11.'25 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule, Teil 3: Klassenführung als Schlüssel zum Lernerfolg - Wirkungsvoll unterrichten und führen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im dritten Teil der Fortbildungsreihe steht die zentrale Rolle der Lehrkraft für den Unterrichtserfolg im Fokus. Ausgehend von John Hatties These „Auf die Lehrkraft kommt es an“ wird untersucht, welche Faktoren eine wirksame Klassenführung ausmachen und wie Lehrkräfte aktiv dazu beitragen können, eine lernförderliche Atmosphäre zu gestalten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Wechselwirkungen zwischen Auftreten, Wirkung und Instruktion. Dabei wird reflektiert, wie klare Strukturen, gezielte Kommunikation und eine souveräne Persönlichkeit der Lehrenden das Lernklima positiv beeinflussen. Im Sinne des Microteachings sammeln die Teilnehmenden eigene Erfahrungen in der Anwendung effektiver Klassenführungsstrategien. Durch gezielte Rückmeldungen und Reflexionen erhalten sie die Möglichkeit, ihr professionelles Handeln weiterzuentwickeln und unmittelbare Zusammenhänge zwischen Instruktion, Präsenz und Unterrichtswirksamkeit zu erkennen. Ziel ist es, eine strukturierte und zugleich wertschätzende Lernumgebung zu gestalten, die sowohl den Lehrenden als auch den Lernenden Orientierung und Sicherheit gibt. | | Nr: 25L1474020-03 | | Vom: 24.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 24.11.'25 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.09.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.11.'25 | Mit einem Bein im Gefängnis ?! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel dieser Fortbildung ist es, schulrechtliche Grundlagen aufzugreifen und zu vertiefen, die für die tägliche Arbeit als Lehrer im Seiteneistieg von Bedeutung sind.
Auf der Basis eines Impulsvortrages werden thematische Schwerpunkte unter Einbeziehung von Fallbeispielen aufgegriffen, zum Beispiel Fürsorge- und Aufsichtspflicht und deren Grenzen, Begleitung und Betreuung von Schulklassen zu außerschulischen Lernorten sowie die Durchführung und Begleitung von Wander- und Klassenfahrten. Zudem werden Fragen der Teilnehmenden aufgegriffen und diskutiert. | | Nr: 25L1473503 | | Vom: 24.11.'25 | 14:00 Uhr | bis: 24.11.'25 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.10.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle, Zeidler, Udo | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.11.'25 | Ein Unterrichtsbesuch zur Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen bzw. von sprachsensiblem (Mathematik)Unterricht kann in diesem Unterrichtsbesuch beobachtet und analysiert werden. Anschließend gibt es die Möglichkeit zur Reflexion und Diskussion der Beobachtungen nach ausgewählten Kriterien. | | Nr: 25F1750004 | | Vom: 25.11.'25 | 09:30 Uhr | bis: 25.11.'25 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.11.'25 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: Mathematik - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Im Vorfeld findet eine Veranstaltung zum Thema sprachsensibler Mathematikunterricht statt (25F1750002). | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'25 | Interaktive Tafelsysteme: Ein praxisorientierter Einstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen Einblick in die Nutzung interaktiver Tafelsysteme, die zunehmend die traditionellen analogen Tafeln ersetzen. Dadurch ergeben sich vielfältige Möglichkeiten der digitalen und interaktiven Unterrichtsgestaltung, die weit über die reine Präsentationsfunktion hinausgehen. Die Inhalte der Fortbildung sind fächerübergreifend anwendbar und richten sich vor allem an Lehrkräfte, die im Umgang mit interaktiven Tafeln noch unsicher sind. Sie lernen Techniken zur Erstellung dynamischer Tafelbilder kennen. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Werkzeuge werden didaktische Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten Tipps, wie die interaktive Tafel sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann. Sie erproben, wie mobile Endgeräte an Tafelsysteme angebunden und interaktiv genutzt werden können.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3000004 sowie 25L3000005 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3000005 | | Vom: 26.11.'25 | 15:00 Uhr | bis: 26.11.'25 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.10.'25 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte ein eigenes Gerät (Laptop oder Tablet) mitbringen. | | Ort: Sekundarschule "Rosa Luxemburg" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'25 | Gesund und erfolgreich ankommen im Lehrerberuf - Strategien für mehr Wohlbefinden und Zufriedenheit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie ein Fluss dauernd fließt, so ist Arbeit ein ständiger Prozess, der nie abgeschlossen ist. Die ersten Wochen oder Monate im Lehrerberuf sind gemeistert. Manches gelingt gut, manches beschäftigt und verunsichert uns. Dieses Gefühl begleitet viele Lehrkräfte das ganze Berufsleben. Daher ist es stellenweise sinnvoll innezuhalten und die eigenen Arbeitsprozesse zu reflektieren und neu zu kalibrieren. In dieser Veranstaltung schaffen wir Raum dafür. Dabei wollen wir in Abhängigkeit von den Schwerpunkten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu folgenden Fragen in einen Erfahrungsaustausch gehen: Welche Werte und Prioritäten habe ich als Lehrkraft und wie lasse ich sie in meinen Arbeitsalltag einfließen? Welche Möglichkeiten bestehen, mein Zeit- und Selbstmanagement zu optimieren? Wie organisiere ich meinen Arbeitsplatz? Wie bringe ich Beruf und Privatleben in Einklang? | | Nr: 25L0520013 | | Vom: 26.11.'25 | 09:00 Uhr | bis: 26.11.'25 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Carcenac-Lecomte, Constanze, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Wenn Sie spezifische Anliegen oder Wünsche haben, dann schreiben Sie es uns bitte im Vorfeld der Fortbildung. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.12.'25 | Schneideplotter im Schulalltag: Einführung und Einsatzmöglichkeiten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Moderne und preiswerte Plotter können mit hoher Geschwindigkeit und Präzision schneiden, zeichnen, ritzen und vieles mehr. Damit haben solche Plotter ein großes Potential sowohl für die Erstellung von Unterrichtsmaterialen durch die Lehrkräfte als auch in kreativen Projekten der Schülerinnen und Schüler. Die Bandbreite der möglichen Produkte umfasst Schablonen, Karten, Puzzles, Etiketten, Bastelbögen, Aufsteller, Sticker, T-Shirts, Dekorationen und mehr. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Erkundung der Möglichkeiten für den schulischen Einsatz. Daneben erhalten die Teilnehmer eine Einführung in die Technik und die Abläufe von Plott-Projekten.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.5 (LISA-Kompetenzstufe B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3000021 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3000018 | | Vom: 03.12.'25 | 14:30 Uhr | bis: 03.12.'25 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.11.'25 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Kunsterziehung - Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Lange, Thomas, Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.12.'25 | Schulformbezogene Netzwerke - Fallarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-05 | | Vom: 11.12.'25 | 14:30 Uhr | bis: 11.12.'25 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.11.'25 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Elsholz, Jessica, Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.12.'25 | Kurzfilme im Unterricht der Primarstufe | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis: Diese Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 3. Februar 2026 in Magdeburg angeboten: 25L3004002, https://eltis-online.de/seminare/68154/
Filmbildung ist ein wichtiger Teil einer umfassenden Medienbildung, denn Film ist ein narratives Leitmedium für Kinder und Jugendliche. Ob im Kino, auf privaten Bildschirmen oder in kürzeren Formaten auf Internet-Plattformen, Filme schaffen Zugänge zur Welt und zur Entwicklung der eigenen Identität. Diese Potenziale zu eröffnen und Grundlagen dafür in Form von Wissen und Kompetenzen zu vermitteln, ist Bestandteil verschiedener Unterrichtsfächer. Insbesondere kurze Filme eignen sich dafür hervorragend, da sie ihren Inhalt prägnant darstellen, zeitlich flexibel einsetzbar sind und mehrfach gesichtet werden können.
In dieser Fortbildung werden anhand von einigen sehr unterschiedlichen, künstlerischen Kurzfilmen konkrete Unterrichtsideen für Filmbildung in der Primarstufe erarbeitet. Dabei werden Inhalte und Themen der Beispiele, die filmische Form und ihre Wirkung sowie mögliche Methoden, durch die sich die Kinder anschließend kreativ mit den Kurzfilmen auseinandersetzen können, betrachtet.
Zielgruppe dieser Fortbildung sind Lehrkräfte der Klassenstufen 1 bis 4, Vorerfahrungen mit dem Einsatz von Filmen im Unterricht sind nicht notwendig. Die in der Fortbildung vorgestellten Filme können anschließend im Unterricht eingesetzt werden. Anknüpfungspunkte dafür finden sich im Lehrplan u. a. in den Anforderungen „über digitale Bilderfahrungen (z. B. Film, Video, Computerspiele, Foren) berichten“ sowie „Medien und ihre Wirkungen beschreiben und kriterienorientiert reflektieren“.
Diese Fortbildung behandelt nicht die Erstellung von eigenen Kurzfilmen im Unterricht. Gleichwohl werden zu einigen der Filme Hinweise gegeben, wie Schülerinnen und Schüler sich kreativ mit ihnen auseinandersetzen könnten.
Eine Fortbildung zur Erstellung von Stopptrick-Filmen findet am 27. September 2025 statt: 25L3004005, https://eltis-online.de/seminare/68268
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenzen:
- 6.1 Informations- und Medienkompetenz
KMK „Bildung in der digitalen Welt“ – Diese Veranstaltung unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern:
- 6.1 Medien analysieren und bewerten
- 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren
Diese Fortbildung ist für Lehrkräfte konzipiert, die sich auf der Niveaustufe Anfänger befinden. Das Ziel dieser Fortbildung ist es, die o. g. Kompetenzen auf dieser Niveaustufe weiterzuentwickeln. | | Nr: 25L3004001 | | Vom: 13.12.'25 | 09:30 Uhr | bis: 13.12.'25 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.10.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Gestalten - Religion - Deutsch - Musik - Ethik - Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Englisch - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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21.01.'26-
28.01.'26 | Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul) als Online-Seminar | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Online-Seminaren:
24.01.2024 14:30 - 17:30 Uhr und 31.01.2024 14:30 - 17:30 Uhr
Für eine erfolgreiche Teilnahme sind zwingend beide Online-Seminare zu besuchen.
Das Internet-ABC ist ein spielerisches und sicheres Angebot für den Einstieg ins Internet. Als Ratgeber im Netz bietet das Lern- und Mitmach-Portal www.internet-abc.de konkrete Hilfestellungen und Informationen zum verantwortungsvollen Umgang mit dem Netz. Durch seine 15 interaktiven Lernmodule sowie begleitende Lehr- und Lernmaterialien ist es besonders für den Einsatz in Grundschulen geeignet. In Sachsen-Anhalt ist das Internet-ABC als fächerübergreifender Themenkomplex der Grundschulen im Lehrplan (Grundsatzband Grundschule) fest verankert. Die Teilnehmenden lernen in dieser Basisqualifikation das Internet-ABC mit all seinen Facetten kennen und werden angeregt, v.a. die darin enthaltenen Lernmodule sowie die dazugehörigen Materialien selbstständig im Unterricht einzusetzen, um die internetbezogene Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken. Von dieser Zielsetzung ausgehend setzen sie sich mit folgenden Themen auseinander:
- das Medienhandeln von Kindern (6 - 10 Jahre) im Internet als Ausgangspunkt ihrer Arbeit
- die Zieldimension „Medienkompetenz“ im Rahmen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
- das Entdecken des Internet-ABCs mit seinen Zielen, Zielgruppen und Inhalten
- der Einsatz des Internet-ABCs im Unterricht (u.a. Hinweise zur Bearbeitung der Lernmodule sowie Umgang mit den Lehrmaterialien des Internet-ABCs)
- die Vorstellung des Siegels „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ und dessen Voraussetzungen
- die Sensibilisierung der Eltern zum Thema
Anschließend entwerfen sie ein eigenes Unterrichtskonzept zum Einsatz des Internet-ABCs, welches im Folgenden direkt mit den Lernenden im Unterricht erprobt werden kann.
Diese Veranstaltung fördert folgende Kompetenzen nach dem DigCompEdu: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A) und 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Diese Fortbildung wird auch als Präsenzveranstaltung in 25L3008002 und 25L3008004 angeboten. | | Nr: 25L3008006 | | Vom: 21.01.'26 | 14:30 Uhr | bis: 28.01.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Bornemann, Ulla, Indrischek, Frank, von Holten, Susanne, Wolf, Katja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Veranstaltung wird als Webseminar mit der Videokonferenzlösung des Bildungsservers unterstützt durch einen Moodle-Begleitkurs durchgeführt. Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Für Teilnehmende, deren Schule als "Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt" gesiegelt werden möchte, wird als weiterführende Veranstaltung "Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul)" angeboten, die sich an diese Fortbildung anschließt.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.02.'26 | Kurzfilme im Unterricht der Primarstufe | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis: Diese Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 13. Dezember 2025 in Halle (Saale) angeboten: 25L3004001, https://eltis-online.de/seminare/68149/
Filmbildung ist ein wichtiger Teil einer umfassenden Medienbildung, denn Film ist ein narratives Leitmedium für Kinder und Jugendliche. Ob im Kino, auf privaten Bildschirmen oder in kürzeren Formaten auf Internet-Plattformen, Filme schaffen Zugänge zur Welt und zur Entwicklung der eigenen Identität. Diese Potenziale zu eröffnen und Grundlagen dafür in Form von Wissen und Kompetenzen zu vermitteln, ist Bestandteil verschiedener Unterrichtsfächer. Insbesondere kurze Filme eignen sich dafür hervorragend, da sie ihren Inhalt prägnant darstellen, zeitlich flexibel einsetzbar sind und mehrfach gesichtet werden können.
In dieser Fortbildung werden anhand von einigen sehr unterschiedlichen, künstlerischen Kurzfilmen konkrete Unterrichtsideen für Filmbildung in der Primarstufe erarbeitet. Dabei werden Inhalte und Themen der Beispiele, die filmische Form und ihre Wirkung sowie mögliche Methoden, durch die sich die Kinder anschließend kreativ mit den Kurzfilmen auseinandersetzen können, betrachtet.
Zielgruppe dieser Fortbildung sind Lehrkräfte der Klassenstufen 1 bis 4, Vorerfahrungen mit dem Einsatz von Filmen im Unterricht sind nicht notwendig. Die in der Fortbildung vorgestellten Filme können anschließend im Unterricht eingesetzt werden. Anknüpfungspunkte dafür finden sich im Lehrplan u. a. in den Anforderungen „über digitale Bilderfahrungen (z. B. Film, Video, Computerspiele, Foren) berichten“ sowie „Medien und ihre Wirkungen beschreiben und kriterienorientiert reflektieren“.
Diese Fortbildung behandelt nicht die Erstellung von eigenen Kurzfilmen im Unterricht. Gleichwohl werden zu einigen der Filme Hinweise gegeben, wie Schülerinnen und Schüler sich kreativ mit ihnen auseinandersetzen könnten.
Eine Fortbildung zur Erstellung von Stopptrick-Filmen findet am 27. September 2025 statt: 25L3004005, https://eltis-online.de/seminare/68268
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenzen:
- 6.1 Informations- und Medienkompetenz
KMK „Bildung in der digitalen Welt“ – Diese Veranstaltung unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern:
- 6.1 Medien analysieren und bewerten
- 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren
Diese Fortbildung ist für Lehrkräfte konzipiert, die sich auf der Niveaustufe Anfänger befinden. Das Ziel dieser Fortbildung ist es, die o. g. Kompetenzen auf dieser Niveaustufe weiterzuentwickeln. | | Nr: 25L3004002 | | Vom: 03.02.'26 | 09:30 Uhr | bis: 03.02.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Gestalten - Religion - Deutsch - Musik - Ethik - Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Englisch - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Galbarz, Florian | | Dozent(en): Galbarz, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Altes Theater) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.02.'26 | Verdacht auf Kindeswohlgefährdung – Was ist zu tun? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kindeswohlgefährdung ist das andauernde oder wiederholte Unterlassen fürsorglichen Handelns, das zu erheblichen Beeinträchtigungen der physischen und/oder psychischen Entwicklung des Kindes führt oder ein hohes Risiko solcher Folgen beinhaltet. In dieser Veranstaltung werden thematische Schwerpunkte unter Einbeziehung von Fallbeispielen aufgegriffen, zum Beispiel Rechtsgrundlagen zum Kinderschutz, Formen von Kindeswohlgefährdungen, Hilfs-und Unterstützungssysteme sowie Verfahren zur anonymen Fallberatung zur Einschätzung einer möglichen Kindeswohlgefährdung.
Die Teilnehmenden erfahren und reflektieren Strategien und erforderliche Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Verdachtsfällen der Kindeswohlgefährdung. | | Nr: 25L1473502 | | Vom: 09.02.'26 | 14:00 Uhr | bis: 09.02.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.01.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): N. 1, N., Schwirz, Sibylle | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtetet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.02.'26 | Leseband-Sprechstunde | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Online-Sprechstunde zur Implementierung des Lesebandes werden zentrale Fragen und Herausforderungen diskutiert. Ziel ist es, praxisnahe Hinweise zu geben und den fachlichen Austausch zu fördern. Im Rahmen der Veranstaltung werden Impulse und Lösungsansätze präsentiert, die den Weg zur erfolgreichen Umsetzung des Lesebandes im schulischen Alltag ebnen. Dabei besteht auch die Möglichkeit, sich mit Kolleginnen und Kollegen zu vernetzen und Erfahrungen auszutauschen. | | Nr: 25L1474111-02 | | Vom: 12.02.'26 | 14:00 Uhr | bis: 12.02.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.01.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Karst, Dr. Raila, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N., Walesch, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.02.'26 | Schulformbezogene Netzwerke - offene Sprechstunde | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-07 | | Vom: 12.02.'26 | 14:30 Uhr | bis: 12.02.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 29.01.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.02.'26 | Außerschulische Lernorte - Das Landesmuseum für Vorgeschichte in Halle | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Landesmuseum für Vorgeschichte in Halle zählt zu den bedeutendsten archäologischen Museen Deutschlands und bietet faszinierende Einblicke in die frühen Epochen der Menschheitsgeschichte. Besonders bekannt ist es für die weltberühmte Himmelsscheibe von Nebra, die als älteste bekannte Himmelsdarstellung gilt. Für schulische Exkursionen bietet das Museum einen großen Mehrwert, Schülerinnen und Schüler können durch interaktive Ausstellungen, Originalfunde und multimediale Präsentationen die Steinzeit, Bronzezeit und Frühgeschichte hautnah erleben. Spannende Workshops und Führungen ermöglichen es, archäologische Methoden kennenzulernen und vergangene Lebensweisen besser zu verstehen. In dieser Veranstaltung werden den Teilnehmenden neben einer Führung durch den Lernort vor allem pädagogische Konzepte und methodische Ideen für den Geschichtsunterricht vorgestellt. | | Nr: 25F2100024 | | Vom: 13.02.'26 | 10:00 Uhr | bis: 13.02.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.01.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Geschichte | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesmuseum für Vorgeschichte Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.02.'26 | Differenzierung im Unterricht der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Diese Veranstaltung ist der Auftakt einer Fortbildungsreihe. Hier sollen erste Fragen und Zielstellungen geklärt werden. Der weitere Verlauf der Veranstaltung wird mit allen Teilnehmenden besprochen. | | Nr: 25F1750005-01 | | Vom: 16.02.'26 | 14:00 Uhr | bis: 16.02.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und die Abschlussveranstaltung (25F1750005-04) vervollständigt. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.02.'26 | Differenzierung in der Grundschule - ein Unterrichtsbesuch | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Dieser Unterrichtsbesuch ist Teil einer Fortbildungsreihe. | | Nr: 25F1750005-02 | | Vom: 19.02.'26 | 09:30 Uhr | bis: 19.02.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.02.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und die Abschlussveranstaltung (25F1750005-04) vervollständigt. | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.02.'26 | Einsatz von Schulhunden - Psychologische und physiologische Grundlagen der positiven Wirkung von Hunden an Schulen (Einsatz von Schulhunden Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Anwesenheit eines Schulhundes im Unterricht kann sich positiv auf das Klassenklima, die Lernleistung, die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen sowie allgemein auf die Einstellung zur Schule auswirken. Die Basis für den Einsatz eines Schulhund-Teams ist eine
professionelle Schulhund-Team-Fortbildung. Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe: "Einsatz von Schulhunden" geht es um das Lehren und Lernen mit dem Schulhund aus Sicht der Wissenschaft. Außerdem um die Umsetzung durch freie und gelenkte Interaktion des Schulhundes im Unterricht.
Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, pädagogische MitarbeiterInnen und SchulleiterInnen, die sich über grundlegende Rahmenbedingungen zum Schulhundeinsatz informieren möchten, einen Schulhundeinsatz anstreben oder schon ein ausgebildetes Pädagoge-Hund-Team sind.
Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Nr: 25L0230007-02 | | Vom: 21.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 21.02.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Schulentwicklung und Prozessführung - Berufsbildende Schulen überfachlich - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS | | Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen | | Dozent(en): Rockmann, Anja, Steffen, Nicole, Völker, Dr. Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom ersten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Konzeption und Förderpläne, Vorbereitung des Schulhundeinsatzes" gebucht werden. Ausgebildeten Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozenten mitzubringen. | | Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.02.'26 | Vitalkinetic® - Weshalb ich mein Gehirn aufs Kreuz legen muss? Lernstrategien für ein effektives Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Vitalkinetic® ist eine Schutzmarke und steht für besondere Bewegungsaufgaben mit und ohne Geräte sowie in der Einzel- oder Partnerarbeit, die ein Zusammenspiel beider Gehirnhälften im Kontext der Bewegungssteuerung fördert. „Der Weg ist das Ziel!“ Schon durch die Beschäftigung mit einer Aufgabe, veranlassen wir unser Gehirn, ganz neue Strategien zu entwickeln, um dieser Herausforderung gerecht zu werden. In diesem Tagesworkshop werden Beispiele für Lernstrategien für den Schulalltag und den Unterricht vorgestellt, die praxisnah erprobt werden. | | Nr: 25F1710208 | | Vom: 21.02.'26 | 09:00 Uhr | bis: 21.02.'26 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.12.'25 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Ganztagsschulen - Psychologie - Lernmethoden - Berufseinsteiger - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit - Schulische Führungskräfte | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule - interne Veranstaltung - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Hartwig, Steffen | | Dozent(en): Hartwig, Steffen | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - Mitglieder von Fachgruppen - stellvertr. Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Fortbildner - Seiteneinsteigende - Fachbetreuer - Mitglieder von Steuergruppen - Leiter von Steuergruppen | | Bemerkungen: Der Eigenanteil pro Teilnehmer beträgt 25 € (für Speisen, Getränke und Tagungsmaterialien) und muss bis zum 16.01.2026 auf dem Konto des Referenten eingezahlt sein. | | Ort: Sekundarschule "Fritz Heicke" Gommern | | Gommern Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.03.'26 | Differenzierung in der Grundschule - ein Unterrichtsbesuch | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Dieser Unterrichtsbesuch ist Teil einer Fortbildungsreihe. | | Nr: 25F1750005-03 | | Vom: 03.03.'26 | 09:30 Uhr | bis: 03.03.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.02.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und die Abschlussveranstaltung (25F1750005-04) vervollständigt. | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.03.'26 | Schneideplotter im Schulalltag: Einführung und Einsatzmöglichkeiten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Moderne und preiswerte Plotter können mit hoher Geschwindigkeit und Präzision schneiden, zeichnen, ritzen und vieles mehr. Damit haben solche Plotter ein großes Potential sowohl für die Erstellung von Unterrichtsmaterialen durch die Lehrkräfte als auch in kreativen Projekten der Schülerinnen und Schüler. Die Bandbreite der möglichen Produkte umfasst Schablonen, Karten, Puzzles, Etiketten, Bastelbögen, Aufsteller, Sticker, T-Shirts, Dekorationen und mehr. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Erkundung der Möglichkeiten für den schulischen Einsatz. Daneben erhalten die Teilnehmer eine Einführung in die Technik und die Abläufe von Plott-Projekten.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.5 (LISA-Kompetenzstufe B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3000018 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3000021 | | Vom: 04.03.'26 | 14:30 Uhr | bis: 04.03.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.02.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Kunsterziehung - Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Friederikenschule Dessau-Roßlau - Grundschule | | Dessau-Roßlau Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.03.'26 | Elterngespräche professionell gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: "Zu Hause kann mein Kind das aber!" Diese oder ähnliche Äußerungen kennt fast jede Lehrkraft. Tür- und Angelgespräche sowie geplante Elterngespräche stellen oft eine große Herausforderung für Lehrkräfte dar. Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften, bei denen die schulische und persönliche Entwicklung des Kindes im Fokus steht. Durch offene Kommunikation, gemeinsame Zielsetzung und kontinuierliche Zusammenarbeit können Eltern und Lehrkräfte die bestmögliche Förderung des Kindes erreichen. In der zweiteiligen Fortbildung erhalten die Teilnehmenden im Rahmen von Impulsvorträgen, Praxisbeispielen und Rollenspielen Anregungen und Hilfe zum Thema. | | Nr: 25F1473505-01 | | Vom: 05.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 05.03.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 05.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.03.'26 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule, Teil 1: Tiefenstrukturen von Unterricht – Wie wird Unterricht wirksam? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im ersten Teil der Fortbildungsreihe stehen die grundlegenden Wirkmechanismen von Unterricht im Fokus. Diese werden u.a. am ausgewählten Aspekt der kognitiven Aktivierung verdeutlicht. Dabei stehen die Wirksamkeit von Lehrerfragen, Aufgabenstellungen, Unterrichtsgespräche im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Beispiele analysiert und reflektiert, um Schlussfolgerungen für die eigenen Unterrichtspraxis abzuleiten. | | Nr: 25L1474030-01 | | Vom: 09.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 09.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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11.03.'26-
12.03.'26 | Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung richtet sich an die Schulen, die sich auf dem Weg zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ befinden. Die Fortbildung soll der Vertiefung der Inhalte und dem Austausch an Erfahrungen, die die Teilnehmenden im Kontext des Einsatzes des Internet-ABC in ihren Schulen gesammelt haben. Folgenden Themen werden bearbeitet:
- Austausch zu ersten Erfahrungen des Einsatzes des Internet-ABCs im Unterricht
- Herausforderungen/Probleme zur Erfüllung der Siegelvoraussetzungen überwinden und Perspektiven entwickeln
- Internet ist mehr als ABC – Impulse zum Leben in der digitalen Welt
- Erfahrungsaustausch zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung im Hinblick auf ein Lernmodul
- Kennenlernen und Möglichkeiten der Mitgestaltung des Netzwerkraumes der „Internet-ABC-Schulen“
- Verankerung des Internet-ABCs im Medienbildungskonzept der Schule bzw. im Schulprogramm
- Überprüfung des Lernstandes mit analogen und digitalen Mitteln
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008003 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008005 | | Vom: 11.03.'26 | 14:30 Uhr | bis: 12.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Als Grundlage für die Teilnahme an dieser Fortbildung sollte vorab die einführende Veranstaltung "Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul)" besucht, bzw. das Internet-ABC bereits im Unterricht eingesetzt worden sein.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen.
Teilnehmende Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft müssen die anfallenden Kosten (Anreise, Unterkunft, Verpflegung) selbst tragen. Diese Veranstaltung ist für die Qualifizierung von Seiteneinsteiger nicht geeignet. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.03.'26 | Elterngespräche professionell gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: "Zu Hause kann mein Kind das aber!" Diese oder ähnliche Äußerungen kennt fast jede Lehrkraft. Tür- und Angelgespräche sowie geplante Elterngespräche stellen oft eine große Herausforderung für Lehrkräfte dar. Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften, bei denen die schulische und persönliche Entwicklung des Kindes im Fokus steht. Durch offene Kommunikation, gemeinsame Zielsetzung und kontinuierliche Zusammenarbeit können Eltern und Lehrkräfte die bestmögliche Förderung des Kindes erreichen. In der zweiteiligen Fortbildung erhalten die Teilnehmenden im Rahmen von Impulsvorträgen, Praxisbeispielen und Rollenspielen Anregungen und Hilfe zum Thema. | | Nr: 25F1473505-02 | | Vom: 19.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 19.03.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Schwirz, Sibylle | | Dozent(en): Schwirz, Sibylle | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte im Seiteneinstieg der Grundschule. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.03.'26 | Differenzierung im Unterricht der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Diese Veranstaltung ist der Abschluss einer Fortbildungsreihe. | | Nr: 25F1750005-04 | | Vom: 23.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 23.03.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.03.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und Unterrichtsbesuche (25F1750005-02, 25F1750005-03) vervollständigt. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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23.03.'26-
24.03.'26 | Gut gestimmt in den Schulalltag | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das tägliche Sprechpensum einer Lehrkraft übersteigt das anderer Berufsgruppen um ein Vielfaches. Wird die eigene Stimme ständig über die Belastungsgrenzen strapaziert, leidet nicht nur die eigene Gesundheit, sondern auch die Außenwirkung. Optimieren Sie ihre stimmliche und sprecherische Ausdrucksweise. Lernen Sie Übungen, mit denen Sie Ihre Stimme gesund, wirkungsvoll und leistungsfähig erhalten.
Die Fortbildung beinhaltet 3 Schwerpunkte:
1. Theoretisches Fundament
Es wird in anschaulicher Weise vermittelt, wie die menschliche Stimme funktioniert, was eine gesunde Lehrerstimme ausmacht und durch welche Faktoren sie im Schulalltag belastet wird. Um diesen Belastungsfaktoren standzuhalten, werden bewährte stimmhygienische Maßnahmen vermittelt und praktisch erprobt.
2. Eigenreflexion und Praxis
Mithilfe von Ton- und Videoaufzeichnungen lernen die Teilnehmenden ihr stimmliches und sprecherisches Potential kennen. Mit abwechslungsreichen Übungen trainieren sie eine optimale Atem-, Stimm- und Sprechtechnik.
3. Individuelles Training
Damit komplexe Unterrichtssituationen in Zukunft stimmlich noch besser gemeistert werden können, wird individuell auf die Teilnehmenden eingegangen. Spezielle Stimmtechniken, wie z.B. stimmliche Mittel, um die Aufmerksamkeit zu erhöhen; bewusstes Entspannen der Atmung und der Stimme; Erhöhung der stimmlichen Resonanz; Finden der richtigen Sprechtonhöhe sowie raumgreifendes und lautes Sprechen (Kraftstimme) werden geübt.
Die Fortbildung richtet sich vorzugsweise an Seiteneinsteigende.
| | Nr: 25L0520005 | | Vom: 23.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 24.03.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.09.'25 | | Kapazität: 26 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Hoffmann, Thomas, Nawka, Philipp, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.03.'26 | Positive Psychologie im Schulalltag- Lehrergesundheit
Gemeinsam Klasse sein! Klassenzimmermanagement | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lehrerinnen und Lehrer sind im normalen Schulbetrieb nicht nur Unterrichtende, sondern oft auch Klassenleitung. In der Veranstaltung wird nonverbales Klassenzimmermanagement betrieben und positive Anker gesetzt. Wie verhalte ich mich bei Mobbing in der Klasse? Gemeinsam Klasse sein! Hierbei werden der Umgang mit Mobbing in der Klasse sowie Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen und Schüler thematisiert. Rund um Mobbing-Nein Danke! Wie beuge ich vor? Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen- und Schüler finden Anwendung. Im Anschluss werden Entspannungsübungen durchgeführt. | | Nr: 25F1000001-03 | | Vom: 24.03.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Biologie - Psychologie - Lernmethoden - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Hirsch-Golinski, Ines | | Dozent(en): Wopat, Birgit, Hirsch-Golinski, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Gymnasium "Friedrich Schiller" Calbe | | Calbe (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.03.'26 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600006 | | Vom: 26.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 26.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Deutsch - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - überfachliche Themen - Förderschule überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gemeinschaftsschule - Ganztagsschulen - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Deutsch (BbS) - Gesundheit (BbS) - Betreuungslehrkräfte - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - BbS - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung - Seiteneinsteigende - Beratungslehrkräfte - Fachbetreuer - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.03.'26 | Außerschulische Lernorte - Die Burg Querfurt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Burg Querfurt ist eine der größten und ältesten Burgen Mitteldeutschlands und bietet einen beeindruckenden Einblick in das mittelalterliche Leben. Mit ihren mächtigen Wehranlagen, Türmen und dem Burgmuseum erzählt sie die Geschichte von Rittern, Adeligen und historischen Konflikten. Für schulische Exkursionen hat die Burg einen hohen Mehrwert, Schülerinnen und Schüler können in Führungen und Mitmachprogrammen das Alltagsleben im Mittelalter entdecken, mittelalterliche Handwerkskunst ausprobieren und mehr über die strategische Bedeutung der Burg erfahren. Durch ihre authentische Atmosphäre und interaktiven Angebote macht die Burg Querfurt Geschichte greifbar und schafft eine lebendige Verbindung zwischen Vergangenheit und Unterricht. Eben jene Möglichkeiten sollen zur Veranstaltung den Lehrkräften näher gebracht werden und sie ermutigen außerschulisches und regionales Lernen in den Fokus zu nehmen. | | Nr: 25F2100025 | | Vom: 27.03.'26 | 10:00 Uhr | bis: 27.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Geschichte | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Burg Querfurt - Burgtöpferei | | Querfurt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.04.'26 | Schulformbezogene Netzwerke - thematische Beratung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-09 | | Vom: 09.04.'26 | 14:30 Uhr | bis: 09.04.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.04.'26 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule, Teil 2: Lernstrategien als Schlüssel zur Selbstständigkeit - Unterricht wirksam gestalten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe stehen Maßnahmen zur Förderung selbstgesteuerten Lernens im Mittelpunkt. Dabei wird zunächst beleuchtet, welche Herausforderungen mit selbstgesteuertem Lernen verbunden sind und welche Unterstützung Schülerinnen und Schüler benötigen, um erfolgreich eigenverantwortlich zu lernen. Studien zeigen, dass gezielte Trainings zur Förderung selbstgesteuerten Lernens nicht nur die fachlichen Lernergebnisse verbessern, sondern auch die Motivation der Lernenden positiv beeinflussen. Besonders wirksam erweisen sich dabei Lernstrategien wie Lesestrategien, mathematische Problemlösestrategien oder Strategien für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Sie zählen zu den entscheidenden Faktoren für eine hohe Unterrichtsqualität und tragen maßgeblich dazu bei, dass Lernende zunehmend eigenständig und reflektiert arbeiten können. Anhand praxisnaher Beispiele und Videovignetten wird erarbeitet, wie Lehrkräfte selbstgesteuertes Lernen gezielt anleiten und langfristig in den Unterricht integrieren können. | | Nr: 25L1474030-02 | | Vom: 13.04.'26 | 09:00 Uhr | bis: 13.04.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.03.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) - Standort Halle, Franckesche Stiftungen | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.04.'26 | Leseband-Sprechstunde | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Online-Sprechstunde zur Implementierung des Lesebandes werden zentrale Fragen und Herausforderungen diskutiert. Ziel ist es, praxisnahe Hinweise zu geben und den fachlichen Austausch zu fördern. Im Rahmen der Veranstaltung werden Impulse und Lösungsansätze präsentiert, die den Weg zur erfolgreichen Umsetzung des Lesebandes im schulischen Alltag ebnen. Dabei besteht auch die Möglichkeit, sich mit Kolleginnen und Kollegen zu vernetzen und Erfahrungen auszutauschen. | | Nr: 25L1474111-03 | | Vom: 16.04.'26 | 14:00 Uhr | bis: 16.04.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Karst, Dr. Raila, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N., Walesch, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.04.'26 | Digitale Lehr- und Lernpfade mit Actionbound erstellen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Actionbound können spannende und lehrreiche Smartphone- und Tablet-Rallyes (Bounds) virtuell aber auch für reale Orte erstellt werden. Die Möglichkeiten sind durch den Werkzeugcharakter unbegrenzt. Ob Quiz, interaktive Schnitzeljagd, digitaler Lernpfad oder Multimedia-Guide, die Einsatzszenarien im Bildungsbereich sind vielfältig. Es gibt keine Themen- und Sprachengrenzen, um als Lehrkraft selbst, aber auch mit Schülerinnen und Schülern unterrichtsbezogene Bounds zu erstellen. Sie erlernen, wie man mit dem Bound-Creator schnell und unkompliziert einen eigenen Bound erstellen kann. Daneben ist die Konzeption und Gestaltung eines Bounds unter methodischen Gesichtspunkten ein Schwerpunkt des Workshops.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A). | | Nr: 25L3000017 | | Vom: 30.04.'26 | 09:00 Uhr | bis: 30.04.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Bitte zur Erstellung ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und zur Erprobung ein Smartphone mit installierter Actionbound-App mitbringen. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.05.'26 | Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule, Teil 3: Klassenführung als Schlüssel zum Lernerfolg - Wirkungsvoll unterrichten und führen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im dritten Teil der Fortbildungsreihe steht die zentrale Rolle der Lehrkraft für den Unterrichtserfolg im Fokus. Ausgehend von John Hatties These „Auf die Lehrkraft kommt es an“ wird untersucht, welche Faktoren eine wirksame Klassenführung ausmachen und wie Lehrkräfte aktiv dazu beitragen können, eine lernförderliche Atmosphäre zu gestalten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Wechselwirkungen zwischen Auftreten, Wirkung und Instruktion. Dabei wird reflektiert, wie klare Strukturen, gezielte Kommunikation und eine souveräne Lehrer:innenpersönlichkeit das Lernklima positiv beeinflussen. Im Sinne des Microteachings sammeln die Teilnehmenden eigene Erfahrungen in der Anwendung effektiver Klassenführungsstrategien. Durch gezielte Rückmeldungen und Reflexionen erhalten sie die Möglichkeit, ihr professionelles Handeln weiterzuentwickeln und unmittelbare Zusammenhänge zwischen Instruktion, Präsenz und Unterrichtswirksamkeit zu erkennen. Ziel ist es, eine strukturierte und zugleich wertschätzende Lernumgebung zu gestalten, die sowohl den Lehrenden als auch den Lernenden Orientierung und Sicherheit gibt. | | Nr: 25L1474030-03 | | Vom: 04.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 04.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.04.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.05.'26 | „Mathe geht auch ohne Sprechen! - Oder doch nicht?“ Die Bedeutung von Sprache und Sprechen im Mathematikunterricht der Grundschule. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Anhand praktischer Beispiele aus dem Grundschulunterricht wird in dieser Fortbildung die Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht und beim mathematischen Lernen reflektiert und diskutiert.
Das Ziel dieser Fortbildung ist die Erarbeitung praktikabler Möglichkeiten und die Sensibilisierung für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht. Dabei steht die Verknüpfung von Sprache und mathematischen Lerninhalten im Mittelpunkt. | | Nr: 25F1750006-01 | | Vom: 04.05.'26 | 14:00 Uhr | bis: 04.05.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Es wird ein anschließender Unterrichtsbesuch in einer Mathematikstunde in der Grundschule „Hanoier Straße“ in Halle angeboten. (25F1750006-02 oder 25F1750006-03) | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.05.'26 | Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Internet-ABC ist ein spielerisches und sicheres Angebot für den Einstieg ins Internet. Als Ratgeber im Netz bietet das Lern- und Mitmach-Portal www.internet-abc.de konkrete Hilfestellungen und Informationen zum verantwortungsvollen Umgang mit dem Netz. Durch seine 15 interaktiven Lernmodule sowie begleitende Lehr- und Lernmaterialien ist es besonders für den Einsatz in Grundschulen geeignet. In Sachsen-Anhalt ist das Internet-ABC als fächerübergreifender Themenkomplex der Grundschulen im Lehrplan (Grundsatzband Grundschule) fest verankert. Die Teilnehmenden lernen in dieser Einführungsveranstaltung das Internet-ABC mit all seinen Facetten kennen und werden angeregt, v.a. die darin enthaltenen Lernmodule sowie die dazugehörigen Materialien selbstständig im Unterricht einzusetzen, um die internetbezogene Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken. Von dieser Zielsetzung ausgehend setzen sie sich mit folgenden Themen auseinander:
- das Medienhandeln von Kindern (6 - 10 Jahre) im Internet als Ausgangspunkt ihrer Arbeit
- die Zieldimension „Medienkompetenz“ im Rahmen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
- das Entdecken des Internet-ABCs mit seinen Zielen, Zielgruppen und Inhalten
- der Einsatz des Internet-ABCs im Unterricht (u.a. Hinweise zur Bearbeitung der Lernmodule sowie Umgang mit den Lehrmaterialien des Internet-ABCs)
- die Vorstellung des Siegels „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ und dessen Voraussetzungen
- die Sensibilisierung der Eltern zum Thema.
Anschließend entwerfen sie ein eigenes Unterrichtskonzept zum Einsatz des Internet-ABCs, welches im Folgenden direkt mit den Lernenden im Unterricht erprobt werden kann.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008002 (Präsenzveranstaltung) sowie 25L3008006 (Online-Veranstaltung) angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008004 | | Vom: 07.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 07.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Für Teilnehmende, deren Schule als "Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt" gesiegelt werden möchte, wird als weiterführende Veranstaltung "Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul)" angeboten, die sich an diese Fortbildung anschließt.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.05.'26 | Ein Unterrichtsbesuch zur Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen bzw. von sprachsensiblem (Mathematik)Unterricht kann in diesem Unterrichtsbesuch beobachtet und analysiert werden. Anschließend gibt es die Möglichkeit zur Reflexion und Diskussion der Beobachtungen nach ausgewählten Kriterien. | | Nr: 25F1750006-02 | | Vom: 14.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 14.05.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.05.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Im Vorfeld findet eine Veranstaltung zum Thema sprachsensibler Mathematikunterricht statt (25F1750006-01). | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.05.'26 | Ein Unterrichtsbesuch zur Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen bzw. von sprachsensiblem (Mathematik)Unterricht kann in diesem Unterrichtsbesuch beobachtet und analysiert werden. Anschließend gibt es die Möglichkeit zur Reflexion und Diskussion der Beobachtungen nach ausgewählten Kriterien. | | Nr: 25F1750006-03 | | Vom: 19.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 19.05.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.05.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Mathematik | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Im Vorfeld findet eine Veranstaltung zum Thema sprachsensibler Mathematikunterricht statt (25F1750006-01). | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.05.'26 | Differenzierung im Unterricht in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildung reflektiert und diskutiert werden. | | Nr: 25F1750007 | | Vom: 20.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 20.05.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.06.'26 | Abschlussveranstaltung: Leseförderung durch das „Leseband“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Abschlussveranstaltung dient der Evaluation des Implementierungsprozesses. Ziel ist es, den bisherigen Umsetzungsprozess zu analysieren, erreichte Ergebnisse zu dokumentieren und bestehende Herausforderungen zu identifizieren. Auf Basis von Erfahrungsberichten und Best-Practice-Beispielen werden konkrete Optimierungsmöglichkeiten erarbeitet. Die Veranstaltung richtet sich an alle an der Umsetzung Beteiligten und bietet einen Rahmen für den Austausch relevanter Erkenntnisse. | | Nr: 25L1474111-04 | | Vom: 05.06.'26 | 14:00 Uhr | bis: 05.06.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.05.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Karst, Dr. Raila, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N., Walesch, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.06.'26 | Netzwerktreffen „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ – Mit der Klasse sicher ins Netz! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schulen aus Sachsen-Anhalt, die für ihre vorbildliche digitale Pilotarbeit im Land mit dem Siegel „Internet-ABC-Schule“ ausgezeichnet wurden, diskutieren und besprechen in Workshops und Diskussionsrunden aktuelle Themen rund um die Entwicklung von Internetkompetenz im Unterricht und im Schulalltag. Dabei werden im Sinne von Best-Practice-Ansätzen sowohl Unterrichtskonzepte und Projekte vorgestellt und diskutiert, als auch neue bundesweite Entwicklungen thematisiert und für die eigene Arbeit fruchtbar gemacht. Das Netzwerktreffen steht für Austausch, Best-Practice, Informationen, Reflexion und gegenseitige Vernetzung. Das Treffen findet als Arbeits- und Austauschforum nur einmal im Jahr statt und richtet sich ausschließlich an alle „Internet-ABC-Schulen“ in Sachsen-Anhalt. Höhepunkt der Veranstaltung ist die Auszeichnung der neuen „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: C), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: C), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: C). | | Nr: 25L3008001 | | Vom: 10.06.'26 | 09:00 Uhr | bis: 10.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.05.'26 | | Kapazität: 70 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja, Bornemann, Ulla, N. 1, N., N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung ist nur für Lehrkräfte von Schulen möglich, die bereits „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ sind oder in dieser Veranstaltung gesiegelt werden.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt.
Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen.
Teilnehmende Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft müssen die anfallenden Reisekosten selbst tragen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.06.'26 | Schulformbezogene Netzwerke - Fallarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-11 | | Vom: 11.06.'26 | 14:30 Uhr | bis: 11.06.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.06.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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