01.08.'25-
31.07.'26 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 25L0540001 | | Vom: 01.08.'25 | Uhr | bis: 31.07.'26 | Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'26 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Förderschule überfachlich - überfachliche Themen - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.04.'26 | Die MedienRallye Sachsen-Anhalt „Von der Idee bis zum Medienprodukt“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die MedienRallye Sachsen-Anhalt ist ein spannendes und lehrreiches Projekt, worin Schülerinnen und Schüler zu echten Medienproduzenten werden: Sie erstellen eigene Medienprodukte – entweder ein Erklärvideo oder einen Podcast. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei intensiv und kritisch mit dem Thema Künstliche Intelligenz (KI) oder mit dem Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auseinander.
In dieser Veranstaltung bekommen die Teilnehmenden umfassende Informationen über die MedienRallye Sachsen-Anhalt. Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen, wie sie ihre Klasse bestmöglich auf das Projekt vorbereiten. Dabei werden die Schwerpunkte des Projektes vorgestellt und Schritt für Schritt die methodisch-didaktische Konzeption, die Sozialform und die Unterrichtsphasen erläutert. Die Teilnehmenden erhalten anschließend die Möglichkeit, diese praktisch auszuprobieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 2.2 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.3 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.4 (LISA-Kompetenzstufe: A), 4.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 4.3 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.2 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.2 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.4 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.5 (LISA-Kompetenzstufe: A). | | Nr: 25L3009001 | | Vom: 08.04.'26 | 15:00 Uhr | bis: 08.04.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.04.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Berufsbildende Schulen überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Hemschik, Philip | | Dozent(en): Hemschik, Philip, N. 1, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachseminarleiter | | Bemerkungen: Die MedienRallye Sachsen-Anhalt findet in der Zeit vom 07.04.2026 bis 03.07.2026 statt.
Link: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=3312
Link: https://www.bildung-lsa.de/medienrallye | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.04.'26 | Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis:
Es wird empfohlen die Fortbildung als Reihe zu besuchen. Sie können zusätzlich weitere inhaltlich vertiefende Module besuchen, diese sind unter der Beschreibung verlinkt.
Inhalt:
Vom Ticketautomaten bis zur Smartphone-Navigation – überall begegnen uns Maschinen! Entdecken Sie in diesem Fortbildungsmodul, wie diese funktionieren und wie Sie dieses Thema in Ihren Unterricht integrieren können.
Was Sie erwartet:
· Praxisnahe Beispiele zur Mensch-Maschine-Interaktion – mit und ohne digitale Technik
· Konkrete Umsetzungsideen für fächerübergreifende und fachinterne Integrationen
· Kein Vorwissen nötig!!
· Fächerübergreifend einsetzbar
Machen Sie Technik (be-)greifbar! Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln ein tieferes Verständnis für die Welt, die sie täglich umgibt!
Zusätzliche Informationen erhalten Sie auf folgender Internetseite oder unter dem Kontakt der Fortbildnerin: https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/
Mögliche Vertiefungen:
Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden: 25L2550013-01
Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken: 25L2550013-02
Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer: 25L2550013-03
Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung: 25L2550013-04
Reflexion zu digitalen Artefakten, Robotern, Sprache der Maschinen sowie der Programmierung: 25L2550013-05
Zusätzlicher Hinweis:
Die Fortbildung wird wissenschaftlich begleitet. Es besteht die Möglichkeit VOR der Fortbildung an einem 30–45-minütigen Interview (online, direkt vor der Fortbildung oder bei Ihnen in der Schule) zu ihren Fortbildungswünschen und -erwartungen teilzunehmen. Aus Datenschutzgründen kontaktieren Sie bei Interesse die Fortbildnerin (eve.tessenow@informatik.uni-halle.de, +49 (0) 345 55-24765) als Aufwandsentschädigung erhalten Sie praxisnahes Unterrichtsmaterial. | | Nr: 25L2550013-02 | | Vom: 11.04.'26 | 10:00 Uhr | bis: 11.04.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.03.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Gestalten - Informatik - Gymnasium überfachlich - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Tessenow, Eve | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Zielklassenstufe: 3. - 6. Klasse
Raum 5.09 (ganz oben, über Fahrstuhl erreichbar) am Institut für Informatik der MLU
Anfahrtshinweise unter https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/kontakt/ | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Institut für Informatik | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.04.'26 | „Lehrer werden ist nicht schwer…“ - Herausforderungen des Schulalltags im Seiteneinstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung richtet sich an Seiteneinsteigende im Fach Geschichte und bietet eine Möglichkeit des kollegialen Austausches zu aktuellen Fragen rund um Bewertung, Planung, Elternarbeit und Themenbereiche des Schulalltages. Die Veranstaltung findet in regelmäßigen Abständen statt und wird die einzelnen Themenbereiche, je nach Bedarf, schwerpunktmäßig vertiefen. | | Nr: 25F2100015 | | Vom: 14.04.'26 | 15:30 Uhr | bis: 14.04.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.03.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Geschichte | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lauckner, Änne | | Dozent(en): Lauckner, Änne | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.04.'26 | "Gemeinsam klasse sein" - Schulprojekt gegen Mobbing und Cybermobbing (Fortbildung zum Erwerb der Schul-Lizenz für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kinder sollen gern zur Schule gehen, sich in ihrer Klasse wohlfühlen, Freunde finden und Erfolgserlebnisse haben. Dazu gehören eine Klassengemeinschaft, auf die sich das Kind verlassen kann; Lehrkräfte, Eltern und Mitschülerinnen und Mitschüler, die nicht wegsehen, wenn es einmal Schwierigkeiten gibt und Regeln, die helfen, dass kein Kind ausgegrenzt oder gemobbt wird. Im Projekt "Gemeinsam Klasse sein" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in klassenspezifisch zusammenstellbaren Projekttagen intensiv mit dem Thema Klassenklima und Mobbing. Sie erforschen in Übungen, Rollenspielen und Gesprächen, wie sie positiv und konstruktiv miteinander umgehen können. Verschiedene Filme und Erklärvideos machen deutlich, welche Folgen Mobbing für die Betroffenen hat und was die Schülerinnen und Schüler selbst tun können, um Mobbing gar nicht erst entstehen zu lassen. Das Ziel: Die Klasse entwickelt eine solide Basis dafür, dass sie eine tragfähige Gemeinschaft für die Zukunft wird. Das bundesweite Projekt „Gemeinsam klasse sein“ unterstützt Schulen und Eltern dabei, diese Ziele zu erreichen und dabei gezielt gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen. Als Schule erhalten Sie nach einer Schulung zu Inhalt und Aufbau des digitalen Portals einen Schul-Login, mit dem Sie jederzeit Zugang auf alle Filme, Erklärvideos, gruppendynamische Übungen und Rollenspiele haben. Sie erhalten einen Einblick in die Fülle des Materials und Empfehlungen zur Gestaltung von Projekttagen mit Ihren Klassen. Zielgruppe sind die Klassenstufen 5 und 6. Grundlage hierfür ist der Kurzantrag, der bestätigt, dass die schulinternen Gremien die Einführung des Projektes "Gemeinsam klasse sein" an der Schule befürworten und mittragen. Bei Fragen hierzu können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Nr: 25L3650009 | | Vom: 16.04.'26 | 13:30 Uhr | bis: 16.04.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.03.'26 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Ethik - Gymnasium überfachlich - Psychologie - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Brehme, Anja | | Dozent(en): Brehme, Anja, Spatzier, Cathleen, Weise, Antonia | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.04.'26 | Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis:
Es wird empfohlen die Fortbildung als Reihe zu besuchen. Sie können zusätzlich weitere inhaltlich vertiefende Module besuchen, diese sind unter der Beschreibung verlinkt.
Inhalt:
Entdecken Sie in diesem Modul, wie Sie Programmierkonzepte ab der Grundschule (Klasse 3–6) vermitteln und integrieren können, ohne selbst Programmiererin bzw. Programmierer zu sein.
Was Sie erwartet:
· „Unplugged“ im Fokus: Lernen Sie Aktivitäten ohne Computer kennen, die algorithmisches Denken fördern
· Technik als Ergänzung: Entdecken Sie zusätzlich clevere Zugänge mit Computern, Tablets und Robotern – je nach Ausstattung Ihrer Schule
· Kein Vorwissen nötig!!
· Fächerübergreifend einsetzbar
Machen Sie Technik (be-)greifbar! Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln ein tieferes Verständnis für die Welt, die sie täglich umgibt!
Zusätzliche Informationen erhalten Sie auf folgender Internetseite oder unter dem Kontakt der Fortbildnerin: https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/
Mögliche Vertiefungen:
Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden: 25L2550013-01
Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken: 25L2550013-02
Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer: 25L2550013-03
Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung: 25L2550013-04
Reflexion zu digitalen Artefakten, Robotern, Sprache der Maschinen sowie der Programmierung: 25L2550013-05
Zusätzlicher Hinweis:
Die Fortbildung wird wissenschaftlich begleitet. Es besteht die Möglichkeit VOR der Fortbildung an einem 30–45-minütigen Interview (online, direkt vor der Fortbildung oder bei Ihnen in der Schule) zu ihren Fortbildungswünschen und -erwartungen teilzunehmen. Aus Datenschutzgründen kontaktieren Sie bei Interesse die Fortbildnerin (eve.tessenow@informatik.uni-halle.de, +49 (0) 345 55-24765) als Aufwandsentschädigung erhalten Sie praxisnahes Unterrichtsmaterial. | | Nr: 25L2550013-03 | | Vom: 25.04.'26 | 10:00 Uhr | bis: 25.04.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Gestalten - Informatik - Gymnasium überfachlich - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Tessenow, Eve | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Zielklassenstufe: 3. - 6. Klasse
Raum 5.09 (ganz oben, über Fahrstuhl erreichbar) am Institut für Informatik der MLU
Anfahrtshinweise unter https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/kontakt/ | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Institut für Informatik | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.04.'26 | Anschlussfähig?! Kompetenzerwartungen und digitale Bildung am Übergang in der Region Schönebeck | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Schulleitungen und Klassenleitung Kl. 4 in der Region Schönebeck. Eine gesonderte Einladung ist bereits erfolgt.
Der Wechsel von der Grundschule auf die weiterführende Schule ist mehr als nur ein Ortswechsel; es ist eine pädagogische Schnittstelle mit großen Chancen. In diesem Modul treten Schulleitungen und Lehrkräfte der Jahrgangsstufe 4 in den direkten Dialog mit den weiterführenden Schulen der Region Schönebeck. | | Nr: 25L3000034 | | Vom: 27.04.'26 | 15:30 Uhr | bis: 27.04.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.04.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Prinzke, Katja Amelie | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Schulleitungen und Klassenleitung Kl. 4 in der Region Schönebeck. Eine gesonderte Einladung ist bereits erfolgt.
Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck | | Schönebeck (Elbe) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'26 | Prüfungserstellung mit KI (online) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie lässt sich KI als unterstützendes Werkzeug in der Prüfungserstellung nutzen? Welche Prompts führen zum Erfolg bei der Materialsuche für Prüfungen? Und welche Potenziale und Risiken bietet KI im Bereich der Korrekturhilfe?
Diese Fragen sollen in der Veranstaltung am Beispiel von ChatGPT - der wohl am häufigsten von Lehrkräften für diese Aufgabe genutzten KI - beantwortet werden. Um die praktischen Inhalte auf ein gemeinsames Wissensfundament zu stellen, werden wir uns kurz die Funktionsweise von ChatGPT ansehen, um daraus anschließend allgemeine Grundlagen des Promptings abzuleiten. Anschließend werden wir die drei Säulen der Prüfungserstellung anhand von Praxisbeispielen untersuchen: die Materialsuche, die Auswahl von Aufgabenformaten und die Erstellung von Erwartungshorizonten - alles mithilfe von ChatGPT. Schlussendlich werden wir uns (ebenfalls praxisgestützt) anschauen, inwieweit ChatGPT als Korrekturhilfe in den zukünftigen Jahren genutzt werden könnte. Die meisten Beispiele basieren auf Unterrichtserfahrungen in den Fächern Deutsch und Geschichte, werden jedoch stets so abstrahiert, dass sie auf alle Fächer anwendbar sind. So erhalten Teilnehmende am Ende jedes Themenbereichs eine Auswahl an universellen Prompt-Masken, die für die eigene Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Diese Prompts werden anschließend von den Teilnehmenden ausprobiert und weiterentwickelt, um selbstständig zu erfahren, welche Chancen und Herausforderungen die Prüfungserstellung mit KI bietet.
Hinweis: Die Fortbildung versucht einen möglichst niedrigschwelligen Einblick in das Thema zu geben, konkrete Praxisbeispiele zu besprechen und steckt einen umfangreichen Rahmen der KI-Nutzung in kurzer Zeit ab. Sie ist daher für all jene besonders interessant, die noch keine Erfahrung in der Prüfungserstellung mit KI bzw. bereits erste basale Versuche auf diesem Weg unternommen haben.
Alternative Offline-Veranstaltung: 25L3001101 | | Nr: 25L3001100 | | Vom: 28.04.'26 | 17:00 Uhr | bis: 28.04.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.04.'26 | | Kapazität: 99 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Fachoberschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Pollack, Paul | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Ein Zugang zur EmuKI des Landes Sachsen-Anhalt wird benötigt. In dieser Veranstaltung erfolgt keine Freischaltung der emuKI. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.04.'26 | Digitale Lehr- und Lernpfade mit Actionbound erstellen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Actionbound können spannende und lehrreiche Smartphone- und Tablet-Rallyes (Bounds) virtuell aber auch für reale Orte erstellt werden. Die Möglichkeiten sind durch den Werkzeugcharakter unbegrenzt. Ob Quiz, interaktive Schnitzeljagd, digitaler Lernpfad oder Multimedia-Guide, die Einsatzszenarien im Bildungsbereich sind vielfältig. Es gibt keine Themen- und Sprachengrenzen, um als Lehrkraft selbst, aber auch mit Schülerinnen und Schülern unterrichtsbezogene Bounds zu erstellen. Sie erlernen, wie man mit dem Bound-Creator schnell und unkompliziert einen eigenen Bound erstellen kann. Daneben ist die Konzeption und Gestaltung eines Bounds unter methodischen Gesichtspunkten ein Schwerpunkt des Workshops der Medienpädagogischen Beratung (MPB).
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A). | | Nr: 25L3000017 | | Vom: 30.04.'26 | 09:00 Uhr | bis: 30.04.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Bitte zur Erstellung ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und zur Erprobung ein Smartphone mit installierter Actionbound-App mitbringen. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.05.'26 | Prüfungserstellung mit KI (offline) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie lässt sich KI als unterstützendes Werkzeug in der Prüfungserstellung nutzen? Welche Prompts führen zum Erfolg bei der Materialsuche für Prüfungen? Und welche Potenziale und Risiken bietet KI im Bereich der Korrekturhilfe?
Diese Fragen sollen in der Veranstaltung am Beispiel von ChatGPT - der wohl am häufigsten von Lehrkräften für diese Aufgabe genutzten KI - beantwortet werden. Um die praktischen Inhalte auf ein gemeinsames Wissensfundament zu stellen, werden wir uns kurz die Funktionsweise von ChatGPT ansehen, um daraus anschließend allgemeine Grundlagen des Promptings abzuleiten. Anschließend werden wir die drei Säulen der Prüfungserstellung anhand von Praxisbeispielen untersuchen: die Materialsuche, die Auswahl von Aufgabenformaten und die Erstellung von Erwartungshorizonten - alles mithilfe von ChatGPT. Schlussendlich werden wir uns (ebenfalls praxisgestützt) anschauen, inwieweit ChatGPT als Korrekturhilfe in den zukünftigen Jahren genutzt werden könnte. Die meisten Beispiele basieren auf Unterrichtserfahrungen in den Fächern Deutsch und Geschichte, werden jedoch stets so abstrahiert, dass sie auf alle Fächer anwendbar sind. So erhalten Teilnehmende am Ende jedes Themenbereichs eine Auswahl an universellen Prompt-Masken, die für die eigene Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Diese Prompts werden anschließend von den Teilnehmenden ausprobiert und weiterentwickelt, um selbstständig zu erfahren, welche Chancen und Herausforderungen die Prüfungserstellung mit KI bietet. Ein eigenes digitales Endgerät (Laptop oder Tablet) mit Zugang zur EmuKI des Landes Sachsen-Anhalt wird daher benötigt.
Hinweis: Die Fortbildung versucht einen möglichst niedrigschwelligen Einblick in das Thema zu geben, konkrete Praxisbeispiele zu besprechen und steckt einen umfangreichen Rahmen der KI-Nutzung in kurzer Zeit ab. Sie ist daher für all jene besonders interessant, die noch keine Erfahrung in der Prüfungserstellung mit KI bzw. bereits erste basale Versuche auf diesem Weg unternommen haben.
Alternative Online-Veranstaltung: 25L3001100 | | Nr: 25L3001101 | | Vom: 05.05.'26 | 17:00 Uhr | bis: 05.05.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Fachoberschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Pollack, Paul | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Ein eigenes digitales Endgerät (Laptop oder Tablet) sowie der Zugang zur EmuKI des Landes Sachsen-Anhalt wird benötigt. In dieser Veranstaltung erfolgt keine Freischaltung der emuKI.
Veranstaltungsort: Lyonel Feininger Gymnasium, Gutjahrstraße 1, 06108 Halle (Saale) im Raum J3.06 | | Ort: Lyonel-Feininger-Gymnasium Halle | | Halle Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.05.'26 | 3D-Druck für alle Fächer - eine Einführung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: | | Nr: 25L3009025 | | Vom: 06.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 06.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.04.'26 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - Förderschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Informatik - Technik - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Fachoberschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Stei, Vincent | | Dozent(en): Stei, Vincent | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleiter - stellvertr. Schulleiter - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte - Medienpädagogische Berater | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.05.'26 | BNEinfach - Bildung für nachhaltige Entwicklung die Spaß macht! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem praxisorientierten Seminar erfahren, wie sich Methoden der BNE schnell und einfach in den üblichen Unterricht einweben lassen. Hierfür arbeiten wir die Grundlagen und Details mit spielerischen Formaten wie Quizzen, Schnmitzeljagden oder Memory in Stationsarbeit.
Außerdem zeigen wir praktische Ansätze der BNE in Form von Recycling- (Spritzguss) und Upcyclingprozessen, die als Praxisbeispiele im Unterricht durchgeführt werden können. Ziel ist es, Lehrpersonal und auch Lernenden, Spaß an Nachhaltigkeitsbildung zu vermitteln und zu zeigen, dass viele Lernprozesse bereits BNE beinhalten, diese aber erkannt werden müssen.
ERgänzend erhalten die Teilnehmenden ein Portfolio ausgewählter Quellen und Methoden zum Dranbleiben. | | Nr: 25L0590006 | | Vom: 07.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 07.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.02.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Grundschule überfachlich - Förderschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Köbke, Raja Kristina, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Liebe Teilnehmende der Veranstaltung BNeinfach im krimZkrams Halle,
wir freuen uns sehr über das Interesse an unserer Veranstaltung und auf Ihr Kommen.
Sollten Sie mit dem Zug anreisen, führen Sie die Straßenbahnen 3 und 8 zuverlässig zu uns. Parkplätze sind in der Beesener Straße, zwar begrenzt, aber kostenfrei vorhanden. Eine Mittagsversorgung können wir Ihnen leider nicht anbieten, aber wir halten immer ein kleines Buffet mit Knabbereien, Obst und natürlich Kaffee und Tee für Sie bereit. In der vorgesehenen Mittagspause können Sie gern in der Nähe befindliche Imbisse, eine Bäckerei oder auch Supermarkt aufsuchen. Dafür ist Zeit vorgesehen.
Sollten Sie im Vorfeld noch Fragen zur Barriefreiheit oder organisatorischen Dingen haben, freuen wir uns über Ihren Direktkontakt an:
info@krimzkrams-halle.de oder
halle@kunzstoffe.de
| | Ort: kunZstoffe – urbane Ideenwerkstatt e.V. Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.05.'26 | „Machen wir heute was Schönes?“ - Spiele für einen kompetenzorientierten gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (Schwerpunkt: Geschichte) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Spiele haben mehr Potential, als eine Vertretungsstunde zu füllen. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler zu motivieren und kompetenzorientierte Inhalte auf kreative Weise zu vermitteln. In dieser Veranstaltung soll es im Rahmen einer Lerntheke die Möglichkeit geben, verschiedene analoge und digitale Spiele für den Unterricht kennenzulernen und im Anschluss daran themenspezifisch für das Fach Geschichte eigene Ideen zu entwickeln, auszuprobieren und zu diskutieren. | | Nr: 25F2100011 | | Vom: 12.05.'26 | 15:00 Uhr | bis: 12.05.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Geschichte - Sozialkunde | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lauckner, Änne | | Dozent(en): Lauckner, Änne | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung richtet sich schwerpunktmäßig an die Lehrkräfte des Faches Geschichte. Parallel dazu gibt es eine Veranstaltung für das Fach Sozialkunde. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.05.'26 | Modul II: Psychosoziale Folgen von Flucht und Migration, Identität und die hybride Lebenswelt – Herausforderungen von Jugendlichen die „zwischen den Stühlen“ aufwachsen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel dieser Fortbildung ist es, einen Einblick über die Situation von Jugendlichen und Kindern zu geben, die sich nach der Flucht (allein oder in Gruppe) nun im Ankunftsland Deutschland zurechtfinden müssen. Zuerst widmen wir uns den möglichen psychosozialen Folgen, welche auf die Flucht- bzw. Migrationserfahrung folgen können. Mit welchen psychischen Belastungen kämpfen die Heranwachsenden und welche Auswirkungen können diese auf die weitere Entwicklung haben?
Dabei geben wir einen Überblick über die Lebenswelt der Jugendlichen und die damit verbundenen Herausforderungen, wie bspw. das Ankommen in Deutschland sowie die Bildung einer eigenen Identität – ein Prozess, der geprägt wird durch die teils verschiedenen Ansprüche der Herkunfts- und Ankunftsgesellschaft. Insbesondere die sogenannte „hybride Lebenswelt“ spielt dabei eine große Rolle, weswegen wir unseren Blick auf identitätsstiftende Online-Angebote und -Vorbilder lenken werden. Dabei fokussieren wir auch noch genauer Angebote von radikalen islamistischen Akteuren und besprechen, wie diese es schaffen, attraktiv auf Jugendliche zu wirken und diese für sich zu gewinnen. | | Nr: 25L2130004-02 | | Vom: 20.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 20.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Deutsch - Geschichte - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Sozialwesen (BbS) - Religion (BbS) - Europäische und interkulturelle Bildung - Sozialkunde (BbS) - Deutsch (BbS) | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Al Okla, Wael, Gabel, Clara, Gehrt-Woitzik, Anke | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.05.'26 | Zwischen Information, Meinung und Manipulation - Social Media als Lerngegenstand in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kurzformatige Videos auf Plattformen wie TikTok spielen eine zunehmend wichtige Rolle für die politische Meinungsbildung, insbesondere bei jungen Menschen. Inhalte zu Demokratie, Wahlen und gesellschaftlichen Konflikten werden dort nicht nur vermittelt, sondern auch durch Algorithmen, Inszenierungen und Interaktionslogiken geprägt.
Alexander Prinz, bekannt als „Der Dunkle Parabelritter“ auf TikTok, YouTube und anderen Plattformen, hat in Kooperation mit dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung sowie der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt Kurzvideos produziert, die auf aktuelle Herausforderungen in Bezug auf gesellschaftspolitische Entwicklungen hinweisen und diese zeitgemäß aufgreifen.
Die Fortbildung nutzt diese Videos als Ausgangspunkt, um übertragbare Einsatzmöglichkeiten im Unterricht zu entwickeln. Im Fokus stehen dabei nicht einzelne Fächer oder Inhalte, sondern didaktische und medienpädagogische Zugänge, die auf vielfältige Weise anwendbar sind.
Aus fachdidaktischer Perspektive werden Impulse für kompetenzorientierten Unterricht in Sozialkunde und anderen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern vorgestellt, u. a. zu Fake News, Wahlbeeinflussung, politischer Kommunikation und den anstehenden Landtagswahlen im September.
Außerdem wird TikTok aus medienpädagogischer Perspektive als Informations- und Meinungsbildungsplattform kritisch eingeordnet: Algorithmen, KI-generierte Inhalte (z. B. Deepfakes) sowie Nutzungsverhalten und Wirkmechanismen sozialer Netzwerke werden reflektiert und Gesprächsanlässe mit Schülerinnen und Schülern vorbereitet.
Die Fortbildung richtet sich ausdrücklich an Lehrkräfte aller Fächer, in denen politische, gesellschaftliche oder ethische Fragestellungen eine Rolle spielen, und bietet konkrete Anregungen für einen reflektierten und zeitgemäßen Unterricht sowie Raum für Diskussion, Ideenaustausch und Weiterentwicklung bestehender Ideen.
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3005008 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3005007 | | Vom: 21.05.'26 | 15:30 Uhr | bis: 21.05.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.05.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Deutsch - Geschichte - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Informatik - Informationstechnik (BbS) - Medientechnik (BbS) - Berufsbildende Schulen überfachlich - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Gymnasium überfachlich - Wirtschaft, Wirtschaftslehre - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) - Deutsch (BbS) - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Prinzke, Katja Amelie, Tschisgale, Kevin | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Schulleiter - Schulleitungen - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - stellvertr. Schulleiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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04.06.'26-
06.06.'26 | Konflikte selbst fair lösen (Mentoren-Training für Schülermediation) - Bereich Nord | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: An 3 Fortbildungstagen in Präsenz werden die Grundlagen der Konflikttheorie und der Schülermediation vermittelt. Darüber hinaus wird die Anwendung der erworbenen Kenntnisse in vielen Beispielen praktisch geübt und die konkrete Umsetzung in der Schule besprochen. Die Teilnehmenden setzen sich allgemein mit dem Thema Konflikte auseinander, erlernen den Ablauf eines Mediations- bzw. Schlichtungsgespräches einschließlich helfender Techniken und vertiefen das Vorgehen in praktischen Übungen. Sie erlernen die Methode der Schülermediation als eine Variante des konstruktiven Umganges mit Konflikten. Darüber hinaus werden Gelingensbedingungen und Erfolgsfaktoren für Schülermediation an der Schule thematisiert. So auch die Fragen, wie der Aufbau einer Schülermediatorengruppe gut gelingt und wie die inhaltlichen Gestaltung des Schülertrainings aussehen kann. | | Nr: 25L3650002 | | Vom: 04.06.'26 | 09:00 Uhr | bis: 06.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.04.'26 | | Kapazität: 14 | | Weitere Fächer: Ethik - Psychologie | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Heeschen, Stefanie | | Dozent(en): Heeschen, Stefanie | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Hinweis: pro Schule bitte zwei Teilnehmende (zwei Lehrkräfte oder eine Lehrkraft und ein Mitglied des Schulsozialarbeiterteams) | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.06.'26 | Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis:
Es wird empfohlen die Fortbildung als Reihe zu besuchen. Sie können zusätzlich weitere inhaltlich vertiefende Module besuchen, diese sind unter der Beschreibung verlinkt.
Inhalt:
Entdecken Sie in diesem Modul, wie unsere vernetzte Welt wirklich funktioniert – von der E-Mail bis zur Robotik, vom Smartphone bis zum Server.
Was Sie erwartet:
· Alltagsnah & verständlich: Lernen Sie anhand vertrauter Beispiele, wie Computer, Smartphone, Internet und Co. arbeiten und miteinander kommunizieren
· Zwei spannende Themenwelten: Tauchen Sie ein in E-Mail-Kommunikation und Internet – mit und ohne digitale Technik
· Kein Vorwissen nötig!!
· Fächerübergreifend einsetzbar
Machen Sie Technik (be-)greifbar! Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln ein tieferes Verständnis für die Welt, die sie täglich umgibt!
Zusätzliche Informationen erhalten Sie auf folgender Internetseite oder unter dem Kontakt der Fortbildnerin: https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/
Mögliche Vertiefungen:
Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden: 25L2550013-01
Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken: 25L2550013-02
Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer: 25L2550013-03
Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung: 25L2550013-04
Reflexion zu digitalen Artefakten, Robotern, Sprache der Maschinen sowie der Programmierung: 25L2550013-05
Zusätzlicher Hinweis:
Die Fortbildung wird wissenschaftlich begleitet. Es besteht die Möglichkeit VOR der Fortbildung an einem 30–45-minütigen Interview (online, direkt vor der Fortbildung oder bei Ihnen in der Schule) zu ihren Fortbildungswünschen und -erwartungen teilzunehmen. Aus Datenschutzgründen kontaktieren Sie bei Interesse die Fortbildnerin (eve.tessenow@informatik.uni-halle.de, +49 (0) 345 55-24765) als Aufwandsentschädigung erhalten Sie praxisnahes Unterrichtsmaterial. | | Nr: 25L2550013-01 | | Vom: 06.06.'26 | 10:00 Uhr | bis: 06.06.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.05.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Grundschule überfachlich - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Gestalten - Informatik - Gymnasium überfachlich - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Tessenow, Eve | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Zielklassenstufe: 3. - 6. Klasse
Raum 5.09 (ganz oben, über Fahrstuhl erreichbar) am Institut für Informatik der MLU
Anfahrtshinweise unter https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/kontakt/ | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Institut für Informatik | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.06.'26 | Zwischen Information, Meinung und Manipulation - Social Media als Lerngegenstand in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kurzformatige Videos auf Plattformen wie TikTok spielen eine zunehmend wichtige Rolle für die politische Meinungsbildung, insbesondere bei jungen Menschen. Inhalte zu Demokratie, Wahlen und gesellschaftlichen Konflikten werden dort nicht nur vermittelt, sondern auch durch Algorithmen, Inszenierungen und Interaktionslogiken geprägt.
Alexander Prinz, bekannt als „Der Dunkle Parabelritter“ auf TikTok, YouTube und anderen Plattformen, hat in Kooperation mit dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung sowie der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt Kurzvideos produziert, die auf aktuelle Herausforderungen in Bezug auf gesellschaftspolitische Entwicklungen hinweisen und diese zeitgemäß aufgreifen.
Die Fortbildung nutzt diese Videos als Ausgangspunkt, um übertragbare Einsatzmöglichkeiten im Unterricht zu entwickeln. Im Fokus stehen dabei nicht einzelne Fächer oder Inhalte, sondern didaktische und medienpädagogische Zugänge, die auf vielfältige Weise anwendbar sind.
Aus fachdidaktischer Perspektive werden Impulse für kompetenzorientierten Unterricht in Sozialkunde und anderen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern vorgestellt, u. a. zu Fake News, Wahlbeeinflussung, politischer Kommunikation und den anstehenden Landtagswahlen im September.
Außerdem wird TikTok aus medienpädagogischer Perspektive als Informations- und Meinungsbildungsplattform kritisch eingeordnet: Algorithmen, KI-generierte Inhalte (z. B. Deepfakes) sowie Nutzungsverhalten und Wirkmechanismen sozialer Netzwerke werden reflektiert und Gesprächsanlässe mit Schülerinnen und Schülern vorbereitet.
Die Fortbildung richtet sich ausdrücklich an Lehrkräfte aller Fächer, in denen politische, gesellschaftliche oder ethische Fragestellungen eine Rolle spielen, und bietet konkrete Anregungen für einen reflektierten und zeitgemäßen Unterricht sowie Raum für Diskussion, Ideenaustausch und Weiterentwicklung bestehender Ideen.
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3005007 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3005008 | | Vom: 11.06.'26 | 15:30 Uhr | bis: 11.06.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.06.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Deutsch - Geschichte - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Informatik - Informationstechnik (BbS) - Medientechnik (BbS) - Berufsbildende Schulen überfachlich - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Gymnasium überfachlich - Wirtschaft, Wirtschaftslehre - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) - Deutsch (BbS) - Gemeinschaftsschule | | Schulform: Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Prinzke, Katja Amelie, Tschisgale, Kevin | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Schulleiter - Schulleitungen - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - stellvertr. Schulleiter | | Ort: Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt, Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.06.'26 | Außerschulische Lernorte – eine besondere Chance für das lebensbezogene Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Veranstaltungsreihe richtet sich in erster Linie an Seiteneinsteigende, die verpflichtende Module nach der Entfristung zum Zertifikatserwerb absolvieren.
Es werden außerschulische Lernorte vorgestellt. In Zusammenhang mit dieser Erkundung wird die Bedeutung einer Exkursion als Lernform sowie im Prozess der Berufsorientierung herausgearbeitet. Im Mittelpunkt dieser Reihe stehen die Erörterung von außerschulischen pädagogischen Angeboten, Hinweise zur Organisation, fächerübergreifende Aspekte sowie die Möglichkeiten der prozessorientierten Leistungsbewertung.
Das Treffen für Lehrkräfte im Seiteneinstieg hat das Ziel, das Netzwerk zwischen den Teilnehmern durch einen gesteuerten Erfahrungsaustausch zu verstärken und Praxiserfahrungen professionell zu beleuchten. | | Nr: 25L1478006-03 | | Vom: 12.06.'26 | 15:30 Uhr | bis: 12.06.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.04.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Produktives Lernen - Hauswirtschaft - Technik - Wirtschaft, Wirtschaftslehre | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Grabow, Birgit | | Dozent(en): N. 3, N., N. 2, N., Grabow, Birgit | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Teilnahme an allen Veranstaltungen dieser Reihe ist nicht erforderlich. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.07.'26 | Klassenleitertätigkeit mit Charisma in der Sekundarschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Veranstaltungsreihe richtet sich in erster Linie an Seiteneinsteigende, die das Modul "Pädagogik/Psychologie" während der begleiteten Professionalisierungsphase absolvieren. "Klassenleitertätigkeit - Segen oder Fluch?" - diese Frage wird gemeinsam mit den Teilnehmenden erörtert. In der Veranstaltung erfahren Seiteneinsteigende Grundlagen der Klassenleitertätigkeit, schulpraktische Tipps zur Umsetzung werden diskutiert und Handlungsstrategien erarbeitet.
Dazu gehören zum einen das Aufzeigen der Pflichten und zum anderen die Chancen, die Lehrkräfte für die Beziehungsgestaltung in ihrer Klasse mit dieser Funktion gleichzeitig erhalten. | | Nr: 25L1478032-01 | | Vom: 07.07.'26 | 10:30 Uhr | bis: 07.07.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | | Schulform: Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Grabow, Birgit | | Dozent(en): Grabow, Birgit, Benkenstein, Dr. Ramona | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Gezielte Veranstaltung für Lehrkräfte im Seiteneinstieg zur Qualifizierung von Seiteneinsteigenden mit Meisterabschluss während der begleiteten Professionalisierungsphase zum Modul "Vertiefung der Pädagogik/Psychologie". | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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07.07.'26-
10.07.'26 | Frieden und Stabilität in der Bundesrepublik – Wandel der Sicherheitspolitik im 21. Jahrhundert - europäisch gedacht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Studienreise sensibilisiert für aktuelle sicherheitspolitische Fragen, mit denen Jugendliche in der täglichen gesellschaftlichen Auseinandersetzung konfrontiert sind und die einer versierten Antwort bedürfen. Mit Blick auf die aktuellen Herausforderungen werden verschieden Perspektiven beleuchtet, um im schulischen Kontext als Lehrkraft erfahrungsgeleitete Diskussionen führen zu können.
Stationen der Exkursion sind u.a. „Wald der Erinnerung“, Bundestag, Schloss „Cecilienhof“, Zentrum für internationale Friedenseinsätze, Gedenkstätte deutscher Widerstand, Bundesministerium der Verteidigung, Gedenkstätte Plötzensee.
Die Veranstaltung erfolgt in Kooperation mit den Jugendoffizieren* der Bundewehr für das Land Sachsen - Anhalt.
Bitte beachten Sie, dass Jugendoffiziere KEINE Karriereberatung für die Bundeswehr durchführen und demnach auch innerhalb dieser Veranstaltung NICHT für die Arbeit in der Bundeswehr geworben wird. Jugendoffiziere sind Referenten für Sicherheitspolitik.
Für nähere Informationen zur Aufgabe eines Jugendoffiziers ist vorab der Link empfohlen: https://www.bundeswehr.de/de/ueber-die-bundeswehr/jugendoffiziere | | Nr: 25L2110100 | | Vom: 07.07.'26 | 07:00 Uhr | bis: 10.07.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Geschichte - Ethik - Religion - Sozialkunde - Geographie - Rechtskunde - Religion (BbS) - Sozialkunde (BbS) - Philosophie | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Pflegeschule - Berufsfachschule BbS - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Hantschmann, Tino | | Dozent(en): Hantschmann, Tino, Glatzel, Corny, Gehrt-Woitzik, Anke, N. 3, N., N. 2, N., N. 5, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Hinweise für die Teilnehmenden:
- Übernachtung in der Julius-Leber- Kaserne
- Übernachtung in Liegenschaften des Bundes ist nicht zulässig für Personen, welche einen Pass/
Staatsangehörigkeit eines Landes besitzen, welche auf der Staatenliste des Bundesministeriums des
Innern gemäß Staatenliste im Sinne von § 13 Abs. 1 Nr. 17 SÜG stehen (siehe Downloadbereich)
- Lehrkräfte aus diesen Staaten haben dennoch die Möglichkeit mitzufahren, für diese wird eine Unterkunft
im Vorfeld außerhalb gebucht werden
- Die Unterkünfte sind Doppelzimmer mit eigenem Bad (WC und Dusche)
- gültiges Ausweisdokument, mind. noch 6 Monate gültig (Personalausweis oder Reisepass, muss 2 Monate
vorher schon angegeben werden)
- Selbstkostenbeitrag von maximal 100 Euro für Verpflegung und Eintrittsgelder | | Ort: Julius-Leber-Kaserne | | Berlin Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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