Bildungsserver Sachsen Anhalt

Fortbildung: Sekundarschule überfachlich

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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, LISA

Eingestellt am: 23.06.2011
Stand vom: 30.09.2022

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LISA auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13043#art17551)

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Telefon: 0345 2042307
E-Mail: solveig.radins@sachsen-anhalt.de

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Gefundene Fortbildungen: 5

01.08.'25-
31.07.'26

Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs

[Details/Anmeldung]

25.06.'26-
26.06.'26

Journalismus verstehen, Informationskompetenz vermitteln – Demokratie stärken: Basismodul und Vertiefungsmodul

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Wem kann man heute eigentlich was noch glauben? Das Vertrauen in verlässliche Informationen und Journalismus ist massiv erschüttert – nicht zuletzt durch Desinformationskampagnen. Pressefreiheit ist essenziell für unsere Demokratie. Sie braucht informierte Bürgerinnen und Bürger – aber auch solche, die Fakten von Meinungen unterscheiden können und entschieden gegen gezielte Falschinformationen vorgehen. Diese Medienbildung muss schon an Schulen beginnen. Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräfte in Multiplikatorenfunktionen in journalistische Arbeitsweisen, Qualitätsstandards und Recherchemethoden einzuführen. Anhand zahlreicher Beispiele und Übungen werden sie darin geschult, Desinformation – etwa durch KI-generierte Inhalte – zu erkennen, Strategien dagegen zu erlernen und diese dann didaktisch fundiert und für Klassen verschiedenster Altersstufen im Unterricht aufzugreifen. Zentrale Fragen dabei sind: Warum ist Pressefreiheit überhaupt so wichtig und wo gerät sie gerade unter Druck? Was unterscheidet die Arbeit von Journalistinnen und Journalisten von anderen Posts in den Sozialen Netzwerken? Wer entscheidet wann, wie, was in der Zeitung oder im Internet steht? Welche Rolle spielt Künstliche Intelligenz in den Redaktionen, aber auch bei der gezielten Verbreitung von Falschinformationen? Was kann jede und jeder tun, um Desinformation einzudämmen? Diese Fortbildung richtet sich primär an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Schulsystem. Unter Maßgabe freier Plätze können aber auch sehr gerne interessierte Lehrkräfte teilnehmen, die bereit sind, ihre Erkenntnisse an ihrer Schule ggf. auch darüber hinaus weiterzutragen. Auch nach den Fortbildungsmodulen können die Lehrkräfte sich vernetzen, Material austauschen und gegenseitig beraten. Dabei hilft ein gemeinsamer digitaler Austauschraum. Ziel ist der Aufbau einer langfristigen Community, die journalistisches Denken als demokratische Basiskompetenz in Schule etabliert. Dabei sollen nicht nur Unterrichtskonzepte zur Nachrichten- und Informationskompetenz entwickelt, sondern möglichst auch Wissen im Sinne eines „Train-the-Trainer“-Ansatzes weitergegeben werden. Diese Veranstaltung umfasst an zwei Tagen die ersten beiden Module der Multiplikatorenfortbildung. Eine Teilnahme an einem Tag ist im Einzelfall möglich. Tag 1: Basismodul – Journalismus als demokratische Infrastruktur verstehen 25.06.2026, 10:00 bis 17 Uhr; ab 18 Uhr gemeinsames Abendessen in einem Restaurant (Selbstzahler) Ziel: Die Teilnehmenden können die demokratische Funktion des Journalismus erläutern und Gefahren für die Pressefreiheit benennen. Sie erkennen redaktionelle Auswahlkriterien und journalistische Qualitätsstandards und verstehen den Unterschied zwischen PR, Journalismus und Posts von Privatpersonen. Modulinhalte: - Was ist Pressefreiheit und warum ist sie wichtig? - Wie arbeiten Journalistinnen und Journalisten? - Wann ist eine Nachricht eine Nachricht? - Wie wandelt sich die Medienlandschaft? - Pressefreiheit unter Druck - Warum ist Journalismus wichtig für die Gesellschaft? Fallbeispiele journalistischer Praxis Tag 2: Vertiefungsmodul – Desinformation als Gefahr für die Demokratie: Strategien gegen gezielte Falschinformationen 26.06.2026, 9:30 bis 16 Uhr Die Teilnehmenden verstehen die grundlegenden Muster hinter Desinformationskampagnen und deren gesellschaftspolitische Bedeutung. Sie erkennen Manipulationsstrategien und können Fake News identifizieren. Sie können Schülerinnen und Schüler konkretes Handwerkszeug mitgeben, um Informationen in Sozialen Netzwerken einzuordnen und durch bewussten Nachrichtenkonsum die Verbreitung von Desinformation zu verlangsamen. Modulinhalte: - Desinformation und digitale Manipulation: Grundlagen - Handwerkszeug: Desinformation erkennen + stoppen - Strategien gegen Desinformation - Ausblick: Transferwerkstatt – Vom Newsroom ins Klassenzimmer Im Schuljahr 2026/27 findet anschließend ein Transfermodul als eintägige Präsenzveranstaltung statt. Eine Terminoption ist der 20. August 2026 im LISA Magdeburg, der genaue Termin des Transfermoduls und die Anmeldung werden am 25./26. Juni besprochen. Ziel des Transfermoduls: Die Teilnehmenden verfügen über einen Pool an Unterrichtssequenzen zur Förderung notwendiger Kompetenzen. Sie können zudem als Multiplikator:innen an ihrer Schule bzw. im Unterstützungssystem wirken. Inhalte des Transfermoduls: - Entwicklung konkreter Unterrichtssequenzen: Welche Kompetenzen brauchen Schülerinnen und Schüler? - Niedrigschwellige Einstiege für heterogene Lerngruppen - Differenzierungsmöglichkeiten: Welche Altersstufen/Schulformen eignen sich für welche Methoden? - Multiplikatoren-Strategien Dozentinnen: Ulrike Gruska und Daniela Zinser, Journalistinnen Diese Fortbildung findet in Kooperation mit Journalismus macht Schule und der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS statt. Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A).
Nr: 25L3005600
Vom: 25.06.'26 \| 09:30 Uhr	bis: 26.06.'26 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.05.'26
Kapazität: 30
Weitere Fächer: Sozialkunde \| \| Medienbildung \| Lernen in der digitalen Welt \| Gymnasium überfachlich \| Ethik \| Deutsch (BbS) \| Deutsch \| Bildung in der digitalen Welt \| Berufsbildende Schulen überfachlich \| Sozialkunde (BbS) \| überfachliche Themen
Schulform: BbS \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian
Dozent(en): Herr Galbarz, Florian \| Frau Gruska, Ulrike \| Frau Zinser, Daniela
Zielgruppe: Medienpädagogische Berater \| Fortbildner \| Fachseminarleiter \| Fachbetreuer
Bemerkungen: Bitte geben Sie bei der Anmeldung an, falls Sie nur an einem Tag teilnehmen können.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale)
Halle (Saale) Karte einblenden


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07.07.'26

Klassenleitertätigkeit mit Charisma in der Sekundarschule

[Details/Anmeldung]

07.07.'26-
10.07.'26

Frieden und Stabilität in der Bundesrepublik – Wandel der Sicherheitspolitik im 21. Jahrhundert - europäisch gedacht

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Die Studienreise sensibilisiert für aktuelle sicherheitspolitische Fragen, mit denen Jugendliche in der täglichen gesellschaftlichen Auseinandersetzung konfrontiert sind und die einer versierten Antwort bedürfen. Mit Blick auf die aktuellen Herausforderungen werden verschieden Perspektiven beleuchtet, um im schulischen Kontext als Lehrkraft erfahrungsgeleitete Diskussionen führen zu können. Stationen der Exkursion sind u.a. „Wald der Erinnerung“, Bundestag, Zentrum für internationale Friedenseinsätze, Gedenkstätte deutscher Widerstand, Bundesministerium der Verteidigung, Gedenkstätte Plötzensee. Die Veranstaltung erfolgt in Kooperation mit den Jugendoffizieren* der Bundewehr für das Land Sachsen - Anhalt. Bitte beachten Sie, dass Jugendoffiziere KEINE Karriereberatung für die Bundeswehr durchführen und demnach auch innerhalb dieser Veranstaltung NICHT für die Arbeit in der Bundeswehr geworben wird. Jugendoffiziere sind Referenten für Sicherheitspolitik. Für nähere Informationen zur Aufgabe eines Jugendoffiziers ist vorab der Link empfohlen: https://www.bundeswehr.de/de/ueber-die-bundeswehr/jugendoffiziere
Nr: 25L2110100
Vom: 07.07.'26 \| 07:00 Uhr	bis: 10.07.'26 \| 18:00 Uhr
Anmeldeschluss: 29.05.'26
Kapazität: 30
Weitere Fächer: Ethik \| überfachliche Themen \| Sozialkunde (BbS) \| Sozialkunde \| \| Religion (BbS) \| Religion \| Rechtskunde \| Philosophie \| Geschichte \| Geographie
Schulform: Gymnasium \| Grundschule \| Gesamtschule \| Gemeinschaftsschule \| Förderschule \| Fachschule BbS \| Fachoberschule BbS \| Berufsfachschule BbS \| Berufliches Gymnasium \| BbS \| Sekundarschule \| Pflegeschule
Leiter der Veranstaltung: Herr Hantschmann, Tino
Dozent(en): Herr Hantschmann, Tino \| Frau Glatzel, Corny \| Frau Gehrt-Woitzik, Anke \| N. 3, N. \| N. 2, N. \| N. 5, N.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter \| Lehrkräfte \| Seiteneinsteigende
Bemerkungen: Hinweise für die Teilnehmenden: - Übernachtung in der Julius-Leber- Kaserne - Übernachtung in Liegenschaften des Bundes ist nicht zulässig für Personen, welche einen Pass/ Staatsangehörigkeit eines Landes besitzen, welche auf der Staatenliste des Bundesministeriums des Innern gemäß Staatenliste im Sinne von § 13 Abs. 1 Nr. 17 SÜG stehen (siehe Downloadbereich) - Lehrkräfte aus diesen Staaten haben dennoch die Möglichkeit mitzufahren, für diese wird eine Unterkunft im Vorfeld außerhalb gebucht werden - Die Unterkünfte sind Doppelzimmer mit eigenem Bad (WC und Dusche) - gültiges Ausweisdokument, mind. noch 6 Monate gültig (Personalausweis oder Reisepass, muss 2 Monate vorher schon angegeben werden) - Selbstkostenbeitrag von maximal 100 Euro für Verpflegung und Eintrittsgelder
Ort: Julius-Leber-Kaserne
Berlin Karte einblenden


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15.10.'26

Auftaktveranstaltung Themennetzwerk Sprachbildung "Sprache stärken und wirksam gestalten- der sprachsensible Fachunterricht" für weiterführende Schulen

[Details/Anmeldung]

Damit wir unser Fortbildungsangebot noch stärker an Ihren Bedürfnissen orientieren können, teilen Sie uns bitte Ihre Wünsche und Anregungen mit:

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Sekundarstufe I Digitale Bildung - was geht?

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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de, Anke Richter

Eingestellt am: 31.08.2017
Stand vom: 29.09.2022

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Anke Richter auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13043#art36468)

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Originalbild von peampath /Lizenz: Keine Lizenz

Beitrag eingestellt von: Redaktion bildung-lsa.de
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E-Mail: redaktion@bildung-lsa.de

Digitale Medien durchdringen heute so gut wie alle Lebensbereiche. Kaum ein Jugendlicher ist heute ohne sein Smartphon unterwegs. Mobile Endgeräte als „digitale Schweizer Taschenmesser“ können aber noch viel mehr, als Kommunikation, Gaming oder das Abspielen von Musik zu ermöglichen. Hier setzt die Schule an, um das vielfältige Potenzial digitaler Medien, insbesondere mobiler Endgeräte, für das Lernen zu nutzen.

Unterstützung dafür finden Sie in unseren vielfältigen Fortbildungsangeboten in der nachfolgenden Übersicht. Wir haben diese passend zu den Kompetenzbereichen für die Bildung in der digitalen Welt sortiert, die die Kultusministerkonferenz am 08.12.2016 veröffentlicht hat.

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

Kommunizieren und Kooperieren

Produzieren und Präsentieren

Schützen und sicher Agieren

Problemlösen und Handeln

Analysieren und Reflektieren

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

Suchen und Filtern: Suchziele festlegen, Suchstrategien nutzen und weiterentwickeln, verschiedene digitale Umgebungen nutzen, relevante Quellen identifizieren und zusammenführen mehr>>

Kommunizieren und Kooperieren

Interagieren: mit verschiedenen digitalen Mitteln kommunizieren, diese zielgerichtet- und situationsgerecht auswählen mehr>>

Produzieren und Präsentieren

Entwickeln und Produzieren: mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden; eine Produktion planen und in verschiedenen Formaten gestalten, präsentieren, veröffentlichen oder teilen mehr>>

Schützen und sicher Agieren

Sicher in digitalen Umgebungen agieren: Risiken und Gefahren in digitalen Umgebungen kennen, reflektieren und berücksichtigen, Strategien zum Schutz entwickeln und anwenden mehr>>

Problemlösen und Handeln

Technische Probleme lösen: Anforderungen an digitale Umgebungen formulieren, Technische Probleme identifizieren, Bedarfe für Lösungen ermitteln und Lösungen finden bzw. Lösungsstrategien entwickeln mehr>>

Analysieren und Reflektieren

Medien analysieren und bewerten: Gestaltungsmittel von digitalen Medienangeboten kennen und bewerten; interessengeleitete Setzung, Verbreitung und Dominanz von Themen in digitalen Umgebungen erkennen und beurteilen, Wirkungen von Medien in der digitalen Welt (z. B. mediale Konstrukte, Stars, Idole, Computerspiele, mediale Gewaltdarstellungen) analysieren und konstruktiv damit umgehen mehr>>

Fortbildung: Produktives Lernen

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Inhaltlich verantwortlich: Solveig Radins, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

Eingestellt am: 09.06.2011
Stand vom: 01.08.2025

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Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13043#art17377)

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Eine Fortbildungsveranstaltung gefunden

18.06.'26

1. Netzwerktreffen/Bildungsinitiative "Schülerinnen und Schüler als Medienscouts"

[Details/Anmeldung]

Inhalt: Das 1. Netzwerktreffen „Medienscouts an Schulen in Sachsen-Anhalt“ ist ein Treffen und Austauschforum für Lehrerinnen und Lehrer, die an ihren Schulen Medienscouts ausbilden. Diese von der medienpädagogischen Beratung (MPB) ins Leben gerufene Bildungsinitiative qualifiziert Lehrkräfte mit dem Ziel, digitale Bildung an den Schulen nachhaltig zu stärken. Das Programm setzt auf die Zusammenarbeit von Lehrenden und Lernenden, um Medienkompetenz projektorientiert und praxisnah im Schulalltag und darüber hinaus zu verankern. Das Netzwerktreffen gibt einen Einblick in die aktive, kreative Medienarbeit und bietet die Möglichkeit, in Workshops und Diskussionsrunden neue Ansätze kennenzulernen und zu erproben. Höhepunkt der Veranstaltung ist die Siegelung der neuen „Medienscout-Schulen“. Diese Veranstaltung fördert folgende Kompetenzen nach dem DigComEdu: 1.2 Berufliche Zusammenarbeit, 2.2 Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen, 3.1 Lehren, 3.3 Kollaboratives Lernen, 3.4 Selbstgesteuertes Lernen, 5.3 Aktive Einbindung der Lernenden, 6.3 Erstellung digitaler Inhalte und 6.4 Verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien
Nr: 25L3009015
Vom: 18.06.'26 \| 09:00 Uhr	bis: 18.06.'26 \| 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.06.'26
Kapazität: 50
Weitere Fächer: Lernmethoden \| Medienbildung \| Moderne Medienwelten \| \| überfachliche Themen
Schulform: Berufliches Gymnasium \| Förderschule \| Gemeinschaftsschule \| Gesamtschule \| Grundschule \| Gymnasium \| Sekundarschule
Leiter der Veranstaltung: Herr Erling, Thomas
Dozent(en): Frau Bornemann, Ulla \| Herr Erling, Thomas \| Herr Gorsler, Maurice \| Herr Höhle, Philipp \| Frau Thiem, Diana \| Frau Kuttner, Claudia \| Frau Prinzke, Katja Amelie
Zielgruppe: Lehrkräfte \| Pädagogische Mitarbeiter \| Schulleiter
Bemerkungen: Diese Treffen ist in erster Linie für Lehrkräfte gedacht, die sich bereits auf den Weg gemacht haben, "Medienscout-Schule" zu werden. Weitere Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind willkommen, solange es die Kapazität zulässt.
Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale)
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