Ganzheitliches Qualitätsmanagement (GQM) an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt

Das Schulgesetz von Sachsen-Anhalt bestimmt im Paragraph 11a, dass „... Schulen und die Schulbehörden [...] zu kontinuierlicher Qualitätssicherung schulischer Arbeit verpflichtet ...“^[1] sind. Aus den Handlungsempfehlungen des Bildungskonvents^[2] ging die Notwendigkeit der Einführung eines Qualitätsmanagementsystems hervor. Dabei standen die Entwicklung der Unterrichtsqualität sowie Möglichkeiten und Kriterien einer effektiven Evaluation im Fokus. Aus diesem Grund entschied sich das Land Sachsen-Anhalt im Rahmen eines Projektes das GQM auf der Grundlage des  Q2E-Modells an berufsbildenden Schulen einzuführen.

Ab dem Jahr 2011 wurden die Steuergruppenleiterinnen und -leiter in einem berufsbegleitenden Studiengang zum „Schulinternen Qualitätsmanagement nach dem Q2E-Modell“ der Dortmunder Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) der Technischen Universität Dortmund qualifiziert. Des Weiteren erhielten die Schulleiterinnen und Schulleiter in Fortbildungsmodulen Schulungen zu den Inhalten von Q2E.

Unterstützt wurden die Schulen bei der Einführung durch Schulentwicklungsberaterinnen und Fortbildungen. Steuergruppen erhielten die Möglichkeit, auch außerhalb der BbS an Fragen des GQM effektiv zu arbeiten. Im Rahmen eines ESF-Kurses konnten im Jahr 2013 außerdem weitere Lehrkräfte für die Arbeit am GQM gewonnen werden. Das Land unterstützte durch die Vergabe von Anrechnungsstunden die Weiterentwicklung des GQM. Netzwerke unter den berufsbildenden Schulen Sachsen-Anhalts und über die Landesgrenzen hinaus, z. B. mit Regionalen Beruflichen Bildungszentren in Mecklenburg-Vorpommern, gaben den Schulen Impulse für ihre Arbeit.

Im Juli 2015 erfuhr das GQM durch die Aufnahme in die Ergänzenden Bestimmungen zur Verordnung über Berufsbildende Schulen seine Verstetigung. So heißt es im Punkt 1.3: „Zur kontinuierlichen Qualitätssicherung sind die berufsbildenden Schulen gemäß § 11a Abs. 1 des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt verpflichtet, ein ganzheitliches Qualitätsmanagement zu etablieren.“^[3] Damit wurde GQM in den Regelbetrieb der nachgeordneten Behörden des Ministeriums für Bildung übernommen. Das Referat 25 des Landesschulamtes ist folglich mit der Beratung und schulfachlichen Aufsicht betraut. Auf der Grundlage von Zielvereinbarungen, die zwischen den einzelnen BbS und dem zuständigen schulfachlichen Referenten geschlossen werden, wird nun am GQM weitergearbeitet. Hierzu erstellen die BbS für jedes Schuljahr einen Arbeitsplan, um die vereinbarten Ziele zu erreichen. Über das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt werden Fortbildungen und Unterstützungsangebote initiiert.

^[1]  Schulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (SchulG LSA), Inklusive Zehntes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vom 22.02.2013

^[2] Landtag von Sachsen-Anhalt: Bildungskonvent für das Land Sachsen-Anhalt, Handlungsempfehlung zur inneren Schulreform und Qualitätsentwicklung, 26.04.2010

^{[3]      Ergänzende Bestimmungen zur Verordnung über Berufsbildende Schulen (RdErl. des MK vom 11.7.2015 – 22-80006; SVBl. LSA S. 146)}