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Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de

Eingestellt am: 20.07.2022
Stand vom: 30.01.2023

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Redaktion bildung-lsa.de auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15570#art41569)

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30.11.'23

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 6

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09.01.'24

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 7

[Details/Anmeldung]

16.01.'24

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 8

[Details/Anmeldung]

23.01.'24

Ob unterstützende Gebärden, lautsprachbegleitende Gebärden oder Deutsche Gebärdensprache: Bleib dran und übe weiter im Erweiterungskurs - Sequenz 9

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22.03.'24

Supervision - Schwerpunkt Migration

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Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, Ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft. Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe.
Nr: 23L3600002
Vom: 22.03.'24 \| 14:00 Uhr	bis: 22.03.'24 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 23.02.'24
Kapazität: 12
Weitere Fächer: Deutsch Förderschule überfachlich überfachliche Themen Deutsch als Zielsprache (DaZ) Grundschule überfachlich Sekundarschule überfachlich Gymnasium überfachlich Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder Berufsbildende Schulen überfachlich Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht Berufseinsteiger Sprachsensibler Fachunterricht Gesundheit (BbS) Ganztagsschulen Gemeinschaftsschule Produktives Lernen Führungskräftevorqualifizierung Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) Betreuungslehrkräfte Deutsch (BbS)
Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium
Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena
Dozent(en): Beyer, Magdalena
Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Seiteneinsteiger - Schulleitungen - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - Fachbetreuer - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Beratungslehrkräfte - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung - Schulleiter
Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle
Halle (Saale) Karte einblenden


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06.04.'24

Einsatz von Schulhunden Teil 2: Basteln für den Hund - Förderung von Motorik und Konzentration bei Schüler*Innen

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Inhalt: Welche Möglichkeiten bietet der Einsatz von Schulhunden im Hinblick auf die positive Entwicklung von Schülerinnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf, das Klassenklima sowie physische und psychische Kompetenzen von Schülerinnen? Welche Grenzen sind dem Einsatz von Schulhunden gesetzt? Die Veranstaltung ist Bestandteil einer zweiteiligen Forbildung zum Einsatz von Schulhunden an Schulen. Im zweiten Teil der Fortbildung wird vorgestellt und praktisch erprobt, welche Utensilien sich gemeinsam mit SchülerInnen für Schulhunde herstellen lassen, beispielsweise Zergel und Schnüffelteppiche aus Fleecedecken, Einsteckfolien für Blankowürfel, Halsbänder, Armbänder und Co aus Paracord. Die zweiteilige Fortbildung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiterinnen und Schulleiterinnen, die sich über grundlegende Rahmenbedingungen zum Schulhundeinsatz informieren möchten, einen Schulhundeinsatz anstreben oder schon ein ausgebildetes Pädagog*in-Hund-Team sind. Ausgebildeten bzw. geprüften Schulhund-Teams ist es erlaubt, ihren Schulhund nach Absprache mit den Dozentinnen mitzubringen.
Nr: 23L0230008-02
Vom: 06.04.'24 \| 09:00 Uhr	bis: 06.04.'24 \| 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 15.03.'24
Kapazität: 20
Weitere Fächer: Förderschule überfachlich Schulentwicklung und Prozessführung Grundschule überfachlich Sekundarschule überfachlich Gymnasium überfachlich Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder Berufsbildende Schulen überfachlich Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht
Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule
Leiter der Veranstaltung: Völker, Dr. Steffen
Dozent(en): Rockmann, Anja, Steffen, Nicole, Völker, Dr. Steffen
Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen
Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer zweiteiligen Fortbildung. Sie kann unabhängig vom ersten Teil zum Thema: "Einsatz von Schulhunden - Möglichkeiten und Grenzen" gebucht werden. Achtung: Zu dieser Veranstaltung sind 20 € für Materialkosten mitzubringen!
Ort: Förderschule für Lernbehinderte "Pestalozzi" Wittenberg
Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden


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14.06.'24-
15.06.'24

Reflexive Seminardidaktik im Vorbereitungsdienst für Lehrämter

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