01.08.'25-
31.07.'26 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 25L0540001 | | Vom: 01.08.'25 | Uhr | bis: 31.07.'26 | Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'26 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - überfachliche Themen - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.03.'26 | Differenzierung in der Grundschule - ein Unterrichtsbesuch | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Dieser Unterrichtsbesuch ist Teil einer Fortbildungsreihe. | | Nr: 25F1750005-03 | | Vom: 03.03.'26 | 09:30 Uhr | bis: 03.03.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.02.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und die Abschlussveranstaltung (25F1750005-04) vervollständigt. | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.03.'26 | Schneideplotter im Schulalltag: Einführung und Einsatzmöglichkeiten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Moderne und preiswerte Plotter können mit hoher Geschwindigkeit und Präzision schneiden, zeichnen, ritzen und vieles mehr. Damit haben solche Plotter ein großes Potential sowohl für die Erstellung von Unterrichtsmaterialen durch die Lehrkräfte als auch in kreativen Projekten der Schülerinnen und Schüler. Die Bandbreite der möglichen Produkte umfasst Schablonen, Karten, Puzzles, Etiketten, Bastelbögen, Aufsteller, Sticker, T-Shirts, Dekorationen und mehr. Im Mittelpunkt der Veranstaltung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) steht die Erkundung der Möglichkeiten für den schulischen Einsatz. Daneben erhalten die Teilnehmer eine Einführung in die Technik und die Abläufe von Plott-Projekten.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.5 (LISA-Kompetenzstufe B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3000018 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3000021 | | Vom: 04.03.'26 | 14:30 Uhr | bis: 04.03.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.02.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Kunsterziehung - überfachliche Themen - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Lange, Thomas | | Dozent(en): Indrischek, Frank, Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Friederikenschule Dessau-Roßlau - Grundschule | | Dessau-Roßlau Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.03.'26 | Wie gelingt (mir) guter Unterricht in der Grundschule? - Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im ersten Teil der Fortbildungsreihe stehen die grundlegenden Wirkmechanismen von Unterricht im Fokus. Diese werden u.a. am ausgewählten Aspekt der kognitiven Aktivierung verdeutlicht. Dabei stehen die Wirksamkeit von Lehrerfragen, Aufgabenstellungen, Unterrichtsgespräche im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Beispiele analysiert und reflektiert, um Schlussfolgerungen für die eigenen Unterrichtspraxis abzuleiten. | | Nr: 25L1474030-01 | | Vom: 09.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 09.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.02.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.03.'26 | 3D-Druck für alle Fächer - eine Einführung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: | | Nr: 25L3009022 | | Vom: 11.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 11.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.02.'26 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Förderschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Informatik - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Technik | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium - Fachoberschule BbS - Fachschule BbS | | Leiter der Veranstaltung: Stei, Vincent | | Dozent(en): Stei, Vincent | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Koordinatoren - Betreuungslehrkräfte - Beratungslehrkräfte - schulfachliche Referenten - Medienpädagogische Berater - schulische Führungskräfte | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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11.03.'26-
12.03.'26 | Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Veranstaltung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) und Medienanstalt Sachsen-Anhalt richtet sich an die Schulen, die sich auf dem Weg zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ befinden. Die Fortbildung soll der Vertiefung der Inhalte und dem Austausch an Erfahrungen, die die Teilnehmenden im Kontext des Einsatzes des Internet-ABC in ihren Schulen gesammelt haben. Folgenden Themen werden bearbeitet:
- Austausch zu ersten Erfahrungen des Einsatzes des Internet-ABCs im Unterricht
- Herausforderungen/Probleme zur Erfüllung der Siegelvoraussetzungen überwinden und Perspektiven entwickeln
- Internet ist mehr als ABC – Impulse zum Leben in der digitalen Welt
- Erfahrungsaustausch zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung im Hinblick auf ein Lernmodul
- Kennenlernen und Möglichkeiten der Mitgestaltung des Netzwerkraumes der „Internet-ABC-Schulen“
- Verankerung des Internet-ABCs im Medienbildungskonzept der Schule bzw. im Schulprogramm
- Überprüfung des Lernstandes mit analogen und digitalen Mitteln
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: B), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008003 angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008005 | | Vom: 11.03.'26 | 14:30 Uhr | bis: 12.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Als Grundlage für die Teilnahme an dieser Fortbildung sollte vorab die einführende Veranstaltung "Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, didaktisch-methodischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul)" besucht, bzw. das Internet-ABC bereits im Unterricht eingesetzt worden sein.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen.
Teilnehmende Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft müssen die anfallenden Kosten (Anreise, Unterkunft, Verpflegung) selbst tragen. Diese Veranstaltung ist für die Qualifizierung von Seiteneinsteiger nicht geeignet. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'26 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich und Sie werden automatisch in Teil 2 übernommen.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 25L0520006-02 | | Vom: 17.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 17.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 23 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Mazanec, Andrea, Otto, Egbert, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Mühlenhotel Halle-Leipzig | | Landsberg OT Peißen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.03.'26 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt, um einen hohen Lerneffekt zu erreichen.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen (25L0520007-01 am 17.2.26 und 25L0520007-02 am 19.3.26) möglich. Sie werden automatisch in Teil 2 übernommen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 25L0520007-02 | | Vom: 19.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 19.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'25 | | Kapazität: 23 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Radins, Solveig, Mazanec, Andrea, Otto, Egbert | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Hotel Sachsen-Anhalt Barleben | | Barleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.03.'26 | Differenzierung im Unterricht der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildungsreihe reflektiert und diskutiert werden.
Diese Veranstaltung ist der Abschluss einer Fortbildungsreihe. | | Nr: 25F1750005-04 | | Vom: 23.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 23.03.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.03.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen - Sprachsensibler Fachunterricht | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe und wird durch eine Auftaktveranstaltung (25F1750005-01) und Unterrichtsbesuche (25F1750005-02, 25F1750005-03) vervollständigt. | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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23.03.'26-
24.03.'26 | Gut gestimmt in den Schulalltag | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das tägliche Sprechpensum einer Lehrkraft übersteigt das anderer Berufsgruppen um ein Vielfaches. Wird die eigene Stimme ständig über die Belastungsgrenzen strapaziert, leidet nicht nur die eigene Gesundheit, sondern auch die Außenwirkung. Optimieren Sie ihre stimmliche und sprecherische Ausdrucksweise. Lernen Sie Übungen, mit denen Sie Ihre Stimme gesund, wirkungsvoll und leistungsfähig erhalten.
Die Fortbildung beinhaltet 3 Schwerpunkte:
1. Theoretisches Fundament
Es wird in anschaulicher Weise vermittelt, wie die menschliche Stimme funktioniert, was eine gesunde Lehrerstimme ausmacht und durch welche Faktoren sie im Schulalltag belastet wird. Um diesen Belastungsfaktoren standzuhalten, werden bewährte stimmhygienische Maßnahmen vermittelt und praktisch erprobt.
2. Eigenreflexion und Praxis
Mithilfe von Ton- und Videoaufzeichnungen lernen die Teilnehmenden ihr stimmliches und sprecherisches Potential kennen. Mit abwechslungsreichen Übungen trainieren sie eine optimale Atem-, Stimm- und Sprechtechnik.
3. Individuelles Training
Damit komplexe Unterrichtssituationen in Zukunft stimmlich noch besser gemeistert werden können, wird individuell auf die Teilnehmenden eingegangen. Spezielle Stimmtechniken, wie z.B. stimmliche Mittel, um die Aufmerksamkeit zu erhöhen; bewusstes Entspannen der Atmung und der Stimme; Erhöhung der stimmlichen Resonanz; Finden der richtigen Sprechtonhöhe sowie raumgreifendes und lautes Sprechen (Kraftstimme) werden geübt.
Die Fortbildung richtet sich vorzugsweise an Seiteneinsteigende.
| | Nr: 25L0520005 | | Vom: 23.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 24.03.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.01.'26 | | Kapazität: 26 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Hoffmann, Thomas, Nawka, Philipp, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.03.'26 | Positive Psychologie im Schulalltag- Lehrergesundheit
Gemeinsam Klasse sein! Klassenzimmermanagement | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lehrerinnen und Lehrer sind im normalen Schulbetrieb nicht nur Unterrichtende, sondern oft auch Klassenleitung. In der Veranstaltung wird nonverbales Klassenzimmermanagement betrieben und positive Anker gesetzt. Wie verhalte ich mich bei Mobbing in der Klasse? Gemeinsam Klasse sein! Hierbei werden der Umgang mit Mobbing in der Klasse sowie Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen und Schüler thematisiert. Rund um Mobbing-Nein Danke! Wie beuge ich vor? Meditationstechniken für gestresste Schülerinnen- und Schüler finden Anwendung. Im Anschluss werden Entspannungsübungen durchgeführt. | | Nr: 25F1000001-03 | | Vom: 24.03.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.03.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Biologie - Psychologie - Lernmethoden - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Hirsch-Golinski, Ines | | Dozent(en): Wopat, Birgit, Hirsch-Golinski, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Gymnasium "Friedrich Schiller" Calbe | | Calbe (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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26.03.'26-
27.03.'26 | Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen - Lernen durch Engagement (LdE / Service-Learning) als Lehr- und Lernform für den Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden:
· lernen die Lern- und Lehrform Lernen durch Engagement (LdE) kennen,
· erfahren Praxisideen aus dem Vortrag einer erfahrenen LdE-Lehrkraft sowie aus Video- und Textbeispielen,
· erhalten Vorstellungen, wie Engagement und Unterricht zu verschiedenen Themen verbunden werden können,
· bekommen eine Vorstellung wie mit LdE verschiedene Schwerpunkte gesetzt werden können (z.B. Berufsorientierung, Verbindung der Nachhaltigkeitsziele mit den Fachlehrplänen, Demokratiebildung, etc.)
· entwickeln kooperativ Ideen für LdE-Vorhaben zur Umsetzung im neuen Schuljahr,
· haben die Möglichkeit zum Austausch.
Praxisnah erhalten Sie erste Eindrücke zur Motivation der Lehrkräfte, mit LdE zu arbeiten, zu den Wirkungen, die LdE bei Schülerinnen und Schülern hinterlässt und zu Umsetzungsstrategien für den Unterricht mit Engagementprojekten.
Darüber hinaus lernen Sie in der zweitägigen Fortbildung, Service-Learning im Projektverlauf anzuwenden und die Qualitätsstandards konzeptionell und methodisch mit Leben zu füllen. Wir stellen Ihnen umfangreiche Materialien zur Arbeit mit Ihren Schülerinnen und Schülern sowie zur guten Planung Ihres eigenen Projektes zur Verfügung.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen. Es wird kein spezielles Wissen vorausgesetzt. Wir empfehlen die Teilnahme von 2 Lehrkräften pro Schule.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an den Kooperationspartner, die Freiwilligenagentur, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
| | Nr: 25L0590004 | | Vom: 26.03.'26 | 09:00 Uhr | bis: 27.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.03.'26 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Berufsbildende Schulen überfachlich - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Kolbe, Juliane, Radins, Solveig, Baumgärtel, Sabine | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen:
| | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.03.'26 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 25L3600006 | | Vom: 26.03.'26 | 14:00 Uhr | bis: 26.03.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - überfachliche Themen - Deutsch - Ganztagsschulen - Gemeinschaftsschule - Produktives Lernen - Berufsbildende Schulen überfachlich - Berufseinsteiger - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder - Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht - Deutsch als Zielsprache (DaZ) - Sprachsensibler Fachunterricht - Deutsch (BbS) - Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) - Gesundheit (BbS) - Betreuungslehrkräfte - Führungskräftevorqualifizierung | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - BbS - Gymnasium - Gemeinschaftsschule - Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende - Pädagogische Mitarbeiter - Schulleitungen - Schulleiter - Lehrkräfte in der Berufseingangsphase - Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung - LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst - Fachbetreuer - Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung - Beratungslehrkräfte | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.03.'26 | Außerschulische Lernorte - Die Burg Querfurt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Burg Querfurt ist eine der größten und ältesten Burgen Mitteldeutschlands und bietet einen beeindruckenden Einblick in das mittelalterliche Leben. Mit ihren mächtigen Wehranlagen, Türmen und dem Burgmuseum erzählt sie die Geschichte von Rittern, Adeligen und historischen Konflikten. Für schulische Exkursionen hat die Burg einen hohen Mehrwert, Schülerinnen und Schüler können in Führungen und Mitmachprogrammen das Alltagsleben im Mittelalter entdecken, mittelalterliche Handwerkskunst ausprobieren und mehr über die strategische Bedeutung der Burg erfahren. Durch ihre authentische Atmosphäre und interaktiven Angebote macht die Burg Querfurt Geschichte greifbar und schafft eine lebendige Verbindung zwischen Vergangenheit und Unterricht. Eben jene Möglichkeiten sollen zur Veranstaltung den Lehrkräften näher gebracht werden und sie ermutigen außerschulisches und regionales Lernen in den Fokus zu nehmen. | | Nr: 25F2100025 | | Vom: 27.03.'26 | 10:00 Uhr | bis: 27.03.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Geschichte | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Schömann, Kay | | Dozent(en): Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Burg Querfurt - Burgtöpferei | | Querfurt Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.04.'26 | Schulformbezogene Netzwerke - thematische Beratung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-09 | | Vom: 09.04.'26 | 14:30 Uhr | bis: 09.04.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.04.'26 | Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis:
Es wird empfohlen die Fortbildung als Reihe zu besuchen. Sie können zusätzlich weitere inhaltlich vertiefende Module besuchen, diese sind unter der Beschreibung verlinkt.
Inhalt:
Vom Ticketautomaten bis zur Smartphone-Navigation – überall begegnen uns Maschinen! Entdecken Sie in diesem Fortbildungsmodul, wie diese funktionieren und wie Sie dieses Thema in Ihren Unterricht integrieren können.
Was Sie erwartet:
· Praxisnahe Beispiele zur Mensch-Maschine-Interaktion – mit und ohne digitale Technik
· Konkrete Umsetzungsideen für fächerübergreifende und fachinterne Integrationen
· Kein Vorwissen nötig!!
· Fächerübergreifend einsetzbar
Machen Sie Technik (be-)greifbar! Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln ein tieferes Verständnis für die Welt, die sie täglich umgibt!
Zusätzliche Informationen erhalten Sie auf folgender Internetseite oder unter dem Kontakt der Fortbildnerin: https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/
Mögliche Vertiefungen:
Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden: 25L2550013-01
Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken: 25L2550013-02
Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer: 25L2550013-03
Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung: 25L2550013-04
Reflexion zu digitalen Artefakten, Robotern, Sprache der Maschinen sowie der Programmierung: 25L2550013-05
Zusätzlicher Hinweis:
Die Fortbildung wird wissenschaftlich begleitet. Es besteht die Möglichkeit VOR der Fortbildung an einem 30–45-minütigen Interview (online, direkt vor der Fortbildung oder bei Ihnen in der Schule) zu ihren Fortbildungswünschen und -erwartungen teilzunehmen. Aus Datenschutzgründen kontaktieren Sie bei Interesse die Fortbildnerin (eve.tessenow@informatik.uni-halle.de, +49 (0) 345 55-24765) als Aufwandsentschädigung erhalten Sie praxisnahes Unterrichtsmaterial. | | Nr: 25L2550013-02 | | Vom: 11.04.'26 | 10:00 Uhr | bis: 11.04.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.03.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Gestalten - Informatik - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Tessenow, Eve | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Zielklassenstufe: 3. - 6. Klasse
Raum 5.09 (ganz oben, über Fahrstuhl erreichbar) am Institut für Informatik der MLU
Anfahrtshinweise unter https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/kontakt/ | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Institut für Informatik | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.04.'26 | Wie gelingt (mir) guter Unterricht in der Grundschule? - Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im zweiten Teil der Fortbildungsreihe stehen Maßnahmen zur Förderung selbstgesteuerten Lernens im Mittelpunkt. Dabei wird zunächst beleuchtet, welche Herausforderungen mit selbstgesteuertem Lernen verbunden sind und welche Unterstützung Schülerinnen und Schüler benötigen, um erfolgreich eigenverantwortlich zu lernen. Studien zeigen, dass gezielte Trainings zur Förderung selbstgesteuerten Lernens nicht nur die fachlichen Lernergebnisse verbessern, sondern auch die Motivation der Lernenden positiv beeinflussen. Besonders wirksam erweisen sich dabei Lernstrategien wie Lesestrategien, mathematische Problemlösestrategien oder Strategien für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Sie zählen zu den entscheidenden Faktoren für eine hohe Unterrichtsqualität und tragen maßgeblich dazu bei, dass Lernende zunehmend eigenständig und reflektiert arbeiten können. Anhand praxisnaher Beispiele und Videovignetten wird erarbeitet, wie Lehrkräfte selbstgesteuertes Lernen gezielt anleiten und langfristig in den Unterricht integrieren können. | | Nr: 25L1474030-02 | | Vom: 13.04.'26 | 09:00 Uhr | bis: 13.04.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.03.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) - Standort Halle, Franckesche Stiftungen | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.04.'26 | Leseo erleben: So gelingt individuelle Leseförderung im Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Leseo ist die digitale Plattform für Leseförderung in der Grundschule, mit der Lehrkräfte Kinder nachhaltig fürs Lesen begeistern und ihre Lesekompetenz gezielt und individuell fördern können. Von der Stiftung Lesen empfohlen, bietet Leseo eine Online-Bibliothek mit mehr als 210 altersgerechten Büchern und Texten in fünf Lesestufen, mit der Schülerinnen und Schüler Zugang zu passgenauen Leseangeboten erhalten. Sie lesen selbstständig auf ihrem persönlichen Leseniveau, bearbeiten begleitende Aufgaben in ihrem eigenen Tempo und erleben so motivierende Erfolgserlebnisse. Gleichzeitig behalten Lehrkräfte jederzeit den Überblick über Leseaktivitäten, Lernfortschritte und den Entwicklungsstand ihrer gesamten Lerngruppe.
In dieser Fortbildung lernen Sie die wichtigsten Funktionen der Lösung kennen und erleben anhand praxisnaher Beispiele, wie Leseo Sie im Schulalltag entlastet und eine differenzierte Leseförderung ermöglicht. Abschließend haben Sie in einer interaktiven Austauschrunde die Möglichkeit, Ihre individuellen Fragen zu stellen und wertvolle Impulse für Ihre eigene Unterrichtspraxis mitzunehmen. | | Nr: 25L1474111-03 | | Vom: 16.04.'26 | 17:00 Uhr | bis: 16.04.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.04.'26 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Karst, Dr. Raila, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N., Walesch, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Bemerkungen: Das Angebot können Grundschulen und Förderschulen kostenlos nutzen. Registrieren Sie sich hierfür bitte unter folgendem Link:
https://www.bildung-lsa.de/digitale_dienste/externe_dienste.htm | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.04.'26 | Digitale Lehr- und Lernpfade mit Actionbound erstellen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Mit Actionbound können spannende und lehrreiche Smartphone- und Tablet-Rallyes (Bounds) virtuell aber auch für reale Orte erstellt werden. Die Möglichkeiten sind durch den Werkzeugcharakter unbegrenzt. Ob Quiz, interaktive Schnitzeljagd, digitaler Lernpfad oder Multimedia-Guide, die Einsatzszenarien im Bildungsbereich sind vielfältig. Es gibt keine Themen- und Sprachengrenzen, um als Lehrkraft selbst, aber auch mit Schülerinnen und Schülern unterrichtsbezogene Bounds zu erstellen. Sie erlernen, wie man mit dem Bound-Creator schnell und unkompliziert einen eigenen Bound erstellen kann. Daneben ist die Konzeption und Gestaltung eines Bounds unter methodischen Gesichtspunkten ein Schwerpunkt des Workshops der Medienpädagogischen Beratung (MPB).
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.2 (LISA-Kompetenzstufe A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 5.3 (LISA-Kompetenzstufe: A). | | Nr: 25L3000017 | | Vom: 30.04.'26 | 09:00 Uhr | bis: 30.04.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Indrischek, Frank | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Bitte zur Erstellung ein eigenes Gerät (Laptop/ Tablet) und zur Erprobung ein Smartphone mit installierter Actionbound-App mitbringen. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.05.'26 | Wie gelingt (mir) guter Unterricht in der Grundschule? - Pädagogisch-didaktische Grundlegung in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese dreiteilige Fortbildungsreihe baut auf den Inhalten des Grundlagenkurses auf und vertieft zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Im Fokus stehen didaktische Tiefenstrukturen, Fragen des selbstgesteuerten Lernens sowie ausgewählte Aspekte zur effektiven Klassenführung. Die Thematik wird praxisnah anhand von Fallbeispielen und Videovignetten erarbeitet, um den Transfer in den eigenen Unterricht zu unterstützen. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, dass die Teilnehmenden ihre professionelle Handlungskompetenz erweitern, indem sie ihr Wissen über lernwirksame Unterrichtsprozesse vertiefen, neue methodische Impulse erhalten und praxisnah an individuellen Herausforderungen arbeiten.
Im dritten Teil der Fortbildungsreihe steht die zentrale Rolle der Lehrkraft für den Unterrichtserfolg im Fokus. Ausgehend von John Hatties These „Auf die Lehrkraft kommt es an“ wird untersucht, welche Faktoren eine wirksame Klassenführung ausmachen und wie Lehrkräfte aktiv dazu beitragen können, eine lernförderliche Atmosphäre zu gestalten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Wechselwirkungen zwischen Auftreten, Wirkung und Instruktion. Dabei wird reflektiert, wie klare Strukturen, gezielte Kommunikation und eine souveräne Lehrer:innenpersönlichkeit das Lernklima positiv beeinflussen. Im Sinne des Microteachings sammeln die Teilnehmenden eigene Erfahrungen in der Anwendung effektiver Klassenführungsstrategien. Durch gezielte Rückmeldungen und Reflexionen erhalten sie die Möglichkeit, ihr professionelles Handeln weiterzuentwickeln und unmittelbare Zusammenhänge zwischen Instruktion, Präsenz und Unterrichtswirksamkeit zu erkennen. Ziel ist es, eine strukturierte und zugleich wertschätzende Lernumgebung zu gestalten, die sowohl den Lehrenden als auch den Lernenden Orientierung und Sicherheit gibt. | | Nr: 25L1474030-03 | | Vom: 04.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 04.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.04.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildungsreihe richtet sich vor allem an Seiteneinsteigende mit dem Abschluss „Staatlich anerkannter Erzieher“ (E-Stellen), die sich im ersten Jahr der begleiteten Professionalisierungsphase befinden und verortet sich im Modul "Pädagogik und Didaktik der Grundschule" (20h).
Darüber hinaus bietet sich die Fortbildungsreihe auch für seiteneinsteigende Lehrkräfte im ersten Jahr an, um Inhalte des Grundlagenkurses zu vertiefen. Die Fortbildung umfasst drei Teile, die auch einzeln besucht werden können. Für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Teilnahme an allen Modulen empfohlen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.05.'26 | „Mathe geht auch ohne Sprechen! - Oder doch nicht?“ Die Bedeutung von Sprache und Sprechen im Mathematikunterricht der Grundschule. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Anhand praktischer Beispiele aus dem Grundschulunterricht wird in dieser Fortbildung die Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht und beim mathematischen Lernen reflektiert und diskutiert.
Das Ziel dieser Fortbildung ist die Erarbeitung praktikabler Möglichkeiten und die Sensibilisierung für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht. Dabei steht die Verknüpfung von Sprache und mathematischen Lerninhalten im Mittelpunkt. | | Nr: 25F1750006-01 | | Vom: 04.05.'26 | 14:00 Uhr | bis: 04.05.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.04.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Mathematik - überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Es wird ein anschließender Unterrichtsbesuch in einer Mathematikstunde in der Grundschule „Hanoier Straße“ in Halle angeboten. (25F1750006-02 oder 25F1750006-03) | | Ort: Online | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.05.'26 | BNEinfach - Bildung für nachhaltige Entwicklung die Spaß macht! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem praxisorientierten Seminar erfahren, wie sich Methoden der BNE schnell und einfach in den üblichen Unterricht einweben lassen. Hierfür arbeiten wir die Grundlagen und Details mit spielerischen Formaten wie Quizzen, Schnmitzeljagden oder Memory in Stationsarbeit.
Außerdem zeigen wir praktische Ansätze der BNE in Form von Recycling- (Spritzguss) und Upcyclingprozessen, die als Praxisbeispiele im Unterricht durchgeführt werden können. Ziel ist es, Lehrpersonal und auch Lernenden, Spaß an Nachhaltigkeitsbildung zu vermitteln und zu zeigen, dass viele Lernprozesse bereits BNE beinhalten, diese aber erkannt werden müssen.
ERgänzend erhalten die Teilnehmenden ein Portfolio ausgewählter Quellen und Methoden zum Dranbleiben. | | Nr: 25L0590006 | | Vom: 07.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 07.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.02.'26 | | Kapazität: 12 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule - Förderschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Radins, Solveig | | Dozent(en): Köbke, Raja Kristina, Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: kunZstoffe – urbane Ideenwerkstatt e.V. Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.05.'26 | Das Internet-ABC im Unterricht – Anregungen zur altersgerechten, methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung (Basismodul) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Internet-ABC ist ein spielerisches und sicheres Angebot für den Einstieg ins Internet. Als Ratgeber im Netz bietet das Lern- und Mitmach-Portal www.internet-abc.de konkrete Hilfestellungen und Informationen zum verantwortungsvollen Umgang mit dem Netz. Durch seine 15 interaktiven Lernmodule sowie begleitende Lehr- und Lernmaterialien ist es besonders für den Einsatz in Grundschulen geeignet. In Sachsen-Anhalt ist das Internet-ABC als fächerübergreifender Themenkomplex der Grundschulen im Lehrplan (Grundsatzband Grundschule) fest verankert. Die Teilnehmenden lernen in dieser Einführungsveranstaltung das Internet-ABC mit all seinen Facetten kennen und werden angeregt, v.a. die darin enthaltenen Lernmodule sowie die dazugehörigen Materialien selbstständig im Unterricht einzusetzen, um die internetbezogene Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken. Von dieser Zielsetzung ausgehend setzen sie sich mit folgenden Themen auseinander:
- das Medienhandeln von Kindern (6 - 10 Jahre) im Internet als Ausgangspunkt ihrer Arbeit
- die Zieldimension „Medienkompetenz“ im Rahmen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
- das Entdecken des Internet-ABCs mit seinen Zielen, Zielgruppen und Inhalten
- der Einsatz des Internet-ABCs im Unterricht (u.a. Hinweise zur Bearbeitung der Lernmodule sowie Umgang mit den Lehrmaterialien des Internet-ABCs)
- die Vorstellung des Siegels „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ und dessen Voraussetzungen
- die Sensibilisierung der Eltern zum Thema.
Anschließend entwerfen sie ein eigenes Unterrichtskonzept zum Einsatz des Internet-ABCs, welches im Folgenden direkt mit den Lernenden im Unterricht erprobt werden kann.
Diese Veranstaltung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) und Medienanstalt Sachsen-Anhalt fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: A), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: B).
Diese Veranstaltung wird ebenso unter der elTIS-Veranstaltungsnummer 25L3008002 (Präsenzveranstaltung) sowie 25L3008006 (Online-Veranstaltung) angeboten. Möglicherweise unterscheiden sich Ort und Zeit, weshalb wir Sie bitten, diese sicherheitshalber auf das Angebot bezogen zu prüfen. | | Nr: 25L3008004 | | Vom: 07.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 07.05.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 09.04.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule - Förderschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung gilt als eine Voraussetzung für die Qualifizierung zur „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“. Für Teilnehmende, deren Schule als "Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt" gesiegelt werden möchte, wird als weiterführende Veranstaltung "Auf dem Weg zur Internet-ABC-Schule – Reflexion, Vertiefung und Implementierung im Schulalltag (Zusatzmodul)" angeboten, die sich an diese Fortbildung anschließt.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstraße) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.05.'26 | Ein Unterrichtsbesuch zur Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Bedeutung von Sprache beim mathematischen Lernen bzw. von sprachsensiblem (Mathematik)Unterricht kann in diesem Unterrichtsbesuch beobachtet und analysiert werden. Anschließend gibt es die Möglichkeit zur Reflexion und Diskussion der Beobachtungen nach ausgewählten Kriterien. | | Nr: 25F1750006-03 | | Vom: 19.05.'26 | 09:30 Uhr | bis: 19.05.'26 | 11:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.05.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: Mathematik - überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Im Vorfeld findet eine Veranstaltung zum Thema sprachsensibler Mathematikunterricht statt (25F1750006-01). | | Ort: Grundschule "Hanoier Straße" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.05.'26 | Differenzierung im Unterricht in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogenität in der Grundschule macht Differenzierung im Unterricht unverzichtbar und stellt dabei hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Das unterschiedliche sprachliche Niveau der Schülerinnen und Schüler ist dabei nur ein Aspekt.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen, entsprechend ihres Lernstandes, gefördert und gefordert werden. Kann man dabei wirklich jedem Kind gerecht werden und bedarf Differenzierung nicht mehr als rein didaktisch-methodischer Überlegungen? Inwiefern ist Differenzierung eine Frage der Einstellung und ist es möglich, die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren? Diese und weitere Fragen sollen in der Fortbildung reflektiert und diskutiert werden. | | Nr: 25F1750007 | | Vom: 20.05.'26 | 09:00 Uhr | bis: 20.05.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.02.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Nitschka, Jeannette | | Dozent(en): Nitschka, Jeannette | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.06.'26 | Abschlussveranstaltung: Leseförderung durch das „Leseband“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Abschlussveranstaltung dient der Evaluation des Implementierungsprozesses. Ziel ist es, den bisherigen Umsetzungsprozess zu analysieren, erreichte Ergebnisse zu dokumentieren und bestehende Herausforderungen zu identifizieren. Auf Basis von Erfahrungsberichten und Best-Practice-Beispielen werden konkrete Optimierungsmöglichkeiten erarbeitet. Die Veranstaltung richtet sich an alle an der Umsetzung Beteiligten und bietet einen Rahmen für den Austausch relevanter Erkenntnisse. | | Nr: 25L1474111-04 | | Vom: 05.06.'26 | 14:00 Uhr | bis: 05.06.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 23.05.'25 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Bentele, Dr. Babett, Fiedler, Annette, Karst, Dr. Raila, N. 1, N., N. 2, N., N. 3, N., Walesch, Ines | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Schulleitungen - stellvertr. Schulleiter - Schulleiter - Fortbildner - Koordinatoren | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 06.06.'26 | Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Hinweis:
Es wird empfohlen die Fortbildung als Reihe zu besuchen. Sie können zusätzlich weitere inhaltlich vertiefende Module besuchen, diese sind unter der Beschreibung verlinkt.
Inhalt:
Entdecken Sie in diesem Modul, wie unsere vernetzte Welt wirklich funktioniert – von der E-Mail bis zur Robotik, vom Smartphone bis zum Server.
Was Sie erwartet:
· Alltagsnah & verständlich: Lernen Sie anhand vertrauter Beispiele, wie Computer, Smartphone, Internet und Co. arbeiten und miteinander kommunizieren
· Zwei spannende Themenwelten: Tauchen Sie ein in E-Mail-Kommunikation und Internet – mit und ohne digitale Technik
· Kein Vorwissen nötig!!
· Fächerübergreifend einsetzbar
Machen Sie Technik (be-)greifbar! Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln ein tieferes Verständnis für die Welt, die sie täglich umgibt!
Zusätzliche Informationen erhalten Sie auf folgender Internetseite oder unter dem Kontakt der Fortbildnerin: https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/
Mögliche Vertiefungen:
Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schülerinnen und Schülern Roboter und das Internet erkunden: 25L2550013-01
Von Pizzaautomaten und Robotern: Automatisierte Prozesse im Unterricht entdecken: 25L2550013-02
Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer: 25L2550013-03
Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung: 25L2550013-04
Reflexion zu digitalen Artefakten, Robotern, Sprache der Maschinen sowie der Programmierung: 25L2550013-05
Zusätzlicher Hinweis:
Die Fortbildung wird wissenschaftlich begleitet. Es besteht die Möglichkeit VOR der Fortbildung an einem 30–45-minütigen Interview (online, direkt vor der Fortbildung oder bei Ihnen in der Schule) zu ihren Fortbildungswünschen und -erwartungen teilzunehmen. Aus Datenschutzgründen kontaktieren Sie bei Interesse die Fortbildnerin (eve.tessenow@informatik.uni-halle.de, +49 (0) 345 55-24765) als Aufwandsentschädigung erhalten Sie praxisnahes Unterrichtsmaterial. | | Nr: 25L2550013-01 | | Vom: 06.06.'26 | 10:00 Uhr | bis: 06.06.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.05.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - überfachliche Themen - Lernen in der digitalen Welt - Gestalten - Informatik - Sekundarschule überfachlich - Gymnasium überfachlich - Sachunterricht | | Schulform: Grundschule - Sekundarschule - Gesamtschule - Gymnasium - Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Entzian, Dr. Alexander | | Dozent(en): Entzian, Dr. Alexander, Tessenow, Eve | | Zielgruppe: Lehrkräfte - Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Zielklassenstufe: 3. - 6. Klasse
Raum 5.09 (ganz oben, über Fahrstuhl erreichbar) am Institut für Informatik der MLU
Anfahrtshinweise unter https://blogs.urz.uni-halle.de/informatikfortbildungen/kontakt/ | | Ort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Institut für Informatik | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.06.'26 | Netzwerktreffen „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“ – Mit der Klasse sicher ins Netz! | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schulen aus Sachsen-Anhalt, die für ihre vorbildliche digitale Pilotarbeit im Land mit dem Siegel „Internet-ABC-Schule“ ausgezeichnet wurden, diskutieren und besprechen in Workshops und Diskussionsrunden aktuelle Themen rund um die Entwicklung von Internetkompetenz im Unterricht und im Schulalltag. Dabei werden im Sinne von Best-Practice-Ansätzen sowohl Unterrichtskonzepte und Projekte vorgestellt und diskutiert, als auch neue bundesweite Entwicklungen thematisiert und für die eigene Arbeit fruchtbar gemacht. Das Netzwerktreffen steht für Austausch, Best-Practice, Informationen, Reflexion und gegenseitige Vernetzung. Das Treffen findet als Arbeits- und Austauschforum nur einmal im Jahr statt und richtet sich ausschließlich an alle „Internet-ABC-Schulen“ in Sachsen-Anhalt. Höhepunkt der Veranstaltung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) und Medienanstalt Sachsen-Anhalt ist die Auszeichnung der neuen „Internet-ABC-Schulen Sachsen-Anhalt“.
Diese Veranstaltung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) und Medienanstalt Sachsen-Anhalt fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1 (LISA-Kompetenzstufe: C), 3.1 (LISA-Kompetenzstufe: C), 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: C). | | Nr: 25L3008001 | | Vom: 10.06.'26 | 09:00 Uhr | bis: 10.06.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.05.'26 | | Kapazität: 70 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt - Medienbildung - E-Learning | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Indrischek, Frank | | Dozent(en): Chu Tan, Antje, Indrischek, Frank, Kirchhof, Torsten, von Holten, Susanne, Wolf, Katja, Bornemann, Ulla, N. 1, N., N. 2, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte - geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Die Teilnahme an der Veranstaltung ist nur für Lehrkräfte von Schulen möglich, die bereits „Internet-ABC-Schule Sachsen-Anhalt“ sind oder in dieser Veranstaltung gesiegelt werden.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Medienanstalt Sachsen-Anhalt statt.
Die Teilnehmenden sind angehalten, ihre eigenen internetfähigen mobilen Endgeräte mit Kopfhörern mitzubringen.
Teilnehmende Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft müssen die anfallenden Reisekosten selbst tragen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.06.'26 | Schulformbezogene Netzwerke - Fallarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir Ihnen Raum und Zeit, sich mit herausfordernden Fragen des Schulalltags zu beschäftigen. Im Wechsel finden offene Sprechstunden, thematische Beratungen und Kollegiale Fallberatung statt. Dabei reflektieren und diskutieren wir auch Fälle aus Ihrer Praxis und stärken so die professionelle Handlungssicherheit. | | Nr: 25L1474110-11 | | Vom: 11.06.'26 | 14:30 Uhr | bis: 11.06.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.06.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Karst, Dr. Raila | | Dozent(en): Karst, Dr. Raila, Schwirz, Sibylle, Walesch, Ines | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Adressatenkreis:
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte im Seiteneinstieg an Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich unterrichten und sich in der begleiteten Professionalisierungsphase befinden oder diese bereits abgeschlossen haben. Für Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem Berufsschulabschluss zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher kann das Fortbildungsangebot im Bereich "Schulformbezogene Netzwerke" belegt werden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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