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Ein Lesetraining zu Lauren Wolks Roman "Das Jahr, in dem ich lügen lernte" unter Nutzung des Tools LearningApps
Ein Lesetraining zu Lauren Wolks Roman "Das Jahr, in dem ich lügen lernte" unter Nutzung des Tools LearningApps
Inhaltlich verantwortlich:
Sophie Benkenstein
Eingestellt am: 03.02.2021
Stand vom: 26.11.2024
Stand vom: 26.11.2024
Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER.
Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Sophie Benkenstein auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=12919#art40085)
Sophie Benkenstein auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=12919#art40085)
Lizenzangaben der eingebundenen Medien
 | "Lauren Wolk: Das Jahr, in dem ich lügen lernte" von Hanser Literaturverlage /Lizenz: CC BY-NC-ND 2.0 |  |
 | "Hinweise für Lehrkräfte_Lügen" von Tanja Herrmann /Lizenz: CC BY-SA 4.0 | |
| "Aufgaben_Lügen" von Tanja Herrmann /Lizenz: CC BY-SA 4.0 | |
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Deutsch
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Schuljahrgänge 5/6
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Fachlehrplan |
Sekundarschule Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Sprechen, Zuhören und Schreiben Lesen - mit Texten umgehen Mit Medien umgehen
Gymnasium Sprechen und Zuhören Lesen Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen Sprache und Sprachgebrauch reflektieren |
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Aufgabentyp |
Lernaufgabe | ||
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Zeit |
ca. 135 - 180 Minuten | ||
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Tool |
LearningApps.org | ||
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Medien, Materialien und technische Voraussetzungen |
PC, Smartphone oder Tablet Internetverbindung ggf. Smartboard oder Beamer |
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Aufgabenbeschreibung |
Anhand verschiedener Textauszüge aus Lauren Wolks Roman "Das Jahr, in dem ich lügen lernte" und darauf aufbauenden interaktiven Aufgaben zum Lese- und Sprachverstehen mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus können sich die Schülerinnen und Schüler unter Nutzung des Tools LearningApps.org teilweise interessengeleitet mit dem Werk beschäftigen. Dabei werden im Sinne eines integrativ ausgerichteten Deutschunterrichts fachliche Kompetenzen verschiedener Kompetenzbereiche, insbesondere aber das tiefgründige Lesen gefördert. Die gewählten Auszüge sollen zudem zur Lektüre des Gesamtwerks anregen. | ||
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Handreichung |
Inhalte und Aufgaben
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Hinweise_für_Lehrkräfte_Luegen.docx Hinweise_für_Lehrkräfte_Luegen.pdf
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