| 09.09.'26 | Auftaktveranstaltung Themennetzwerk Mathematik weiterführende Schulen - Modul I, Stellenwertverständnis | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In diesem 1. Modul der Fortbildungsreihe sollen gemeinsam mit den Lehrkräften Möglichkeiten entwickelt werden, das Stellenwertverständnis der Lernenden gezielt aufzubauen und nachhaltig zu sichern. Im Fokus stehen dabei zentrale Lerninhalte sowie geeignete Darstellungen, die für ein erfolgreiches Weiterlernen von besonderer Bedeutung sind. Gleichzeitig wird der Blick darauf gerichtet, wie die wesentlichen Kompetenzen im Bereich des Stellenwertsystems diagnostiziert werden können. Auf dieser Grundlage werden gemeinsam kreative, praktikable und ressourcenschonende Wege erarbeitet, um Lernstände zu erfassen und gezielt zu fördern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Umgang mit Lernschwierigkeiten sowie auf der Frage, wie Lernende mit unterschiedlichen Voraussetzungen – mit und ohne Schwierigkeiten – gemeinsam wirksam unterstützt werden können. Die bereitgestellten Materialien zur Diagnose und Förderung können zudem als Grundlage für eine datengestützte Unterrichtsentwicklung dienen. | | Nr: 26A0102220-01 | | Vom: 09.09.'26 | 12:00 Uhr | bis: 09.09.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Einordnung: Mathematik | Startchancenprogramm | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Büchner-Schmidt, Ellen | | Dozent(en): Frau Büchner-Schmidt, Ellen | Frau Tänzer, Katrin | Frau Krönig, Susan | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Zielgruppe_ Lehrkräfte der zukünftigen 5. Klassen
Bitte bringen Sie ein eigenes digitales Endgerät. | | Ort: Sekundarschule "Johann Wolfgang von Goethe" Merseburg | | Merseburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 19.09.'26 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 1: Aufgaben, die sich für die Vorbereitung auf die schriftliche Abschlussprüfung in Klasse 10 eignen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Auswertung der schriftlichen Abschlussprüfung Mathematik aus dem Schuljahr 2025/2026 soll eine Grundlage für die Prüfungsvorbereitung sein. In dieser Veranstaltung erarbeiten die Teilnehmenden gemeinsam Vorschläge für kompetenzorientierte Aufgaben, die zu einer Klassenarbeit unter Prüfungsbedingungen für den Realschulabschluss in Klasse 10 zusammengestellt werden. Die Verwendung von Signalwörtern und verschiedener Aufgabenformate soll die Überprüfung mathematischer Kompetenzen ermöglichen. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560043-01 | | Vom: 19.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 19.09.'26 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.08.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte geeignetes Aufgabenmaterial und ein digitales Endgerät mitbringen. | | Ort: Sekundarschule "Quer-Bunt" Querfurt | | Querfurt Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 24.09.'26 | Fachtag Mathematik für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Modernen Unterricht zu gestalten bedeutet, dass Lehrkräfte sich verändernden Anforderungen stellen müssen. So hat die Diskussion um den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht infolge der zugenommenen Vielfältigkeit eine neue Dimension erreicht. Zentral ist dabei die Frage nach didaktisch und methodisch sinnvoller Nutzung der digitalen Hilfsmittel. Eine größere Heterogenität der Schülerschaft fordert eine noch stärkere Differenzierung des Unterrichts, ohne dabei den gemeinsamen Lerngegenstand aus den Augen zu verlieren. Dafür sind auch das Diagnostizieren und Schließen von möglichen Lücken aus vorherigen Jahrgangsstufen unverzichtbar, um einen kohärenten Kompetenzaufbau über die gesamte Schullaufbahn und darüber hinaus zu ermöglichen. Unterricht sollte methodisch vielfältig sein und dabei das Lernen der einzelnen Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellen. Allerdings ist es nicht nötig, Unterricht völlig neu zu denken. Vielmehr ist es wichtig, sich auf die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu besinnen und diese noch intensiver auszuschöpfen. So können bestehende gehaltvolle, kompetenzorientierte und differenzierte Aufgaben angepasst, weiterentwickelt und neu durchdacht weiterverwendet werden.
Im Downloadbereich zur Veranstaltung finden Sie ein Dokument mit allen Informationen zum Einführungsvortrag von Dr. Kolja Pustelnik und den Workshopangeboten. | | Nr: 26L1560100 | | Vom: 24.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 24.09.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 22.08.'26 | | Kapazität: 100 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Lootze, Sybille | | Dozent(en): Herr Brill, Thomas | Frau Burggraf, Antje | Frau Fliegner-Hoppstock, Uta | Frau Knopf, Kathrin | Frau Lootze, Sybille | Frau Noack, Antje | Herr Piper, Udo | Herr Dr. Pustelnik, Kolja | Frau Prof. Rach, Stefanie | Frau Tänzer, Katrin | Frau Kampe, Isabel | Herr Dr. Krause, Nils Manuel | Herr Röhricht, Felix | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Für eine aktive Teilnahme bringen Sie bitte die laut Workshopbeschreibung angegebenen Materialien mit.
Für einen Preis zwischen 4,00 und 7,00 Euro können Sie in der Mensa auf dem Campus der OVGU Mittagessen einnehmen. Aus Planungsgründen ist dafür eine Anmeldung erforderlich. Nehmen Sie diese bitte wie gewöhnlich bei der Anmeldung zur Veranstaltung vor.
Die Bezahlung des Mittagessens erfolgt bar (individuell) in der Mensa. Unter dem folgenden Link können Sie drei Wochen vorher in den Speiseplan Einsicht nehmen.: https://www.studentenwerk-magdeburg.de/mensen-cafeterien/heute-in-unseren-mensen/
Die Einwahl in die Workshops erfolgt online nach Anmeldeschluss. Dazu erhalten Sie durch das Veranstaltungsmanagement eine E-Mail. | | Ort: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg - Fakultät für Mathematik | | Magdeburg Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 26.09.'26 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 1: Aufgaben, die sich für die Vorbereitung auf die schriftliche Abschlussprüfung in Klasse 10 eignen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Auswertung der schriftlichen Abschlussprüfung Mathematik aus dem Schuljahr 2025/2026 soll eine Grundlage für die Prüfungsvorbereitung sein. In dieser Veranstaltung erarbeiten die Teilnehmenden gemeinsam Vorschläge für kompetenzorientierte Aufgaben, die zu einer Klassenarbeit unter Prüfungsbedingungen für den Realschulabschluss in Klasse 10 zusammengestellt werden. Die Verwendung von Signalwörtern und verschiedener Aufgabenformate soll die Überprüfung mathematischer Kompetenzen ermöglichen. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560041-01 | | Vom: 26.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 26.09.'26 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Sekundarschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte geeignetes Aufgabenmaterial und ein digitales Endgerät mitbringen. | | Ort: Thomas-Müntzer-Sekundarschule Sangerhausen | | Sangerhausen Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 06.10.'26 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 2: Ein „fehlerfreundliches Lernklima“ schaffen, um Fehler als Lerngelegenheit und Orientierungshilfe zu nutzen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Oft weisen Fehler im Lernprozess auf ein fehlendes oder fehlerhaftes Grundverständnis inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen hin. Bei der Durchführung von Lernstandsanalysen - beispielsweise vor der Einführung neuer Inhalte - bieten sich wertvolle Gelegenheiten, Fehler zu analysieren und gezielt aufzuarbeiten. Diese Veranstaltung ermöglicht einen Erfahrungsaustausch zu erprobten Aufgabenbeispielen und digitalen Werkzeugen, die sich zum Erstellen von Testaufgaben in verschiedenen Jahrgansstufen eignen und zur Vorbereitung der schriftlichen Realschulabschlussprüfung genutzt werden können. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560041-02 | | Vom: 06.10.'26 | 15:00 Uhr | bis: 06.10.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.09.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie geeignetes Aufgabenmaterial, den Fachlehrplan Sekundarschule Mathematik und ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Thomas-Müntzer-Sekundarschule Sangerhausen | | Sangerhausen Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 03.11.'26 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 3: Falten und Schneiden - eine großartige Gelegenheit, Mathematik zu erleben und begreifbar zu machen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Falten und Schneiden von Papier eröffnet im Mathematikunterricht eine Vielzahl interessanter Einsatzmöglichkeiten. Durch das Falten und Schneiden im Unterricht können so unter anderem Feinmotorik, Konzentration und räumliches Vorstellungsvermögen gestärkt werden. Entdeckungen ermöglichen den Lernenden, Zusammenhänge zu erkennen und zu verallgemeinern. Insgesamt bietet das Falten und Schneiden von Papier Möglichkeiten für eine vielfältige Kompetenzentwicklung wie das mathematische Problemlösen und das mathematische Kommunizieren und Argumentieren. In dieser Veranstaltung probieren die Teilnehmenden die Faltungen selbst aus und diskutieren Möglichkeiten einer differenzierten und kognitiven Unterrichtsgestaltung. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560041-03 | | Vom: 03.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 03.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 03.10.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bringen Sie bitte erprobtes Aufgabenmaterial, eine Schere und ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Thomas-Müntzer-Sekundarschule Sangerhausen | | Sangerhausen Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 10.11.'26 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 3: Falten und Schneiden - eine großartige Gelegenheit, Mathematik zu erleben und begreifbar zu machen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Falten und Schneiden von Papier eröffnet im Mathematikunterricht eine Vielzahl interessanter Einsatzmöglichkeiten. Durch das Falten und Schneiden im Unterricht können so unter anderem Feinmotorik, Konzentration und räumliches Vorstellungsvermögen gestärkt werden. Entdeckungen ermöglichen den Lernenden, Zusammenhänge zu erkennen und zu verallgemeinern. Insgesamt bietet das Falten und Schneiden von Papier Möglichkeiten für eine vielfältige Kompetenzentwicklung wie das mathematische Problemlösen und das mathematische Kommunizieren und Argumentieren. In dieser Veranstaltung probieren die Teilnehmenden die Faltungen selbst aus und diskutieren Möglichkeiten einer differenzierten und kognitiven Unterrichtsgestaltung. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560043-03 | | Vom: 10.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 10.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.10.'26 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bringen Sie bitte erprobtes Aufgabenmaterial, eine Schere und ein digitales Endgerät mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 02.03.'27 | Aufgabenkultur – Lernen in heterogenen Gruppen - Teil 1: Aktives, handlungsorientiertes, experimentelles und entdeckendes Lernen mit GeoGebra | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: „GeoGebra“ - beliebte frei verfügbare Werkzeuge für den Mathematikunterricht - weltweit millionenfach genutzt, bietet für die Teilnehmenden gute Möglichkeiten, eine Lernumgebung zu organisieren, in der experimentell Erkenntnisse gewonnen werden können. GeoGebra verknüpft verschiedene Teilgebiete der Mathematik miteinander – Analysis, Geometrie, Algebra und Statistik. In dieser Veranstaltung geht es um einen Austausch erprobter Unterrichtskonzepte und Arbeitsmaterialien für die Schuljahrgänge 5 bis 10. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560042-01 | | Vom: 02.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 02.03.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.02.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte geeignetes Aufgabenmaterial und ein digitales Endgerät mitbringen. | | Ort: Thomas-Müntzer-Sekundarschule Sangerhausen | | Sangerhausen Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 25.05.'27 | Aufgabenkultur – Lernen in heterogenen Gruppen - Teil 2: „Keiner von uns ist so gut wie wir alle zusammen.“ Erfahrungen zum nachhaltigen Üben | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Heterogene Lerngruppen erfordern vielfältige Unterrichtsmaterialien und Methoden zur Festigung mathematischer Kompetenzen und für individuelle Lernerfolge. Bei der Entwicklung von fachbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht kommt den Aufgabenpraktika eine große Bedeutung zu. Diese Veranstaltung bietet den Teilnehmenden Gelegenheit, gemeinsam über veränderte Formen des Unterrichts nachzudenken. Einen regen Erfahrungsaustausch soll ein „Markt der Möglichkeiten“ schaffen. Eine Ideen- und Materialsammlung könnte entstehen, die es ermöglicht, ein Aufgabenpraktikum effektiv zu gestalten und zur Kompetenzentwicklung zu nutzen. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560042-02 | | Vom: 25.05.'27 | 15:00 Uhr | bis: 25.05.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.04.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte geeignetes Aufgabenmaterial und ein digitales Endgerät mitbringen. | | Ort: Thomas-Müntzer-Sekundarschule Sangerhausen | | Sangerhausen Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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| 08.06.'27 | Entwicklung mathematischer Kompetenzen - Teil 2: Ein „fehlerfreundliches Lernklima“ schaffen, um Fehler als Lerngelegenheit und Orientierungshilfe zu nutzen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Oft weisen Fehler im Lernprozess auf ein fehlendes oder fehlerhaftes Grundverständnis inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen hin. Bei der Durchführung von Lernstandsanalysen - beispielsweise vor der Einführung neuer Inhalte - bieten sich wertvolle Gelegenheiten, Fehler zu analysieren und gezielt aufzuarbeiten. Diese Veranstaltung ermöglicht einen Erfahrungsaustausch zu erprobten Aufgabenbeispielen und digitalen Werkzeugen, die sich zum Erstellen von Testaufgaben in verschiedenen Jahrgansstufen eignen und zur Vorbereitung der schriftlichen Realschulabschlussprüfung genutzt werden können. Die Veranstaltung gehört zu einer Fortbildungsreihe, deren Einzelveranstaltungen unabhängig voneinander besucht werden können. | | Nr: 26F1560043-02 | | Vom: 08.06.'27 | 15:00 Uhr | bis: 08.06.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.05.'27 | | Kapazität: 12 | | Einordnung: Mathematik | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Tänzer, Katrin | | Dozent(en): Frau Tänzer, Katrin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte geeignetes Aufgabenmaterial, den Fachlehrplan Sekundarschule Mathematik und ein digitales Endgerät mitbringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden |
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