Emser Depesche (1870) Erwartungshorizont Niveau A

Emser Depesche (1870) Erwartungshorizont Niveau A Informieren Sie sich zu den Ereignissen der 1860er mithilfe der Videos M1 und M2. M3 Lückentexthttps://t1p.debe5d https://t1p.depnxq 1. Die Vorgeschichte: 1860er Jahre Tipp! Der Lückentext ist zu schwer?Beim Anklicken der Glühbirne links oben werden die Lösungswörter angezeigt! M2 Video - Deutsch-Französischer Krieghttps://t1p.de/pnxq Die SuS nutzen das Schaubild zum besseren Verständnis in Bezug auf das Beziehungsgefüge zwischen dem Deutschen Reich und Frankreich vor 1870. Es dient zur Übersicht und als Hilfestellung für den Lückentext. Ergänzen Sie den Lückentext M3 zu den Beziehungen und außen-poltischen Zielen der verschiedenen Akteure im Europa der 1860er Jahre. https://t1p.debe5d https://t1p.de252a Die SuS informieren sich selbstständig mit Hilfe der Videos M1 und M2 über die Ereignisse der 1860er Jahre. Sie können verschiedene historische Fakten wie beispielsweise die Entstehung des Kaiserreichs, Geschehnisse dieser Zeit, den Deutsch-Französischen Krieg mit seinen Hintergründen und Absichten und die Emser Depesche in den geschichtlichen Zusammenhang einordnen und verschaffen sich einen Überblick über die 1860er Jahre. M1 Video - Weg zum Deutschen Kaiserreichhttps://t1p.de252a Die Emser Depesche - Fake News von damals?-Erwartungshorizont Niveau A- Die 1860er Jahre waren eine prägende Zeit für die Entstehung des Deutschen Kaiserreichs. Was passierte in diesem Zeitraum? Welche Absichten und Hintergründe führten zum Deutsch-Französischen Krieg und was ist die Emser Depesche? Lösungen- Lückentext:Die SuS nutzen die Hilfestellung der Lösungswortvorgabe und füllen den Lückentext selbstständig aus. Eine Übersicht, zum besseren Verständnis der Beziehungsverhältnisse https://t1p.dein7z Q1 - Telegramm des Geheimrats Heinrich Abeken an den Bundeskanzler Graf von Bismarck. Vom 13. Juli 1870. Ems, den 13. Juli 1870.Seine Majestät der König schreibt mir:"Graf Benedetti fing mich auf der Promenade ab, um auf zuletzt sehr zudringliche Art von mir zu verlangen, ich sollte ihn autorisieren, sofort zu telegraphieren, daß ich für alle Zukunft mich verpflichtete, niemals wieder meine Zustimmung zu geben, wenn die Hohenzollern auf ihre Kandidatur zurückkämen. Ich wies ihn, zuletzt etwas ernst, zurück, da man à tout jamais dergleichen Engagement nicht nehmen dürfe, noch könne. – Natürlich sagte ich ihm, daß ich noch nichts erhalten hätte, und da er über Paris und Madrid früher benachrichtigt sei als ich, er wohl einsähe, daß mein Gouvernement wiederum außer Spiel sei."Seine Majestät hat seitdem ein Schreiben des Fürsten bekommen. Da Seine Majestät dem Grafen Benedetti gesagt, daß er Nachricht vom Fürsten erwarte, hat Allerhöchstderselbe mit Rücksicht auf die obige Zumutung, auf des Grafen Eulenburg und meinen Vortrag beschlossen, den Grafen Benedetti nicht mehr zu empfangen, sondern ihn nur durch einen Adjutanten sagen zu lassen: daß Seine Majestät jetzt vom Fürsten die Bestätigung der Nachricht erhalten, die Benedetti aus Paris schon gehabt, und dem Botschafter nichts weiter zu sagen habe.Seine Majestät stellt Eurer Exzellenz anheim, ob nicht die neue Forderung Benedettis und ihre Zurückweisung sogleich sowohl unseren Gesandten als in der Presse mitgeteilt werden sollte? M4 Tabellehttps://t1p.dein7zo Suchen Sie sich einen PartnerMitschüler. Lesen Sie beide die Quellen Q1 und Q2. Wählen Sie sich jeder eine der beiden Quellen aus und untersuchen Sie diese hinsichtlich der vorgenommenen formalen und inhaltlichen Änderungen.Nutzen Sie dafür die Tabelle M4. Laden Sie diese herunter und bearbeiten Sie ihren Teil der Aufgabe. Tauschen Sie sich anschließend aus und ergänzen Sie den fehlenden Teil. Q2 - Vom Bundeskanzler Graf von Bismarck redigierte Pressefassung des Abekenschen Telegramms aus Ems. Vom 13. Juli 1870. Berlin, den 13. Juli 1870.[zur Station: 11.15 nachm.]Nachdem die Nachrichten von der Entsagung des Erbprinzen von Hohenzollern der Kaiserlich Französischen Regierung von der Königlich Spanischen amtlich mitgeteilt worden sind, hat der französische Botschafter in Ems an Seine Majestät den König noch die Forderung gestellt, ihn zu autorisieren, daß er nach Paris telegraphiere, daß Seine Majestät der König sich für alle Zukunft verpflichte, niemals wieder seine Zustimmung zu geben, wenn die Hohenzollern auf ihre Kandidatur wieder zurückkommen sollten. Seine Majestät der König hat es darauf abgelehnt, den französischen Botschafter nochmals zu empfangen, und demselben durch den Adjutanten vom Dienst sagen lassen, daß Seine Majestät dem Botschafter nichts weiter mitzuteilen habe. 2. Kriegserklärung per Telegramm? - Die Emser Depesche T1: Quellenvergleich Die SuS finden sich in Zweier-Gruppen zusammen (digitale Variante per VIdeochat, Telefongespräch bzw. WhatsApp etc.), lesen beide Quellen und laden sich separat die Tabelle M5 herunter. Sie sprechen sich ab, wer welchen Teil der Tabelle ausfüllt, tauschen sich nach der Bearbeitung aus und ergänzen anschließend den Rest ihrer Tabelle. Lösungsvorschlag Tabelle M5: M7 Spielhttps://t1p.de1ppa Beurteilen Sie die These M5, indem Sie einen Kommentar im digitalen Dokument M6 formulieren. Beziehen Sie sich dabei auch auf die Aussagen Ihrer Mitschülerinnen. Die SuS spielen das Spiel M9 und werden anhand von individuellen Entscheidungen durch verschiedene Strategien von Fake News geführt. Sie können dieses Spiel beliebig oft spielen und erhalten am Ende eine Art Status, inwieweit sie in der Lage sind, Informationen zu manipulieren, zu täuschen oder zu vertuschen etc. M6 Diskussionhttps://t1p.des5zd

Die Emser Depesche ist eine simple Aufbereitung eines sehr umfangreichen Telegramms für die allgemeine Presse. Von einer Manipulation oder gar Instrumentalisierung zum Krieg kann keine Rede sein.

https://t1p.de1ppa https://t1p.des5zd Fake News in Geschichte und Politik: Sie haben bereits die Merkmale von Fake News behandelt. Wiederholen Sie die Strategien für Fake News in dem folgenden Spiel M7. M5 These Die SuS verfassen einen eigenen Kommentar im gegebenen Dokument M6. Hierbei nehmen sie Bezug auf die gegebene These, bereits gelernte Sachverhalte und ggf. auf die bereits verfassten Beiträge ihrer Mitschüler. Unter diesen genannten Aspekten verfassen sie ihre eigene Position dazu bzw. beurteilen die These. Kommentare sind individuell, die SuS werden nicht in ihrer Meinung eingeschränkt und können frei Stellung zum Thema beziehen. Ansatzpunkte: - bewusste Manipulation?- Provokation Frankreichs- Verkürzung – Grund dafür?- ProContra der Tabelle einbeziehen- Vereinfachung für das Volk? Bessere Verständlichkeit - Hintergedanken Bismarcks?- Lage war schon vorher zugespitzt … 3. Mit Manipulation zum Krieg? Damals und heute https://t1p.der00 Benennen Sie die im Zuge der Emser Depesche genutzten Strategien. Kreuzen Sie an.Informationen werden verändert durch: Identitätsbetrug Manipulation auf emotionaler Ebene Zuspitzen von Informationen Verschwörung Verruf Ködern von Zuhörern Verkürzung Nennen Sie, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der Vorbereitung der Invasion in den Irak und der Emser Depesche bzw. dem Beginn des Deutsch-Französischen Kriegs. Bearbeiten Sie diese Aufgabe in einem separaten Textdokument (z. B. Microsoft Word) oder in ihrem Hefter. Die SuS lesen den Online- Artikel M 10 und erhalten Informationen über die Vorbereitung der Invasion in den Irak durch die USA im Jahr 2003. Sie gewinnen einen Einblick in die Situation und machen sich ggf. Notizen, erste Gedanken zu diesem Beitrag. Informieren Sie sich im Online-Artikel M8 über die Vorbereitung der Invasion in den Irak durch die USA im Jahr 2003. M8 Online Artikelhttps://t1p.der00s ZUSATZAUFGABEN: Die SuS haben durch die bereits bearbeiteten Aufgaben ein Verständnis in Bezug auf die Emser Depesche und den Kriegsausbruch erhalten. Sie sind in der Lage, den Online-Artikel M10 zu lesen, diesen zu erfassen und die Situation, welche im Artikel geschildert wird, mit dem Beginn des Deutsch-Französischen Kriegs zu vergleichen. Sie erstellen eine Tabelle, in der sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Ereignisse nennen bzw. gegenüberstellen.Beispieltabelle: Gemeinsamkeiten Unterschiede Emser Depesche Kriegsausbruch - der Öffentlichkeit ein falsches Bild machen, einen falschen Eindruck geben ... -Verkürzung von Informationen ... Vorbereitung der Invasion in den Irak - Provokation und Manipulation ... - Verbreitung von falschen Informationen ... T2: Gegenüberstellung Emser Depesche & Irak-Invasion

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