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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

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Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13831#art41314)
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Kapitel:
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Religiöses Leben im Mittelalter

Religiöses Leben im Mittelalter Begründung: https://t1p.deevo2 Betrachte die Bilder und nutze die digitale Hilfe. Ordne anschließend zu, welcher Begriff aus dem Hinweiskasten zu welcher Bildquelle gehört. Begründe kurz. https://t1p.de0q5q https://t1p.deg9hw https://t1p.deg9hw https://t1p.deevo2 M7: digitale Hilfe https://t1p.de0q5q M8: digitale Hilfe 3. Bildquellen erzählen vom religiösen Mittelalter: Auf den ersten Blick Q2 Bildquelle: Peter Schmelzle, CC BY-SA 3.0 https://t1p.de90av Q3 Bildquelle: Wikimedia, gemeinfrei https://t1p.depu6w Q1 Bildquelle: Wikimedia, gemeinfrei https://t1p.deu7d4 M9: digitale Hilfe Ordne diese Begriffe den Bildern zu: Papsttum, Mönchtum, Fegefeuer Begriff: Begründung: Begründung: Begriff: Begriff: Himmel, Hölle, Fegefeuer, Ablassbrief, Sünde, Gott, Engel, Teufel, Buße, Erdbeeere, Maus, Computer Wie du den QR-Code scannen kannst Öffne die Kamera-App auf deinem iPhone und scanne den Code damit. Für Android suche im Play Store nach QR Code Secuso. Diese App ist kostenlos und datenschutzfreundlich. Viel Spaß! M3: Erklärvideo Religion im Mittelalter https://t1p.desl5w M4: Thomaskirche Leipzig (2013)https://t1p.detin7 https://t1p.desl5w 1. Zum warm werden ;-) M1: digitale Tafel Expertentipp Die Thomaskirche wurde im Jahr 1212 als Klosterkirche gebaut. Demnach entstand sie im Mittelalter. https://t1p.dedahp https://t1p.dedahp Bild: Tuxyso, Wikimedia Commons, CC-BY-SA-3.0 Informiere dich mit Hilfe des Erklärvideos M3 (ab Minute 3:23) über die Bedeutung der Kirche und das religiöse Leben im Mittelalter. Finde mit Hilfe des Erklärvideos M3 neun Wörter, die im Zusammenhang mit Kirche und Religion im Mittelalter genannt werden. Überprüfe anschließend auf der digitalen Tafel M1, ob du alle Lösungswörter gefunden hast. Expertentipp Das Kloster Reichenau war ein Benediktinerkloster auf der Insel Reichenau im Bodensee. Das Kloster wurde im frühen Mittelalter (714 n. Chr.) erbaut. Lies dir die Textquelle Q4 gut durch. Q4: Der Benediktinermönch Benedikt von Nursia: Die Benediktinerregel (540 n. Chr.)Vor allem: Gott, den Herrn, lieben mit ganzem Herzen, ganzer Seele und mit ganzer Kraft. Ebenso: Den Nächsten lieben wie sich selbst. Dann: Nicht töten. (…) Nicht stehlen. Nicht begehren. Nicht falsch aussagen. Alle Menschen ehren. Und keinem anderen antun, was man selbst nicht erleiden möchte. Sich selbst verleugnen, um Christus zu folgen. Den Leib in Zucht nehmen. Sich Genüssen nicht hingeben. (…) Den Zorn nicht zur Tat werden lassen. Der Rachsucht nicht einen Augenblick nachgeben. Keine Arglist im Herzen tragen. Nicht unaufrichtig Frieden schließen. Von der Liebe nicht lassen. Nicht schwören um nicht falsch zu schwören. Die Wahrheit mit Herz und Mund bekennen. Nicht Böses mit Bösem vergelten. Nicht Unrecht tun, vielmehr erlittenes geduldig ertragen. (…) Nicht Stolz sein, nicht trunksüchtig, nicht gefräßig, nicht schlafsüchtig, nicht faul sein. Nicht murren. Nicht verleumden. (…) Gottes Weisungen täglich durch die Tat erfüllen. Die Keuschheit lieben. Niemanden hassen. Nicht eifersüchtig sein. Nicht aus Neid handeln. Streit nicht lieben. (…)Quelle: https://t1p.deyvee https://t1p.de4w5u Informiere dich im Erklärvideo M14 zur Untersuchung von Textquellen aus dem Mittelalter. M14: Erklärvideo Untersuchung von Textquellen M15: Kloster Reichenau (2013) 4. Das Leben im Kloster- eine Textquelle analysieren https://t1p.de4w5u Bild: Hilarmont (Kempten), CC-BY-SA-3.0 Hauptschiff Bibliothek Wie genau hast du das Kloster virtuell erkundet? Zeichne zwei der genannten Bestandteile möglichst genau. Lade deine Bilder auf der digitalen Tafel M1 hoch. https://t1p.def78a Kapitelsaal Glocken Kräutergarten https://t1p.def78a M17: Kloster Roggenburg (2019) Informiere dich zunächst im Erklärvideo M18 über die digitale Klostererkundung. Starte deinen virtuellen Rundgang danach am Startpunkt M19. Hinweise zum Rundgang M19: Startpunkthttps://t1p.de70mqDer Link führt dich in das Kloster Roggenburg. Erkunde vom Hauptschiff ausgehend das Kloster. Erkunde dabei den Kapitelsaal, das Refektorium, den Kräutergarten und die Kirchenglocken besonders genau. M18: Erklärvideo digitale Klostererkundung 5. Virtueller Rundgang durch das Kloster Roggenburg Refektorium (Speisesaal) Bild: Matthias Süßen, Wikimedia Commons, CC-BY-SA Hast du die Quelle Q4 richtig verstanden? Überprüfe dein Wissen und chatte in M16 mit der Quelle. W-Fragen QX: Aus der Zunftrolle der Hamburger Bäcker (1375) Q4: Die Benediktinerregel (540) Wer war der Autor? unbekannt Benedikt von Nursia Wann wurde die Quelle verfasst? 1375 540 Wo wurde die Quelle verfasst? Hamburg unbekannt Wie wurde die Quelle verfasst (Quellenart)? Zunftrolle (ähnlich dem Gesetzestext) Ordensregel Was sagt die Quelle aus? -beschreibt, wie ein Geselle zum Meister wird Aufnahmebedingungen für die Bäckerszunft) Regeln für das Leben eines Benediktinermönches im Kloster Warum wurde die Quelle verfasst (Ursache)? Festlegung von allgemeinen Zunftkriterien (Aufnahmebedingungen etc.) Festlegung von allgemeingültigen Regeln für alle Mitglieder des Ordens Wozu wurde die Quelle verfasst (Ziele)? -Erzeugung eines einheitlichen Zunftwesens (gleiche Regeln für alle)-Bevorzugung von Bäckersöhnen bei der Ausbildung Regel wurde verfasst, um den Benediktinerorden zu gründen (Jeder Orden braucht zur Gründung eine Ordensregel In der Tabelle sind die Lösungen der Textquellenanalyse bereits vorgegeben. Markiere die entsprechenden Textstellen an Q4 in unterschiedlichen Farben. Fotografiere den markierten Text ab und lade das Foto auf der digitalen Tafel M1 hoch. https://t1p.de0vc3 https://t1p.de0vc3 M16 :Lern-Snack Partnerarbeit digital: Informiere dich im Erklärvideo M6 über die Erstellung digitaler Schaubilder. Erstelle anschließend mit deinem Lernpartner ein digitales Schaubild zur Religion im Mittelalter. Nutzt die Begriffe aus dem Hinweiskasten. Erstellung digitales Schaubild: https://t1p.deds0v M5: Lern-Snack Diese Begriffe sollen in deinem Schaubild in Beziehung gesetzt werden: Seuchen, Buße, Ablassbriefe, Unwettern, Himmel, Hölle, Fegefeuer, Sünde 2. Was hast du schon gelernt zur Religion im Mittelalter? Überprüfe dein Wissen nun mit Hilfe des Lern-Snacks M5. https://t1p.dek6gu Hinweis zum Lern-Snack M5 Um deine Antworten im Lern-Snack zu überprüfen, klicke auf das blaue Symbol unten rechts auf dem Bildschirm. Ist die Antwort richtig, wirst du automatisch zur nächsten Frage weitergeleitet. M6: Erklärvideo digitales Schaubild https://t1p.dek6gu https://t1p.dej9cj https://t1p.dej9cj M1: digitale Tafel https://t1p.dedahp https://t1p.dedahp Ladet euer digitales Schaubild auf der digitalen Tafel M1 hoch. Informiere dich nun im Erklärvideo M11 über die digitale Analyse von Bildquellen. M10 Checkliste: https://t1p.dew0yb Link zu Q2 (für die Analyse): https://t1p.de26xl https://t1p.deipmn Link zu Q3 (für die Analyse): https://t1p.de226u M12 digitale Analyse: https://t1p.deds0v Überprüfe mit Hilfe der Checkliste M10, wie man Bildquellen analysiert. Bildquellen erzählen vom religiösen Mittelalter: Auf den zweiten Blick M13: Checkliste Bildquellenanalyse A) Beschreibung der Bildquelle B) Einordnung der Bildquelle C) Beurteilung der Bildquelle Bildgattung (z.B. Zeichnung, Karikatur, Gemälde) Historischer Zusammenhang (In welches Zeitalter zu welchem Konflikt oder Ereignis lässt sich die Bildquelle zuordnen?) Wirkung (Welche Wirkung soll das Bild auf die Zeitgenossen haben?) Entstehungszeitpunkt ( Wann wurde die Bildquelle gezeichnet, fotografiert etc.?) Bewertung (Wie lässt sich das Bild aus der heutigen Sicht bewerten?) Verfasser (Wer hat die Bildquelle entworfen?) Beschreibung (Was kannst du auf dem Bild sehen?) Absicht (Warum hat der Künstler die Bildquelle entworfen?) https://t1p.deipmn M11: Erklärvideo digitale Bildquellenanalyse Führe nun selbstständig eine Analyse für Q2 oder Q3 durch. Nutze M12 und orientiere dich an der Checkliste M13. Lade anschließend dein Ergebnis auf der digitalen Tafel M1 hoch. Station WahlPflicht Methode Inhalt abzugeben auf digitaler Tafel 1. Zum warm werden ;-) P VideoKreuzworträtsel Lösungswörter auf der digitalen Tafel prüfen 2. Was hast du schon zur Religion im Mittelalter gelernt? P Lern-Snackdigitales Schaubild digitales Schaubild (Partnerarbeit) 3. Bildquellen erzählen vom Mittelalter W digitale Bildquellenanalyse digitale Bildquelle 4. Leben im Kloster- Textquellen W ErklärvideoChat mit einer Quelle Foto Textquellenarbeit 5. Kloster virtuell erkunden P virtueller RundgangKlosterbestandteile zeichnen 2 Bilder Klosterbestandteile https://t1p.dedahp Religion im Mittelalter- Das erwartet Euch In der folgenden Tabelle könnt ihr die Stationen des Arbeitsblattes überblicken. Es ist angegeben, ob eine Station eine Wahl- (W) oder Pflichtaufgabe (P) darstellt. In der letzten Spalte könnt ihr erkennen, welche Aufgaben auf der digitalen Tafel abzugeben sind. Den Link zur digitalen Tafel findet ihr unter der Tabelle. Das Passwort für die digitale Tafel lautet Digital. https://t1p.dedahp M1: digitale Tafel https://t1p.de54j1 M2: Erklärvideo digitale Tafel https://t1p.de54j1

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