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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=14458#art41331)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

Kapitel:
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Das Gradnetz der Erde

Das Gradnetz der Erde https://apps.apple.comusappkeynoteid361285480 In Keynote sollen noch weiter Infos zum Gradnetz in Stichpunkten gesammelt werden. https://www.klett.dealias1037707 Ihr sollt zu zweit oder dritt zwei Screenshots anfertigen: Ein Screenshot, in welchem ihr den Äquator zeigt. Ein Screenshot der den Nullmeridian zeigt. Importiert die Screenshots in Keynote und zeigt mit Pfeilen auf die beiden besonderen Linien (Äquator und Nullmeridian). Scan den ersten Code rechts auf der Seite. Nimm einen Merge-Cube und betrachte den Globus. Die auf dem Globus sichtbaren Linien sind Längen- und Breitenkreise. Informationen hierzu findest Du unter dem zweiten Code. Informiere Dich über die beiden Begriffe. Das Gradnetz der Erde Merge Cube Object-Viewer objectviewer://?action=search&code=LV8WVQ für Keynote pmit den Symbolen + und Pinsel kannst Du etwas hinzufügen, bzw etwas in der Form anpassen.p

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