Einen BIPARCOURS anlegen Einen BIPARCOURS anlegen Übersicht zu den Funktionen von BIPARCOURS: Ergebnisse pWichtig ist, dass alle Teilnehmerinnen am Ende des Parcours ihre Ergebnisse hochladen. Erst dann erhält der Spielleiter die Spielleiterin eine Übersicht zu den Ergebnissen mit Rangfolge. Diese können umfangreich sein und sehr persönlich (Video-Upload!), entsprechend muss mit ihnen umgegangen werden.p Zeitbegrenzung und mehr pFragen und Aufgaben können mit einer Zeitbegrenzung definiert werden. (Bitte vorsichtig einsetzen!). Es gibt auch die Möglichkeit, mehrere Antworten zuzulassen, dabei definiert man zugleich, wie viele Punkte abgezogen werden. Grundsätzlich können unterschiedliche Höchstpunkte den Aufgaben und Fragen zugeordnet werden.p Name der Funktion Funktionen Optionen Abschnitt Einen oder mehrere Abschnitte einfügen, so dass der Parcours nicht mehr unbedingt linear durchlaufen werden muss. Information Eine Information hinzufügen (ggf. Handlungsanweisung: Verlasse nun das Gebäude ... Frage - Lösungseingabe,- Multiple Choice- Zahl schätzen- Liste sortieren Aufgabe - Texteingabe- Bild-Upload- Video-Upload Ort finden Ort finden (GPS basiert) Code scannen Code scannen (Scanvorgang liefert z.B. weitere Informationen, Fortgang des Parcours oder auch Belohnungen). Umfrage Umfrage(n) ermöglicht Aufgaben ohne Punktevergabe, ermöglicht mehre Antworten, ... Turnier Ermöglicht ein Spiel im Spiel Einfügen Dupliziert Aufgaben, Fragen u.a. Funktionen von Biparcours BIPARCOURS 2020: Interessantes Update Die Internet-Anwendung BIPARCOURS erzieht (nebenbei) zu Quellenangaben von eingebundenen Bildern, Videos und Ton. So erstellen Sie einen ersten eigenen BIPARCOURS: Unter diesem Stichwort findet man immer häufiger Lerngelegenheiten, bzw. Lernarrangements, die insbesondere ein Belohnungssystem - so wie man es aus der Spielewelt kennt - integrieren. Game-based learning Biparcours Hintergrund: Die Biparcours-App ist eine Lizenz von Actionbound für Lehrkräfte in NRW. Die Grundidee folgt einer thematischen Schnitzeljagd. Schritt 5 - Testen Sie Ihren ersten Biarcours. Schritt 6 - Wiederholen Sie ggf. die Schritte 3 bis 5 Biparcours: Auf die Plätze, fertig los! (PL, Sowi, Ge, Erdk, Päd, Re) Wollten Sie schon immer mal Ihre Schülerinnen und Schüler auf eine Entdeckungsrallye schicken? Ein Biparcours ist eine herausragende Gelegenheit, um auf einem selbsterstellten Themen-Parcours Lerngelegenheiten mit Game-based-learning-Aspekten zu verbinden und somit eine hohe Motivation sicherzustellen. Die Schüler*innen suchen QR-Codes, beantworten Fragen, sortieren mögliche Ergebnisse und können auch "wie im echten Leben" und "wie bei einer Schnitzeljagd" unter Zeitdruck gesetzt werden. Lassen Sie sich von der Idee des entdeckenden Lernens leiten. Aus dem App-Store Schritt 1 - Suchen Sie die Webseite auf. Schritt 2 - Sehen Sie sich das Tutorial-Video unten rechts auf der Webseite an. Schritt 3 - Legen Sie zunächst einen Account an und schon können Sie Ihren ersten BIPARCOURS anlegen. Schritt 4 - Legen Sie eine Frage und eine Aufgabe an, wählen Sie eine mögliche Lösungsvariante und laden Sie ein Foto hoch, um zu sehen, welche Lizenzfragen gestellt werden. Lizenzdauer: unbegrenztSie benötigen einen emuTUBE-Zugang für Ihre Schüler? Kein Problem. Wählen Sie aus den untenstehenden Möglichkeiten die gewünschte Funktion aus. Nach „Freigabe erstellen“ wird ein Zugangscode/Zugangslink erzeugt. Bitte teilen Sie diesen Ihren Schülern mit. Die Schüler müssen den Zugangscode auf der Startseite von emuTUBE eingegeben oder den Link in der Adressleiste des Browsers eintragen. Die Downloadfunktion steht aus rechtlichen Gründen für Lernende nicht zur Verfügung. Nach Ablauf des gewählten Zeitfensters verfällt der Zugangscode bzw der Zugangslink.
Freigabe für den Film "Einen BIPARCOURS anlegen" erstellen Sie dürfen das Medium (Film/Audio) und die dazugehörigen Materialien:
nur im Unterricht/unterrichtlichen Kontext einsetzen,
herunterladen, auch abschnittsweise (Clip), abspeichern,
be- und verarbeiten sowie mit anderen Materialien nur zu Übungszwecken zusammenstellen ohne Veröffentlichung außerhalb des Klassenverbandes,
den Schülern ihrer Klasse über emuEI (Freigabe) einen Zugang zu den Medien geben und
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Alles was nicht ausdrücklich erlaubt ist, ist nicht gestattet. Bei Nachfragen nehmen Sie bitte Kontakt zu Frau
Birgit Kersten auf.
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