Leistungskontrolle: Religion im Alten Ägypten Leistungskontrolle: Religion im Alten Ägypten Deine Eltern finden, dass historische Gegenstände, die man im Original in einem Museum betrachten kann, eine größere Wirkung haben als in einer digitalen Datenbank. Welche Ansicht vertrittst du? Begründe deine Meinung in Satzform! M3 Statuette der Göttin Isis-AphroditeBild: Ägyptisches Museum Staatliche Kunstsammlungen Berlin (CC-BY-SA)https://t1p.degy6i Objekt 2: Statuette der Göttin Isis-AphroditeBei der Statuette handelt es sich um eine qualitätvolle und zugleich große Metallfigur, die eine Mischung von ägyptischen und griechischen Elementen zeigt. Auf dem Scheitel befand sich ursprünglich eine Kopfbedeckung, von der nur noch der Aufsatz erhalten ist. In dem Vogel lässt sich nicht, wie sonst üblich, ein Geier erkennen, sondern eine Gans. Der auf der Brust verknotete Fransenmantel weist sie als Isis aus. In der ehemals vorgestreckten Rechten kann eine sich aufbäumende Schlange sowie in der Linken eine Situla ergänzt werden. Auf Grund der Taube kann diese Figur als ein Abbild der Göttin Isis-Aphrodite angesprochen werden. Worterklärungen p- qualitätvoll: hochwertigpp- üblich: normalpp- Fransenmantel: ein Mantel mit pp Fädenpp- Isis: ägyptische Göttin pp- die Rechte die Linke: die rechte pp Hand die linke Hand pp- aufbäumen: aufstehen pp- Situla: Gefäß aus Metallpp- Abbild: Darstellungpp- Aphrodite: Göttin der Liebe und der pp Schönheitp M2 Statuette des sitzenden Gottes Thot Bild: Ägyptisches Museum Staatliche Kunstsammlungen Berlin (CC-BY-SA) https://t1p.deq9oc Objekt 1: Statuette des sitzenden Gottes ThotDer stehende Gott Thot zeigt sich hier als Mischwesen mit einem nicht mehr vollständigen Ibiskopf. In seiner Eigenschaft als Sonnengott sitzt auf seinem Scheitel eine Mondscheibe in der Mondsichel, ergänzt um eine Uräusschlange. Er trägt zudem eine Strähnenperücke und einen plissierten, zweigeteilten Schurz. Wegen seiner zahlreichen Funktionen und vielfältigen Beziehungen zu anderen Göttern ist seine Verehrung in nahezu allen Zentren des Niltals belegt. So war eine seiner vielen Eigenschaften die des Mondgottes mit der er unter anderem die Jahreszeiten und Meerphasen regulierte. Außerdem wurde er mit der Astronomie und Geografie assoziiert. Worterklärungen p- Statuette: kleine Figur aus einem pp festen Material, die wie ein Mensch pp oder Tier aussiehtpp- Mischwesen: ein Gemisch aus pp Mensch und Tier pp- Ibis: ein am Wasser lebender Vogel pp mit langem Schnabelpp- Mondsichel: zunehmender oder pp abnehmender Mond pp- Uräusschlange: Schlangenartpp- Strähnenperücke: Perücke aus pp einzelnen Haarteilenpp- plissierter Schurz: gefalteter Rockpp- regulieren: beeinflussen, steuern pp- jmd. mit etwas assoziieren: jmd. in pp Verbindung bringen mit etwas p https://www.tutory.de M1: Online-Datenbankhttps://t1p.deaw0i Recherchiere nach den zwei Objekten (M2 und M3) anhand der Online Datenbank der Staatlichen Museen zu Berlin. Unterstreiche in den zwei Texten die Fehler und schreibe darunter das richtige Wort. M2 Statuette des sitzenden Gottes Thot Bild: Ägyptisches Museum Staatliche Kunstsammlungen Berlin (CC-BY-SA) https://t1p.deq9oc M3 Statuette der Göttin Isis-AphroditeBild: Ägyptisches Museum Staatliche Kunstsammlungen Berlin (CC-BY-SA)https://t1p.degy6i Leistungskontrolle: Religion im Alten Ägypten Lies dir die Aussagen zum Glauben im Alten Ägypten durch. Kreuze an. 1) Der Gott Osiris ist Vorsitzender des Totengerichts und Herrscher der Unterwelt. 2) Die Ägypter glaubten nur an einen Gott: Osiris. Das nennt sich Monotheismus. 3) Durch das Tragen der Atef-Krone zeigten die Pharaonen, dass sie an Osiris glaubten. 4) Die Gräber aller Ägypter waren immer prunkvoll ausgestattet, da sie ihren Toten ein gutes Dasein im Jenseits ermöglichen wollten. 5) Die Mumie des Pharaos wurde in einen Sarkophag gelegt. Der Pharao war der König von Ägypten. richtig falsch Lizenzdauer: unbegrenztSie benötigen einen emuTUBE-Zugang für Ihre Schüler? Kein Problem. Wählen Sie aus den untenstehenden Möglichkeiten die gewünschte Funktion aus. Nach „Freigabe erstellen“ wird ein Zugangscode/Zugangslink erzeugt. Bitte teilen Sie diesen Ihren Schülern mit. Die Schüler müssen den Zugangscode auf der Startseite von emuTUBE eingegeben oder den Link in der Adressleiste des Browsers eintragen. Die Downloadfunktion steht aus rechtlichen Gründen für Lernende nicht zur Verfügung. Nach Ablauf des gewählten Zeitfensters verfällt der Zugangscode bzw der Zugangslink.
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