Hier bin ich: 
Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=14914#art41314)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

Kapitel:
Viele unserer Medien sind bereits in Kapitel eingeteilt, damit Sie schneller navigieren können. Dieses Medium hat leider bisher noch keine Kapitel.

      


GuP - Arbeit: 1. Weltkrieg

GuP - Arbeit: 1. Weltkrieg Nenne den Zeitraum des 1. Weltkrieges. Fasse den Text der britische Kriegheld, der Hitler am Leben ließ kurzzusammen. (Einleitung, Hauptteil, Schluss) Beschreibe was Adolf Hitler an der Front gesehen oder erlebt haben könnte.Nutze möglichst viele Details, die du im Unterricht gelernt hast. Erläutere warum der Krieg zu einem Weltkrieg wurde, obwohl sich eigentlichnur europäische Länder im Streit befanden. Der britische Kriegsheld, der Hitler am Leben ließHitler gehörte nicht zu den „Frontschweinen“, die im Schützengrabenlagen und buchstäblich in die Mündungen feindlicher Maschinengewehreschauten. Vielmehr war er anderthalb bis fünf Kilometer hinter der Front,und brachte Befehle hin und her. Zwar war auch ein solcher Einsatzkeineswegs ungefährlich, denn feindliche Artillerie-Granaten rauschtengelegentlich über die Schützengräben hinweg und trafen gelegentlichzufällig auch Offiziere oder Meldegänger auf ihrem Weg. Aber gegenüberdem ständigen mörderischen Risiko ganz vorn war es doch einevergleichsweise sichere Aufgabe.Nur einmal bei der Einnahme des Dorfes Gheluvelt in Flandern kämpfteHitler an vorderster Front. Hitler schrieb nach dem 1. Weltkrieg dazu: „Wirsangen Deutschland, Deutschland über alles. Die Freiwilligen desRegiments List hatten vielleicht nicht recht kämpfen gelernt, allein zusterben wussten sie wie Soldaten.“ Die Realität war nicht heldenhaft. Sieprofitierten von der Tatsache, dass ihre Gegner keine Munition mehrhatten und kaum mehr Kraft nach wochenlangen Kämpfen. Da sie jedochnicht gut kämpften, fielen trotztdem viele deutsche Soldaten der Gruppe.Der englische Soldat Tandey berichtete nach dem ertsen Weltkrieg etwasBesonderes. Als er gegen die Deutschen bei Marcoing in Nordostfrankreichkämpfte hatte er die Gelegenheit Adolf Hitler zu töten. Dort lief ihm eindeutscher Soldat vor das Gewehr. Er war offensichtlich verwundet undderart demoralisiert, dass er nicht einmal den Versuch machte, sich mit derWaffe zu wehren. Der Soldat Tandey entschied, dem Gefreiten der anderenSeite das Leben zu lassen. Der Soldat nickte Tandley dankend zu und liefweiter – beide begegneten sich nie wieder und Adolf Hitler konnte weiterleben.Quelle: Welt (2016) Stelle das folgende Zitat in den historischen Kontext. Achte dabei besondersauf das Erscheinungsjahr. Nimm Stellung zu der Aussage. Wie hätte der Künstler nicht Gott loben sollen für den Zusammenbrucheiner Friedenswelt, die er so satt, so überaus satt hatte! Krieg! Es warReinigung, Befreiung, was wir empfanden, und eine ungeheure Hoffnung

Lizenzdauer: unbegrenzt

Sie benötigen einen emuTUBE-Zugang für Ihre Schüler? Kein Problem. Wählen Sie aus den untenstehenden Möglichkeiten die gewünschte Funktion aus. Nach „Freigabe erstellen“ wird ein Zugangscode/Zugangslink erzeugt. Bitte teilen Sie diesen Ihren Schülern mit. Die Schüler müssen den Zugangscode auf der Startseite von emuTUBE eingegeben oder den Link in der Adressleiste des Browsers eintragen. Die Downloadfunktion steht aus rechtlichen Gründen für Lernende nicht zur Verfügung. Nach Ablauf des gewählten Zeitfensters verfällt der Zugangscode bzw der Zugangslink.

Freigabe für den Film "GuP - Arbeit: 1. Weltkrieg" erstellen




Sie dürfen das Medium (Film/Audio) und die dazugehörigen Materialien:
  • nur im Unterricht/unterrichtlichen Kontext einsetzen,
  • herunterladen, auch abschnittsweise (Clip), abspeichern,
  • be- und verarbeiten sowie mit anderen Materialien nur zu Übungszwecken zusammenstellen ohne Veröffentlichung außerhalb des Klassenverbandes,
  • den Schülern ihrer Klasse über emuEI (Freigabe) einen Zugang zu den Medien geben und
  • es innerhalb der Lizenzzeit einsetzen.
Alles was nicht ausdrücklich erlaubt ist, ist nicht gestattet. Bei Nachfragen nehmen Sie bitte Kontakt zu Frau
Birgit Kersten auf.


Verfügbare Materialien zum Download

Keine Downloads vorhanden!

Clips für den Film "GuP - Arbeit: 1. Weltkrieg"


Derzeit keine gespeicherten Clips (Filmausschnitte) verfügbar!