Einführung in die Desertifikation

Einführung in die Desertifikation M1: Lage und Abgrenzung der Sahelzone Desertifikation, auch Desertation, deutsch (fortschreitende) Wüstenbildung oder Verwüstung, auch Sahel-Syndrom, bezeichnet die Verschlechterung des Bodens in relativ trockenen (ariden, semiariden und trocken subhumiden) Gebieten, die durch unterschiedliche Faktoren wie Klimawandel und menschliche (anthropogene) Aktivitäten herbeigeführt wird. Diese Bodendegradation bewirkt die Entstehung bzw. Ausbreitung von Wüsten oder wüstenähnlichen Verhältnissen. Die meist vorgelagerte Entwicklungsstufe der Steppenbildung wird als Versteppung bezeichnet. Erarbeiten Sie das Problemfeld Desertifikation am Beispiel der Sahelzone. Beschreiben Sie zunächst jedes einzelne Material auf diesem Arbeitsblatt inklusive der Atlaskarten. Sortieren Sie das Material in Bezug auf Themen und Relevanz. http://research.jisao.washington.edudatasetssahel M2: Klimadiagramm von El-Fasher (Sudan) M3: Variabilität der Niederschläge in der Sahelzone Quelle der Niederschlagsdaten: http://research.jisao.washington.edu/data_sets/sahel/ Desertifikation in der Sahelzone Weiteres Material ulliDiercke Weltatlas 2008 Seite 132, 135 (5)liulpODERpulliDiercke Weltatlas 2015 Seite 148, 151liulpsowie weitere geeignete KartenpulliDesertifikation allgemein: https://www.desertifikation.deliliSelbe Seite, Dokument zu Lösungsansätzen für Nutzungskonflikte: https://www.desertifikation.defileadminuseruploaddownloadsMali-JungeGemeindenlernenNutzungskonflikteloesenPACTBetkeFischer.pdfliliNutzungskonflikte: https://www.dandc.eudearticlekonflikte-zwischen-ackerbauern-und-mobilen-viehzuechtern-tragen-zur-destabilisierung-desliliLinkliste auf FronterliliMaterial auf Fronterliul Sprache pAchten Sie auf Rechtschreibung und verwenden Sie Schriftsprache. sDie Nomaden wandern halt so rum.s strongBesserstrong: Nomaden wandern mit ihren Herden.p Anwendung des Materials in einer Klausur pIn einer Klausur sollte nicht zunächst einfach das gesamte Material beschrieben werden, sondern erst, wenn es in einer Aufgabe verwendet wird. Hier sollte man sich auf eine rein inhaltliche Wiedergabe beschränken. Es sollte erst die inhaltliche Aussage kommen, dann der Bezug zum Material. ppBeispiel: sIn M1 sieht man, dass die Nomaden wanderns. strongBesserstrong: Die Nomaden wandern in einem Jahr in einem Gebiet von ca. 100km im Durchmesser auf der Suche nach Nahrung. (M1) ppIm zweiten Beispiel geben Sie nicht nur mehr Information, Sie drücken sich selbständiger aus, da Sie das Material nicht als Krücke nutzen. p Arbeiten mit Diagrammen Erstellen Sie auf der Grundlage der Niederschlagsdaten des Sahel ein oder mehrere Diagramme zur Niederschlagsvariabilität. Darstellung und Weiterführung der Ergebnisse Beschreiben Sie dann die Desertifikation in der Sahelzone mit ihren Ursachen und Folgen. Nutzen Sie hierfür auch das weiterführende Material. Recherchieren Sie mögliche Lösungsansätze und beschreiben und diskutieren Sie diese. Fachbegriffe pVerwenden Sie Fachbegriffe, wann immer Sie können. Erläutern Sie diese nur, wenn sie nicht im Unterricht thematisiert wurden. p

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