Gemischte Aufgaben Gemischte Aufgaben pK 2p pK 3p pK 4p pK 1p Anzahl der Brötchen Preis in € 4 2 6 3 8 4 Brötchen Fülle die Wertetabelle aus. Beschreibe den Zusammenhang genauer. Je mehr Brötchen man kauft, desto höher der Preismuss man bezahlen. Trage die Werte in das Koordinatensystem ein. Beschriftung pstrongx-Achsestrong = Anzahl der Brötchenppppstrongy-Achsestrong = Preis in €p Lisa kauft 4 Brötchen für 2 €. Adam kauft 6 Brötchen für 3 € und Henry kauft 8 Brötchen für 4 €.Welcher Zusammenhang wird beschrieben? Der Zusammenhang zwischen der Anzahl von Brötchen und dem Preis in €. pK 7p pK 8p pK 6p Denke dir eine eigene Zuordnung aus. Schreibe sie als Pfeildiagramm auf. Beschreibe deine Zuordnung. Je mehr weniger .... , desto mehr weniger ..... . Erstelle eine Wertetabelle. pK 9p Zeichne ein Koordinatensystem. Trage deine Werte ein. pK 11p pK 10p pK 12p Denke dir eine eigene Zuordnung aus. Schreibe sie als Pfeildiagramm auf. Erstelle eine Wertetabelle. Beschreibe deine Zuordnung. Verwende die Worte: je mehr weniger pK 14p pK 15p pK 16p Hängt der Preis von Saftpaketen von der Anzahl der Saftpakete ab? Welche Aussage stimmt?Kreuze an. Je mehr Saftpakete man kauft, desto mehr muss man zahlen. Je mehr Saftpakete man kauft, desto weniger muss man bezahlen. Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang. Hängt das Gewicht der Lehrer davon ab, wie viele Kinder in der Klasse sind? Welche Aussage stimmt?Kreuze an. Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto schwerer sind die Lehrer. Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto leichter sind die Lehrer. Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang. Hängen die Schulnoten von der Anzahl der Kinder in der Klasse ab?Welche Aussage stimmt?Kreuze an. Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto besser sind die Noten. Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto schlechter sind die Noten. Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang. pK 13p Zeichne ein Koordinatensystem. Trage deine Werte ein. Verbinde die Punkte. Was fällt dir auf? Sie benötigen einen emuTUBE-Zugang für Ihre Schüler? Kein Problem. Wählen Sie aus den untenstehenden Möglichkeiten die gewünschte Funktion aus. Nach „Freigabe erstellen“ wird ein Zugangscode/Zugangslink erzeugt. Bitte teilen Sie diesen Ihren Schülern mit. Die Schüler müssen den Zugangscode auf der Startseite von emuTUBE eingegeben oder den Link in der Adressleiste des Browsers eintragen. Die Downloadfunktion steht aus rechtlichen Gründen für Lernende nicht zur Verfügung. Nach Ablauf des gewählten Zeitfensters verfällt der Zugangscode bzw der Zugangslink.
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