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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=14458#art41331)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

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Station 1: Aufgabenzusammenstellen
Station 1: Aufgabenzusammenstellen Streiche die verwendeten Zahlen durch! 49 86 75 94 Hinweis pBilde die Aufgabentypen, bei denen du noch Übung brauchst!ppBilde gleich viele Additions- und Subtraktionsaufgaben!p 115 100 59 67 30 27 57 16 Nutze alle Zahlen um selbst A...
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Schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation Multipliziere schriftlich. 176 x 4 319 x 70 7059 x 50 2987 x 123 6032 x 84 95206 x 3
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Übungen Bruchrechnen
Übungen Bruchrechnen Ein Bauer erntet 100 Tonnen Kartoffeln. Diese möchte er nun verkaufen. Er möchte alle Kartoffeln bis auf 3 Tonnen verkaufen. Diese möchte er im nächsten Jahr wieder einpflanzen. Kürze soweit wie Möglich! Notiere die Schreibweise mit Brüche...
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VMW Nr. 5 - Rationale Zahlen
VMW Nr. 5 - Rationale Zahlen Übertrage die angegebenen Punkte in ein Koordinatensystem:\small A\; (\; 3\; |\; -2\;) \;\;\;B\; (\; -3\; |\; 4\;) \;\;\;C\; (\; -3\; |\; 1\;) \;\;\;D\; (\; 3\; |\; 4\;) \;\;\; Verbinde die Punkte A und B. Verbinde die Punkte C und D...
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VMW Nr. 4 - Zuordnungen
VMW Nr. 4 - Zuordnungen Die folgenden Sätze stellen jeweils eine Zuordnung dar. Entscheide welche dieser Sätze sind proportional (p), antiproportional (ap) oder weder noch (wn). Drei Eier benötigen 6 min, um hartgekocht zu sein. Wie lange benötigen sechs Eie...
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VMW Nr. 3 - Dezimalbrüche und Dezimalzahlen
VMW Nr. 3 - Dezimalbrüche und Dezimalzahlen Wandle die folgende Dezimalzahlen in Brüche um. Kürze, wenn möglich. 0,303 0,4 0,375 6,42 Wandle die folgende Brüche in Dezimalzahlen um. \frac{9}{1000} \frac{1}{5} \frac{12}{25} \frac{5}{8} Berechne den folgen...
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VMW Nr. 2 - Brüche und Bruchrechnung
VMW Nr. 2 - Brüche und Bruchrechnung Erweitere die folgenden Brüche mit dem Wert in der Klammer. \frac{5}{9} (3) = 1521 \frac{1}{7} (7) = 749 Berechne die folgenden Brüche. Kürze das Ergebnis, wenn möglich. \frac{3}{10} +\frac{1}{10} \frac{5}{8} + \frac{1}{...
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VMW Nr. 1 - Teilbarkeit, Teiler und Vielfache
VMW Nr. 1 - Teilbarkeit, Teiler und Vielfache Setze ein: iV (ist Vielfache) oder nV (nicht Vielfache) 18 __ 9 258 __ 6 51 __ 5 4524 __ 4 850 __ 10 325 __5 Ergänze die Vielfachenmengen. \small V{___}=\{12, 24,__,48,__,...\} \small V{23}=\{__,__,__,92,...\}...
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VMW Nr. 9 - Prismen
VMW Nr. 9 - Prismen Beim folgenden Objekt beträgt die Kantenlänge eines Würfels a = 2cm. Berechne die Oberfläche und das Volumen dieses Objektes. Berechne zu den folgenden Körpern jeweils das Volumen und die Oberfläche: Würfel: a = 8cm Dreiecksprisma: a = ...
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VMW Nr. 6 - Prozent- und Zinsrechnung
VMW Nr. 6 - Prozent- und Zinsrechnung 1. a) b) c) G 900 500 600 p 35 25 10 Pw 315 125 60 2. a) b) c) K 600 € 36720 400 p 4 2,5 5 Z 6 25,5 20 t 3 m 10 d 1 y Schreibe als Dezimalzahl und wandle in Prozent um. Berechne die fehlenden Werte Schreibe als Prozent bzw. ...
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