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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13939#art41319)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

Kapitel:
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Intervalle

Intervalle

Ich würde keinen Sinn in meinem Leben sehen, wenn ich nicht überzeugt wäre, dass Musik etwas bewirkt.

Kurt Masur HA: Schreibe zu jeder Art des Melodieverlaufs eine kleine Melodie. Orientiere dich an den Zeichnungen (Strichverläufen) im Buch. Ordne zu! f1-a1|Terz g1-e2|Sexte c2-g1|Quarte d2-g1|Quinte Setze das richtige Intervall ein! Das kleinste Intervall ist die Prime.Den Tonabstand von c1-c2 nennt man Oktave. Zum Erstellen von Dreiklängen stapelt man Terzen. Ich gehe in die Schule. Tipp: Schaue im Musikbuch auf S. 102. Sortiere die Intervalle von klein nach groß! Prime Sekunde Terz Quarte Quinte Sexte Septime Oktave Fülle die Lücken aus. Als Intervall bezeichnet man den Abstand zwischen zwei Tonhöhen.Die Namen stammen aus der lateinischen Sprache.Eine Melodie ist eine Folge von verschiedenen Intervallen.Sie kann in vier verschiedenen Arten verlaufen:abwärtsgerichtet in Wellenformin Bogenform aufwärtsstrebend Bestimme die Intervalle! Intervalle Das Material verweist auf das Buch "Spielpläne 1" (Klett Verlag 2003)

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