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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 30.06.2022

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Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13825#art41306)
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Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
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Satzglieder - Teil 4
Satzglieder - Teil 4 Merke dir: pEs gibt Verben, die können ein Objekt nur mit Hilfe eines strongemVorwortesemstrong (strongemPräpositionemstrong) bilden. Dieses Satzglied ist das strongPräpositionalobjekt strong(strongVorwortergänzungstrong).ppWir fragen nach dies...
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Wortliste: Fachbegriffe
Wortliste: Fachbegriffe Modul 01:Kompetenz: lat. competere, zu etwas fähig seinQR: engl. quick response, schnelle AntwortSynonym: griech. synonymos, gleichbedeutend, sinngleichAccount: engl., Benutzerkonto, BenutzerzugangE-Mail: engl., elektronischer BriefOffice-Suite...
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Wortarten Kreise die Grundwortarten (wir haben sie im Modul 7 besprochen) mit einer Farbe ein! Merke: pNomen (Hauptwörter) schreibt man groß, alle anderen Wortarten klein! p Es gibt eine ganze Reihe von Wortarten und es ist nicht immer leicht, die richtige Wortart zu...
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Grundlagen der Rechtschreibung - Grundregel 7 Zwei Wörter aus Aufgabe 4 kommen aus derselben Wortfamilie, haben aber nicht denselben Wortstamm. Schreibe diese beiden Wörter auf. gehen, Gehhilfe, schreibst, Schreibzeug, rennst, Rennbahn, spielen, Spielhaus, versp...
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Grundlagen der Rechtschreibung - Grundregel 5
Grundlagen der Rechtschreibung - Grundregel 5 Schreibe mindestens 10 Nomen auf, die zu Kernwörtern der deutschen Sprache gehören. Zeichne bei jedem Nomen die Silbenbögen. Markiere in der 2. Silbe der Verben immer den Vokal E mit einem farbigen Buntstift. Schreibe...
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Grundlagen der Rechtschreibung - Grundregel 6
Grundlagen der Rechtschreibung - Grundregel 6 Schreibe, die Wörter ab, die in Minute 7:09 im Video gezeigt werden. Kontrolliere, ob die 2. Silbe in jedem Wort immer mit einem Konsonanten beginnt. Markiere den Konsonanten, mit dem in jedem Wort die 2. Silbe beginnt ...
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