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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

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Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13817#art41305)
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Kapitel:
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Arbeitsblätter zum Schalenmodell

Arbeitsblätter zum Schalenmodell panerkannt: gültig geltend     ppbeinhaltet: enthältppAufenthalswahrscheinlichkeiten: wahrscheinlicher Ort, wo etwas zu finden istp Begriffserklärung Liebe Schülerinnen und Schüler, wie glücklich ich mich schätzen darf, dass es mein Modell ist, welches bis heute als anerkanntes Atommodell im Chemieunterricht eingesetzt wird. So stelle ich euch das Atom nun also als ein aus einem  positiven Zentrum (Kern), welcher die Protonen und Neutronen beinhaltet, vor.Dieser Kern wird von Elektronen auf Bahnen umkreist.Allerdings habe ich mich dann wohl zu früh gefreut, denn bessere Messgeräte und genauere Berechnungen sprechen heute nicht mehr von genau festgelegten Bahnen, sondern von Aufenthaltswahrscheinlichkeiten.Dies kommt euch zu Gute, da ihr die Elektronennun nicht mehr direkt auf die Linien zeichnenmüsst, sondern ihnen etwas mehr Platz geben dürft, nämlich in den Zwischenräumen.Wie ein Atom mit meinem Schalenmodell dargestellt wird, werdet ihr in dieser Stunde erfahren.HochachtungsvollNiels Bohr, Deutschland, 1913 Bei dem gesuchten Element handelt es sich um ......................... . Eigenschaften über das gesuchte Element: Aufgabenstellung für die Partnerarbeit. Entscheide dich für ein Element aus den ersten drei Hauptgruppen und fülle den Steckbrief aus. Tausche mit deinem Partner die Steckbriefe. Finde heraus, welches Element dein Partner gemeint hat und zeichne die Atome dieses Elements im Schalenmodell in dein Heft. Das gesuchte Element befindet sich in der si........ebten Hauptgruppe.Es gehört zur Gruppe der lllllllllllll.Es steht zudem in der aaaaaaa Periode.Diese Eigenschaften kenne ich nch über das gesuchte Element nnnnnnnnnnnnn Diesen Satz muss dein Partner dir beantworten.

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