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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 29.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

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Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13453#art41290)
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Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
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E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

Kapitel:
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500 places to see before you die

500 places to see before you die 500 places to see before they die…video comprehension Work in groups of three: look at the pictures and describe them to your partners. What do they have in common? video source: phttps://www.youtube.comwatch?v=s-3wYiVTvus p Answer the questions about the film about endangered places. Do not use more than four words. What places are excluded from the list? What is the name of the Antarctic penguins? What is one problem with the Alps? Where are the Galapagos Islands? Why do people come to the Maldives? Name two reasons What is the nickname for Madagascar? What is happening to Venice? What are the border countries of the Dead Sea? Where is the Great Barrier Reef located? Galapagos Islands Venice, Italy Maldives In your groups of three: prepare a short presentation Find an endangered place that is on the list of 500 places to see before they die. Prepare a 5 minute presentation Study presentation language Present your findings as a group presentation Share your presentation online Video Source: https://www.youtube.comwatch?v=s-3wYiVTvus Answers:man-made landmarksemperor penguinsreceding glaciers, decreased snowfallin the pacific oceanmarine life, incomparable beaches, viewsNoah's arcthe sea level is increasing --> floods; it is sinkingJordan and Israeloff Australia's coast

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