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ZurückGrundlagen eines kompetenzorientierten Italienischunterrichts
Weg vom Denken in grammatischen Kategorien hin zur Kompetenzentwicklung sowie zu einer konsequenten Stärkung der Mündlichkeit

 

Im Zuge des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens, der Bildungsstandards und der Kompetenzorientierung hat ein Umdenken bei der Planung und Gestaltung von Unterrichtsstunden oder -sequenzen stattgefunden - weg vom Denken in grammatischen Kategorien hin zur Kompetenzentwicklung. In dieser ganztägigen Fortbildungsveranstaltung für gymnasiale Italienischlehrkräfte sollen die Teilnehmenden durch verschiedene Bausteine auf dem Weg hin zu einer kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung unterstützt werden.

Dazu geht es über den Einsatz von Wortschatz und Grammatik in ihrer dienenden Funktion, einer konsequente Stärkung der Mündlichkeit bis hin zur Planung und Ausgestaltung lernaufgabenorientierter Unterrichtssequenzen. Um gezielt an eigenen Unterrichtsbeispielen arbeiten zu können, sollten die Teilnehmer aktuelle Unterrichtsmaterialien und ggf. ihren Laptop dabei haben.

 

Informationen und Anmeldung  17L231002

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Autor/Rechteinhaber: Frau Anke Gehrt-WoitzikEingestellt am:
Stand vom:
06.02.2018
07.02.2018
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06.02.2018
07.02.2018
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Rubrik: Fortbildung

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