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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 02.01.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13983#art41322)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

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100 Jahre nach Beginn des Ersten Weltkrieges - Verdun 2014

Junge Deutsche und Franzosen haben eine sehr verschiedene Wahrnehmung des Ersten Weltkrieges. Ein gemeinsamer Besuch des Schlachtfelds von Verdun lässt einige von ihnen jedoch dasselbe empfinden: die Pflicht, eine gemeinsame Zukunft zu gestalten. 100 Jahre nach Beginn des Ersten Weltkrieges besuchen Teilnehmer des Deutsch-französischen Zukunftsdialogs die Gedenkstätte und den Soldatenfriedhof von Verdun, dem Schauplatz einer der größten Schlachten des Krieges. Leo Klimm und Philippe Fouché haben sie für die bpb begleitet.
Schlüsselworte: Bundesrepublik Deutschland (Landeskunde), Erster Weltkrieg, Frankreich (Landeskunde), Gedenkstätte, Geschichtsbild, Jugendlicher, Verdun, Geschichte, Politische Bildung, Individuum und Gesellschaft, Kinder- und Jugendbildung, Leben miteinander, Sozialisation, Verhalten, Gesellschaft, Öffentlichkeit, Politikfelder, Epochen, Interkulturelle Bildung, Bundesrepublik Deutschland, Imperialismus und Erster Weltkrieg, Interkulturelles Zusammenleben, Leben anderswo, Konflikte, Neueste Geschichte seit 1990, Neuere Geschichte, Europa, Internationale Beziehungen

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