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Inhaltlich verantwortlich: Birgit Kersten
Eingestellt am: 30.06.2022
Stand vom: 14.02.2024

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Birgit Kersten auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13966#art41321)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Birgit Kersten
Telefon: +49 (0)345 2042 254
E-Mail: birgit.kersten@bildung-lsa.de

Kapitel:
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Haben und nicht haben...

Haben und nicht haben... Fasst die Informationen schriftlich zusammen nach folgendem Muster: Это Клаус. Ему 30 лет. У Клауса есть брат, его зовут Бернд и ему 31 год. У Клауса нет сестры. У меня есть брат.У тебя есть ручка. У неё есть гитара. У него есть планшет. У них есть дом. Кто? Сколько тебе лет? У тебя есть сестра? Как её зовут? Сколько ей лет? У тебя есть брат? Как его зовут? Сколько ему лет? У меня нет брата. У тебя нет ручки.У неё нет гитары. У него нет планшета. У них нет дома. Wiederholen: Её зовут Лара. Ей 16 лет. Его зовут Финн. Ему 17 лет. У Хорста нет сестры. BesitzangabeУ Клары есть брат. Interviewt 5 Kursteilnehmende, notiert ihre Aussagen. Wiederholen: Formuliert für die Sätze 3, 4 und 5 die entsprechenden Fragen. (LB S. 2910) Die beiden Wiederholungsaufgaben beziehen sich auf die vorangegangene Stunde, in der Fragewörter trainiert wurden und die Konstruktion der Angaben von Name und Alter thematisiert wurden. Zum letzteren wurden Fotos berühmter Personen gesammelt und beschriftet, Schwerpunkt war die Unterscheidung des Geschlechtes. In 3. wird die Besitzangabe und der verneinte Besitz eingeführt, ich habe Platz gelassen, um die Konstruktion (Bei Klara ist ein Bruder.) mit den entsprechenden Fällen notieren und farbig markieren zu können.

Lizenzdauer: unbegrenzt

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