01.08.'25-
31.07.'26 | Online-Grundkurs „Trau dich“ zum Thema sexualisierte Gewalt und Prävention - Selbstlernkurs | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Es handelt sich um eine einführende Online-Veranstaltung zum Thema „Sexualisierte Gewalt und Prävention“. Neben einem fachlichen Input zu sexuellem Kindesmissbrauch und dessen Prävention, als Basis für den folgenden Workshop, erhalten die Teilnehmenden eine kleine Aufgabenstellung zur Vertiefung, die sie im Anschluss an die Dozentinnen zurücksenden können. Die Teilnahme an der Online-Veranstaltung ist auch ohne eine Teilnahme am ergänzenden Workshop möglich. Für alle die am Workshop teilnehmen wollen, ist eine Rücksendung der Aufgaben verbindlich. Für alle anderen ist die Zurücksendung der Aufgabenstellung nicht zwingend erforderlich. Sie dient als Grundlage für den Erhalt einer Teilnahmebestätigung. Bitte veranschlagen Sie für die Online-Veranstaltung inklusive der Erfüllung der Aufgaben 90 bis 120 Minuten.
Sie erhalten per Mail einen Link zur Anmeldung. Dieser Link ist nur für Sie und darf nicht weitergegeben werden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, im elTIS hinterlegte Mailadresse, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Hochschule Merseburg, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben | | Nr: 25L0540001 | | Vom: 01.08.'25 | Uhr | bis: 31.07.'26 | Uhr | | Anmeldeschluss: 21.07.'26 | | Kapazität: 100 | | Weitere Fächer: Förderschule überfachlich | Grundschule überfachlich | | Sekundarschule überfachlich | überfachliche Themen | | Schulform: Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | Förderschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Radins, Solveig | Frau Commichau, Sandra | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.09.'26 | Sprachunterricht digital gestalten: ANTON sicher nutzen – Lernlisten, Differenzierung und Unterrichtspraxis | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Lernplattform ANTON bietet vielfältige Möglichkeiten für individualisiertes Lernen – insbesondere im Sprachunterricht. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ANTON sicher, strukturiert und didaktisch sinnvoll einsetzen möchten.
Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Nutzung von Lernlisten, die gezielte Differenzierung sowie der kompetenzorientierte Einsatz im Sprachunterricht. Die Teilnehmenden lernen, Aufgaben passgenau auszuwählen, Lernstände zu berücksichtigen und digitale Übungen sinnvoll mit analogen Phasen zu verknüpfen.
Neben der technischen Handhabung werden didaktische Szenarien vorgestellt, die zeigen, wie digitale Sprachförderung nachhaltig und lernwirksam gestaltet werden kann. Die Fortbildung bietet zahlreiche praxisnahe Beispiele und Raum für Austausch.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1, 2.2, 3.4 und 5.2 (Kompetenzstufe: B) | | Nr: 26L3003001 | | Vom: 02.09.'26 | 15:30 Uhr | bis: 02.09.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Englisch | Englisch (BbS) | Französisch | Griechisch | Grundschule überfachlich | | Italienisch | Latein | Russisch | Sekundarschule überfachlich | Spanisch | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Frau Prinzke, Katja Amelie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte stellen Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn sicher, dass Ihre Schule für eine Anton-Schullizenz registriert ist und Sie als Lehrkraft Zugang haben. Sollte dies nicht der Fall sein, kann die Schulleitung eine kostenfreie Schullizenz über den Bildungsserver beantragen.
Bringen Sie bitte außerdem ein internetfähiges mobiles Endgerät in Form eines Tablets oder Laptops mit.
Diese Veranstaltung wird ebenso am 19.11.2026 online (elTIS-Nr. 26L3003003) und am 11.03.2027 im Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck (elTIS-Nr. 26L3003002) angeboten. | | Ort: Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck | | Schönebeck (Elbe) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.09.'26 | Medienpädagogische Einblicke in die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler - Was bewegt meine Lernenden? | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Social Media, Desinformation oder Trash-TV – Themen, die die Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern prägen.
Es werden Räume geschaffen, in denen sich Kinder und Jugendliche in ihrem Schulalltag aufhalten sowie mit Cybermobbing, als auch mit Falschinformationen und medialen Rollenbildern ungefiltert konfrontiert werden. Hierbei gilt es, als lehrende Person informiert zu bleiben, um Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren. Beim medienpädagogischen Fortbildungs-Nachmittag erhalten Lehrkräfte kompakte Einblicke in aktuelle Phänomene der Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern und lernen praxisnahe Impulse für den Unterricht kennen.
Die Digitalassistenz lädt zu einem interaktiven Stationsformat ein, in dem sich die Teilnehmenden mit medienpädagogischen Workshops der Digitalassistenz, wie Cybermobbing, Hate Speech, medialen Rollenbildern, Trash-TV, Social Media, Desinformation entlarven und FanFiktion als kreative Medienpraxis beschäftigen. Kurze Impulse, Übungen, der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen und Einblicke in Workshopangebote stehen dabei im Mittelpunkt. | | Nr: 26L3330024 | | Vom: 08.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 08.09.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Moderne Medienwelten | Medienbildung | LiV | Lernen in der digitalen Welt | | Ethik | Bildung in der digitalen Welt | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Pflegeschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Schröder, Karoline | | Dozent(en): Frau Schröder, Karoline | | Zielgruppe: Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Medienpädagogische Berater | Pädagogische Mitarbeiter | Pädagogische Unterrichtshilfen | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.09.'26 | Debattieren - Fortbildung für Regionalkoordinatoren und Lehrertrainer in Sachsen-Anhalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen, aufstehen und ihre Meinung sagen, sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen, die zuhören und reden können, die fair und sachlich debattieren. Deshalb sollte jeder schon in der Schule lernen, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren.
Der Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" will zum qualifizierten Mitreden und Mitgestalten in der Demokratie anregen und initiiert deshalb regelmäßig neben dem auf verschiedenen Ebenen stattfindenden Wettbewerb auch vielfältige Trainingsmöglichkeiten. In dieser Veranstaltung, der Lehrertrainerfortbildung, können sich Lehrkräfte aus Sachsen-Anhalt durch ein Intensivtraining im Debattieren üben und fortbilden. Es werden zahlreiche Übungen vorgestellt und mit den Teilnehmenden erprobt. | | Nr: 26F2170004 | | Vom: 10.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 10.09.'26 | 12:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.08.'26 | | Kapazität: 8 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | Geschichte | | Religion | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: BbS | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.09.'26 | BEO - Barcamp Education Ost | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Barcamp Education Ost und die Digitalassistenz des LISA lädt alle Interessierten – insbesondere Lehrkräfte – ein, sich mit diesen Fragen zu beschäftigen, innovative Unterrichtsmethoden zu diskutieren, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam neue Ideen zu entwickeln. Dabei geht es zum einen um Methoden des innovativen Einsatzes digitaler Medien und Werkzeuge, die sinnstiftende, partizipative Lernprozesse in den Fächern fördern. Zum anderen sollen explizit auch medienpädagogische Ansätze und Methoden in den Blick genommen werden, die das Potenzial haben, Medienbildungsprozesse anzuregen und ein souveränes, kritisch-reflektiertes und kreatives Medienhandeln von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Welche Methoden eignen sich zum Beispiel, um im Unterricht Medienreflexion, Problemlösekompetenzen und algorithmisches Denken oder auch ein gesundheits- und umweltbewusstes Medienhandeln zu fördern?
Das Barcamp-Format bietet den Teilnehmenden eine offene und kollaborative Umgebung, in der Kreativität und der Austausch von Wissen und Erfahrungen im Mittelpunkt stehen. Ein Barcamp ist eine offene Konferenz, bei der die Teilnehmenden das Programm selbst gestalten und ihre eigenen Themen in sogenannten Sessions einbringen – es geht hier um einen interaktiven Austausch von Wissen und Ideen, bei dem alle Teilnehmenden zu Expertinnen und Experten werden. | | Nr: 26L3330015 | | Vom: 12.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 12.09.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | E-Learning | | Informatik | Lernen in der digitalen Welt | Lernmethoden | Medienbildung | Technik | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Pflegeschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Noah, Elke | | Dozent(en): Frau Noah, Elke | Frau Schröder, Karoline | | Zielgruppe: Schulleitungen | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | stellvertr. Schulleiter | | Ort: Gemeinschaftsschule "August Wilhelm Francke" Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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14.09.'26-
15.09.'26 | Basistraining "Jugend debattiert"/ Workshop - Einstieg ins Debattieren. Debatte als Gesprächsform in den Unterricht einführen und methodisch nutzen. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen, aufstehen und ihre Meinung sagen, sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen, die zuhören und reden können, die fair und sachlich debattieren. Deshalb sollte jeder schon in der Schule lernen, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren.
Der Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" will zum qualifizierten Mitreden und Mitgestalten in der Demokratie anregen und initiiert deshalb regelmäßig neben dem auf verschiedenen Ebenen stattfindenden Wettbewerb auch vielfältige Trainingsmöglichkeiten. In dieser Veranstaltung, dem Basistraining, können sich Lehrkräfte aus Sachsen-Anhalt mit dem Bundeswettbewerb vertraut machen. Neben einem Überblick über grundlegende Regeln und Abläufe erhalten die Teilnehmenden ein Intensivtraining im Debattieren. Zugleich erwerben die Teilnehmenden Einblick in Sozialkunde oder anderen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern. Es werden zahlreiche Übungen vorgestellt und mit den Teilnehmenden erprobt. Zeitgleich werden Fragen der Unterrichtsgestaltung sowie Bewertung thematisiert. | | Nr: 26F2170005 | | Vom: 14.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 15.09.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.08.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | Ethik | Geschichte | | Lernmethoden | Religion | Religion (BbS) | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Herrmann, Anett | | Dozent(en): Frau Herrmann, Anett | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu diesem Basistraining auch die Teilnahme an der Jurorenschulung | | Ort: Domgymnasium Naumburg | | Naumburg (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.09.'26 | E-Scooter sicher im Schulalltag - Rechtliche Grundlagen und praktische Vermittlung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: E-Scooter und andere neue Formen der Mikromobilität gehören zunehmend zum Alltag von Schülerinnen und Schülern. Gleichzeitig steigen die Unfallzahlen unter Beteiligung dieser Fahrzeuge, wobei insbesondere mangelnde Regelkenntnisse, Fehleinschätzungen von Risiken und unsicheres Fahrverhalten eine wesentliche Rolle spielen. Schulen stehen daher vor der Aufgabe, aktuelle Entwicklungen im Bereich der Mobilitätsbildung aufzugreifen und junge Menschen für eine sichere und verantwortungsbewusste Teilnahme am Straßenverkehr zu sensibilisieren.
Die Fortbildung vermittelt Lehrkräften sowie Verantwortlichen für Verkehrserziehung und Mobilitätsbildung der Sekundarstufe die rechtlichen Grundlagen zur Nutzung von E-Scootern. Im theoretischen Teil werden unter anderem Zulassungsvoraussetzungen, Verkehrsregeln, Haftungsfragen sowie typische Unfallursachen behandelt. Im anschließenden Praxismodul sammeln die Teilnehmenden eigene Fahrerfahrungen mit E-Scootern und erhalten Anregungen sowie methodische Hinweise für die Planung und Durchführung praxisorientierter Unterrichtseinheiten und Projekttage zur sicheren Nutzung neuer Mobilitätsformen. | | Nr: 26L0530002 | | Vom: 16.09.'26 | 14:30 Uhr | bis: 16.09.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | überfachliche Themen | | | Schulform: Förderschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Herr Bott, Christian | Frau Radins, Solveig | Herr Weiß, Josef | Frau Nolte, Konstanze | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Fachhochschule der Polizei Sachsen-Anhalt | | Aschersleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.09.'26 | Das (individuelle) Sachsen-Anhalt Medienticket „Der Medienbildung auf der Spur“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das „(individuelle) Sachsen-Anhalt Medienticket“ (iSAMT/SAMT) thematisieren Aspekte der Medienbildung unter besonderer Berücksichtigung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe von SAMT/iSAMT fit für die medialen Herausforderungen in einer Kultur der Digitalität gemacht werden.
In dieser Veranstaltung bekommen die Teilnehmenden umfassende Informationen über das iSAMT/SAMT. Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen, wie sie ihre Klasse bestmöglich auf das Projekt vorbereiten. Dabei werden sowohl SAMT als auch das iSAMT und seine Schwerpunkte vorgestellt. Darüber hinaus werden Schritt für Schritt die methodisch-didaktische Konzeption, die Sozialform und die Unterrichtsphasen erläutert. Die Teilnehmenden erhalten anschließend die Möglichkeit, diese praktisch auszuprobieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 4.1, 4.3, 5.3, 6.1, 6.2 und 6.4 (Kompetenzstufe: A). | | Nr: 26L3009028 | | Vom: 17.09.'26 | 15:30 Uhr | bis: 17.09.'26 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Medienbildung | Lernen in der digitalen Welt | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Bildung in der digitalen Welt | Förderschule überfachlich | | Medienbildung | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Hemschik, Philip | | Dozent(en): Herr Hemschik, Philip | N. 1, N. | | Zielgruppe: LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Unterrichtshilfen | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Das Sachsen-Anhalt Medienticket finden im Zeitraum vom 1. Oktober 2026 bis 29. Januar 2027 statt.
Das individuelle Sachsen-Anhalt Medienticket finden im Zeitraum vom 1. Oktober 2026 bis 19. März 2027 statt.
Link zu den Projekt: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/ oder https://back.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/schulformuebergreifende_themen/medienbildung/sachsen_anhalt_medienticket.htm#art36512
- Sachsen-Anhalt Medienticket (SAMT) > Link: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=2121
- individuelle Sachsen-Anhalt Medienticket (iSAMT) > https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=3907
- MedienRallye Sachsen-Anhalt > Link: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=3312 | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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22.09.'26-
25.09.'26 | „IKE macht Schule. Immaterielles Kulturerbe erleben“ - Fachtagung der UNESCO-Projektschulen vom 22. – 25.09.2026 in Erfurt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Jahresfachtagung der UNESCO‑Projektschulen in Deutschland findet 2026 in Erfurt statt und versammelt rund 300 Teilnehmende aus allen Bundesländern. Eingeladen sind Lehrkräfte, Schulleitungen und weitere Akteure des Bildungsbereichs. Die Tagung wird mit gestaltet von engagierten Schülerinnen und Schüler aus dem thüringischen Netzwerk.
Im Mittelpunkt der Tagung steht das immaterielle Kulturerbe als einer der zentralen Bestandteile der UNESCO‑Arbeit. Die Veranstaltung widmet sich der Frage, wie lebendige kulturelle Ausdrucksformen – von Traditionen und Handwerkstechniken bis hin zu sozialen Praktiken – im schulischen Kontext vermittelt und weiterentwickelt werden können.
Ein vielfältiges Programm aus praxisorientierten Workshops, Fachforen und Schulbesuchen bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, innovative Unterrichtsansätze kennenzulernen und eigene Erfahrungen einzubringen. Die Workshops greifen zentrale Themen des UNESCO‑Netzwerks auf, darunter:
• Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Global Citizenship Education
• Menschenrechts- und Demokratiebildung
• Weltkulturerbe
• Chancen und Risiken im digitalen Zeitalter
• Partizipation und Schulentwicklung im UNESCO‑Kontext
Impulse aus dem Wissenschaftsbereich eröffnen aktuelle Perspektiven auf kulturelle Vielfalt, Transformationsprozesse und globale Herausforderungen. Ergänzt wird das Programm durch moderierte Austauschformate, die Raum für Vernetzung, Kooperation und kollegiale Beratung bieten.
Die Tagung versteht sich als Forum des gemeinsamen Lernens und als Motor für die Weiterentwicklung des UNESCO‑Gedankens im deutschen Bildungswesen. Sie stärkt die Zusammenarbeit innerhalb des Netzwerks und setzt wichtige Impulse für eine Schule der Zukunft, die kulturelle Vielfalt wertschätzt, demokratische Teilhabe fördert und globale Verantwortung lebt. | | Nr: 26L2410020 | | Vom: 22.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 25.09.'26 | 14:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.06.'26 | | Kapazität: 5 | | Weitere Fächer: Europäische und interkulturelle Bildung | Grundschule überfachlich | | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Lernen in der digitalen Welt | Schulentwicklung und Prozessführung | Sekundarschule überfachlich | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Labza, Bernd | | Dozent(en): Herr Labza, Bernd | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Bemerkungen: Bitte sprecht euch zeitnah mit euren Schulleitungen ab und gebt mir ein Signal, sobald ihr eine positive Rückmeldung habt. Unser Teilnahmekontingent ist begrenzt auf fünf Teilnehmende . Es wird i.d.R. ein Eigenanteil von der UNESCO erhoben. Verpflegung und Unterkunft werden übernommen. Falls ggf. noch weitere Plätze durch krankheitsbedingte Absagen frei werden, würde ich nicht berücksichtigte Interessierte kurzfristig informieren.
Es wird eine zweistufige Anmeldung geben: Einmal über das eLTIS online und darüber hinaus bei der UNESCO - die Anmeldedaten der UNESCO erhaltet ihr erst nach der Anmeldung hier. Bitte beachtet, dass die Anmeldung bei der UNESCO ggf. in unsere Ferienzeit fallen kann, so dass ihr erreichbar sein müsst. | | Ort: N.N. | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.09.'26 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der heutigen Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit möglichst viel Praxisbezug vermittelt.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich. Die Anmeldung zur ersten Veranstaltung führt automatisch und verbindlich zur Anmeldung zum zweiten Teil 26L0520002-02 am 10.11.2026. Nach der Teilnahme an Teil 1 werden Sie automatisch in Teil 2 übernommen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 26L0520002-01 | | Vom: 24.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 24.09.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.07.'26 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | Grundschule überfachlich | | | Schulform: Grundschule | Sekundarschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Radins, Solveig | Herr Otto, Egbert | Frau Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Ringhotel "Zum Stein" Wörlitz | | Oranienbaum - Wörlitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 29.09.'26 | Aufbautraining "Jugend debattiert"/ Workshop - Sprachkompetenzförderung mit rhethorischen Übungen für Klasse 5-8 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Aufbautraining „Sprachkompetenzförderung – Rhetorische Übungen für die Klassen 5–8“ richtet sich an Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I, die ihre mündlichen Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeiten gezielt weiterentwickeln möchten. Im Zentrum stehen aufbauende, altersgerechte Übungen, die an grundlegende sprachliche Kompetenzen anknüpfen und diese systematisch erweitern. Die Teilnehmenden trainieren, Gedanken klar zu formulieren, kurze Beiträge sinnvoll zu strukturieren und ihre Meinung verständlich und überzeugend zu äußern. Durch kooperative Lernformen, Feedbackrunden und kurze Reflexionsphasen wird der Lernprozess aktiv gestaltet. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Rückmeldungen zu ihren Beiträgen und lernen, auch selbst konstruktives Feedback zu geben. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170006 | | Vom: 29.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 29.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.08.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Religion (BbS) | Religion | | Geschichte | Ethik | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Möritz, Pauline | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | Frau Möritz, Pauline | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.10.'26 | Fachtagung "Kinder- und Jugendhilfe und Schule verqueeren!" - Kinderrechte queer gedacht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die queere Fachtagung „Kinder- und Jugendhilfe & Schule verqueeren“ ist eine jährlich stattfindende, interdisziplinäre Kooperationsveranstaltung, die sich zu einem anerkannten Forum für Fachkräfte aus Sachsen-Anhalt und darüber hinaus entwickelt hat. Im Fokus steht die Sensibilisierung von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe sowie im schulischen Umfeld. Praxisnahe Methoden werden vermittelt, und Fachkräfte erhalten Werkzeuge, um Handlungssicherheit im Umgang mit queeren jungen Menschen zu entwickeln. Die Teilnehmenden profitieren von einem intensiven Austausch, Best-Practice-Beispielen und aktuellen Fachvorträgen.
Die 10. Fachtagung stellt in diesem Jahr die Kinderrechte in den Mittelpunkt und fragt:
· Welche Bezüge liefern Kinderrechte konkret im Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt?
· Wie können sie als verbindliche Grundlage pädagogischen Handelns in Schule und Jugendhilfe genutzt werden?
· Welche Verantwortung tragen Fachkräfte, Einrichtungen und Träger?
· Und wie lassen sich Schutz, Beteiligung und Anerkennung für alle Kinder und Jugendlichen gewährleisten?
Ziel der Tagung ist es, Kinderrechte und weitere gesetzliche Verankerungen als starken fachlichen und rechtlichen Bezugsrahmen zu nutzen, um Geschlechtervielfalt nicht als Zusatzthema, sondern als selbstverständlichen Bestandteil professioneller Pädagogik zu verankern.
Die Tagung richtet sich an Fachkräfte aus Schule, Kinder- und Jugendhilfe, Beratung und Verwaltung sowie an alle, die sich für eine vielfaltssensible und menschenrechtsbasierte Pädagogik einsetzen.
Für Lehrkräfte haben wir einen Workshop „Potenziale von Trendsportarten für queere Kinder- und Jugendliche im Sportunterricht, Vereins- und Freizeitsport“ eingerichtet.
Bitte melden Sie sich auch direkt beim Veranstalter an. Die Workshopwahl muss auf der offiziellen Anmeldeseite der Fachtagung getroffen werden. Hierbei soll im Feld Anmerkung der Hinweis: Anmeldung LISA angegeben werden.
Für weitere Informationen und zur Anmeldung: https://www.queere-fachkonferenz.de/2026-2/ablauf-der-fachtagung-2/
Es entsteht ein Teilnehmerbeitrag von 40€. Diesen können Sie mit der Reisekostenabrechnung einreichen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an den Veranstalter, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben. | | Nr: 26L0590005 | | Vom: 01.10.'26 | 09:30 Uhr | bis: 01.10.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.08.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | Sekundarschule überfachlich | Grundschule überfachlich | Förderschule überfachlich | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Radins, Solveig | Herr Rosenberger, Kevin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Veranstaltungsort: Hochschule Magdeburg-Stendal; 39576 Stendal, Osterburger Str. 25; Haus 3
Über den folgenden Link finden Sie einen übersichtlichen Lageplan:
https://www.h2.de/fileadmin/user_upload/Grafiken/Campusplan/Campusplan_Stendal_2024.pdf
| | Ort: Hochschule Magdeburg-Stendal - Standort Stendal | | Stendal Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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08.10.'26-
09.10.'26 | Debattieren - Fortbildung für Regionalkoordinatoren und Lehrertrainer in Sachsen-Anhalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen, aufstehen und ihre Meinung sagen, sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen, die zuhören und reden können, die fair und sachlich debattieren. Deshalb sollte jeder schon in der Schule lernen, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren.
Der Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" will zum qualifizierten Mitreden und Mitgestalten in der Demokratie anregen und initiiert deshalb regelmäßig neben dem auf verschiedenen Ebenen stattfindenden Wettbewerb auch vielfältige Trainingsmöglichkeiten. In dieser Veranstaltung, der Lehrertrainerfortbildung, können sich Lehrkräfte aus Sachsen-Anhalt durch ein Intensivtraining im Debattieren üben und fortbilden. Es werden zahlreiche Übungen vorgestellt und mit den Teilnehmenden erprobt. | | Nr: 26F2170001 | | Vom: 08.10.'26 | 14:00 Uhr | bis: 09.10.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'26 | | Kapazität: 8 | | Weitere Fächer: Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Lernmethoden | | Deutsch (BbS) | Deutsch | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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08.10.'26-
09.10.'26 | Debattieren - Fortbildung für Regionalkoordinatoren und Lehrertrainer in Sachsen-Anhalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen, aufstehen und ihre Meinung sagen, sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen, die zuhören und reden können, die fair und sachlich debattieren. Deshalb sollte jeder schon in der Schule lernen, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren.
Der Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" will zum qualifizierten Mitreden und Mitgestalten in der Demokratie anregen und initiiert deshalb regelmäßig neben dem auf verschiedenen Ebenen stattfindenden Wettbewerb auch vielfältige Trainingsmöglichkeiten. In dieser Veranstaltung, der Lehrertrainerfortbildung, können sich Lehrkräfte aus Sachsen-Anhalt durch ein Intensivtraining im Debattieren üben und fortbilden. Es werden zahlreiche Übungen vorgestellt und mit den Teilnehmenden erprobt. | | Nr: 26L2170001 | | Vom: 08.10.'26 | 13:00 Uhr | bis: 09.10.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'26 | | Kapazität: 8 | | Weitere Fächer: Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Lernmethoden | | Deutsch (BbS) | Deutsch | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: geschlossene Benutzergruppe | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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15.10.'26-
16.10.'26 | Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen - Lernen durch Engagement (LdE / Service-Learning) als Lehr- und Lernform für den Unterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Lernen durch Engagement (engl. Service-Learning, kurz: LdE) verbindet gesellschaftliches Engagement von Schüler:innen mit fachlichem Lernen im Unterricht: Die Schüler:innen entwickeln im Unterricht Projekte, die dem Gemeinwohl dienen und engagieren sich für ihren Stadtteil, die Gemeinde oder ein gesellschaftlich relevantes Thema. Sie tun dies immer in Verbindung mit dem Lehrplan und dessen Inhalten und Anforderungen und begreifen dadurch den Sinn schulischen Lernens. Das Engagement, sei es im sozialen, kulturellen, politischen oder ökologischen Bereich, wird gemeinsam mit den Lehrer:innen im Unterricht vorbereitet, von den Schüler:innen durchgeführt und projektbegleitend kontinuierlich reflektiert.
Lernen durch Engagement ist geeignet für alle Schulformen, Altersstufen und Unterrichtsfächer.
Die Teilnehmenden:
· lernen die Lern- und Lehrform Lernen durch Engagement (LdE) kennen,
· erfahren Praxisideen aus dem Vortrag einer erfahrenen LdE Lehrkraft sowie aus Video- und Textbeispielen,
· erhalten Vorstellungen, wie Engagement und Unterricht zu verschiedenen Themen verbunden werden können,
· bekommen eine Vorstellung, wie mit LdE verschiedene Schwerpunkte gesetzt werden können (z.B. Berufsorientierung, Verbindung der Nachhaltigkeitsziele mit den Fachlehrplänen, Demokratiebildung, etc.)
· entwickeln kooperativ Ideen für LdE-Vorhaben zur Umsetzung im neuen Schuljahr,
· haben die Möglichkeit zum Austausch.
Im Rahmen der Veranstaltung findet ein Austausch mit einer erfahrenen LdE-Schule statt. Sie bekommen dadurch Eindrücke zur Motivation der Lehrkräfte, mit LdE zu arbeiten, zu den Wirkungen, die LdE bei Schüler:innen hinterlässt und zu Umsetzungsstrategien für den Unterricht mit Engagementprojekten.
Darüber hinaus lernen Sie in der zweitägigen Fortbildung, LdE im Projektverlauf anzuwenden und die Qualitätsstandards konzeptionell und methodisch mit Leben zu füllen. Wir stellen Ihnen umfangreiche Materialien zur Arbeit mit Ihren Schüler:innen sowie zur guten Planung Ihres eigenen Projektes zur Verfügung.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an den Kooperationspartner, die Freiwilligenagentur, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
| | Nr: 26L0590001 | | Vom: 15.10.'26 | 09:00 Uhr | bis: 16.10.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.08.'26 | | Kapazität: 26 | | Weitere Fächer: | Grundschule überfachlich | Förderschule überfachlich | Berufsbildende Schulen überfachlich | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Kolbe, Juliane | Frau Radins, Solveig | Frau Baumgärtel, Sabine | Frau Ledig, Franziska | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen:
| | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.11.'26 | Workshop zur Sprachkompetenzförderung: Rhethorische Übungen für die Sekundarstufe II | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Workshop „Sprachkompetenzförderung – Rhetorische Übungen für die Sekundarstufe II“ richtet sich an Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe und hat das Ziel, die mündliche Ausdrucksfähigkeit gezielt zu stärken. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe rhetorische Übungen, die sowohl die sprachliche Präzision als auch die Überzeugungskraft fördern. Die Teilnehmenden erproben verschiedene Sprechanlässe wie Kurzpräsentationen, Debattenformate und argumentatives Stellungnehmen. Dabei werden zentrale Kompetenzen wie Strukturierung von Beiträgen, adressatengerechtes Sprechen und der bewusste Einsatz von Stimme, Körpersprache und sprachlichen Stilmitteln trainiert. Ein besonderer Fokus liegt auf interaktiven Methoden: Durch Feedbackrunden, Peer-Assessment und Reflexionsphasen erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre eigenen Stärken und Entwicklungsfelder zu erkennen. Zudem werden Strategien vermittelt, um Unsicherheiten beim freien Sprechen abzubauen und mehr Sicherheit in Prüfungssituationen oder Präsentationen zu gewinnen. Der Workshop verbindet theoretische Grundlagen der Rhetorik mit konkreten Übungen für den Unterricht als auch in Arbeitsgemeinschaften und bietet damit sowohl sofort einsetzbare Materialien als auch Impulse für eine nachhaltige Sprachförderung in der Sekundarstufe II. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170008 | | Vom: 02.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 02.11.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.10.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Religion (BbS) | Religion | | Geschichte | Ethik | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieme, Stefanie Monika | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | Frau Thieme, Stefanie Monika | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.11.'26 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 1: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: TikTok, Instagram, WhatsApp und YouTube sind nur einige der Informationsquellen, die Schülerinnen und Schüler täglich nutzen – eine gedruckte Tageszeitung lesen die wenigsten. Die Mediennutzung verändert sich schneller als der Lehrplan. Wie können unter diesen Bedingungen Kinder und Jugendliche befähigt werden, ihre Medienroutinen und damit verbunden ihre demokratische Teilhabe konstruktiv zu gestalten? Diese Fortbildung bietet Ihnen notwendiges Wissen und praktische Impulse, um im Unterricht die individuelle Wahrnehmungs-, Urteils- und Entscheidungsfähigkeit in der sich ständig wandelnden Informationsgesellschaft zu fördern.
Die Fortbildung verfolgt folgenden Ansatz: Statt sogenannte "Fake News" oder KI-Manipulationen zu entlarven, wird nachhaltig ergründet, was faktische und relevante Informationen auszeichnet. Hierfür liefert Journalismus mit seinen professionellen Standards und Routinen Antworten. Als gesellschaftliche Institution stellt Journalismus unabhängig von Partikularinteressen Öffentlichkeit her, konstruiert eine gemeinsame Wirklichkeit und bietet Orientierung in einer komplexen Welt. Information, Meinungsbildung, Kritik und Kontrolle sind seine Funktionen in und für eine demokratische Gesellschaft. So bietet Journalismus einen stabilen Referenzrahmen, um Informationen kritisch und systematisch einzuordnen.
Dieses Webinar vermittelt Grundlagenwissen über den Journalismus und zeigt auf, wie dieses in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zunächst lernen Sie die verschiedenen Kontexte kennen, die das Entstehen, die Verbreitung und die Qualität journalistischer Produkte beeinflussen. Ob Tagesschau-TikTok, MDR-App, RTL-Videotext, Privatradio oder Lokalzeitung: Journalismus arbeitet stets innerhalb konkreter Strukturen eines Mediensystems und nach etablierten Routinen und Standards, die sich anhand eines Modells übersichtlich darstellen und vermitteln lassen. Hierbei wird auch die Frage adressiert, inwieweit der aktuell in Deutschland praktizierte Journalismus theoretischen Ansprüchen gerecht wird.
Nach diesem Überblick erhalten Sie konkrete Hinweise, wie Sie relevante Wissensbestände und Zusammenhänge selbst identifizieren und für die Vermittlung in Ihrem jeweiligen Unterricht aufbereiten können. Exemplarisch wird anhand von bereits vorhandenen Unterrichtsmaterialien, die frei im Internet zugänglich sind, aufgezeigt, wie Sie diese flexibel an Ihre Lehrplanvorgaben und zeitlichen Ressourcen anpassen. Zwei konkrete Fallbeispiele für unterschiedliche Fächer verdeutlichen die Anwendung des Konzepts.
Das Webinar besteht aus einem Vortrag, nach dem Zeit für Fragen und Diskussion zur Verfügung steht. Als Ergebnis des Webinars verfügen Sie über ein strukturiertes Verständnis von Journalismus. Sie können das vorgestellte Modell unmittelbar in Ihrem Unterricht einsetzen und haben konkrete Materialien zur Hand, die Sie adaptieren oder weiterentwickeln können.
Für Lehrkräfte, die den Ansatz selbst ausprobieren und für ihren eigenen Unterricht passende Konzepte und Materialien entwerfen möchten, wird anschließend eine Präsenzfortbildung angeboten. Sie findet am 21.11.2026 (elTIS-Nr. 26L3005800-02) und inhaltsgleich am 13.03.2027 (elTIS-Nr. 26L3005801-02) jeweils im LISA Halle statt. Falls Sie an einer der Präsenzfortbildungen teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte selbst via elTIS an.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenzen: 6.1 (Kompetenzstufe: A) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005800-01 | | Vom: 04.11.'26 | 15:30 Uhr | bis: 04.11.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.10.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Sachunterricht | Medienbildung | Lernen in der digitalen Welt | Kunsterziehung | Informatik | | Grundschule überfachlich | Ethik | Englisch (BbS) | Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie ein internetfähiges Endgerät und eine stabile Internetverbindung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese/s Webinar / Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 24. Februar 2027 angeboten (elTIS-Nr. 26L3005801-01). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 05.11.'26 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 26L3600005 | | Vom: 05.11.'26 | 14:00 Uhr | bis: 05.11.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.10.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich | Berufseinsteiger | Betreuungslehrkräfte | Deutsch | Deutsch (BbS) | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Förderschule überfachlich | Führungskräftevorqualifizierung | Ganztagsschulen | Gemeinschaftsschule | Gesundheit (BbS) | Grundschule überfachlich | | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) | Produktives Lernen | Sekundarschule überfachlich | Sprachsensibler Fachunterricht | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Fachbetreuer | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | Schulleiter | Schulleitungen | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.11.'26 | „Machen wir heute etwas Schönes?“ - Spiele für einen kompetenzorientierten gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (Sozialkunde) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Spiele besitzen mehr Potential, als eine Vertretungsstunde zu füllen. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler zu motivieren und kompetenzorientierte Inhalte auf kreative Art und Weise zu vermitteln. In dieser Veranstaltung soll es im Rahmen einer Lerntheke die Möglichkeit geben, verschiedene analoge und digitale Spiele für den Unterricht kennenzulernen und im Anschluss daran themenspezifisch für das Fach Sozialkunde eigene Ideen zu entwicklen, auszuprobieren und zu diskutieren. | | Nr: 26F2110044 | | Vom: 10.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 10.11.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | | Lernen in der digitalen Welt | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schmiedl, Oliver | | Dozent(en): Herr Schmiedl, Oliver | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung richtet sich schwerpunktmäßig an die Lehrkräfte des Faches Sozialkunde. Parallel dazu gibt es eine Veranstaltung für das Fach Geschichte. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 10.11.'26 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Dazu werden folgende Schwerpunkte im ersten Teil besprochen:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der heutigen Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit möglichst viel Praxisbezug vermittelt.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich. Die Anmeldung zur ersten Veranstaltung führt automatisch und verbindlich zur Anmeldung zum zweiten Teil 26L0520002-02 am 10.11.2026. Nach der Teilnahme an Teil 1 werden Sie automatisch in Teil 2 übernommen.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben.
Es werden bei Überzeichnung keine Teilnehmenden zugelassen, die die Fortbildung bereits besucht haben. | | Nr: 26L0520002-02 | | Vom: 10.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 10.11.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.07.'26 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: | Grundschule überfachlich | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Grundschule | Sekundarschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Radins, Solveig | Herr Otto, Egbert | Frau Mazanec, Andrea | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | | Ort: Ringhotel "Zum Stein" Wörlitz | | Oranienbaum - Wörlitz Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.11.'26 | "Gemeinsam Klasse sein" - Schulprojekt gegen Mobbing und Cybermobbing (Fortbildung zum Erwerb der Schul-Lizenz für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kinder sollen gern zur Schule gehen, sich in ihrer Klasse wohlfühlen, Freunde finden und Erfolgserlebnisse haben. Dazu gehören eine Klassengemeinschaft, auf die sich das Kind verlassen kann; Lehrkräfte, Eltern und Mitschülerinnen und Mitschüler, die nicht wegsehen, wenn es einmal Schwierigkeiten gibt und Regeln, die helfen, dass kein Kind ausgegrenzt oder gemobbt wird. Im Projekt "Gemeinsam Klasse sein" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in klassenspezifisch zusammenstellbaren Projekttagen intensiv mit dem Thema Klassenklima und Mobbing. Sie erforschen in Übungen, Rollenspielen und Gesprächen, wie sie positiv und konstruktiv miteinander umgehen können. Verschiedene Filme und Erklärvideos machen deutlich, welche Folgen Mobbing für die Betroffenen hat und was die Schülerinnen und Schüler selbst tun können, um Mobbing gar nicht erst entstehen zu lassen. Das Ziel: Die Klasse entwickelt eine solide Basis dafür, dass sie eine tragfähige Gemeinschaft für die Zukunft wird. Das bundesweite Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ unterstützt Schulen und Eltern dabei, diese Ziele zu erreichen und dabei gezielt gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen. Als Schule erhalten Sie nach einer Schulung zu Inhalt und Aufbau des digitalen Portals einen Schul-Login, mit dem Sie jederzeit Zugang auf alle Filme, Erklärvideos, gruppendynamische Übungen und Rollenspiele haben. Sie erhalten einen Einblick in die Fülle des Materials und Empfehlungen zur Gestaltung von Projekttagen mit Ihren Klassen. Zielgruppe sind die Klassenstufen 5 und 6. Grundlage hierfür ist der Kurzantrag, der bestätigt, dass die schulinternen Gremien die Einführung des Projektes "Gemeinsam Klasse sein" an der Schule befürworten und mittragen. Bei Fragen hierzu können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Nr: 26L3650001 | | Vom: 12.11.'26 | 13:30 Uhr | bis: 12.11.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.10.'26 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Ethik | Gemeinschaftsschule | | Psychologie | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Brehme, Anja | | Dozent(en): Frau Brehme, Anja | Frau Spatzier, Cathleen | Frau Weise, Antonia | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.11.'26 | „Nicht schon wieder ein Plakat!“ - Kreative Methoden für den Sozialkundeunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Konstituierendes Prinzip bei der Planung des Sozialkundeunterrichts sind die fachdidaktischen Prinzipien mit ihren jeweiligen sequenzleitenden Makromethoden. Dabei stehen die Lehrkräfte vor der Herausforderung, diese Unterrichtseinheiten mit passenden Mikromethoden anzureichern, welche die Schülerinnen und Schüler bestmöglich für den Lernweg motivieren. Ziel dieser Online-Veranstaltung wird es sein, einen umfassenden Einblick in die vielfältigen methodischen Möglichkeiten für den Sozialkundeunterricht zu bekommen und diese vor dem Hintergrund ihres Einsatzes in verschiedenen Phasen des Unterrichts zu diskutieren. Darüber hinaus sollen auch digitale Einsatzmöglichkeiten vorgestellt werden. | | Nr: 26F2110046 | | Vom: 17.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 17.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.10.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schmiedl, Oliver | | Dozent(en): Herr Schmiedl, Oliver | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung setzt eine aktive Teilnahme mit Kamera und Mikrofon voraus. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'26 | 10. Fachtag Begabungsförderung Sachsen-Anhalt "Forschendes Lernen beginnt im Selbst: Kompetenzen stärken - selbstreguliertes Lernen ermöglichen" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Sich mit einer Fragestellung aktiv auseinandersetzen, wissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen kennen und anwenden lernen, authentische Problemstellungen ergründen – das Forschende Lernen fordert heraus und stärkt persönliche Interessen. Um forschend wirksam zu lernen, bedarf es sowohl verschiedener Lern- und Arbeitsstrategien als auch selbstregulativer, megakognitiver Kompetenzen.
Die Teilnehmenden gewinnen Einblicke in konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Lernumgebungen, die Schülerinnen und Schüler zum Forschen einladen. Des Weiteren werden Strategien und konzeptionelle Ideen vorgestellt und diskutiert, die die gezielte Entwicklung von Kompetenzen des selbstorganisierten und selbstregulierten Lernens in den Blick nehmen. | | Nr: 26L1480001 | | Vom: 18.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 18.11.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.10.'26 | | Kapazität: 60 | | Weitere Fächer: Begabtenförderung | Grundschule überfachlich | | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | | Schulform: Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Brandt, Grit | | Dozent(en): Frau Brandt, Grit | N. 1, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | Frau Bartusch, Renate | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung | Mitglieder von Steuergruppen | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'26 | Gesund und erfolgreich im Lehrerberuf - Strategien für mehr Wohlbefinden und Zufriedenheit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Wie ein Fluss dauernd fließt, so ist Arbeit ein ständiger Prozess, der nie abgeschlossen ist. Die Anforderungen im Lehrerberuf sind vielfältig und anspruchsvoll. Manches gelingt gut, manches beschäftigt und verunsichert uns. Dieses Gefühl begleitet viele Lehrkräfte das ganze Berufsleben. Daher ist es stellenweise sinnvoll innezuhalten und die eigenen Arbeitsprozesse zu reflektieren und neu auszurichten. In dieser Veranstaltung schaffen wir Raum dafür. Dabei wollen wir in Abhängigkeit von den Schwerpunkten der Teilnehmenden zu folgenden Fragen in einen Erfahrungsaustausch gehen: Welche Werte und Prioritäten habe ich als Lehrkraft und wie lasse ich sie in meinen Arbeitsalltag einfließen? Welche Möglichkeiten bestehen, mein Zeit- und Selbstmanagement zu optimieren? Wie organisiere ich meinen Arbeitsplatz? Wie bringe ich Beruf und Privatleben in Einklang? | | Nr: 26L0520004 | | Vom: 18.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 18.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | | Grundschule überfachlich | Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | Förderschule überfachlich | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Frau Carcenac-Lecomte, Constanze | Frau Radins, Solveig | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wenn Sie spezifische Anliegen oder Wünsche haben, dann schreiben Sie es uns bitte im Vorfeld der Fortbildung. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.11.'26 | Sprachunterricht digital gestalten: ANTON sicher nutzen – Lernlisten, Differenzierung und Unterrichtspraxis | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Lernplattform ANTON bietet vielfältige Möglichkeiten für individualisiertes Lernen – insbesondere im Sprachunterricht. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ANTON sicher, strukturiert und didaktisch sinnvoll einsetzen möchten.
Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Nutzung von Lernlisten, die gezielte Differenzierung sowie der kompetenzorientierte Einsatz im Sprachunterricht. Die Teilnehmenden lernen, Aufgaben passgenau auszuwählen, Lernstände zu berücksichtigen und digitale Übungen sinnvoll mit analogen Phasen zu verknüpfen.
Neben der technischen Handhabung werden didaktische Szenarien vorgestellt, die zeigen, wie digitale Sprachförderung nachhaltig und lernwirksam gestaltet werden kann. Die Fortbildung bietet zahlreiche praxisnahe Beispiele und Raum für Austausch.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1, 2.2, 3.4 und 5.2 (Kompetenzstufe: B) | | Nr: 26L3003003 | | Vom: 19.11.'26 | 15:30 Uhr | bis: 19.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Englisch | Englisch (BbS) | Französisch | Griechisch | Grundschule überfachlich | | Italienisch | Latein | Russisch | Sekundarschule überfachlich | Spanisch | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Frau Prinzke, Katja Amelie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte stellen Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn sicher, dass Ihre Schule für eine Anton-Schullizenz registriert ist und Sie als Lehrkraft Zugang haben. Sollte dies nicht der Fall sein, kann die Schulleitung eine kostenfreie Schullizenz über den Bildungsserver beantragen.
Bringen Sie bitte außerdem ein internetfähiges mobiles Endgerät in Form eines Tablets oder Laptops mit.
Diese Veranstaltung wird ebenso und am 29.09.2026 im Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck (elTIS-Nr. 26L3003001) und am 11.03.2027 im Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck (elTIS-Nr. 26L3003002) angeboten. | | Ort: Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck | | Schönebeck (Elbe) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 19.11.'26 | Interaktive Tafelsysteme: Ein praxisorientierter Einstieg | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung der Medienpädagogischen Beratung (MPB) erhalten Lehrkräfte eine umfassende Einführung in die Nutzung interaktiver Tafelsysteme, die heute zunehmend Standard in den Klassenräumen sind. Dadurch ergeben sich vielfältige Möglichkeiten der digitalen und interaktiven Unterrichtsgestaltung, die weit über die reine Präsentationsfunktion hinausgehen. Die Inhalte der Fortbildung sind fächerübergreifend anwendbar und richten sich vor allem an Lehrkräfte, die im Umgang mit interaktiven Tafeln noch unsicher sind. Sie lernen Techniken zur Erstellung dynamischer Tafelbilder kennen. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Werkzeuge werden didaktische Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten Tipps, wie die interaktive Tafel sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann. Sie erproben, wie mobile Endgeräte an Tafelsysteme angebunden und interaktiv genutzt werden können.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu)folgende Kompetenz/en: 3.1 und 5.3 (Kompetenzstufe: A). | | Nr: 26L3000009 | | Vom: 19.11.'26 | 14:00 Uhr | bis: 19.11.'26 | 16:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.11.'26 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | Grundschule überfachlich | | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Lange, Thomas | | Dozent(en): Herr Indrischek, Frank | Herr Lange, Thomas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte ein eigenes Gerät (Laptop oder Tablet) mitbringen.
Diese Veranstaltung wird auch am 25.11.2026 in der Friederikenschule Dessau-Roßlau - Grundschule (elTIS-Nr. 26L3000008) durchgeführt. | | Ort: Sekundarschule "Rosa Luxemburg" Wittenberg | | Lutherstadt Wittenberg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.11.'26 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 2: Praxistransfer | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung baut auf einem Webinar auf, das ein strukturiertes Verständnis von Journalismus vermittelt. Das Webinar wird an folgendem Termin angeboten: 4. November 2026 (elTIS-Nr. 26L3005800-01). Bitte melden Sie sich selbst in elTIS für das Webinar an. Falls Sie nicht am Webinar teilnehmen können, erhalten Sie vor der Präsenzveranstaltung Material, um dessen Inhalte selbständig zu erarbeiten.
Diese Fortbildung bietet Ihnen Gelegenheit, das Grundlagenwissen aus dem Webinar auf Ihre eigene Unterrichtspraxis zu übertragen. Sie lernen zahlreiche Angebote für Unterrichtsmaterialien kennen, die sich mit Journalismus beschäftigen und kostenfrei im Internet zur Verfügung stehen. Ausgewählte Unterrichtsmaterialien werden in Kleingruppen erprobt und analysiert und schließlich gemeinsam im Plenum diskutiert. Hierbei besteht die Möglichkeit, auf Ihre individuellen Bedarfe (Fächer, Schulform, spezifische Lerntypen Ihrer Schülerinnen und Schüler) einzugehen und die Materialien zuzuschneiden.
Am Ende der Fortbildung haben Sie einen Überblick über die Vielzahl von Online-Angeboten für Unterrichtsmaterialien gewonnen und können deren inhaltliche Qualität und praktische Eignung zur Vermittlung von Journalismuskompetenz beurteilen. Sie kennen Unterrichtsmaterialien, die unter freier Lizenz stehen und sich leicht adaptieren und verwenden lassen. Sie kennen Good- und Bad-Practice-Beispiele und können eigene Unterrichtskonzepte daran anknüpfen.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz: 6.1 (Kompetenzstufe B) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005800-02 | | Vom: 21.11.'26 | 10:00 Uhr | bis: 21.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Englisch (BbS) | Ethik | Grundschule überfachlich | | Informatik | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | Sachunterricht | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Präsenzveranstaltung wird inhaltsgleich auch am 13. März 2027 angeboten (ellTIS-Nr. 26L3005801-02). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 26.11.'26 | "Eigenständig Werden 5 & 6" - Präventionsprojekt zur Förderung von Lebenskompetenzen (Fortbildung zum Erwerb eines personenbezogenen Zugangscodes für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: „EIGENSTÄNDIG WERDEN 5 und 6“ ist ein Unterrichtspräventionsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern der Klassenstufen 5 und 6. Mithilfe von EIGENSTÄNDIG WERDEN erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die ihnen helfen, einen gesunden Lebensstil zu entwickeln – körperlich, seelisch und sozial. Viele wichtige Themen und Inhalte (z.B. Kommunikation, Problemlösekompetenzen, Selbstwahrnehmung und Empathie sowie Umgang mit Stress), die über den Lehrplan hinausgehen, können den Kindern und Jugendlichen über den Unterricht vermittelt werden. Für eine Schule bedeutet der Einsatz eines Lebenskompetenzprogramms ein effizientes Vorgehen, um – mit meist knappen Ressourcen – umfassende Präventionsarbeit leisten zu können. Denn auf der Grundlage der allgemeinen Lebenskompetenzen bauen je nach schulischem Profil und Schwerpunkt alle spezifischen Präventionsthemen auf. Oder umgekehrt formuliert, kommt kein spezifisches Präventionsthema ohne die Lebenskompetenzen aus. Das bundesweite Programm richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit. EIGENSTÄNDIG WERDEN wird an Schule ausschließlich von dafür qualifizierten Personen durchgeführt und in den Unterricht integriert. Vor dem Programmeinsatz erhalten Sie hiermit die notwendige Schulung als dreistündige Onlinefortbildung und können im Anschluss mit dem Programm in Ihrer Klasse starten. | | Nr: 26L3650004 | | Vom: 26.11.'26 | 13:30 Uhr | bis: 26.11.'26 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.10.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Ethik | | Psychologie | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Brehme, Anja | | Dozent(en): Frau Brehme, Anja | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Teilnehmende Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Schulsozialarbeit erhalten nach Besuch der Fortbildung einen personengebundenen Zugangscode für den geschützten Bereich der Internetseite von EIGENSTÄNDIG WERDEN. Dort finden Sie alle Arbeitsblätter, Elterninformationen sowie weitere Unterrichtsvorschläge zum Herunterladen. Die bereitgestellten Materialien sollen Ihre Arbeit vereinfachen und ergänzen.
Bei Fragen zu dieser Veranstaltung oder bei Interesse an einer Präsenzveranstaltung können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.12.'26 | Die Zukunft der politischen Bildung - Künstliche Intelligenz als innovativer Zugang zum Sozialkundeunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In der heutigen digitalen Welt nimmt die Künstliche Intelligenz (KI) eine zunehmend zentrale Rolle ein. Diese Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräfte im Bereich der politischen Bildung mit innovativen Ansätzen vertraut zu machen, die Künstliche Intelligenz in den Sozialkundeunterricht zu integrieren. Die Fortbildung verfolgt zwei Hauptziele. Die Teilnehmenden erhalten fundierte Einblicke in die Konzepte und Technologien der Künstlichen Intelligenz. Es werden die Chancen und Herausforderungen diskutiert, die sich aus der Integration von KI in die politische Bildung und den Sozialkundeunterricht ergeben. Darüber hinaus wird es die Möglichkeit geben, verschiedene KI-gestützte Tools und Anwendungen kennenzulernen, die bereits erfolgreich im Unterricht eingesetzt werden und diese durch interaktive Übungen zu erproben. | | Nr: 26F2110048 | | Vom: 08.12.'26 | 15:00 Uhr | bis: 08.12.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 08.11.'26 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | | Lernen in der digitalen Welt | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | überfachliche Themen | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schmiedl, Oliver | | Dozent(en): Herr Schmiedl, Oliver | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Fachbetreuer | Fachseminarleiter | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung setzt eine aktive Teilnahem mit Kamera und Mikrofon voraus. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.01.'27 | Jurorenschulung/ Workshop - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung - Training für Lehrkräfte (und Schülerinnen und Schüler) als Ergänzung zum Basistraining "Jugend debattiert" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170010 | | Vom: 12.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 12.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.12.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Religion (BbS) | Religion | Lernmethoden | | Geschichte | Gemeinschaftsschule | Ganztagsschulen | Ethik | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Frau Herrmann, Anett | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.01.'27 | Jurorenschulung/ Workshop - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung - Training für Lehrkräfte (und Schülerinnen und Schüler) als Ergänzung zum Basistraining "Jugend debattiert" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170011 | | Vom: 13.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 13.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.12.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Religion (BbS) | Religion | Lernmethoden | | Geschichte | Gemeinschaftsschule | Ganztagsschulen | Ethik | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Möritz, Pauline | | Dozent(en): Frau Möritz, Pauline | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.02.'27 | Umgang mit schwierigen und aggressiven Schülerinnen und Schülern (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese zweiteilige Fortbildung hat das Ziel, bestehenden Anforderungen des schulischen Alltags über das Kennenlernen neuer Lösungsansätze und das Aufdecken von Ressourcen besser zu begegnen.
Im ersten Teil stehen folgende Schwerpunkte im Mittelpunkt:
- Eigen- und Fremdwahrnehmung,
- Werte und Normen in der Gesellschaft,
- Denkweisen und Verhaltensmuster von Kindern und Jugendlichen,
- Verhaltensmuster meines Gegenübers erklärbar machen,
- Umgang mit grenzverletzendem und aggressivem Verhalten,
- Umgang mit Provokationen und Verweigerung,
- Deeskalation und Abgrenzungen sowie
- eigene Psychohygiene und Umgang mit Belastungen.
Alle Inhalte werden mit Praxisbezug vermittelt.
Die Fortbildung ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Unfallkasse Sachsen-Anhalt.
Es ist nur eine Teilnahme an beiden Teilen möglich. Die Anmeldung zur ersten Veranstaltung führt automatisch und verbindlich zur Anmeldung zum zweiten Teil 26L0520012-02 am 16.03.2027.
Sie werden automatisch in Teil 2 übernommen und müssen sich hierfür nicht extra anmelden.
Wir weisen darauf hin, dass Sie mit Ihrer Anmeldung Ihr Einverständnis zur Weitergabe Ihrer Daten (Name, Vorname, Schule mit Anschrift) an unseren Kooperationspartner, die Unfallkasse Sachsen-Anhalt, zum Zweck der Durchführung der Veranstaltung, geben. | | Nr: 26L0520012-01 | | Vom: 18.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 18.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.09.'26 | | Kapazität: 24 | | Weitere Fächer: Sekundarschule überfachlich | Grundschule überfachlich | | Gemeinschaftsschule | | Schulform: Sekundarschule | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Herr Otto, Egbert | Frau Radins, Solveig | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | | Ort: Mühlenhotel Halle-Leipzig | | Landsberg OT Peißen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.02.'27 | Selbstorganisiertes Lernen als Schlüssel für die Bildung der Zukunft | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Seien wir ehrlich: So kann es nicht weitergehen! Schule wird der zunehmend heterogenen Schülerschaft immer weniger gerecht. Die Konsequenzen sind erschreckende Ergebnisse in PISA-Studien, Schulabbruch, fehlende Grundfertigkeiten und Schulunlust. Wir sind uns einig: es muss sich etwas ändern!
Wie kann selbstorganisiertes Lernen helfen, den unterschiedlichen Bedürfnissen und Wissensständen von SchülerInnen zu begegnen und gleichzeitig fordern und fördern? Welche konkreten Beispiele aus der Praxis können uns Mut machen? Welche Rahmen braucht es für den Einstieg in diese Lernmethoden an Sekundar-, Gemeinschafts- und Gesamtschulen sowie an Gymnasien und wie gelingt es, selbstorganisiertes Lernen an der Schule als einen Baustein tiefer und sinnstiftender Auseinandersetzung mit einem Thema zu etablieren? Wir gehen diesen Fragen auf den Grund und machen fit für die Bildung der Zukunft. | | Nr: 26F1820019 | | Vom: 20.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 20.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.02.'27 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Gemeinschaftsschule | Französisch | Englisch (BbS) | Englisch | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Lernmethoden | LiV | Sekundarschule überfachlich | Spanisch | überfachliche Themen | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Fischer, Ulrike | Frau Graf, Susanne | Frau Boudras, Juliane | | Zielgruppe: Fortbildner | Lehrkräfte | Leiter von Steuergruppen | Schulentwicklungsberater | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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23.02.'27-
24.02.'27 | Gut gestimmt in den Schulalltag | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das tägliche Sprechpensum einer Lehrkraft übersteigt das anderer Berufsgruppen um ein Vielfaches. Wird die eigene Stimme ständig über die Belastungsgrenzen strapaziert, leidet nicht nur die eigene Gesundheit, sondern auch die Außenwirkung. Optimieren Sie ihre stimmliche und sprecherische Ausdrucksweise. Lernen Sie Übungen, mit denen Sie Ihre Stimme gesund, wirkungsvoll und leistungsfähig erhalten.
Die Fortbildung beinhaltet 3 Schwerpunkte:
1. Theoretisches Fundament
Es wird in anschaulicher Weise vermittelt, wie die menschliche Stimme funktioniert, was eine gesunde Lehrerstimme ausmacht und durch welche Faktoren sie im Schulalltag belastet wird. Um diesen Belastungsfaktoren standzuhalten, werden bewährte stimmhygienische Maßnahmen vermittelt und praktisch erprobt.
2. Eigenreflexion und Praxis
Mithilfe von Ton- und Videoaufzeichnungen lernen die Teilnehmenden ihr stimmliches und sprecherisches Potential kennen. Mit abwechslungsreichen Übungen trainieren sie eine optimale Atem-, Stimm- und Sprechtechnik.
3. Individuelles Training
Damit komplexe Unterrichtssituationen in Zukunft stimmlich noch besser gemeistert werden können, wird individuell auf die Teilnehmenden eingegangen. Spezielle Stimmtechniken, wie z.B. stimmliche Mittel, um die Aufmerksamkeit zu erhöhen; bewusstes Entspannen der Atmung und der Stimme; Erhöhung der stimmlichen Resonanz; Finden der richtigen Sprechtonhöhe sowie raumgreifendes und lautes Sprechen (Kraftstimme) werden geübt.
Die Fortbildung richtet sich vorzugsweise an Seiteneinsteigende.
| | Nr: 26L0520003 | | Vom: 23.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 24.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.08.'26 | | Kapazität: 26 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich | Gesundheitsmanagement – Lehrkräftegesundheit | Grundschule überfachlich | | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Radins, Solveig | | Dozent(en): Herr Hoffmann, Thomas | Frau Radins, Solveig | N. 1, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.02.'27 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 1: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: TikTok, Instagram, WhatsApp und YouTube sind nur einige der Informationsquellen, die Schülerinnen und Schüler täglich nutzen – eine gedruckte Tageszeitung lesen die wenigsten. Die Mediennutzung verändert sich schneller als der Lehrplan. Wie können unter diesen Bedingungen Kinder und Jugendliche befähigt werden, ihre Medienroutinen und damit verbunden ihre demokratische Teilhabe konstruktiv zu gestalten? Diese Fortbildung bietet Ihnen notwendiges Wissen und praktische Impulse, um im Unterricht die individuelle Wahrnehmungs-, Urteils- und Entscheidungsfähigkeit in der sich ständig wandelnden Informationsgesellschaft zu fördern.
Die Fortbildung verfolgt folgenden Ansatz: Statt sogenannte "Fake News" oder KI-Manipulationen zu entlarven, wird nachhaltig ergründet, was faktische und relevante Informationen auszeichnet. Hierfür liefert Journalismus mit seinen professionellen Standards und Routinen Antworten. Als gesellschaftliche Institution stellt Journalismus unabhängig von Partikularinteressen Öffentlichkeit her, konstruiert eine gemeinsame Wirklichkeit und bietet Orientierung in einer komplexen Welt. Information, Meinungsbildung, Kritik und Kontrolle sind seine Funktionen in und für eine demokratische Gesellschaft. So bietet Journalismus einen stabilen Referenzrahmen, um Informationen kritisch und systematisch einzuordnen.
Dieses Webinar vermittelt Grundlagenwissen über den Journalismus und zeigt auf, wie dieses in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zunächst lernen Sie die verschiedenen Kontexte kennen, die das Entstehen, die Verbreitung und die Qualität journalistischer Produkte beeinflussen. Ob Tagesschau-TikTok, MDR-App, RTL-Videotext, Privatradio oder Lokalzeitung: Journalismus arbeitet stets innerhalb konkreter Strukturen eines Mediensystems und nach etablierten Routinen und Standards, die sich anhand eines Modells übersichtlich darstellen und vermitteln lassen. Hierbei wird auch die Frage adressiert, inwieweit der aktuell in Deutschland praktizierte Journalismus theoretischen Ansprüchen gerecht wird.
Nach diesem Überblick erhalten Sie konkrete Hinweise, wie Sie relevante Wissensbestände und Zusammenhänge selbst identifizieren und für die Vermittlung in Ihrem jeweiligen Unterricht aufbereiten können. Exemplarisch wird anhand von bereits vorhandenen Unterrichtsmaterialien, die frei im Internet zugänglich sind, aufgezeigt, wie Sie diese flexibel an Ihre Lehrplanvorgaben und zeitlichen Ressourcen anpassen. Zwei konkrete Fallbeispiele für unterschiedliche Fächer verdeutlichen die Anwendung des Konzepts.
Das Webinar besteht aus einem Vortrag, nach dem Zeit für Fragen und Diskussion zur Verfügung steht. Als Ergebnis des Webinars verfügen Sie über ein strukturiertes Verständnis von Journalismus. Sie können das vorgestellte Modell unmittelbar in Ihrem Unterricht einsetzen und haben konkrete Materialien zur Hand, die Sie adaptieren oder weiterentwickeln können.
Für Lehrkräfte, die den Ansatz selbst ausprobieren und für ihren eigenen Unterricht passende Konzepte und Materialien entwerfen möchten, wird anschließend eine Präsenzfortbildung angeboten. Sie findet am 21.11.2026 (elTIS-Nr.: 26L3005800-02) und inhaltsgleich am 13.03.2027 (elTIS-Nr.: 26L3005801-02) jeweils im LISA Halle statt. Falls Sie an einer der Präsenzfortbildungen teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte selbst via elTIS an.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenzen: 6.1 (Kompetenzstufe: A) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005801-01 | | Vom: 24.02.'27 | 15:30 Uhr | bis: 24.02.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.01.'27 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Sachunterricht | Medienbildung | Lernen in der digitalen Welt | Kunsterziehung | Informatik | | Grundschule überfachlich | Ethik | Englisch (BbS) | Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie ein internetfähiges Endgerät und eine stabile Internetverbindung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese/s Webinar / Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 4. November 2026 angeboten (elTIS-Nr.: 26L3005800-01). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.03.'27 | Sprachunterricht digital gestalten: ANTON sicher nutzen – Lernlisten, Differenzierung und Unterrichtspraxis | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Lernplattform ANTON bietet vielfältige Möglichkeiten für individualisiertes Lernen – insbesondere im Sprachunterricht. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ANTON sicher, strukturiert und didaktisch sinnvoll einsetzen möchten.
Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Nutzung von Lernlisten, die gezielte Differenzierung sowie der kompetenzorientierte Einsatz im Sprachunterricht. Die Teilnehmenden lernen, Aufgaben passgenau auszuwählen, Lernstände zu berücksichtigen und digitale Übungen sinnvoll mit analogen Phasen zu verknüpfen.
Neben der technischen Handhabung werden didaktische Szenarien vorgestellt, die zeigen, wie digitale Sprachförderung nachhaltig und lernwirksam gestaltet werden kann. Die Fortbildung bietet zahlreiche praxisnahe Beispiele und Raum für Austausch.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 2.1, 2.2, 3.4 und 5.2 (Kompetenzstufe: B) | | Nr: 26L3003002 | | Vom: 11.03.'27 | 15:30 Uhr | bis: 11.03.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Englisch | Englisch (BbS) | Französisch | Griechisch | Grundschule überfachlich | | Italienisch | Latein | Russisch | Sekundarschule überfachlich | Spanisch | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Prinzke, Katja Amelie | | Dozent(en): Frau Prinzke, Katja Amelie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte stellen Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn sicher, dass Ihre Schule für eine Anton-Schullizenz registriert ist und Sie als Lehrkraft Zugang haben. Sollte dies nicht der Fall sein, kann die Schulleitung eine kostenfreie Schullizenz über den Bildungsserver beantragen.
Bringen Sie bitte außerdem ein internetfähiges mobiles Endgerät in Form eines Tablets oder Laptops mit.
Diese Veranstaltung wird ebenso und am 29.09.2026 im Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck (elTIS-Nr. 26L3003001) und am 19.11.2026 online (elTIS-Nr. 26L3003003) angeboten. | | Ort: Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium Schönebeck | | Schönebeck (Elbe) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.03.'27 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 2: Praxistransfer | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung baut auf einem Webinar auf, das ein strukturiertes Verständnis von Journalismus vermittelt. Das Webinar wird inhaltsgleich an folgenden Terminen angeboten: 4. November 2026: (elTIS-Nr. 26L3005800-01) oder 24. Februar 2027 (elTIS-Nr. 26L3005801-01). Bitte melden Sie sich selbst in elTIS für eines der Webinare an. Falls Sie nicht am Webinar teilnehmen können, erhalten Sie vor der Präsenzveranstaltung Material, um dessen Inhalte selbständig zu erarbeiten.
Diese Fortbildung bietet Ihnen Gelegenheit, das Grundlagenwissen aus dem Webinar auf Ihre eigene Unterrichtspraxis zu übertragen. Sie lernen zahlreiche Angebote für Unterrichtsmaterialien kennen, die sich mit Journalismus beschäftigen und kostenfrei im Internet zur Verfügung stehen. Ausgewählte Unterrichtsmaterialien werden in Kleingruppen erprobt und analysiert und schließlich gemeinsam im Plenum diskutiert. Hierbei besteht die Möglichkeit, auf Ihre individuellen Bedarfe (Fächer, Schulform, spezifische Lerntypen Ihrer Schülerinnen und Schüler) einzugehen und die Materialien zuzuschneiden.
Am Ende der Fortbildung haben Sie einen Überblick über die Vielzahl von Online-Angeboten für Unterrichtsmaterialien gewonnen und können deren inhaltliche Qualität und praktische Eignung zur Vermittlung von Journalismuskompetenz beurteilen. Sie kennen Unterrichtsmaterialien, die unter freier Lizenz stehen und sich leicht adaptieren und verwenden lassen. Sie kennen Good- und Bad-Practice-Beispiele und können eigene Unterrichtskonzepte daran anknüpfen.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz: 6.1 (Kompetenzstufe B) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005801-02 | | Vom: 13.03.'27 | 10:00 Uhr | bis: 13.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Ethik | Englisch (BbS) | Grundschule überfachlich | | Informatik | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | Sachunterricht | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Präsenzveranstaltung wird inhaltsgleich auch am 21. November 2026 angeboten (elTIS-Nr. 26L3005800-02). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.03.'27 | „Machen wir heute etwas Schönes?“ - Spiele für einen kompetenzorientierten gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (Sozialkunde) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Spiele besitzen mehr Potential, als eine Vertretungsstunde zu füllen. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler zu motivieren und kompetenzorientierte Inhalte auf kreative Art und Weise zu vermitteln. In dieser Veranstaltung soll es im Rahmen einer Lerntheke die Möglichkeit geben, verschiedene analoge und digitale Spiele für den Unterricht kennenzulernen und im Anschluss daran themenspezifisch für das Fach Sozialkunde eigene Ideen zu entwicklen, auszuprobieren und zu diskutieren. | | Nr: 26F2110045 | | Vom: 16.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 16.03.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | | Lernen in der digitalen Welt | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schmiedl, Oliver | | Dozent(en): Herr Schmiedl, Oliver | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Diese Veranstaltung richtet sich schwerpunktmäßig an die Lehrkräfte des Faches Sozialkunde. Parallel dazu gibt es eine Veranstaltung für das Fach Geschichte. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.03.'27 | Die MedienRallye Sachsen-Anhalt „Von der Idee bis zum Medienprodukt“ | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die “MedienRallye Sachsen-Anhalt” ist ein spannendes und lehrreiches Projekt, worin Schülerinnen und Schüler zu echten Medienproduzenten werden: Sie erstellen eigene Medienprodukte – entweder ein Erklärvideo oder einen Podcast. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei intensiv und kritisch mit dem Thema Künstliche Intelligenz (KI) oder mit dem Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auseinander.
In dieser Veranstaltung bekommen die Teilnehmenden umfassende Informationen über die “MedienRallye Sachsen-Anhalt”. Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen, wie sie ihre Klasse bestmöglich auf das Projekt vorbereiten. Dabei werden die Schwerpunkte des Projektes vorgestellt und Schritt für Schritt die methodisch-didaktische Konzeption, die Sozialform und die Unterrichtsphasen erläutert. Die Teilnehmenden erhalten anschließend die Möglichkeit, diese praktisch auszuprobieren.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 2.1, 2.2, 3.1, 3.3, 3.4, 4.1, 4.3, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2, 6.4 und 6.5 (Kompetenzstufe: A). | | Nr: 26L3009029 | | Vom: 18.03.'27 | 15:30 Uhr | bis: 18.03.'27 | 16:45 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.03.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Lernen in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Bildung für nachhaltige Entwicklung | Bildung in der digitalen Welt | | Medienbildung | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Fachschule BbS | Fachoberschule BbS | Berufsfachschule BbS | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Hemschik, Philip | | Dozent(en): Herr Hemschik, Philip | N. 1, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Unterrichtshilfen | | Bemerkungen: Die MedienRallye Sachsen-Anhalt findet in der Zeit vom 01.04.2027 bis 09.07.2027 statt.
Link zu den Projekt: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/ oder https://back.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/schulformuebergreifende_themen/medienbildung/medienrallye.htm#art44412
- MedienRallye Sachsen-Anhalt > Link: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=3312
- Sachsen-Anhalt Medienticket (SAMT) > Link: https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=2121
- individuelle Sachsen-Anhalt Medienticket (iSAMT) > https://moodle.bildung-lsa.de/SAMT/mod/page/view.php?id=3907 | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.04.'27 | Supervision - Schwerpunkt Migration | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an alle Lehrkräfte von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund als auch an alle Interessierten.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, ihre Kompetenz im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Supervision zu erweitern. Anhand konkreter, selbst eingebrachter Fälle reflektieren sie die migrationsspezifischen Herausforderungen in der Beschulung. Die Veranstaltung bietet den strukturellen Rahmen, insbesondere psychologische Aspekte der Begleitung und Unterrichtung zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Anhand Ihrer eigenen Fälle können Erfahrungen ausgetauscht und die kollegiale Professionalität genutzt werden. Die Referentin bietet den fachlichen Rahmen, die konkreten Themen bestimmen Sie als Teilnehmende durch Ihre thematische oder persönliche Fragestellung. Die Veranstaltung dient neben der Thematisierung psychologischer Aspekte in der Beschulung von Kindern mit Migrationshintergrund auch der psychologischen Anleitung zur persönlichen Entlastung als Lehrkraft.
Diese Veranstaltung ist als regelmäßiges regionales Supervisionsangebot geplant. Die Regelmäßigkeit des Angebotes kann den Aufbau regionaler Netzwerke unterstützen und ist Baustein der multiprofessionellen Zusammenarbeit für diese Zielgruppe. | | Nr: 26L3600006 | | Vom: 08.04.'27 | 14:00 Uhr | bis: 08.04.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.03.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich | Berufseinsteiger | Betreuungslehrkräfte | Deutsch | Deutsch (BbS) | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Förderschule überfachlich | Führungskräftevorqualifizierung | Ganztagsschulen | Gemeinschaftsschule | Gesundheit (BbS) | Grundschule überfachlich | | Inklusive Bildung-Gemeinsamer Unterricht | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) | Produktives Lernen | Sekundarschule überfachlich | Sprachsensibler Fachunterricht | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Beyer, Magdalena | | Dozent(en): Frau Beyer, Magdalena | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Fachbetreuer | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte in der Führungskräftevorqualifizierung | Lernbegleiter/Lernmentoren Begabtenförderung | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | Schulleiter | Schulleitungen | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesschulamt Sachsen-Anhalt - Standort Barbarastraße Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.04.'27 | Netzwerktag "Gemeinsam Klasse sein" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ versetzt Schulen in die Lage, präventiv gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen. In den vergangenen Schuljahren wurde dieses Projekt in verschiedenen Schulen Sachsen-Anhalts umgesetzt. Das Angebot richtet sich an die Schulmoderatorinnen und Schulmoderatoren („Ansprechpartner“) bereits aktiv gewordener Schulen und ermöglicht einen Erfahrungsaustausch untereinander. Zudem wird auf Neuerungen der Plattform „Gemeinsam Klasse sein“ eingegangen. Weiterführende Informationen zum Portal finden interessierte Schulen auf dem Bildungsserver: https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/schule/schulentwicklung/ganzheitliche_praevention/praevention_von_mobbing_und_diskriminierung.htm | | Nr: 26L3600004 | | Vom: 13.04.'27 | 09:00 Uhr | bis: 13.04.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.03.'27 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: Berufsbildende Schulen überfachlich | Förderschule überfachlich | Gemeinschaftsschule | | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Spatzier, Cathleen | | Dozent(en): Frau Porrmann, Monika | Frau Spatzier, Cathleen | Frau Weise, Antonia | Frau Pörschke, Wibke | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Schulleitungen | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 15.04.'27 | "Gemeinsam Klasse sein" - Schulprojekt gegen Mobbing und Cybermobbing (Fortbildung zum Erwerb der Schul-Lizenz für das Onlineportal) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kinder sollen gern zur Schule gehen, sich in ihrer Klasse wohlfühlen, Freunde finden und Erfolgserlebnisse haben. Dazu gehören eine Klassengemeinschaft, auf die sich das Kind verlassen kann; Lehrkräfte, Eltern und Mitschülerinnen und Mitschüler, die nicht wegsehen, wenn es einmal Schwierigkeiten gibt und Regeln, die helfen, dass kein Kind ausgegrenzt oder gemobbt wird. Im Projekt "Gemeinsam Klasse sein" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in klassenspezifisch zusammenstellbaren Projekttagen intensiv mit dem Thema Klassenklima und Mobbing. Sie erforschen in Übungen, Rollenspielen und Gesprächen, wie sie positiv und konstruktiv miteinander umgehen können. Verschiedene Filme und Erklärvideos machen deutlich, welche Folgen Mobbing für die Betroffenen hat und was die Schülerinnen und Schüler selbst tun können, um Mobbing gar nicht erst entstehen zu lassen. Das Ziel: Die Klasse entwickelt eine solide Basis dafür, dass sie eine tragfähige Gemeinschaft für die Zukunft wird. Das bundesweite Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ unterstützt Schulen und Eltern dabei, diese Ziele zu erreichen und dabei gezielt gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen. Als Schule erhalten Sie nach einer Schulung zu Inhalt und Aufbau des digitalen Portals einen Schul-Login, mit dem Sie jederzeit Zugang auf alle Filme, Erklärvideos, gruppendynamische Übungen und Rollenspiele haben. Sie erhalten einen Einblick in die Fülle des Materials und Empfehlungen zur Gestaltung von Projekttagen mit Ihren Klassen. Zielgruppe sind die Klassenstufen 5 und 6. Grundlage hierfür ist der Kurzantrag, der bestätigt, dass die schulinternen Gremien die Einführung des Projektes "Gemeinsam Klasse sein" an der Schule befürworten und mittragen. Bei Fragen hierzu können Sie sich gern an die Schulpsychologie wenden. | | Nr: 26L3650002 | | Vom: 15.04.'27 | 13:30 Uhr | bis: 15.04.'27 | 16:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.03.'27 | | Kapazität: 40 | | Weitere Fächer: Ethik | Gemeinschaftsschule | | Psychologie | Sekundarschule überfachlich | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Brehme, Anja | | Dozent(en): Frau Brehme, Anja | Frau Spatzier, Cathleen | Frau Weise, Antonia | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.04.'27 | „Nicht schon wieder ein Plakat!“ - Kreative Methoden für den Sozialkundeunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Konstituierendes Prinzip bei der Planung des Sozialkundeunterrichts sind die fachdidaktischen Prinzipien mit ihren jeweiligen sequenzleitenden Makromethoden. Dabei stehen die Lehrkräfte vor der Herausforderung, diese Unterrichtseinheiten mit passenden Mikromethoden anzureichern, welche die Schülerinnen und Schüler bestmöglich für den Lernweg motivieren. Ziel dieser Online-Veranstaltung wird es sein, einen umfassenden Einblick in die vielfältigen methodischen Möglichkeiten für den Sozialkundeunterricht zu bekommen und diese vor dem Hintergrund ihres Einsatzes in verschiedenen Phasen des Unterrichts zu diskutieren. Darüber hinaus sollen auch digitale Einsatzmöglichkeiten vorgestellt werden. | | Nr: 26F2110047 | | Vom: 20.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 20.04.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.03.'27 | | Kapazität: 30 | | Weitere Fächer: | Lernmethoden | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schmiedl, Oliver | | Dozent(en): Herr Schmiedl, Oliver | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Veranstaltung setzt eine aktive Teilnahme mit Kamera und Mikrofon voraus. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.05.'27 | Was uns eint: BNE im Klassenzimmer mit der Methode "Mapping Body Territories" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Methode "Mapping Body Territories" hat ihren Ursprung in ländlichen indigenen Regionen Lateinamerikas, in denen insbesondere Frauen sich gegen Extraktivismus zur Wehr setzen. Auch in der psychosozialen Arbeit und in der politischen Bildung findet sie Anwendung. Es geht darum, mithilfe des Erstellens und Gestaltens einer "Körperlandkarte" Bezug nehmend auf ein bestimmtes Thema Reflexion, Selbsterfahrung und Kommunikation anzuregen. Die Methode eignet sich als als Ausgangspunkt, um über Themen aus dem Bereich BNE (= Bildung für nachhaltige Entwicklung) zu reflektieren, als Projekt im fächerverbindenen Unterricht oder auch in den Fremdsprachenunterricht der Oberstufe, um die Kommunikation in der Zielsprache anzuregen. | | Nr: 26F1820018 | | Vom: 27.05.'27 | 09:00 Uhr | bis: 27.05.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.05.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Spanisch | Psychologie | Philosophie | Pädagogisch-psychologische Themen (BbS) | Pädagogisch-psychologische Arbeitsfelder | LiV | Lernmethoden | Kunsterziehung | Italienisch | | Geschichte | Geographie | Französisch | Ethik | Englisch | Bildung für nachhaltige Entwicklung | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Graf, Susanne | | Dozent(en): Frau Graf, Susanne | Frau Portaluppi Enriquez, María Emilia | Frau Gonzáles Menéndez, Carmen Irene | | Zielgruppe: Fortbildner | Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Vorwissen zur Methode ist nicht erforderlich, allerdings ist die Bereitschaft erwünscht, sich auf die Methode mit allen Sinnen und mithilfe von gestalterischen Mitteln einzulassen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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