| 14.09.'26 | Didaktik des Außerschulischen Lernens- Die „Luther-Museen“ in Eisleben | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die „Luther-Museen“ in Eisleben bieten einen spannenden Einblick in das Leben und Wirken Martin Luthers an den Orten, an denen er geboren wurde und verstarb. Das Luther-Geburtshaus und das Sterbehaus sind heute moderne Museen, die die Reformation und ihre Auswirkungen anschaulich vermitteln. Doch nicht nur historische Inhalte sind bei einer Exkursion in die „Luther-Museen“ für Schülerinnen und Schüler praktisch erfahrbar, sondern ebenfalls spannende Interaktive Ausstellungen, multimediale Stationen und pädagogische Programme überfachlicher Natur oder im Bezug auf den Ethikunterricht. Neben den verschiedenen pädagogischen Zugängen und Angeboten der "Luther Museen" sollen vor allem Methodik des außerschulischen Lernens und Anbindung an Lehrplanvorgaben in der Veranstaltung thematisiert werden. | | Nr: 26F2100023 | | Vom: 14.09.'26 | 10:00 Uhr | bis: 14.09.'26 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Gemeinschaftsschule | Ganztagsschulen | Förderschule überfachlich | | Geschichte | Grundschule überfachlich | Kunsterziehung | Religion | Sekundarschule überfachlich | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schömann, Kay | | Dozent(en): Herr Schömann, Kay | | Zielgruppe: Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Martin Luthers Geburtshaus | | Lutherstadt Eisleben Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 16.09.'26 | „Pecha Kucha“ – Die Kunst der kurzen, prägnanten Präsentation | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die das Präsentationsformat Pecha Kucha kennenlernen und deren Anwendung erlernen möchten. Hierfür wird ein kompakter Überblick über die Methode gegeben: Im Mittelpunkt stehen die Regeln und der Aufbau des Formats, die visuelle Gestaltung aussagekräftiger Bilder sowie die bewusste inhaltliche Reduktion auf das Wesentliche anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen. Die Fortbildung bietet eine Mischung aus fachlichem Input und praxisnahen Beispielen. Die Teilnehmenden verlassen die Fortbildung mit frischen Impulsen, eigenen Ideen und sofort einsetzbaren Materialien. | | Nr: 26F1330023 | | Vom: 16.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 16.09.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Gemeinschafts- und Sekundarschule "Hagenberg" Gernrode | | Quedlinburg OT Gernrode Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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18.09.'26-
19.09.'26 | Fachdidaktischer Kurs Ethik für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan, die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmaterialien sowie der Projektarbeit im Fach Ethik in der Grundschule thematisiert. Auch soll die Fortbildung als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Veranstaltung werden die Themen im Team konkretisiert bzw. Absprachen zu anderen Formen der Unterstützung getroffen.
Inhaltlicher Schwerpunkt wird die Thematik "Gut und Böse" sein.
Alle interessierten Lehrkräfte sind herzlich willkommen. | | Nr: 26L1300100-01 | | Vom: 18.09.'26 | 09:00 Uhr | bis: 19.09.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.09.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Frau Mettin, Jenny | Frau Thieler, Ilka | Frau Träger, Katrin | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit: Freitag 10:00-18:00, Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 22.09.'26 | Stark durch Wissen und Dialog - sexualpädagogische Fortbildung zu digitaler Pubertät, sexueller Medienkompetenz und Prävention sexualisierter Gewalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der digitale Raum bietet viele Nutzungspotenziale, aber auch Risiken. Mehr als 80 % der Zwölfjährigen besitzen ein eigenes Smartphone und bewegen sich damit häufig unbeaufsichtigt im Netz. Dort begegnen ihnen – gewollt oder ungewollt – sexualisierte Inhalte und Interaktionen: Das erste explizite Bild erreicht viele Kinder bereits im Alter von etwa elf Jahren, erste pornografische Inhalte mit zwölf, Sexting-Erfahrungen folgen häufig ab dreizehn. Spätestens im Jugendalter werden viele beim Online-Gaming oder in Chats von Fremden nach Nacktbildern gefragt. Diese Erfahrungen können individuell früher oder später stattfinden – sind jedoch gesellschaftliche Realität.
Wie können Gesprächsangebote geschaffen werden, die dem Wissensdurst und den Fragen von Schüler*innen Raum geben? Was verbirgt sich hinter Begriffen wie Dickpics, Cybergrooming, Deepfakes oder Sextortion? Und wie können wir Kinder und Jugendliche begleiten und sie im Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen stärken?
Diese Fortbildung verbindet Fachwissen mit praxisnahen Beispielen, Reflexion und Austausch. Sie stärkt die sexuelle Medienkompetenz, baut Unsicherheiten ab und unterstützt Fachkräfte dabei, klar, wertschätzend und handlungsfähig zu agieren - Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte werden in ihrer (digitalen) Handlungssicherheit gestärkt. Ziel ist es, hinzuschauen statt wegzusehen, Gespräche souverän, empathisch und wertfrei zu führen sowie bei Verdachtsmomenten oder konkreten Vorfällen angemessen zu intervenieren und unterstützend zu begleiten.
Inhalte der Fortbildung:
- Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Zentrale digitale Erfahrungswelten, z. B. Pornografie, Sexting, Klassenchats und Cybergrooming
- Handlungsempfehlungen, rechtliche Einordnungen und klare Schutzbotschaften
- Anregungen für eine gelingende, altersangemessene Gesprächsführung | | Nr: 26F2110032 | | Vom: 22.09.'26 | 14:00 Uhr | bis: 22.09.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 25.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: schulische Führungskräfte | Schulentwicklungsberater | Pädagogische Unterrichtshilfen | Pädagogische Mitarbeiter | Medienpädagogische Berater | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Beratungslehrkräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 25.08.2026 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.09.'26 | Wer bin ich – und wenn ja, wie viele? – Identität entdecken im Ethikunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung thematisiert die Frage, wie Identität im Kindesalter entsteht und wie der Ethikunterricht Kinder dabei unterstützen kann, ein positives Selbstbild und Empathiefähigkeit zu entwickeln. Ziel ist es, Lehrkräften konkrete Wege aufzuzeigen, wie Selbst- und Fremdwahrnehmung kindgerecht aufgegriffen und gestärkt werden können. Auf einen fundierten theoretischen Input zur kindlichen Identitätsentwicklung folgen direkt umsetzbare Unterrichtsideen, wie Collagen, Rollenspielen und dialogischen Ethikgesprächen. Theorie, Selbsterfahrung und praktische Erprobung sind dabei eng miteinander verzahnt, sodass die Teilnehmenden konkrete Impulse für ihren Unterricht mitnehmen. | | Nr: 26F1300081 | | Vom: 24.09.'26 | 14:30 Uhr | bis: 24.09.'26 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.08.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Gestalten | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieler, Ilka | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Grundschule "Lessing" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 29.09.'26 | Aufbautraining "Jugend debattiert"/ Workshop - Sprachkompetenzförderung mit rhethorischen Übungen für Klasse 5-8 | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Das Aufbautraining „Sprachkompetenzförderung – Rhetorische Übungen für die Klassen 5–8“ richtet sich an Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I, die ihre mündlichen Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeiten gezielt weiterentwickeln möchten. Im Zentrum stehen aufbauende, altersgerechte Übungen, die an grundlegende sprachliche Kompetenzen anknüpfen und diese systematisch erweitern. Die Teilnehmenden trainieren, Gedanken klar zu formulieren, kurze Beiträge sinnvoll zu strukturieren und ihre Meinung verständlich und überzeugend zu äußern. Durch kooperative Lernformen, Feedbackrunden und kurze Reflexionsphasen wird der Lernprozess aktiv gestaltet. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Rückmeldungen zu ihren Beiträgen und lernen, auch selbst konstruktives Feedback zu geben. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170006 | | Vom: 29.09.'26 | 09:30 Uhr | bis: 29.09.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.08.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Religion (BbS) | Religion | Gymnasium überfachlich | Geschichte | | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Möritz, Pauline | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | Frau Möritz, Pauline | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 29.09.'26 | Interaktiver und handlungsorientierter Ethikunterricht: Den eigenen ökologischen Fußabdruck ermitteln und reflektieren | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung stellt ein bewegtes, handlungsorientiertes Unterrichtsformat zum Thema „ökologischer Fußabdruck“ vor. Die Lernenden arbeiten nicht im Sitzen, sondern durchlaufen Stationen, beantworten Fragen zu zentralen Lebensbereichen und erstellen daraus ein persönliches Profil ihres Ressourcenverbrauchs. Der Vergleich der Ergebnisse sorgt meist für einen starken Aha-Effekt und führt direkt zu ethischen Problemfragen rund um Verantwortung, Gerechtigkeit und Zumutbarkeit. Die Teilnehmenden erproben das Format selbst und reflektieren anschließend didaktische Chancen sowie Möglichkeiten der Weiterführung im Ethikunterricht. Die Veranstaltung wird als Bildungsangebot über das Projekt „Globales Lernen in der Altmark“ in Kooperation mit dem Freundeskreis Ökodorf Siebenlinden e. V. von einem externen Referenten durchgeführt. | | Nr: 26F1300032 | | Vom: 29.09.'26 | 15:00 Uhr | bis: 29.09.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.08.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schieke, Alexander | | Dozent(en): Herr Strünke, Christoph | Herr Schieke, Alexander | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | Pädagogische Unterrichtshilfen | Pädagogische Mitarbeiter | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Die Kosten der Veranstaltung werden durch den Freundeskreis Ökodorf Sieben Linden e.V. getragen. Zur Deckung von Fahrt- und Materialkosten wird ein Kostenbeitrag von 2,-€ pro Teilnehmenden erhoben. | | Ort: Geschwister-Scholl-Gymnasium Gardelegen | | Gardelegen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.10.'26 | Bewertungswerkstatt Ethik – Die Konzeption von Tests & Klassenarbeiten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser praxisorientierten Fortbildung werden Seiteneinsteigende systematisch darin befähigt, kompetenzorientierte Tests und Klassenarbeiten für den Ethikunterricht sicher, transparent und prüfungsadäquat zu konzipieren. Aufbauend auf kurzen fachlichen Inputs zu Prüfungsprinzipien erarbeiten die Teilnehmenden in Kleingruppen Prüfungspläne, formulieren klar prüfbare Aufgaben und entwickeln schlanke Bewertungsraster für die Korrekturpraxis. Ein Schwerpunkt liegt auf praktischen Routinen: Zeitplanung, Punktverteilung, Kalibrierung anhand von Musterantworten sowie effiziente Korrektur und Feedbackverfahren. Sie erhalten sofort einsetzbare Materialien und konkrete Empfehlungen zur Differenzierung. | | Nr: 26F1300040 | | Vom: 07.10.'26 | 15:00 Uhr | bis: 07.10.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie ein Schwerpunktthema zur Veranstaltung mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.10.'26 | Warum gibt es so viele verschiedene Kirchen? Kirchen des Orients, ignoriert, vergessen, vernichtetet - Die Altorientalischen Orthodoxen Kirchen in Geschichte und Gegenwart (Teil 1) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In unserer Wahrnehmung sieht es oft so aus, als wäre das Christentum griechischen oder gar römisch-lateinischen Ursprungs. Es ist aber im semitischen, also hebräisch-aramäisch-syrischen Raum entstanden. Große Schwerpunkte lagen außerhalb des Römischen Reiches in Syrien, in Ägypten, in Armenien, in Georgien und sogar in Äthiopien. Die syrischen Christen haben die „Religion des Lichtes“ sogar bis nach Indien, China und zu den Mongolen gebracht. Das Gebiet der von den Griechen als „Nestorianer“ diffamierten Ost-syrischen Kirche war von Kleinasien bis nach China weit größer als das Gebiet des Papstes und der Orthodoxen zusammen. Es waren in erster Linie geographische, machtpolitische, kulturelle und sprachliche Gründe, die zu den getrennten Entwicklungen und zur Bildung eigenständiger Kirchen führten. Manche der Kirchen sind inzwischen vernichtet, andere sind noch lebendig. Einige sogar unter uns in Deutschland. Bei uns sind sie jedoch weitgehend in Vergessenheit geraten. | | Nr: 26L1330001-01 | | Vom: 07.10.'26 | 16:00 Uhr | bis: 07.10.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.09.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Herr Dr. Kees, Reinhard Jakob | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | Pädagogische Unterrichtshilfen | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 08.10.'26 | Wenn Angst Schule macht – Gefühle verstehen und kindgerecht begleiten im Ethikunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese praxisorientierte Fortbildung verbindet einen kompakten fachlichen Input zum emotionalen Lernen mit unmittelbar einsetzbaren Unterrichtsideen für den Ethikunterricht in der Grundschule. Ziel ist es, Lehrkräfte darin zu stärken, Gefühle als zentralen Bestandteil von Lern- und Entwicklungsprozessen bewusst aufzugreifen und kindgerecht zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen handlungsorientierte Methoden der Gesprächsanbahnung, der Förderung der Selbstwahrnehmung, der Arbeit mit ausgewählter Kinderliteratur sowie kreative Vertiefungsaufgaben. Theorie- und Praxisphasen sind eng miteinander verzahnt, sodass die Teilnehmenden konkrete, direkt umsetzbare Impulse für ihren eigenen Unterricht erhalten. | | Nr: 26F1300080 | | Vom: 08.10.'26 | 14:30 Uhr | bis: 08.10.'26 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieler, Ilka | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Grundschule "Lessing" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.10.'26 | „Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.“ (Antoine de Saint-Exupéry) Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit als Brücke zu ganzheitlicher Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die den literarischen Klassiker Der kleine Prinz als Basis nutzen möchten, um soziale sowie persönliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Die Teilnehmenden werden befähigt, die Themen Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit gezielt und praxisnah zu vermitteln. Inspiriert von der zauberhaften Welt des kleinen Prinzen laden die bereitgestellten Materialien zu einem unmittelbaren Einsatz ein. Jene können entweder für ein mehrtägiges Projekt genutzt oder in den laufenden Unterricht integriert werden. | | Nr: 26F1330024 | | Vom: 14.10.'26 | 14:00 Uhr | bis: 14.10.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.09.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Gemeinschafts- und Sekundarschule "Hagenberg" Gernrode | | Quedlinburg OT Gernrode Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 14.10.'26 | Warum gibt es so viele verschiedene Kirchen? ROM und KONSTANTINOPEL - Der Streit der Patriarchate - Warum gibt es Katholisch und Orthodox? (Teil 2) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der lateinisch-sprachige Westen und der griechisch-sprachige Osten des Römischen Reiches waren immer schon Konkurrenten. Als Kaiser Konstantin 324 neben der alten Hauptstadt Rom die nach ihm benannte neue Hauptstadt Konstantinopel (heute Istanbul) gründete, legte er den Grundstein für einen Jahrtausende langen Streit zwischen dem Patriarchat von Rom, aus dem sich das Papsttum entwickelte, und dem Patriarchen von Konstantinopel, das als Oberhaupt der Orthodoxen fungiert. 1054 kam es zum endgültigen Bruch. Mehrere Versuche der Wiedervereinigung der Kirche scheiterten. Es entwickelte sich im Osten unter türkischer Herrschaft die sich „orthodox“ (rechtgläubig) nennenden Kirchen in Konstantinopel, Bulgarien, Serbien, Rumänien und Russland (als einzige nicht unter türkischer Herrschaft). Im Westen dagegen, frei von türkischer Fremdherrschaft, entstand die eine, sich „katholisch“ (allgemein) nennende Kirche mit einem Universalitätsanspruch, der andere Kirchen als kirchliche Gemeinschaften, aber nicht als Kirchen anerkennt. | | Nr: 26L1330001-02 | | Vom: 14.10.'26 | 16:00 Uhr | bis: 14.10.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.09.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Herr Dr. Kees, Reinhard Jakob | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | Pädagogische Unterrichtshilfen | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 02.11.'26 | Workshop zur Sprachkompetenzförderung: Rhethorische Übungen für die Sekundarstufe II | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der Workshop „Sprachkompetenzförderung – Rhetorische Übungen für die Sekundarstufe II“ richtet sich an Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe und hat das Ziel, die mündliche Ausdrucksfähigkeit gezielt zu stärken. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe rhetorische Übungen, die sowohl die sprachliche Präzision als auch die Überzeugungskraft fördern. Die Teilnehmenden erproben verschiedene Sprechanlässe wie Kurzpräsentationen, Debattenformate und argumentatives Stellungnehmen. Dabei werden zentrale Kompetenzen wie Strukturierung von Beiträgen, adressatengerechtes Sprechen und der bewusste Einsatz von Stimme, Körpersprache und sprachlichen Stilmitteln trainiert. Ein besonderer Fokus liegt auf interaktiven Methoden: Durch Feedbackrunden, Peer-Assessment und Reflexionsphasen erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre eigenen Stärken und Entwicklungsfelder zu erkennen. Zudem werden Strategien vermittelt, um Unsicherheiten beim freien Sprechen abzubauen und mehr Sicherheit in Prüfungssituationen oder Präsentationen zu gewinnen. Der Workshop verbindet theoretische Grundlagen der Rhetorik mit konkreten Übungen für den Unterricht als auch in Arbeitsgemeinschaften und bietet damit sowohl sofort einsetzbare Materialien als auch Impulse für eine nachhaltige Sprachförderung in der Sekundarstufe II. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170008 | | Vom: 02.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 02.11.'26 | 15:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.10.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Religion (BbS) | Religion | Gymnasium überfachlich | Geschichte | | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieme, Stefanie Monika | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | Frau Thieme, Stefanie Monika | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 03.11.'26 | Storytelling: Vom Höhlenbild zum Social Media Post | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Storytelling – vom Höhlenbild zum Social Media Post
Geschichten prägen menschliches Denken, Lernen, Glauben und Kultur. Die Fortbildung nutzt den Film Storytelling, um die Entwicklung des Erzählens von frühen Bildformen bis zu modernen Medien nachzuzeichnen. Auf dieser Grundlage werden unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten für Sek I und Sek II erarbeitet. Im Fokus stehen Kompetenzen wie das Verstehen der Bedeutung von Erzählungen, der Vergleich unterschiedlicher Überlieferungsformen, die kritische Reflexion historischer Narrative sowie der Umgang mit biblischen Texten. Der Film ist vielseitig einsetzbar in Religion, Geschichte, Deutsch, Medienkunde, Politik/Wirtschaft und im Kontext Social Media. | | Nr: 26F1330001 | | Vom: 03.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 03.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.10.'26 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Geschichte | Medienbildung | Religion | Sozialkunde | Wirtschaft, Wirtschaftslehre | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Flöter, Uta | | Dozent(en): Frau Flöter, Uta | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.11.'26 | Bewertungswerkstatt Ethik – Praxisnahe Kriterien und einfache Bewertungsraster für mündliche und schriftliche Leistungen. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Seiteneinsteigende kompakte, fundierte Grundlagen zur fairen, transparenten und kompetenzorientierten Leistungsbewertung im Fach Ethik. Wir betrachten die rechtlichen Rahmenbedingungen ebenso wie fachliche Schwerpunkte und leiten daraus praktikable Beurteilungskriterien ab. Im Workshop erarbeiten wir gemeinsam einfache, aussagekräftige Bewertungsraster für mündliche Formate und für kurze schriftliche Leistungen. Ziel ist kein theoretisches Regelwerk, sondern handhabbare Instrumente und Routinen, die Alltagstauglichkeit und Nachvollziehbarkeit sichern sowie typische Beurteilungsfehler vermeiden. | | Nr: 26F1300043 | | Vom: 11.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 11.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bringen Sie eigene Aufgaben oder Beispiele aus Ihrem Unterricht mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.11.'26 | Storytelling: Vom Höhlenbild zum Social Media Post | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Storytelling – vom Höhlenbild zum Social Media Post
Geschichten prägen menschliches Denken, Lernen, Glauben und Kultur. Die Fortbildung nutzt den Film Storytelling, um die Entwicklung des Erzählens von frühen Bildformen bis zu modernen Medien nachzuzeichnen. Auf dieser Grundlage werden unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten für Sek I und Sek II erarbeitet. Im Fokus stehen Kompetenzen wie das Verstehen der Bedeutung von Erzählungen, der Vergleich unterschiedlicher Überlieferungsformen, die kritische Reflexion historischer Narrative sowie der Umgang mit biblischen Texten. Der Film ist vielseitig einsetzbar in Religion, Geschichte, Deutsch, Medienkunde, Politik/Wirtschaft und im Kontext Social Media. | | Nr: 26F1330002 | | Vom: 17.11.'26 | 09:00 Uhr | bis: 17.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Geschichte | Medienbildung | Religion | Sozialkunde | Wirtschaft, Wirtschaftslehre | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Flöter, Uta | | Dozent(en): Frau Flöter, Uta | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.11.'26 | Mündliche Abiturprüfung - rechtssicher planen, durchführen und bewerten | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen Planung und Durchführung mündlicher Abiturprüfungen im Fach Ethik. Neben den verbindlichen rechtlichen und organisatorischen Vorgaben werden zentrale Fragen der Aufgabenentwicklung, Gesprächsführung und Bewertung thematisiert. Teilnehmende erhalten Orientierung für die Erstellung von Erwartungshorizonten für Vortrag und Prüfungsgespräch. Raum für kollegialen Austausch und praktische Beispiele ist eingeplant. | | Nr: 26F1300030 | | Vom: 17.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 17.11.'26 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 06.10.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Philosophie | | Schulform: Gesamtschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schieke, Alexander | | Dozent(en): Herr Schieke, Alexander | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Die Fortbildung findet in Raum 265 statt. Sofern vorhanden dürfen eigene Aufgabenbeispiele gern zur Besprechung mitgebracht werden. | | Ort: Geschwister-Scholl-Gymnasium Gardelegen | | Gardelegen Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'26 | Bewertungswerkstatt Ethik – Praxisnahe Kriterien und einfache Bewertungsraster für mündliche und schriftliche Leistungen. | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Seiteneinsteigende kompakte, fundierte Grundlagen zur fairen, transparenten und kompetenzorientierten Leistungsbewertung im Fach Ethik. Wir betrachten die rechtlichen Rahmenbedingungen ebenso wie fachliche Schwerpunkte und leiten daraus praktikable Beurteilungskriterien ab. Im Workshop erarbeiten wir gemeinsam einfache, aussagekräftige Bewertungsraster für mündliche Formate und für kurze schriftliche Leistungen. Ziel ist kein theoretisches Regelwerk, sondern handhabbare Instrumente und Routinen, die Alltagstauglichkeit und Nachvollziehbarkeit sichern sowie typische Beurteilungsfehler vermeiden. | | Nr: 26F1300042 | | Vom: 18.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 18.11.'26 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 19.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bringen Sie eigene Aufgaben oder Beispiele aus Ihrem Unterricht mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 18.11.'26 | Warum gibt es so viele verschiedene Kirchen? Reformbewegungen in der Katholischen Kirche und die Kirchen der Reformation (Teil 3) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Reformbewegungen in der Katholischen Kirche und die Kirchen der Reformation
In der Kirche gab es immer wieder Reformbewegungen, die sich gegen Verweichlichung und Verweltlichung der Kirche richteten: die „Kirche der Märtyrer“ (Donatisten), die „Kirche der Reinen“ (Katharer - daher unser Wort „Ketzer“), die Ordensbewegungen der „Franziskaner“ und „Dominikaner“, bis hin zu den Vor-Reformatoren Petrus Waldus, John Wycliff und Jan Huss, auf die sich Marin Luther beruft. Kees wird folgende Fragen beantworten.
Warum hat die Kirche, die einen blutig verfolgt, die anderen aber integriert? Warum gelang den Reformatoren des 16.Jh. Luther, Zwingli und Calvin, was den Vorgängern nicht gelang? Wie und warum setzte sich die reformatorische Idee in den deutschen Landen, der Schweiz, Österreich und Böhmen, sowie in Schweden, England, Schottland und Frankreich durch? | | Nr: 26L1330001-03 | | Vom: 18.11.'26 | 16:00 Uhr | bis: 18.11.'26 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 18.10.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | überfachliche Themen | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Herr Dr. Kees, Reinhard Jakob | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | Pädagogische Unterrichtshilfen | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 21.11.'26 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 2: Praxistransfer | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung baut auf einem Webinar auf, das ein strukturiertes Verständnis von Journalismus vermittelt. Das Webinar wird an folgendem Termin angeboten: 4. November 2026 (elTIS-Nr. 26L3005800-01). Bitte melden Sie sich selbst in elTIS für das Webinar an. Falls Sie nicht am Webinar teilnehmen können, erhalten Sie vor der Präsenzveranstaltung Material, um dessen Inhalte selbständig zu erarbeiten.
Diese Fortbildung bietet Ihnen Gelegenheit, das Grundlagenwissen aus dem Webinar auf Ihre eigene Unterrichtspraxis zu übertragen. Sie lernen zahlreiche Angebote für Unterrichtsmaterialien kennen, die sich mit Journalismus beschäftigen und kostenfrei im Internet zur Verfügung stehen. Ausgewählte Unterrichtsmaterialien werden in Kleingruppen erprobt und analysiert und schließlich gemeinsam im Plenum diskutiert. Hierbei besteht die Möglichkeit, auf Ihre individuellen Bedarfe (Fächer, Schulform, spezifische Lerntypen Ihrer Schülerinnen und Schüler) einzugehen und die Materialien zuzuschneiden.
Am Ende der Fortbildung haben Sie einen Überblick über die Vielzahl von Online-Angeboten für Unterrichtsmaterialien gewonnen und können deren inhaltliche Qualität und praktische Eignung zur Vermittlung von Journalismuskompetenz beurteilen. Sie kennen Unterrichtsmaterialien, die unter freier Lizenz stehen und sich leicht adaptieren und verwenden lassen. Sie kennen Good- und Bad-Practice-Beispiele und können eigene Unterrichtskonzepte daran anknüpfen.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz: 6.1 (Kompetenzstufe B) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005800-02 | | Vom: 21.11.'26 | 10:00 Uhr | bis: 21.11.'26 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 21.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | Englisch (BbS) | | Grundschule überfachlich | Gymnasium überfachlich | Informatik | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | Sachunterricht | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Präsenzveranstaltung wird inhaltsgleich auch am 13. März 2027 angeboten (ellTIS-Nr. 26L3005801-02). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.11.'26 | Du sollst dir kein Bildnis machen- oder doch? Von den Anfängen bis zum Bilderstreit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Orthodoxie gilt als die Konfession der Bilder. Sie sind Abbild des Heiligen, des Himmlischen, des Göttlichen. Es gibt Bilder von Jesus Christus, von Gott Vater, sogar von der Trinität. Was ist erlaubt? Was ist Blasphemie? Darüber hat es im 8./9.Jh. im Oströmischen Reich als Bilderherstellung und Bilderverehrung in voller Blüte standen einen erbitterten z.T. militärisch ausgetragenen Streit gegeben. (Wie übrigens auch in der Reformationszeit zwischen Lutheranern und Reformierten.)
Dr. Reinhard Kees geht den Fragen nach: Wie fing es an? Was sagten die Kirchenväter zu den Anfängen? Warum kämpften einige Kaiser gegen die Bilderverehrung? Und, wie verhielt sich das Papsttum im Westen dazu? Was ist heute in den orthodoxen Kirchen üblich, was ist erlaubt, was ist umstritten? | | Nr: 26L1330002 | | Vom: 24.11.'26 | 15:00 Uhr | bis: 24.11.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 10.11.'26 | | Kapazität: 25 | | Weitere Fächer: | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Herr Dr. Kees, Reinhard Jakob | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | Lehrkräfte | Pädagogische Unterrichtshilfen | | Bemerkungen: Bitte Kamera- und Mikrofunktion bereithalten.
Bei Nichtteilnahme, bitte Abmeldung nicht vergessen. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.11.'26 | Die Darstellung der Bundeswehr in dokumentarischen Formaten (Präsenztermin) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Seit Anfang 2026 gilt ein neues Wehrdienstgesetz. Dieses sieht vor, dass alle 18-jährigen Männer und Frauen einen Fragebogen zugeschickt bekommen, worüber die Motivation und Eignung für den Wehrdienst erfasst wird. Jugendliche stehen daher vor der Frage, ob sie sich für einen freiwilligen Wehrdienst von mindestens sechs Monaten verpflichten. Neben politischen Aspekten (bspw. im Spannungsfeld Verteidigungsfähigkeit – Eingriff in Freiheitsrechte) spielen hier auch individuelle Vorstellungen eine Rolle: Passt der Wehrdienst zum eigenen Lebensentwurf? Ist man bereit, die militärische Ordnung zu befolgen? Orientierung zu diesen Fragen finden Jugendliche in den medialen Darstellungen des Soldatenalltags, bspw. in Fernsehdokumentationen oder auf dem TikTok-Kanal der Bundeswehr.
Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht der Kurzfilm "Die Uniformierten", der über emuTUBE für den Einsatz im Unterricht verfügbar ist. Der 17-minütige Film begleitet einen jungen Mann, der sich zu 17 Jahren Militärdienst verpflichtet hat, im Bundeswehralltag zwischen dem Marsch zum Mittagessen und Schießübungen. Kontrastiert wird der Kurzfilm in der Fortbildung mit anderen dokumentarischen Filmen, bspw. der ZDF-Dokumentation "Beim Bund" oder ausgewählten Kurzvideos aus Social Media. Ziel dieser Veranstaltung ist, verschiedene Darstellungen der Bundeswehr zu analysieren sowie Ziele und Methoden zu erarbeiten, wie dies im Unterricht ab Klassenstufe 9 umgesetzt werden kann.
Vor der Präsenzveranstaltung wird ein Webinar angeboten, in dem der Kurzfilm "Die Uniformierten" gemeinsam gesichtet und anschließend analysiert wird. Das Webinar ist verpflichtend und findet am 24.11.2026 von 16:00 bis 17:45 Uhr statt. Mit Anmeldung zu dieser Präsenzveranstaltung melden Sie sich automatisch auch für das Webinar (elTIS-Nr. 26L3004100-02) an.
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 6.1 (Kompetenzstufe A). | | Nr: 26L3004100-01 | | Vom: 25.11.'26 | 09:30 Uhr | bis: 25.11.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.10.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | Deutsch | | Medienbildung | Sozialkunde | | Schulform: BbS | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Ziemann, Luc-Carolin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 17.03.2027 angeboten (elTIS-Nr. 26L3004101-01, https://eltis-online.de/seminare/73006/). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 04.12.'26 | Filmschnitt als kreatives Gestaltungsmittel: Found-Footage-Filme im Unterricht produzieren
| [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Filmschnitt, auch Montage genannt, ist weit mehr als nur ein technischer Vorgang – er ist ein kreatives und erzählerisches Mittel, das die Wahrnehmung von Bildern beeinflusst und neue Bedeutungen erzeugen kann. Besonders deutlich wird dies in der Found-Footage-Montage, bei der wie in einer Collage bestehendes Filmmaterial neu zusammengesetzt und in einen anderen Kontext gestellt wird. Dadurch entstehen überraschende Verknüpfungen, die bekannte Bilder in einem neuen Licht erscheinen lassen.
Die Fortbildung vermittelt zunächst die Grundlagen der Montage anhand prägnanter Beispiele aus der Filmgeschichte, um zu verstehen, wie Schnittentscheidungen die Wirkung von Filmen beeinflussen. Im Anschluss setzen die Teilnehmenden das Gelernte praktisch um: Mithilfe bereitgestellter, rechtefreier Filmclips entwickeln sie eigene experimentelle Kurzfilme, indem sie das Material neu anordnen, in einen veränderten erzählerischen Zusammenhang bringen und so eigene Geschichten entstehen lassen.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die kreative Filmarbeit in ihren Unterricht integrieren oder selbst erste Erfahrungen mit Montage sammeln möchten. Vorkenntnisse im Filmschnitt sind nicht erforderlich.
Dozent: Florian Höhr, Filmvermittler (u. a. DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum)
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 6.1 und 6.3 (Kompetenzstufe: A) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 3.1 Entwickeln und Produzieren sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3004201 | | Vom: 04.12.'26 | 09:30 Uhr | bis: 04.12.'26 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.11.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: Englisch (BbS) | Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Herr Höhr, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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11.12.'26-
12.12.'26 | Fachdidaktischer Kurs Ethik für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan, die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmaterialien sowie der Projektarbeit im Fach Ethik in der Grundschule thematisiert. Auch soll die Fortbildung als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Veranstaltung werden die Themen im Team konkretisiert bzw. Absprachen zu anderen Formen der Unterstützung getroffen.
Inhaltlicher Schwerpunkt wird die Thematik "Vom Werden und Vergehen" sein. | | Nr: 26L1300100-02 | | Vom: 11.12.'26 | 09:00 Uhr | bis: 12.12.'26 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.11.'26 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit: Freitag 10:00-18:00, Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 07.01.'27 | Jurorenschulung - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung (Training für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf den Wettbewerb) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170009 | | Vom: 07.01.'27 | 14:30 Uhr | bis: 07.01.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 07.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | Sekundarschule | Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Caspary, Eleonore | | Dozent(en): Frau Caspary, Eleonore | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining (siehe 26L2170002 oder 26L2170003). | | Ort: Freie Schule im Burgenland - Schule in freier Trägerschaft | | Naumburg (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.01.'27 | Jurorenschulung/ Workshop - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung - Training für Lehrkräfte (und Schülerinnen und Schüler) als Ergänzung zum Basistraining "Jugend debattiert" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170010 | | Vom: 12.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 12.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.12.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Religion (BbS) | Religion | Lernmethoden | Gymnasium überfachlich | Geschichte | Gemeinschaftsschule | Ganztagsschulen | | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Frau Herrmann, Anett | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.01.'27 | Jurorenschulung/ Workshop - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung - Training für Lehrkräfte (und Schülerinnen und Schüler) als Ergänzung zum Basistraining "Jugend debattiert" | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170011 | | Vom: 13.01.'27 | 09:30 Uhr | bis: 13.01.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.12.'26 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: überfachliche Themen | Sozialkunde (BbS) | Sozialkunde | Sekundarschule überfachlich | Religion (BbS) | Religion | Lernmethoden | Gymnasium überfachlich | Geschichte | Gemeinschaftsschule | Ganztagsschulen | | Deutsch als Zielsprache (DaZ) | Deutsch (BbS) | Deutsch | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Möritz, Pauline | | Dozent(en): Frau Möritz, Pauline | Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.01.'27 | Unterrichtsentwurf Ethik – Klar, begründet, praxistauglich | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung unterstützt Seiteneinsteigende und Berufsanfänger dabei, Entwürfe für Unterrichtsbesuche im Fach Ethik so zu gestalten, dass sie fachlich überzeugen und in der Umsetzung gelingen. Im Mittelpunkt steht nicht die reine Theorie, sondern ein fokussiertes Handwerkszeug für eine strukturierte und professionelle Planung. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Lernziele präzise formulieren und methodische Entscheidungen didaktisch fundiert begründen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, einen realistischen Verlaufsplan zu erstellen, der sowohl inhaltlich als auch methodisch klar aufeinander aufbaut. | | Nr: 26F1300044 | | Vom: 13.01.'27 | 15:00 Uhr | bis: 13.01.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie ein konkretes Thema oder Material für eine Ethikstunde oder den Unterrichtsbesuch mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.01.'27 | Unterrichtsentwurf Ethik – Klar, begründet, praxistauglich | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung unterstützt Seiteneinsteigende und Berufsanfänger dabei, Entwürfe für Unterrichtsbesuche im Fach Ethik so zu gestalten, dass sie fachlich überzeugen und in der Umsetzung gelingen. Im Mittelpunkt steht nicht die reine Theorie, sondern ein fokussiertes Handwerkszeug für eine strukturierte und professionelle Planung. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Lernziele präzise formulieren und methodische Entscheidungen didaktisch fundiert begründen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, einen realistischen Verlaufsplan zu erstellen, der sowohl inhaltlich als auch methodisch klar aufeinander aufbaut. | | Nr: 26F1300045 | | Vom: 20.01.'27 | 15:00 Uhr | bis: 20.01.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.12.'26 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie ein konkretes Thema oder Material für eine Ethikstunde oder den Unterrichtsbesuch mit. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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02.02.'27-
03.02.'27 | Qualifizierung "Film in der Schule" – Pflichtmodul 1: Auftakt + Filmrezeption | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Veranstaltung ist Teil der Qualifizierung "Film in der Schule" und kann nicht als Einzelveranstaltung belegt werden. Mit der Anmeldung zu dieser Veranstaltung melden Sie sich für die gesamte Qualifizierung (Zeitraum: Februar 2027 bis Juli 2028) an. Ausführliche Informationen zu Zielen, Inhalten, Struktur und Teilnahmebedingungen der Qualifizierung "Film in der Schule" finden Sie unter: https://t1p.de/97fke
Diese zweitägige Präsenzveranstaltung bildet den Auftakt der Qualifizierung. Neben dem Kennenlernen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer untereinander und der Besprechung des Ablaufs der Qualifizierung geht es inhaltlich um das Thema Filmrezeption und -aneignung.
Ziele:
- Verschiedene Perspektiven auf denselben Film unterscheiden und einnehmen können
- Reflektieren können, wie die eigene Interpretation des Films entstanden ist
- Methoden anwenden können, um in der Schule die Reflexion und den Austausch über die eigene Filmwahrnehmung zu fördern
Exemplarische Modulinhalte:
- Persönlicher Filmgeschmack
- Filmrezeption als aktiver Prozess
- Inhalt und Form
- Lektüremodi
- Rezeptionssituationen
Ablauf:
02.02.2027: 10 bis 17 Uhr
03.02.2027: 9 bis 16 Uhr
Am Abend des 02.02. besteht die Möglichkeit zu einem gemeinsamen Abendessen (Selbstzahler).
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A). | | Nr: 26L3004900-01 | | Vom: 02.02.'27 | 10:00 Uhr | bis: 03.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.11.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.02.'27 | Jurorenschulung Online - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung (Training für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf den Wettbewerb) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170012 | | Vom: 11.02.'27 | 13:00 Uhr | bis: 11.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.02.'27 | Judentum entdecken - Ursprung des Monotheismus | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung dient der Erweiterung des fachlichen und didaktischen Wissens zum Judentum, um die Schülerinnen und Schüler für die kulturelle Vielfalt in der Welt im Lehrplankontext der Bildungsbereiche „Interkulturelle Bildung sowie „Demokratiebildung“ zu sensibilisieren. Die Teilnehmenden erhalten unterrichtspraktische Ideen zu den Glaubensvorstellungen und Traditionen der monotheistischen Weltreligion unter Berücksichtigung der Lehrplanvorgaben. Mit dem Besuch der Synagoge und des jüdischen Friedhofs erlangen die Teilnehmenden authentische Einblicke in das Gotteshaus, Raum für Fragen und die Möglichkeit zum direkten Austausch vor Ort. Im Anschluss werden unterrichtsrelevante Materialien gemeinsam besprochen und im Hinblick auf eine altersgerechte Umsetzung im Unterricht ausgewertet. | | Nr: 26F1300090 | | Vom: 11.02.'27 | 14:30 Uhr | bis: 11.02.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Deutsch | Gestalten | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Mettin, Jenny | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie das Dienstgerät, Papier, Filzstifte, Kleber und Schere mit. | | Ort: Grundschule "Lessing" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.02.'27 | LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der LISA-Theatertag für Lehrkräfte & SchülerInnen bietet in Kooperation mit KreaS eine einzigartige Gelegenheit, gemeinsam das Theaterspiel zu entdecken und auszuprobieren. An diesem besonderen Tag laden wir Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler ein, sich in abwechslungsreichen szenischen Übungen kreativ auszuleben – sei es im Klassenraum, in leerstehenden Räumen, Treppenhäusern oder sogar bei einem Tischtheater. Ziel des Tages ist es, den gewohnten schulischen Rahmen zu verlassen und neue Impulse für Unterricht und AG-Arbeit zu gewinnen, indem gemeinsam erprobt wird, wie vielfältig und inspirierend Theaterspiele in verschiedenen Umgebungen sein können. Dabei steht das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt: Lehrkräfte und SchülerInnen arbeiten Hand in Hand, um mit viel Fantasie und innovativen Ideen eigene szenische Räume zu kreieren und so den Blick für kreative Ausdrucksformen zu schärfen. Entdecken Sie, wie auch unkonventionelle Orte in wahre Spielräume verwandelt werden können und nutzen Sie die Chance, durch das gemeinsame Theaterspiel neue Perspektiven im pädagogischen Alltag zu entwickeln. | | Nr: 26L2620001 | | Vom: 17.02.'27 | 09:00 Uhr | bis: 17.02.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 20.12.'26 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 5, N. | N. 2, N. | N. 1, N. | N. 3, N. | N. 4, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Bemerkungen: Anmeldungen mit Schülerinnen und Schülern (ausgewählte SuS, AG oder ganze Klasse) mit Namensliste bitte per Mail an die Kursleitung: kevin.aethner@sachsen-anhalt.de. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 23.02.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - I. Teil: Grundlagen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Schule ist ein Ort, an dem Geschlecht omnipräsent ist. In Unterrichtsinteraktionen, Lern- und Lehrmaterialien sowie in außerunterrichtlichen Situationen werden (vermeintliche) Unterschiede zwischen den Geschlechtern gefestigt und Geschlechterstereotype re_produziert. So werden beispielsweise in kaum einem Lehrbuch nicht-heteronormative Lebensweisen berücksichtigt, also alternative Bilder zur Mutter-Vater-Kind-Familie gezeigt oder die erste Liebe zwischen zwei Mädchen/Jungen sowie trans*- oder nicht-binäre geschlechtliche Identitäten thematisiert. Das widerspricht dem Bildungsauftrag von Schule, welcher die Förderung der Akzeptanz gegenüber allen Menschen beinhaltet, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität.
Das Ziel dieser Fortbildungsreihe ist die Vermittlung von Wissen über Geschlecht, die Stärkung einer geschlechtersensiblen- und vorurteilsbewussten Haltung, der Abbau von Diskriminierungen in der Schule und eine Stärkung der Selbstbestimmung von Lernenden.
In einer ersten Veranstaltung sollen Sachkenntnisse, Ansätze und Good-Practice-Beispiele für den reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht thematisiert und diskutiert werden. | | Nr: 26F2110031-01 | | Vom: 23.02.'27 | 14:00 Uhr | bis: 23.02.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 26.01.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.02.'27 | Stressfreie mündliche Prüfungen im Fach Ethik – Ein Praxisworkshop für Seiteneinsteigende und Berufsanfänger | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung unterstützt Seiteneinsteigende und Berufsanfänger im Fach Ethik dabei, mündliche Prüfungen so zu gestalten und zu begleiten, dass sie für alle Beteiligten möglichst stressfrei und fair verlaufen. Im Mittelpunkt steht nicht die rechtliche oder inhaltliche Ausgestaltung, sondern der Umgang mit herausfordernden Prüfungssituationen und die Förderung einer unterstützenden Prüfungsatmosphäre.
Die Teilnehmenden lernen, wie sie Prüflinge gezielt auf mündliche Prüfungen vorbereiten und eine angstfreie, wertschätzende Atmosphäre schaffen können. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Umgang mit Stressreaktionen wie Blackout, Weinen oder Blockaden während der Prüfung. Es werden konkrete Dos & Don’ts, Formulierungshilfen und Notfallstrategien vermittelt.
Die Fortbildung ist praxisorientiert aufgebaut: Nach einem kurzen Input zu den wichtigsten Grundlagen werden typische Prüfungssituationen in Rollenspielen und Kleingruppenübungen erprobt. Eigene Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden werden aktiv einbezogen. | | Nr: 26F1300047 | | Vom: 24.02.'27 | 15:00 Uhr | bis: 24.02.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 24.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Philosophie | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.02.'27 | Religionen begreifen und gestalten – Wie Lernende im Schuhkarton-Museum die Weltreligionen kreativ erleben | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser praxisorientierten Fortbildung wird die Methode des Schuhkarton-Museums vorgestellt. Ziel ist es, Lernende durch arbeitsteilige Gruppenarbeit dazu zu befähigen, religiöse Themen kreativ zu erforschen und in einem selbst gestalteten Schuhkarton-Museum anschaulich darzustellen. Dabei erarbeiten sie verschiedene Exponate und verfassen kurze, prägnante Erklärungen zu deren Bedeutung. So wird ein lebendiges Lernfeld geschaffen, das Verständnis für religiöse Vielfalt fördert und kooperatives Lernen unterstützt. Die zur Verfügung gestellten Materialien bieten eine unkomplizierte und direkte Anwendungsmöglichkeit. | | Nr: 26F1330025 | | Vom: 24.02.'27 | 14:00 Uhr | bis: 24.02.'27 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Gemeinschafts- und Sekundarschule "Hagenberg" Gernrode | | Quedlinburg OT Gernrode Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.02.'27 | Christentum entdecken - Vielfalt einer Weltreligion | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung dient der Erweiterung des fachlichen und didaktischen Wissens zum Christentum, um die Schülerinnen und Schüler für die kulturelle Vielfalt in der Welt im Lehrplankontext der Bildungsbereiche „Interkulturelle Bildung sowie „Demokratiebildung“ zu sensibilisieren. Die Lehrkräfte erhalten grundlegende Informationen zu zentralen Glaubensinhalten, biblischen Grundlagen, Festen, Symbolen und religiösen Praktiken unter Berücksichtigung des Lehrplans. Der Besuch der Pauluskirche in Halle ermöglicht es den Teilnehmenden authentische Einblicke in das Leben der Gemeinde zu erhalten. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit Fragen vor Ort zu stellen und mit einem kirchlichen Mitarbeiter in den Austausch zu treten. Im Anschluss erhalten die Teilnehmenden unterrichtsrelevante und projektorientierte Materialien und Ideen und diskutieren diese im Hinblick auf eine altersgerechte Umsetzung im Unterricht. | | Nr: 26F1300091 | | Vom: 25.02.'27 | 14:30 Uhr | bis: 25.02.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 11.01.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Gestalten | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieler, Ilka | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie das Dienstgerät, eigene Unterrichtsideen, Lehrmaterialien, Papier, Filzstifte, Schere und Kleber mit. | | Ort: Grundschule "Lessing" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 09.03.'27 | Big Data & Selbstbestimmung: Ein schüleraktiver und problemorientierter Einstieg mit Aha-Effekt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung stellt einen handlungsorientierten Unterrichtseinstieg zum Thema Big Data und digitale Spuren vor. Ausgehend von Alltagsdokumenten und Fundstücken rekonstruieren Lernende ein Profil und erfahren dabei, wie schnell sich aus einzelnen Informationen ein umfassendes Bild ergibt. Dieser Aha-Effekt dient als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit digitalen Datenspuren, Tracking und Profilbildung. Die Teilnehmenden erproben die Methode selbst und entwickeln daraus problemorientierte Leitfragen für den Ethikunterricht. | | Nr: 26F1300031 | | Vom: 09.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 09.03.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 02.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Schulform: Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Schieke, Alexander | | Dozent(en): Herr Schieke, Alexander | Herr Schief, Andreas | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Ort: Neue Schule Magdeburg | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.03.'27-
13.03.'27 | Fachdidaktischer Kurs Ethik für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan, die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmaterialien sowie der Projektarbeit im Fach Ethik in der Grundschule thematisiert. Auch soll die Fortbildung als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Veranstaltung werden die Themen im Team konkretisiert bzw. Absprachen zu anderen Formen der Unterstützung getroffen.
Inhaltlicher Schwerpunkt wird die Thematik "Gut und Böse" sein. | | Nr: 26L1300200-01 | | Vom: 12.03.'27 | 09:00 Uhr | bis: 13.03.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.02.'27 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Frau Mettin, Jenny | Frau Thieler, Ilka | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit: Freitag 10:00-18:00, Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 13.03.'27 | Fakten finden statt Fakes entlarven: Journalistische Kompetenzen für die Informationsgesellschaft – Teil 2: Praxistransfer | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung baut auf einem Webinar auf, das ein strukturiertes Verständnis von Journalismus vermittelt. Das Webinar wird inhaltsgleich an folgenden Terminen angeboten: 4. November 2026: (elTIS-Nr. 26L3005800-01) oder 24. Februar 2027 (elTIS-Nr. 26L3005801-01). Bitte melden Sie sich selbst in elTIS für eines der Webinare an. Falls Sie nicht am Webinar teilnehmen können, erhalten Sie vor der Präsenzveranstaltung Material, um dessen Inhalte selbständig zu erarbeiten.
Diese Fortbildung bietet Ihnen Gelegenheit, das Grundlagenwissen aus dem Webinar auf Ihre eigene Unterrichtspraxis zu übertragen. Sie lernen zahlreiche Angebote für Unterrichtsmaterialien kennen, die sich mit Journalismus beschäftigen und kostenfrei im Internet zur Verfügung stehen. Ausgewählte Unterrichtsmaterialien werden in Kleingruppen erprobt und analysiert und schließlich gemeinsam im Plenum diskutiert. Hierbei besteht die Möglichkeit, auf Ihre individuellen Bedarfe (Fächer, Schulform, spezifische Lerntypen Ihrer Schülerinnen und Schüler) einzugehen und die Materialien zuzuschneiden.
Am Ende der Fortbildung haben Sie einen Überblick über die Vielzahl von Online-Angeboten für Unterrichtsmaterialien gewonnen und können deren inhaltliche Qualität und praktische Eignung zur Vermittlung von Journalismuskompetenz beurteilen. Sie kennen Unterrichtsmaterialien, die unter freier Lizenz stehen und sich leicht adaptieren und verwenden lassen. Sie kennen Good- und Bad-Practice-Beispiele und können eigene Unterrichtskonzepte daran anknüpfen.
Dozentin: Juliane Pfeiffer, Kommunikationswissenschaftlerin, promoviert zum Thema Journalismuskompetenz an der Universität Leipzig
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz: 6.1 (Kompetenzstufe B) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 1.2 Auswerten und Bewerten, 6.1 Medien analysieren und bewerten sowie 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3005801-02 | | Vom: 13.03.'27 | 10:00 Uhr | bis: 13.03.'27 | 15:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 12.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Englisch | Deutsch (BbS) | Deutsch | Bildung in der digitalen Welt | Berufsbildende Schulen überfachlich | | Englisch (BbS) | Grundschule überfachlich | Gymnasium überfachlich | Informatik | Kunsterziehung | Lernen in der digitalen Welt | Medienbildung | Sachunterricht | Sekundarschule überfachlich | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Pfeiffer, Juliane | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Präsenzveranstaltung wird inhaltsgleich auch am 21. November 2026 angeboten (elTIS-Nr. 26L3005800-02). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'27 | Die Darstellung der Bundeswehr in dokumentarischen Formaten (Präsenztermin) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Seit Anfang 2026 gilt ein neues Wehrdienstgesetz. Dieses sieht vor, dass alle 18-jährigen Männer und Frauen einen Fragebogen zugeschickt bekommen, worüber die Motivation und Eignung für den Wehrdienst erfasst wird. Jugendliche stehen daher vor der Frage, ob sie sich für einen freiwilligen Wehrdienst von mindestens sechs Monaten verpflichten. Neben politischen Aspekten (bspw. im Spannungsfeld Verteidigungsfähigkeit – Eingriff in Freiheitsrechte) spielen hier auch individuelle Vorstellungen eine Rolle: Passt der Wehrdienst zum eigenen Lebensentwurf? Ist man bereit, die militärische Ordnung zu befolgen? Orientierung zu diesen Fragen finden Jugendliche in den medialen Darstellungen des Soldatenalltags, bspw. in Fernsehdokumentationen oder auf dem TikTok-Kanal der Bundeswehr.
Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht der Kurzfilm "Die Uniformierten", der über emuTUBE für den Einsatz im Unterricht verfügbar ist. Der 17-minütige Film begleitet einen jungen Mann, der sich zu 17 Jahren Militärdienst verpflichtet hat, im Bundeswehralltag zwischen dem Marsch zum Mittagessen und Schießübungen. Kontrastiert wird der Kurzfilm in der Fortbildung mit anderen dokumentarischen Filmen, bspw. der ZDF-Dokumentation "Beim Bund" oder ausgewählten Kurzvideos aus Social Media. Ziel dieser Veranstaltung ist, verschiedene Darstellungen der Bundeswehr zu analysieren sowie Ziele und Methoden zu erarbeiten, wie dies im Unterricht ab Klassenstufe 9 umgesetzt werden kann.
Vor der Präsenzveranstaltung wird ein Webinar angeboten, in dem der Kurzfilm "Die Uniformierten" gemeinsam gesichtet und anschließend analysiert wird. Das Webinar ist verpflichtend und findet am 16.03.2027 von 16:00 bis 17:45 Uhr statt. Mit Anmeldung zu dieser Präsenzveranstaltung melden Sie sich automatisch auch für das Webinar (elTIS-Nr. 26L3004101-02) an.
Dozentin: Luc-Carolin Ziemann, Filmvermittlerin (u. a. DOK Leipzig, Vision Kino, Bundeszentrale für politische Bildung)
Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu (lsaurl.de/digcompedu) folgende Kompetenz/en: 6.1 (Kompetenzstufe A) und unterstützt Lehrkräfte darin, folgende Kompetenzen der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ – Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern: 6.1 Medien analysieren und bewerten und 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren. | | Nr: 26L3004101-01 | | Vom: 17.03.'27 | 09:30 Uhr | bis: 17.03.'27 | 17:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Bildung in der digitalen Welt | Deutsch | | Medienbildung | Sozialkunde | | Schulform: Sekundarschule | Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | BbS | | Leiter der Veranstaltung: Herr Galbarz, Florian | | Dozent(en): Herr Galbarz, Florian | Frau Ziemann, Luc-Carolin | | Zielgruppe: Lehrkräfte | | Bemerkungen: Diese Fortbildung wird inhaltsgleich auch am 17.03.2027 angeboten (elTIS-Nr. 26L3004101-01). | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'27 | Gut anfangen: Schüleraktivierende Einstiege im Ethikunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel der Veranstaltung ist es, Lehrkräften praxistaugliche Methoden für den Ethikunterricht vorzustellen, mit denen Schülerinnen und Schüler von Beginn an aktiviert, zum Nachdenken angeregt und in ethische Fragestellungen eingeführt werden. Die Teilnehmenden lernen, Einstiege bewusst zu gestalten und deren Wirkung kritisch zu reflektieren.
Im Mittelpunkt stehen drei schüleraktivierende Methoden: Bildimpuls, Positionierungslinie und Akrostichon (klassisch und ethisch umgebaut). Die Methoden werden im Hinblick auf ihre Eignung als ethische Einstiege, ihre Chancen und Grenzen sowie ihre Anpassung an heterogene Lerngruppen untersucht.
Die Veranstaltung ist praxis- und erlebnisorientiert angelegt. Die Teilnehmenden erleben alle Methoden selbst, tauschen sich in Kleingruppen aus und reflektieren gemeinsam über Aktivierung, Steuerungsbedarf und Transfer in den eigenen Unterricht. | | Nr: 26F1300048 | | Vom: 17.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 17.03.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.02.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: | Philosophie | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'27 | „Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.“ (Antoine de Saint-Exupéry) Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit als Brücke zu ganzheitlicher Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die den literarischen Klassiker Der kleine Prinz als Basis nutzen möchten, um soziale sowie persönliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Die Teilnehmenden werden befähigt, die Themen Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit gezielt und praxisnah zu vermitteln. Inspiriert von der zauberhaften Welt des kleinen Prinzen laden die bereitgestellten Materialien zu einem unmittelbaren Einsatz ein. Jene können entweder für ein mehrtägiges Projekt genutzt oder in den laufenden Unterricht integriert werden. | | Nr: 26F1330026 | | Vom: 17.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 17.03.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 17.03.'27 | Osterbräuche und Traditionen der Sorben in der Lausitz | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ostern, das höchste Fest der Christenheit, steht im Zeichen der Auferstehung Christi von den Toten. In dieser Fortbildung soll den Teilnehmenden eine Vielfalt von Bräuchen und Traditionen nähergebracht werden, die mit diesem bedeutenden Fest verbunden sind. Der Fokus richtet sich dabei auf die Lausitz, eine Region, in der die Sorben, eine westslawische Minderheit, leben und ihre einzigartigen Ostertraditionen pflegen. Während der Veranstaltung werden diese Traditionen beleuchtet und ihre kulturelle Bedeutung erörtert. Ein besonderes Highlight der Fortbildung ist die praktische Einführung in die traditionelle Wachstechnik der Sorben zur Gestaltung von Ostereiern. Jeder Teilnehmende hat die Möglichkeit, ein eigenes Ei zu verzieren und so die Kunstfertigkeit und Kreativität dieser alten Tradition hautnah zu erleben. | | Nr: 26F1300097 | | Vom: 17.03.'27 | 14:30 Uhr | bis: 17.03.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 17.02.'27 | | Kapazität: 16 | | Weitere Fächer: | Gestalten | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieler, Ilka | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte bringen Sie Ihr Dienstgerät; Eier; eine große Kartoffel und Stecknadeln mit Köpfchen und eventuell Vogelfedern und falls vorhanden ein Stövchen zum Erhitzen von Kerzenwachs mit. | | Ort: Grundschule "Lessing" Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 30.03.'27 | Jurorenschulung Online - Gute Debatten verlangen eine gute Vorbereitung (Training für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf den Wettbewerb) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Teilnehmenden lernen auf besondere Weise, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten und wie wichtig doch Erfolge sind. Es geht vor allem darum, dabei zu sein, dranzubleiben und eigene Grenzen zu überschreiten.
Wenn Sie über den Bewertungserlass hinaus Möglichkeiten und Übungen zur Bewertung von Schülerleistungen beim Debattieren suchen, dann sollten Sie an dieser Jurorenschulung teilnehmen. Sind Sie Lehrkraft an einer Projektschule des Wettbewerbes "Jugend debattiert" in Sachsen- Anhalt, dann wissen Sie, dass im Landes- und Regionalwettbewerb nur qualifizierte Jurorinnen und Juroren eingesetzt werden. Zur Vorbereitung der Wettbewerbe im Regionalverbund werden deshalb alle Jurorinnen und Juroren durch gezielte Übungen im Jurieren und für treffende Rückmeldungen geschult. Teilnehmen sollen alle Lehrkräfte, externe Jurorinnen und Juroren sowie Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Wettbewerb eingesetzt werden wollen. Dieser Kurs ist Bestandteil des Gesamtprojektes "Jugend debattiert", welches vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt und der KMK in Kooperation mit der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Heinz-Nixdorf-Stiftung und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend vereinbart wurde. | | Nr: 26F2170013 | | Vom: 30.03.'27 | 13:00 Uhr | bis: 30.03.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.02.'26 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | Deutsch (BbS) | | Geschichte | Religion | Religion (BbS) | Sozialkunde | Sozialkunde (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Mitrenga, Sebastian | | Dozent(en): Herr Mitrenga, Sebastian | | Zielgruppe: Lehrkräfte | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | | Bemerkungen: Wir empfehlen zu dieser Jurorenschulung auch die Teilnahme am Basistraining. | | Ort: | | Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 31.03.'27 | Gut anfangen: Schüleraktivierende Einstiege im Ethikunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Ziel der Veranstaltung ist es, Lehrkräften praxistaugliche Methoden für den Ethikunterricht vorzustellen, mit denen Schülerinnen und Schüler von Beginn an aktiviert, zum Nachdenken angeregt und in ethische Fragestellungen eingeführt werden. Die Teilnehmenden lernen, Einstiege bewusst zu gestalten und deren Wirkung kritisch zu reflektieren.
Im Mittelpunkt stehen drei schüleraktivierende Methoden: Bildimpuls, Positionierungslinie und Akrostichon (klassisch und ethisch umgebaut). Die Methoden werden im Hinblick auf ihre Eignung als ethische Einstiege, ihre Chancen und Grenzen sowie ihre Anpassung an heterogene Lerngruppen untersucht.
Die Veranstaltung ist praxis- und erlebnisorientiert angelegt. Die Teilnehmenden erleben alle Methoden selbst, tauschen sich in Kleingruppen aus und reflektieren gemeinsam über Aktivierung, Steuerungsbedarf und Transfer in den eigenen Unterricht. | | Nr: 26F1300049 | | Vom: 31.03.'27 | 15:00 Uhr | bis: 31.03.'27 | 17:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 28.02.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: | Philosophie | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Krahl, Johanna Sophie | | Dozent(en): Frau Krahl, Johanna Sophie | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 31.03.'27 | Islam entdecken - Feste, Symbole, Alltag | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Die Fortbildung dient der Erweiterung des fachlichen und didaktischen Wissens zum Islam, um die Schülerinnen und Schüler für die kulturelle Vielfalt in der Welt im Lehrplankontext der Bildungsbereiche „Interkulturelle Bildung sowie „Demokratiebildung“ zu sensibilisieren. Der Besuch des islamischen Kulturzentrums in Halle Neustadt ermöglicht es den Teilnehmenden, ihr fachliches und didaktisches Wissen zum Islam als monotheistische Weltreligion zu erweitern. Vor Ort erhalten die Teilnehmenden grundlegende Informationen zu zentralen Glaubensinhalten, wichtigen Ritualen und Festen unter Berücksichtigung der Lehrplanvorgaben. Im Anschluss werden unterrichtsrelevante und projektorientierte Materialien und Ideen besprochen und diskutiert. | | Nr: 26F1300092 | | Vom: 31.03.'27 | 14:30 Uhr | bis: 31.03.'27 | 18:15 Uhr | | Anmeldeschluss: 26.02.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Gestalten | | Schulform: Förderschule | Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Thieler, Ilka | | Dozent(en): Frau Thieler, Ilka | Frau Mettin, Jenny | | Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte | | Bemerkungen: Der erste Teil findet im islamischen Kulturzentrum in Halle Neustadt statt. Der zweite Teil wird an der Grundschule "Am Kirchteich" abgehalten. | | Ort: Landesweite Netzwerkstelle "Lernen durch Engagement" - Nachbarschaftszentrum "Pusteblume" | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 20.04.'27 | Arbeiten mit Impulsfilmen | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Auf der Grundlage der jährlich erscheinen Kurzfilmreihe "Augenblicke" erwarten Sie etwa zehn höchst unterschiedliche Kurzfilme. Die Vielfalt und die unkomplizierten Einsatzmöglichkeiten im Unterricht machen Kurzfilme zu einem idealen Medium, um sich Neuem zu öffnen, Räume zum Staunen, Lachen und Nachdenken zu eröffnen, Werte, Emotionen, Lebensrealitäten zu reflektieren und zu diskutieren. Die Fortbildung bietet Anregungen zum Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht, umfangreiche Materialien und Austausch unter Kolleginnen und Kollegen.
Als Referent steht uns Herr Schmitz-Tekaath, Jugendbildungsreferent der Arbeitsstelle für Jugendpastoral im Bistum Magdeburg, zur Verfügung. Er ist Mitglied der Auswahlkommission der Filme für die Reihe "Augenblicke". | | Nr: 26F1330040 | | Vom: 20.04.'27 | 10:00 Uhr | bis: 20.04.'27 | 17:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 16.03.'27 | | Kapazität: 10 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Religion | | Schulform: Gemeinschaftsschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Flöter, Uta | | Dozent(en): Frau Flöter, Uta | Herr Schmitz-Tekaath, Stephan | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Seiteneinsteigende | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 27.04.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - II. Teil: geschlechtersensibler Fachunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Schule ist kein Ort, an dem Geschlecht keine Rolle spielt. Die zweite Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit einem geschlechtersensiblen Umgang in Schule und Unterricht auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag.
Das Ziel dieser Fortbildungsveranstaltung ist die Vermittlung und Erprobung von impliziten und expliziten geschlechterreflektierten Methodiken für den Unterricht, die Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis sowie der Austausch über genderspezifische Fragen und Herausforderungen des schulischen Alltags.
Insgesamt soll eine diversitäts- und vorurteilsbewussten sowie gendersensible Haltung gestärkt und der Abbau von Diskriminierungen in der Schule unterstützt werden. Großes Ziel ist, die Selbstbestimmung und Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern in Hinblick auf Geschlecht und Sexualität bestmöglich zu unterstützen. | | Nr: 26F2110031-02 | | Vom: 27.04.'27 | 14:00 Uhr | bis: 27.04.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.03.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Es empfiehlt sich alle drei Veranstaltungen zu besuchen. Wenn Sie bereits Vorkenntnisse besitzen, wäre eine Teilnahme nur an der zweiten und/oder dritten Veranstaltung möglich.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 30.03.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 28.04.'27 | „Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.“ (Antoine de Saint-Exupéry) Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit als Brücke zu ganzheitlicher Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die den literarischen Klassiker Der kleine Prinz als Basis nutzen möchten, um soziale sowie persönliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Die Teilnehmenden werden befähigt, die Themen Freundschaft, Lebenswelt und Einzigartigkeit gezielt und praxisnah zu vermitteln. Inspiriert von der zauberhaften Welt des kleinen Prinzen laden die bereitgestellten Materialien zu einem unmittelbaren Einsatz ein. Jene können entweder für ein mehrtägiges Projekt genutzt oder in den laufenden Unterricht integriert werden. | | Nr: 26F1330027 | | Vom: 28.04.'27 | 15:00 Uhr | bis: 28.04.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 31.03.'27 | | Kapazität: 18 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 12.05.'27 | Religionen begreifen und gestalten – Wie Lernende im Schuhkarton-Museum die Weltreligionen kreativ erleben | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser praxisorientierten Fortbildung wird die Methode des Schuhkarton-Museums vorgestellt. Ziel ist es, Lernende durch arbeitsteilige Gruppenarbeit dazu zu befähigen, religiöse Themen kreativ zu erforschen und in einem selbst gestalteten Schuhkarton-Museum anschaulich darzustellen. Dabei erarbeiten sie verschiedene Exponate und verfassen kurze, prägnante Erklärungen zu deren Bedeutung. So wird ein lebendiges Lernfeld geschaffen, das Verständnis für religiöse Vielfalt fördert und kooperatives Lernen unterstützt. Die zur Verfügung gestellten Materialien bieten eine unkomplizierte und direkte Anwendungsmöglichkeit. | | Nr: 26F1330028 | | Vom: 12.05.'27 | 15:00 Uhr | bis: 12.05.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 14.04.'27 | | Kapazität: 18 | | Weitere Fächer: | Philosophie | Religion | Religion (BbS) | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Berufsfachschule BbS | Fachoberschule BbS | Fachschule BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Jurka, Michaela | | Dozent(en): Frau Jurka, Michaela | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Bitte ein digitales Endgerät (Laptop, Tablet) mitbringen. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 24.05.'27 | Fachtag Kulturelle Bildung in der Schule (KreaS) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Kreative Ideen aus dem Landesprojekt „Kreativpotential Schule“ (KreaS) prägen diese Fortbildungsveranstaltung. Hier werden erfolgreich abgeschlossene Kreativprojekte zur Nachnutzung vorgestellt und in ausgewählten Phasen praktisch erprobt. Erfahrungsaustausch zur fächerverbindenden und fächerübergreifenden kulturellen Unterrichtsgestaltung ist ein weiterer Schwerpunkt des Tages. Bezüge zu den kompetenzorientierten Fachlehrplänen, zu den 17 Zielen der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung sowie zur Bildung in der digitalen Welt werden aktiv hergestellt. | | Nr: 26L2620002 | | Vom: 24.05.'27 | 09:30 Uhr | bis: 24.05.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 30.01.'27 | | Kapazität: 50 | | Weitere Fächer: Deutsch | | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | | Schulform: BbS | Berufliches Gymnasium | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.05.'27 | Un_sichtbar // Fortbildungsreihe zum reflektierten Umgang mit Geschlecht in Schule und Unterricht - III. Teil: Sexuelle Bildung | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Der gesetzliche Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule schließt die Sexualerziehung als einen wichtigen und unverzichtbaren Teil der Gesamterziehung ein, jedoch kommt diese an vielen Schulen bis heute zu kurz. Die dritte Veranstaltung der Fortbildungsreihe Un_sichtbar setzt sich vertiefend mit sexueller Bildung in der Schule auseinander und umfasst neben einem theoretischen Input viele praxisnahe Ideen und Methoden für den schulischen Alltag. So soll sexuelle Bildung in der Schule die Lernenden bei der Entwicklung der eigenen sexuellen und geschlechtlichen Identität unterstützen, zu einem selbstbewussten, achtsamen Umgang mit der eigenen Sexualität befähigen und ein respektvolles, diskriminierungs- und machtkritisches sowie gewaltfreies Miteinander (auch im Sinne des Kinder- und Jugendschutzes) fördern. | | Nr: 26F2110031-03 | | Vom: 25.05.'27 | 14:00 Uhr | bis: 25.05.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 27.04.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Biologie | Chemie | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | Frau Lorek, Carolin | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Pädagogische Mitarbeiter | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulleitungen | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen.
Diese Fortbildung umfasst 5 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 27.04.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.06.'27 | Stark durch Wissen und Dialog - sexualpädagogische Fortbildung zu digitaler Pubertät, sexueller Medienkompetenz und Prävention sexualisierter Gewalt | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Diese Fortbildung verbindet Fachwissen mit praxisnahen Beispielen, Reflexion und Austausch. Sie stärkt die sexuelle Medienkompetenz, baut Unsicherheiten ab und unterstützt Fachkräfte dabei, klar, wertschätzend und handlungsfähig zu agieren.
Der digitale Raum bietet viele Nutzungspotenziale, aber auch Risiken. Mehr als 80 % der Zwölfjährigen besitzen ein eigenes Smartphone und bewegen sich damit häufig unbeaufsichtigt im Netz. Dort begegnen ihnen – gewollt oder ungewollt – sexualisierte Inhalte und Interaktionen: Das erste explizite Bild erreicht viele Kinder bereits im Alter von etwa elf Jahren, erste pornografische Inhalte mit zwölf, Sexting-Erfahrungen folgen häufig ab dreizehn. Spätestens im Jugendalter werden viele beim Online-Gaming oder in Chats von Fremden nach Nacktbildern gefragt. Diese Erfahrungen können individuell früher oder später stattfinden – sind jedoch gesellschaftliche Realität.
Und wie können Gesprächsangebote geschaffen werden, die dem Wissensdurst und den Fragen von Schüler*innen Raum geben? Was verbirgt sich hinter Begriffen wie Dickpics, Cybergrooming, Deepfakes oder Sextortion? Und wie können wir Kinder und Jugendliche begleiten und sie im Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen stärken?
In dieser sexualpädagogischen Fortbildung werden Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in ihrer (digitalen) Handlungssicherheit gestärkt. Ziel ist es, hinzuschauen statt wegzusehen, Gespräche souverän, empathisch und wertfrei zu führen sowie bei Verdachtsmomenten oder konkreten Vorfällen angemessen zu intervenieren und unterstützend zu begleiten.
Inhalte der Fortbildung:
- Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
- Zentrale digitale Erfahrungswelten, z. B. Pornografie, Sexting, Klassenchats und Cybergrooming
- Handlungsempfehlungen, rechtliche Einordnungen und klare Schutzbotschaften
- Anregungen für eine gelingende, altersangemessene Gesprächsführung | | Nr: 26F2110035 | | Vom: 01.06.'27 | 09:00 Uhr | bis: 01.06.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 04.05.'27 | | Kapazität: 20 | | Weitere Fächer: Chemie | Biologie | Deutsch | Englisch | | Geschichte | Kunsterziehung | Mathematik | Musik | Physik | Sozialkunde | überfachliche Themen | | Schulform: Grundschule | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Förderschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Groth, Alexandra | | Dozent(en): Frau Groth, Alexandra | | Zielgruppe: Beratungslehrkräfte | Betreuungslehrkräfte | Lehrkräfte | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Medienpädagogische Berater | Pädagogische Mitarbeiter | Pädagogische Unterrichtshilfen | Schulentwicklungsberater | schulische Führungskräfte | Schulpsychologen | | Bemerkungen: Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Teilnehmende, die eine offene und reflektierende Haltung gegenüber dem Thema zeigen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Diese Fortbildung umfasst 8 UE.
Bitte Anmeldeschluss am 4.5.2027 beachten. | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Halle (Saale) | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 11.06.'27 | Adam und Eva aus der Petrischale - Medizinisch-biologische Hintergründe der modernen Reproduktionsmedizin und Anwendungsmöglichkeiten im evangelischen Religionsunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Durch den rasanten Fortschritt in den Biowissenschaften kann der Anfang des Lebens auch in einer Petrischale stattfinden. Daraus resultierend wirft die moderne Reproduktionsmedizin Fragen nach der Gottesebenbildlichkeit, Menschenwürde und der Unverfügbarkeit des menschlichen Lebens auf. Auch im Lehrplan finden sich diese Themen an verschiedenen Stellen und stellen Lehrpersonen vor große Herausforderungen, da die naturwissenschaflichen und medizinischen Grundlagen oft sehr komplex sind.
Diese Fortbildung soll an diesem Punkt Unterstützung leisten, da der Reproduktionsbiologe Dr. rer.nat. Thomas Greither (UKH) die fachlichen Hintergründe (von z.B. Klonen, IVF...) verständlich und anschaulich erklärt und Einblick in seine Arbeit gibt. Im Anschluss daran werden konkrete Möglichkeiten zu Anwendung dieser Themen im Unterricht aufgezeigt. | | Nr: 26F1330017 | | Vom: 11.06.'27 | 15:30 Uhr | bis: 11.06.'27 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 15.05.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Religion | | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Greither, Julia | | Dozent(en): Frau Greither, Julia | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Ort: Christian-Wolff-Gymnasium Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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18.06.'27-
19.06.'27 | Fachdidaktischer Kurs Ethik für Lehrkräfte im Seiteneinstieg in der Grundschule | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: In dieser Fortbildung werden u.a. zentrale Aspekte von Unterrichtsgestaltung, der Arbeit mit dem Lehrplan, die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehr- und Lernmaterialien sowie der Projektarbeit im Fach Ethik in der Grundschule thematisiert. Auch soll die Fortbildung als Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch bzw. der Netzwerkbildung dienen.
In der Veranstaltung werden die Themen im Team konkretisiert bzw. Absprachen zu anderen Formen der Unterstützung getroffen.
Inhaltlicher Schwerpunkt wird die Thematik "Gut und Böse" sein. | | Nr: 26L1300200-02 | | Vom: 18.06.'27 | 09:00 Uhr | bis: 19.06.'27 | 18:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.05.'27 | | Kapazität: 25 | | Schulform: Grundschule | | Leiter der Veranstaltung: Frau Gehrt-Woitzik, Anke | | Dozent(en): Frau Gehrt-Woitzik, Anke | Frau Mettin, Jenny | Frau Thieler, Ilka | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | | Bemerkungen: Für die Teilnahme am Kurs wird eine aktive Mitarbeit erwünscht.
Arbeitszeit: Freitag 10:00-18:00, Samstag von 9:00-16:00 Uhr | | Ort: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Magdeburg (Hasselbachstrasse) | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 25.06.'27 | Adam und Eva aus der Petrischale - Medizinisch-biologische Hintergründe der modernen Reproduktionsmedizin und Anwendungsmöglichkeiten im evangelischen Religionsunterricht | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Durch den rasanten Fortschritt in den Biowissenschaften kann der Anfang des Lebens auch in einer Petrischale stattfinden. Daraus resultierend wirft die moderne Reproduktionsmedizin Fragen nach der Gottesebenbildlichkeit, Menschenwürde und der Unverfügbarkeit des menschlichen Lebens auf. Auch im Lehrplan finden sich diese Themen an verschiedenen Stellen und stellen Lehrpersonen vor große Herausforderungen, da die naturwissenschaflichen und medizinischen Grundlagen oft sehr komplex sind.
Diese Fortbildung soll an diesem Punkt Unterstützung leisten, da der Reproduktionsbiologe Dr. rer.nat. Thomas Greither (UKH) die fachlichen Hintergründe (von z.B. Klonen, IVF...) verständlich und anschaulich erklärt und Einblick in seine Arbeit gibt. Im Anschluss daran werden konkrete Möglichkeiten zu Anwendung dieser Themen im Unterricht aufgezeigt. | | Nr: 26F1330015 | | Vom: 25.06.'27 | 16:00 Uhr | bis: 25.06.'27 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.06.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: | Religion | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Greither, Julia | | Dozent(en): Frau Greither, Julia | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Ort: Christian-Wolff-Gymnasium Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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| 01.07.'27 | Bioethische Themen im Religionsunterricht (Sek I und II) | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Im Religionsunterricht im Themenschwerpunkt der Anthropologie sind bioethische Fragestellungen im Lehrplan vorgesehen und bieten den Lernenden die Möglichkeit erworbenenen Kompetenzen auf konkrete Problemfelder anzuwenden. Dabei besteht aber die Gefahr, anstelle einer begründeten Stellungnahme, lediglich inhaltsleere Phrasen zu formulieren. Um dies zu vermeiden, kann mit Hilfe des Drei-Säulen-Modells eine Vorstrukturierung des ethischen Problemfeldes vorgenommen werden. So werden die Lernenden dabei unterstützt faktenbasiert und stichhaltig eine eigene Position zu Themen wie Organspende, Sterbehilfe, Schwangerschaftsabbruch oder Klonen zu finden und diese anschließend zu formulieren. Ich möchte Ihnen anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen das Modell vorstellen und wir werden es natürlich auch gemeinsam ausprobieren. | | Nr: 26F1330018 | | Vom: 01.07.'27 | 16:00 Uhr | bis: 01.07.'27 | 18:30 Uhr | | Anmeldeschluss: 01.06.'27 | | Kapazität: 15 | | Weitere Fächer: Religion | | | Schulform: Gymnasium | Gesamtschule | Gemeinschaftsschule | Berufliches Gymnasium | | Leiter der Veranstaltung: Frau Greither, Julia | | Dozent(en): Frau Greither, Julia | | Zielgruppe: Seiteneinsteigende | LiV - Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst | Lehrkräfte in der Berufseingangsphase | Lehrkräfte | | Ort: Christian-Wolff-Gymnasium Halle | | Halle (Saale) Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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12.07.'27-
15.07.'27 | Sommerferienkurs Kreativpotential Schule (KreaS) - kreative Projektarbeit | [Details/Anmeldung] |
| Inhalt: Abschluss und Ausblick des Landesprojekts „Kreativpotential Schule“ (KreaS)
Der diesjährige Sommerferienkurs bildet den feierlichen Abschluss des Landesprojekts Kreativpotential Schule (KreaS) und bündelt Impulse aus den bisherigen Formaten „Projektarbeit“ und „Kunst“. In der inspirierenden Atmosphäre der Kreativwerkstatt Aschersleben blicken wir gemeinsam zurück auf die Entwicklung von KreaS: auf seine Entstehung, auf gewachsene Netzwerke und die vielfältigen Projekte, die in den vergangenen Jahren entstanden sind.
Im Zentrum der viertägigen Tagung steht der fächerverbindende Austausch zur Frage, wie kreative Potenziale in Schule sichtbar gemacht, gefördert und nachhaltig verankert werden können. Vielfältige Workshops ermöglichen es den Teilnehmenden, sich mit künstlerisch-kulturellen Methoden, innovativen Unterrichtsformen und beispielhaften Projekten auseinanderzusetzen – praxisnah, reflektierend und inspirierend.
Darüber hinaus nehmen wir die Zukunft in den Blick: Welche Perspektiven ergeben sich aus KreaS? Wie können seine Impulse fortgeführt werden – möglicherweise in einem neuen Projektformat? Und welche Rolle kann die Plattform kreativpotentiale.bildung-lsa.de künftig spielen?
Eingeladen sind alle, die in Schule Veränderungsprozesse anstoßen, Kreativität ermöglichen und gemeinsames Lernen neu denken wollen. | | Nr: 26L2620003 | | Vom: 12.07.'27 | 10:00 Uhr | bis: 15.07.'27 | 16:00 Uhr | | Anmeldeschluss: 13.09.'26 | | Kapazität: 70 | | Weitere Fächer: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Deutsch | | Geschichte | Gestalten | Kultur und Künste | Kunsterziehung | Musik | Religion | | Schulform: BbS | Förderschule | Gemeinschaftsschule | Gesamtschule | Grundschule | Gymnasium | Sekundarschule | | Leiter der Veranstaltung: Herr Aethner, Kevin | | Dozent(en): Herr Aethner, Kevin | Frau Al-Jorafi, Yvonne | N. 6, N. | N. 7, N. | N. 10, N. | N. 2, N. | N. 3, N. | N. 5, N. | Frau Voigt, Constanze | | Zielgruppe: Lehrkräfte | Pädagogische Mitarbeiter | | Ort: Villa Böckelmann Ottersleben | | Magdeburg Karte einblenden | | | | Infoblatt drucken Dienstbefreiungsformular erstellen Anmelden über elTIS |
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