57 Abrufangebote mit Themenschwerpunkt Deutsch
Filter IGS KGS SKS GEM BBS_FT Distance Learning - Schule digital ergänzen. (Angebot-Nr.2725)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Lehrkräfte bekommen einen Einblick, wie sie mit Schülern ortsungebunden,sicher kommunizieren und arbeiten können.
Inhalt: Die Arbeit mit digitalen Anwendungen steht im Mittelpunkt des Angebots. Die Lehrkräfte bekommen einen Einblick in die Plattform learningapps und deren Funktionsweise. Hinzu kommen mögliche Elternbriefe, um Rechtssicherheit zu erlangen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, InternetLeiter: Herr Wirth Tätigkeit: Fortbildner für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3057)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Thiem Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin Region: Landkreis Börde, Stadt MagdeburgFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3113)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Platzek Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater Besondere Qualifikation: - Zertifikatskurs "Informatische Grundbildung"
- Geeignete pädagogische Fachkraft
- Microsoft Office Specialist
- HWK CAD-Fachkraft
- Ausbildereignung (IHK)Motto: Lebenslanges Lernen ist keine UtopieRegion: Saalekreis, Stadt Halle (Saale)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT "Die Sache mit dem Dreh" - Kurzfilme im Deutschunterricht erstellen (Angebot-Nr.2572)[Details/Anmeldung] Ziel: Durch das Drehen eines Films sollen Schülerinnen und Schüler eine literarische Textvorlage erarbeiten, umgestalten, analysieren und deuten
Inhalt: Anhand von didaktisch und methodisch bereits umgesetzten Beispielen zu verschiedenen Unterrichtsthemen und Klassenstufen können gemeinsam Anleitungen erarbeitet werden, wie Schülerinnen und Schüler Texte aus Lyrik, Epik und Dramatik rezipieren, indem sie einen eigenen Film drehen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, Internet, BeamerLeiterin: Frau Ließ Tätigkeit: Fachbetreuerin Themenschwerpunkte: Medienkompetenz,
MethodenvielfaltFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3125)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 10 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Gorsler Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3129)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Gorsler Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM BBS GEM BBS_FT Ein Spiel mit Menschen wie mit Schachfiguren – Roman und Film Der Richter und sein Henker von Friedrich Dürrenmatt (Angebot-Nr.2913)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Fortbildung stellt eine Unterrichtssequenz zum Roman "Der Richter und sein Henker" von Friedrich Dürrenmatt sowie Aspekte der Literaturverfilmung für die Einführungsphase zur Diskussion.
Inhalt: Durch handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenstellungen soll Schülerinnen und Schülern das Verstehen eines komplexen epischen Textes ermöglicht und Wege offeriert werden, Wirkungsweisen des Textes selbst zu ermitteln. Dazu sollen Handlungsstruktur, Personenkonstellation und die Lenkung des Lesers über nur Angedeutetes bzw. Ausgelassenes untersucht werden. Der Roman erscheint besonders zur Auseinandersetzung geeignet, da differenziert menschliche Abgründe dargestellt sind sowie Fragen nach Gerechtigkeit und Ethik des Handelns aufgeworfen werden, der Kommissar Bärlach als Beispiel einer komplexen Detektivfigur zu erschließen ist und im Roman mit dem Mittel des Grotesken gearbeitet wird. Der Einsatz der Verfilmung von Michael Schell (1975) soll das Methodenrepertoire zur Untersuchung eines medial vermittelten Erzähltextes sichern bzw. erweitern und die Möglichkeit schaffen, die spezifische Leistung einer Literaturverfilmung in Kontrast zur Vorlage zu erkennen.
Hinweis: Bitte einen Speicherstick zur Fortbildung mitbringen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Interaktives WhiteboardLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3095)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Bornemann Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, SalzlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3063)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Indrischek Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-RoßlauFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3059)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Indrischek Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-RoßlauFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3131)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Lange Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-RoßlauFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3087)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Stei Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Leistungsbeurteilung/ Jurorenschulung von Lehrkräften (und Schülern) im Rahmen von Jugend debattiert; Kriterien (Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit, Überzeugungskraft)-wie gebe ich ein weiterhelfendes Feedback (Angebot-Nr.2742)[Details/Anmeldung] Ziel: Im Rahmen von Jugend debattiert werden konstruktive Hilfen und Anregungen zum Auswerten von Schülerleistungen gegeben. Das Einschätzen einer Debatte bedarf vier Kriterien: Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft. Diese Kriterien sollen Schüler befähigen, geäußerte Tipps sofort umzusetzen, um ihre eigene Sprachkompetenz weiterzuentwicklen. Das Ziel des Angebotes ist es, Hilfen und Wege für Lehrkräfte aufzuzeigen, qualifiziertes Feedback den Schülern zu geben.
Inhalt: Im Zentrum der Fortbildung steht das praktische Wirken. Die Teilnehmenden durchlaufen gemeinsam ein Übungsprogramm, das sie befähigt, das Debattieren sowie das Beurteilen bzw. Bewerten mit einer ansprechenden Feedbackkultur kennenzulernen und zu üben. Fertige Unterrichtsbausteine können sofort im Unterricht eingebaut und vielfältig methodisch genutzt werden.
Dauer: 180 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 16Zielgruppe: Lehrkräfte, Eltern, Sonstige, SchülerTechnische Voraussetzungen: Internet, Beamer, FlipchartLeiter: Herr Mitrenga Tätigkeit: Fortbildner für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Jugend debattiert - Landesbeauftragter Sachsen-Anhalt
Lehrertrainer, Kompetenzorientierte Bewertung, Methodentraining, Selbstkompetenz, SprachkompetenzFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Aufbautraining „Jugend debattiert“. Workshop - Sprachkompetenzförderung mithilfe des Debattierens auch in der Oberstufe (Angebot-Nr.2928)[Details/Anmeldung] Ziel: Sprachkompetenzentwicklung, Training der Methode "Debatte". Argumentationstraining
Inhalt: Gute Debatten sind eine Voraussetzung lebendiger Demokratie und eines gelingenden Zusammenlebens in unserer vielfältigen Gesellschaft. Debattieren heißt: Stellung beziehen, Gründe nennen, Kritik vortragen – gegen- und miteinander. Gute Debattantinnen und Debattanten hören einander zu und streiten fair und sachbezogen.
Dauer: 270 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 16Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Internet, Beamer, FlipchartLeiter: Herr Mitrenga Tätigkeit: Fortbildner für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Jugend debattiert - Landesbeauftragter Sachsen-Anhalt
Lehrertrainer, Kompetenzorientierte Bewertung, Methodentraining, Selbstkompetenz, SprachkompetenzFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3111)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Seyffert Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3141)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Wilde Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
BBS Bewerten von Deutschaufsätzen und -prüfungen in der FOS und BFS durch sicheres Anwenden von Korrekturzeichen und Randbemerkungen (Angebot-Nr.3051)[Details/Anmeldung] Ziel: Rechtsbezüge kennen und sicher umsetzen, Unterschiede zwischen Aufsatz- und Prüfungskorrektur berücksichtigen, Korrekturzeichen kennen und mit Randbemerkungen sicher einsetzen, Prüfungen transparent und rechtssicher begutachten
Inhalt: Prüfungen zu bewerten, ist arbeitsintensiv und komplex. Die holistische Bewertung für die FOS und BFS entlastet hier schon zum großen Teil. Dennoch muss die Prüfung mithilfe von Randbemerkungen und Korrekturzeichen nachvollziehbar und rechtssicher bewertet werden. Die Fortbildung soll Klarheit bei der Bedeutung und beim Gebrauch der Korrekturzeichen schaffen und Sicherheit beim Formulieren der verbalen Beurteilungskommentare geben. Neben der Theorie wird auch praktisch an einem Musteraufsatz geübt. Dabei können Probleme und Schwierigkeiten gemeinsam reflektiert werden.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: BeamerLeiter: Herr Key-Mattstedt Tätigkeit: Fachbetreuer Themenschwerpunkte: Unterrichtsgestaltung, Aufsatztraining, Prüfungen, KI als LernwerkzeugFortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS SKS GEM BBS_FT Nach der Prüfung ist vor der Prüfung (Angebot-Nr.2795)[Details/Anmeldung] Ziel: Aus den schulspezifischen Ergebnissen der Realschulprüfung Rückschlüsse für den Unterricht ziehen
Inhalt: Die Ergebnisse der schriftlichen Abschlussprüfung Deutsch für die Realschule können Aufschluss darüber geben, was die Schülerinnen und Schüler um Unterricht brauchen, um die Kompetenzen besser zu entwickeln. Darum soll sich die Fortbildung drehen. Wir besprechen die Schwerpunkte der Abschlussprüfung 2021 und exemplarisch einige Aufgabenstellungen. Außerdem kann auf individuelle Fragen eingegangen werden, die sich aus dem schulspezifischen Report zur Deutschprüfung ergeben.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: BeamerLeiter: Frau Dr. Benkenstein Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Sprachbildung in allen Fächern, Rhetorik in der Schule, Lehrer*innensprache, Lehrer*innenstimme, Differenzierung, Lehrern und Lernen im Gemeinsamen UnterrichtMotto: Was MORGEN mit der Welt passiert, hängt davon ab, was wir HEUTE für unsere Kinder tun." (Frank Sinatra)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Umbrüche in der deutschsprachigen Literatur um 1900 – Unterrichtssequenz für die Qualifikationsphase (Angebot-Nr.2921)[Details/Anmeldung] Ziel: Einführung in das abiturrelevante Themenfeld im Fach Deutsch
Inhalt: Die Fortbildung stellt eine Unterrichtssequenz zur Diskussion, in der die Spiegelungen kulturgeschichtlicher Entwicklungen in der Literatur um 1900, literaturgeschichtliche Strömungen zwischen Naturalismus und Expressionismus im Überblick, neue Formen des Erzählens und des lyrischen Sprechens sowie zentrale Themen und Motive, die in dieser Zeit Relevanz besitzen, behandelt werden. Neben Arbeitsblättern zur Interpretation lyrischer, epischer und dramatischer Texte werden Verknüpfungen zur Filmanalyse gegeben.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Internet, Beamer, Gastzugänge für TeilnehmerLeiterin: Frau Grützmacher Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Bewertung von Oberstufenarbeiten im Fach Deutsch (Angebot-Nr.2847)[Details/Anmeldung] Ziel: Sicherheit in der Bewertung von Oberstufenaufsätzen erhalten
Inhalt: In dieser Veranstaltung soll es darum gehen, sich darüber auszutauschen, Erfahrungen weiterzugeben und eigene Wege (mal wieder) zu hinterfragen: Wie bewerte ich möglichst schülergerecht, nachvollziehbar und kriterienorientiert- und zwar vor allem in der Oberstufe!
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, BeamerLeiterin: Frau Ließ Tätigkeit: Fachbetreuerin Themenschwerpunkte: Medienkompetenz,
MethodenvielfaltFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3117)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Platzek Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater Besondere Qualifikation: - Zertifikatskurs "Informatische Grundbildung"
- Geeignete pädagogische Fachkraft
- Microsoft Office Specialist
- HWK CAD-Fachkraft
- Ausbildereignung (IHK)Motto: Lebenslanges Lernen ist keine UtopieRegion: Saalekreis, Stadt Halle (Saale)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3123)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 15Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, ElternTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Aschoff Tätigkeit: Region: Burgenlandkreis, Landkreis Harz, Landkreis Mansfeld-Südharz, Saalekreis, Stadt Halle (Saale)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3077)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Höhle Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater Region: Landkreis Jerichower Land, Stadt MagdeburgFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3081)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Höhle Tätigkeit: Medienpädagogischer Berater Region: Landkreis Jerichower Land, Stadt MagdeburgFortbildung organisieren Infoblatt drucken
GS IGS KGS GYM GEM BBS_FT Die mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch (Angebot-Nr.2950)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Lehrkräfte werden für die Umsetzung von Anforderungsrichtlinien an die Vorbereitung und Durchführung der mündlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch sensibilisiert.
Inhalt: In der Veranstaltung werden – ausgehend von relevanten gesetzlichen Grundlagen – insbesondere folgende Aspekte der mündlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch thematisiert: Aufgabenstellung, Ablauf und Durchführung sowie Bewertung der Prüfungsleistung. Von besonderer Bedeutung für die spätere Nachvollziehbarkeit des Prüfungsablaufs ist das Prüfungsprotokoll. Anhand eines konkreten Beispiels werden Anforderungen an ein rechtssicheres Prüfungsprotokoll aufgezeigt. Zudem bietet die Veranstaltung Raum zur Klärung von Fragen rund um die Thematik.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Beamer, Interaktives WhiteboardLeiter: Herr Elstermann Tätigkeit: Fachbetreuer Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
GS IGS KGS GYM GEM BBS_FT Bücher sind Brillen, durch welche die Welt betrachtet wird. (Angebot-Nr.2731)[Details/Anmeldung] Ziel: In unserer von verfügbaren Informationen reichen Welt ist es für viele Schülerinnen und Schüler trotzdem schwer, diese zu filtern und richtig zu verstehen. Lesen bietet einen Weg, zum Verständnis der Welt, aber die Bereitschaft, sich auf Bücher einzulassen, muss entwickelt und gefördert werden. In der Fortbildung werden Erfahrungen mit zwei unterschiedlichen Unterrichtsprojekten in der Qualifikationsphase vorgestellt.
Inhalt: Über die streitbare Kunst der Präsentation von Weltliteratur im Literarischen Quartett werden die Schülerinnen und Schüler motiviert, ein Werk selbständig zu erarbeiten und dieses dann dem übrigen Kurs im zeitlichen Rahmen von 20 Minuten in gleicher Weise vorzustellen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3099)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Technische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Bornemann Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, SalzlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3069)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Prinzke Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin Region: SalzlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3101)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeLeiter: Herr Wolf Tätigkeit: Region: BurgenlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM BBS GEM BBS_FT "App"solut fit im Deutschunterricht- gezielt mit Smartphone und Tablet lernen (Angebot-Nr.2661)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Veranstaltung soll neben einem Überblick mehr Sicherheit im Umgang mit Smartphone und Tablet als Unterrichtsmedien geben.
Inhalt: Im Deutschunterricht gilt es auch, Medien zu verstehen, zu reflektieren und zu nutzen, was die Basis für eine angemessen entwickelte Medienkompetenz darstellt. In der Praxis konfrontiert uns der Einsatz moderner Medien mit Schwierigkeiten, die oftmals aus Unsicherheiten im eigenen Umgang mit ihnen resultieren. Um den Lerneffekt der Arbeit mit modernen Medien dennoch nutzbar zu machen,soll die Veranstaltung einen Überblick über Möglichkeiten des Einsatzes der Geräte geben.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, Internet, BeamerLeiterin: Frau Ließ Tätigkeit: Fachbetreuerin Themenschwerpunkte: Medienkompetenz,
MethodenvielfaltFortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Debattieren im Unterricht (Angebot-Nr.3039)[Details/Anmeldung] Ziel: Debattieren nach Regeln als Methode der Sprachkompetenzförderung im Unterricht umsetzen
Inhalt: Inhalt: Im Zentrum der Fortbildung steht die praktische Tätigkeit. Die Teilnehmenden durchlaufen gemeinsam ein Übungsprogramm, dass sie befähigt, das Debattieren nach Regeln im Unterricht einzuführen und vielfältig methodisch zu nutzen.
Dauer: 270 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 16Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Internet, Beamer, FlipchartLeiter: Herr Mitrenga Tätigkeit: Fortbildner für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Jugend debattiert - Landesbeauftragter Sachsen-Anhalt
Lehrertrainer, Kompetenzorientierte Bewertung, Methodentraining, Selbstkompetenz, SprachkompetenzFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3076)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, Schülerinnen und Schüler 4.KlasseTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Chu Tan Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
BBS Materialgestütztes Schreiben als neues Prüfungsformat für das Schuljahr 2027/28 in der FOS im Deutschunterricht etablieren (Angebot-Nr.3050)[Details/Anmeldung] Ziel: Aufgabenstellung, Material, Erwartungsbild und Kriterienraster des neuen Prüfungsformats kennenlernen, Bewertung eines Zieltextes üben
Inhalt: Ab dem Schuljahr 2027/28 soll ein Wahlthema in der zentralen Deutschprüfung der FOS mit dem Materialgestützten Schreiben besetzt sein. In der Fortbildung werden die kompetenzorientierten Anforderungen an das neue Format, die entsprechende holistische Bewertungsmatrix und eine Prüfung mit Mustererwartungshorizont vorgestellt und diskutiert. Zudem wird die Bewertung eines Zieltextes exemplarisch geübt. Schwierigkeiten, die dabei auftreten, sollen konstruktiv reflektiert werden.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: BeamerLeiter: Herr Key-Mattstedt Tätigkeit: Fachbetreuer Themenschwerpunkte: Unterrichtsgestaltung, Aufsatztraining, Prüfungen, KI als LernwerkzeugFortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Literarische Figuren spielend erschließen – die szenische Interpretation (Angebot-Nr.2361)[Details/Anmeldung] Ziel: In der Veranstaltung wird die Bedeutsamkeit der szenischen Interpretation für das Verständnis literarischer Figuren und das Erschließen literarischer Texte aufgezeigt.
Inhalt: Verschiedene praktische Übungen zu Körper, Raum, Figuren und Improvisation, die die Qualität des szenischen Spiels in Unterricht und Theater AG erhöhen können, stehen im Zentrum der Veranstaltung.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteLeiter: Herr Elstermann Tätigkeit: Fachbetreuer Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3053)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: Nach AbspracheLeiterin: Frau Thiem Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin Region: Landkreis Börde, Stadt MagdeburgFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3135)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Lange Tätigkeit: Region: Landkreis Anhalt-Bitterfeld, Landkreis Wittenberg, Stadt Dessau-RoßlauFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3083)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Stei Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3105)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeLeiter: Herr Wolf Tätigkeit: Region: BurgenlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3089)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Hübner Tätigkeit: Region: Landkreis HarzFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Künstliche Intelligenz im Kontext Schule – „KI verantwortungsvoll nutzen“ (Angebot-Nr.3093)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien und Fachschaften befähigen, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, rechtssicher und lernförderlich im schulischen Alltag einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Fortbildungen zu diesen Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Hübner Tätigkeit: Region: Landkreis HarzFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3137)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Wilde Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3071)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Chu Tan Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Qualitative Fehleranalyse (Angebot-Nr.2888)[Details/Anmeldung] Ziel: Weg vom Fehlerquotienten hin zur Qualitativen Fehleranalyse ohne Mehraufwand. Der gemeinsame Weg zu einer ganzheitlichen Bewertung und zu neuen Korrekturzeichen
Inhalt: Die gerechte Benotung von Aufsätzen liegt nicht in der Anwendung von Fehlerquotienten, sondern in der ganzheitlichen Betrachtung. Nicht nur in den Abschlussprüfungen sollte dieser Ansatz gelten. Dafür sollte eine Deutsch-Fachschaft den Mehrwert dieser Bewertung kennen und sich auf gemeinsame Korrekturzeichen einigen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteLeiter: Frau Dr. Benkenstein Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Sprachbildung in allen Fächern, Rhetorik in der Schule, Lehrer*innensprache, Lehrer*innenstimme, Differenzierung, Lehrern und Lernen im Gemeinsamen UnterrichtMotto: Was MORGEN mit der Welt passiert, hängt davon ab, was wir HEUTE für unsere Kinder tun." (Frank Sinatra)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Neue Wege bei der Aufsatzbewertung in der Sekundarstufe I (Angebot-Nr.2476)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Veranstaltung beschäftigt sich mit Rechtssicherheit beim Korrigieren und Bewerten von Aufsätzen in der Sekundarstufe I.
Inhalt: Einleitend wird über gültige Rechtsgrundlagen informiert, die bei der Korrektur der Aufsätze und der Erarbeitung des Erwartungshorizontes beachtet werden müssen. Kriterien für die Inhalts- und Darstellungsebene sollen gemeinsam erarbeitet werden. Die Möglichkeit einer Korrektur nach Punktbewertung wird anhand von Beispielen vorgestellt und bietet die Grundlage zur Diskussion.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM BBS GEM BBS_FT Bewertung beim Materialgestützten Schreiben (Angebot-Nr.2676)[Details/Anmeldung] Ziel: Ziel der gemeinsamen Arbeit soll es sein, eine für die Fachschaft adäquate Möglichkeit zu finden, das neue Aufgabenformat zu bewerten.
Inhalt: Anhand verschiedener Materialen (z.B. realer Schülerarbeiten) soll durch das gemeinsame Erstellen von Bewertungskriterien und die Anwendung dieser eine Orientierungshilfe zur Bewertung von Schüleraufsätzen entwickelt werden. Dabei werden auch Ideen für eine unterrichtsbegleitende Prozessbewertung einbezogen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, BeamerLeiterin: Frau Ließ Tätigkeit: Fachbetreuerin Themenschwerpunkte: Medienkompetenz,
MethodenvielfaltFortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3119)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Aschoff Tätigkeit: Region: Burgenlandkreis, Landkreis Harz, Landkreis Mansfeld-Südharz, Saalekreis, Stadt Halle (Saale)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT
Elemente filmischen Erzählens (Angebot-Nr.2557)[Details/Anmeldung] Ziel: Ümsetzung des Fachlehrplans Deutsch - Arbeit an der Weiterentwicklung der Teilkompetenz Medien verstehen, reflektieren und nutzen
Inhalt: Während im Fachlehrplan Deutsch Schuljahrgang 9 die Elemente der Filmsprache vermittelt werden, knüpft der Schuljahrgang 10 daran an und erweitert die Auseinandersetzung, indem Funktionen und Wirkungen des filmischen Erzählens thematisiert werden. Anhand des Kurzfilms „Spielzeugland“ von Jochen Alexander Freydank werden Elemente der Filmsprache wiederholt und Möglichkeiten aufgezeigt, wie von den Schülerinnen und Schülern Filme als Erzähltexte wahrgenommen und entschlüsselt werden können. Die Handreichung umfasst Arbeitsblätter, auf deren Grundlage eine Weiterarbeit im Unterricht erfolgen kann.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, BeamerLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Bewerten und Beurteilen materialgestützten Schreibens (Angebot-Nr.2732)[Details/Anmeldung] Ziel: Sicherheit im Bewerten und Beurteilen von Aufsätzen zum materialgestützten Schreiben
Inhalt: Während im Unterricht der Einführungsphase und der Qualifikationsphase alle Bereiche des materialgestützten Schreibens in die Bewertung einfließen können (z. B. Materialsichtung, Materialerschließung, Planung des Zieltextes, Formulieren und Überarbeiten des Zieltextes), stellt die Leistungsaufgabe, also das Lösen einer Aufgabe zum materialgestützten Schreiben als Klausur oder Abiturprüfung andere Anforderungen an die Bewertung und Beurteilung. In der Fortbildung sollen Bewertungskriterien zur Thematik am konkreten Beispiel entwickelt und diskutiert sowie an Beispielarbeiten von Schülerinnen und Schülern Probleme bei der Korrektur thematisiert werden. Die Fortbildung schafft außerdem Raum zum Vorstellen eigener Erfahrungen bei der Bewertung von Aufsätzen dieses Aufgabenformates.
Hinweis: Im Vorfeld der Fortbildung werden Ihnen die Aufgabenstellung mit Textgrundlagen, ein Erwartungshorizont sowie anonymisierte Schülerarbeiten zum Dienstgebrauch zugesandt, mit denen Sie sich in Vorbereitung der Fortbildung aktiv auseinandersetzen sollten.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: Leiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS FOE KGS SKS GEM BBS_FT Elternarbeit in der Sekundarstufe I (Angebot-Nr.2783)[Details/Anmeldung] Ziel: Ziele und Möglichkeiten in der Elternarbeit werden vorgestellt.
Inhalt: Im Mittelpunkt steht das Elterngespräch in Planung und Durchführung, wobei auf Kommunikationsmodelle näher eingegangen wird.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: Lehrkräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: Computer, BeamerLeiter: Frau Dr. Benkenstein Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Sprachbildung in allen Fächern, Rhetorik in der Schule, Lehrer*innensprache, Lehrer*innenstimme, Differenzierung, Lehrern und Lernen im Gemeinsamen UnterrichtMotto: Was MORGEN mit der Welt passiert, hängt davon ab, was wir HEUTE für unsere Kinder tun." (Frank Sinatra)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
GYM Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch (Angebot-Nr.869)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Lehrkräfte werden für eine ordnungsgemäße Durchführung und Dokumentation der mündlichen Prüfung im Fach Deutsch sensibilisiert.
Inhalt: Anhand einer mündlichen Prüfung im Fach Deutsch werden die Gesprächsführung, die Anforderungen an die zu erwartende Leistung des Prüflings und die Anforderungen an das Prüfungsprotokoll diskutiert. Grundlage dafür sind die EPA und die jeweils gültigen Erlasse. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer übernehmen die jeweiligen Rollen der Prüfungskommission, sodass eine möglichst authentische Situation entsteht.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: 2 RäumeLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3065)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische MitarbeiterTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiterin: Frau Prinzke Tätigkeit: Medienpädagogische Beraterin Region: SalzlandkreisFortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM BBS GEM BBS_FT Materialgestütztes Schreiben als Aufgabenart der schriftlichen Abiturprüfung (Angebot-Nr.2594)[Details/Anmeldung] Ziel: Der neue Fachlehrplan sieht für den Schuljahrgang 10 die Einführung der Schreibform „Materialgestütztes Schreiben“ vor. In der Qualifikationsphase wird diese Aufgabenart vertiefend behandelt. Unter Beachtung der Kompetenzentwicklung von der Einführungsphase zur Qualifikationsphase soll in der Fortbildung die Konstruktion der Aufgabenstellung erläutert und diskutiert, sowie mit Blick auf Abituraufgaben Übungsfolgen abgeleitet werden.
Inhalt: In der Fortbildung werden geeignete Themenkomplexe zu materialgestütztem Schreiben vorgestellt, Aufgaben konstruiert, Erwartungshorizonte für Klausuren entwickelt und Fragen zum Umgang mit der Stofffülle und den Anforderungen an das korrekte Zitieren behandelt. Außerdem bietet die Fortbildung Raum zum Vorstellen eigener Erfahrungen bei der Bewertung von Aufsätzen dieses Aufgabenformates und informiert gleichzeitig über mögliche Bewertungskriterien.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 20Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, Internet, BeamerLeiterin: Frau Schmidt Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Lernsettings, digitale Endgeräte und Tools – „Wie Technik beim Lernen hilft.“ (Angebot-Nr.3107)[Details/Anmeldung] Ziel: Kollegien oder Fachschaften qualifizieren, digitale Medien, Plattformen und innovative Unterrichtskonzepte praxisnah für motivierenden und modernen Unterricht einzusetzen.
Inhalt: Dieses Angebot umfasst Schulungen zu folgenden Themen:
Hinweis: Nach der Buchung nimmt die zuständige Medienpädagogische Beratung Kontakt mit Ihnen auf, um die Inhalte, Schwerpunkte und Dauer des Fortbildungsangebots individuell abzustimmen.
Dauer: 90 Minuten Teilnehmer minimal: 5 maximal: 100Zielgruppe: Lehrkräfte, Führungskräfte, Pädagogische Mitarbeiter, SonstigeTechnische Voraussetzungen: nach AbspracheLeiter: Herr Seyffert Tätigkeit: Region: Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
IGS KGS GYM GEM BBS_FT Korrektur und Bewertung von schriftlichen Abiturarbeiten - Erwartungshorizont, Randkorrektur, Gutachten (Angebot-Nr.2433)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Lehrkräfte werden für die Umsetzung von Anforderungsrichtlinien an die Korrektur von schriftlichen Abiturarbeiten im Fach Deutsch sensibilisiert.
Inhalt: Grundlage für das Erstellen von Erwartungshorizont und Gutachten sowie für eine angemessene Randkorrektur sind die Bildungsstandards im Fach Deutsch für die Allgemeine Hochschulreife, die EPA sowie die jeweils gültigen Erlasse. Anhand von konkreten Beispielen werden Möglichkeiten der Umsetzung der dort fixierten Anforderungsrichtlinien an die Korrektur von schriftlichen Abiturarbeiten im Fach Deutsch vorgestellt und diskutiert.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteLeiter: Herr Elstermann Tätigkeit: Fachbetreuer Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Rechtschreib- und Lesekompetenz testen und fördern (Angebot-Nr.2887)[Details/Anmeldung] Ziel: Kennenlernen einer fundierten Diagnostik, um LRS zu erkennen und individuelle Fördermaßnahmen abzuleiten
Inhalt: Mithilfe wissenschaftlich fundierter Testverfahren lassen sich aktuelle Kompetenzstände in der Lese- und/oder Rechtschreibkompetenz ermitteln. Diese Diagnostik ist Grundlage für individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler sowie für die Gespräche mit den Eltern. Darüber hinaus können Hinweise zur Lese-Rechtschreib-Schwäche entnommen werden, was den Austausch mit der Schulpsychologie unterstützt.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: BeamerLeiter: Frau Dr. Benkenstein Tätigkeit: Fortbildnerin für unterrichtsbezogene Schulentwicklung Themenschwerpunkte: Sprachbildung in allen Fächern, Rhetorik in der Schule, Lehrer*innensprache, Lehrer*innenstimme, Differenzierung, Lehrern und Lernen im Gemeinsamen UnterrichtMotto: Was MORGEN mit der Welt passiert, hängt davon ab, was wir HEUTE für unsere Kinder tun." (Frank Sinatra)Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
BBS Interaktive Tafel im Unterricht (Angebot-Nr.2271)[Details/Anmeldung] Ziel: Die Veranstaltung soll bei den Lehrkräften das Interesse an der Nutzung interaktiver Tafeln als Unterrichtsmedium wecken und einen ersten Überblick über die Vielfalt der Einsatzmöglichkeiten geben. Die Lehrkräfte sollen erste praktische Erfahrungen sammeln und mit der Sicherheit im Umgang mit der interaktiven Tafel Mut zu deren Einsatz im Unterricht fassen.
Inhalt: Die Teilnehmenden lernen die Funktionsweise der interaktiven Tafel kennen und erfahren wichtige Hinweise zu deren Bedienung sowie zum Anschluss eines Rechners an die Tafel. Sie erhalten einen Überblick über funktionale Elemente der entsprechenden didaktischen Software und leiten daraus mögliche Einsatzszenarien ab. In einem Workshop können die Teilnehmenden Anwendungsbeispiele für die didaktische Software erstellen und deren Einsatz an der interaktiven Tafel erproben.
Hinweis: Die Fortbildung muss in einem Raum, der über eine interaktive Tafel verfügt, stattfinden. Jeder Teilnehmende sollte einen Computer/Laptop, mit der an der Schule üblichen didaktische Software zur Nutzung der interaktiven Tafel zur Verfügung haben, um aktiv mitarbeiten zu können.
Dauer: 180 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 15Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: Computer, Internet, Beamer, Interaktives WhiteboardLeiter: Herr Balla Tätigkeit: Fachbetreuer Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Alle Schul- Debattieren im Unterricht (Angebot-Nr.851)[Details/Anmeldung] Ziel: Debattieren nach Regeln als Methode der Sprachförderung im Unterricht umsetzen
Inhalt: Im Zentrum der Fortbildung steht das praktische Tun. Die Teilnehmenden durchlaufen gemeinsam ein Übungsprogramm, welches sie befähigt, das Debattieren nach Regeln im Unterricht einzuführen und vielfältig methodisch zu nutzen.
Dauer: 135 Minuten Teilnehmer minimal: 9 maximal: 20Zielgruppe: LehrkräfteTechnische Voraussetzungen: FlipchartLeiterin: Frau Schindler Tätigkeit: Fachbetreuerin Fortbildung organisieren Infoblatt drucken
Haben Sie Wünsche oder Anregungen?
Damit wir unser Fortbildungsangebot noch stärker an Ihren Bedürfnissen orientieren können, teilen Sie uns bitte Ihre Wünsche und Anregungen mit:Meine Vorschläge
Hier bin ich:
