Die Publikationen des LISA sind in vier Kollektionen bei Zenodo zusammengefasst:

1. In der  allgemeinen Kollektion sind die Publikationen des LISA gebündelt, welche sich mit unterschiedlichen Aspekten schulischer Bildung befassen.

2. In der Kollektion  "Anregungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung" finden sich alle digital verfügbaren Ausgaben der gleichnamigen Schriftenreihe, die Impulse für die Weiterentwicklung von Schule und Unterricht geben und praxisnahe Anregungen für die Bildungsarbeit in Sachsen-Anhalt liefern.

3. In der Kollektion  "Unterrichtsmaterialien aus dem Mediendidaktischen Projekt" finden sich Publikationen, die im Rahmen des Mediendidaktischen Projekts in der Lehrkräfteausbildung des LISA entstanden sind. Diese Materialien beleuchten den Einsatz digitaler Medien im Unterricht aus verschiedenen Perspektiven und basieren auf praxisnahen Erprobungen durch Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst. Die Publikationen bieten vielfältige Anregungen, Ideen und Impulse, die Lehrkräfte an ihre eigenen Unterrichtssituationen anpassen und weiterentwickeln können, um digitale Medien sinnvoll und reflektiert im Schulalltag einzusetzen.

4. Schließlich kommen im  "LISAcast", dem Podcast des Landesinstituts, regelmäßig Personen zu Wort, die unterschiedliche Perspektiven auf Schule und Schulentwicklung in Sachsen-Anhalt eröffnen – von technischen Innovationen über neue Formen der Schulorganisation bis hin zu aktuellen Fragen der Lehrkräftebildung. Der LISAcast richtet sich an alle, die in irgendeiner Weise mit Schule verbunden sind oder sich für Bildungsthemen interessieren.

Zenodo ist ein  Repository für wissenschaftliche und fachliche Online-Publikationen. Die Plattform wird von der EU und dem CERN betrieben und unterstützt die Idee des Open Access. Dort können nicht nur klassische Fachartikel abgelegt werden, sondern auch Datensätze, Software, Präsentationen sowie Bilder oder Videos aus Forschungsprojekten.

Bei Zenodo erhält jede Veröffentlichung eine dauerhafte Identifikation (einen  Digital Object Identifier, kurz DOI), ähnlich wie eine ISBN für Bücher. Dadurch lassen sich die Materialien zuverlässig zitieren und wiederfinden. So trägt das LISA dazu bei, Inhalte transparenter, nachnutzbar und für alle zugänglich zu machen.