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Niveaubestimmende Aufgaben
Inhaltlich verantwortlich: Redaktion bildung-lsa.de
Eingestellt am: 27.06.2023
Stand vom: 26.10.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Redaktion bildung-lsa.de auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15952#art43111)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Redaktion bildung-lsa.de
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E-Mail: redaktion@bildung-lsa.de

Niveaubestimmende Aufgaben (NbA) sollen dazu dienen, Anforderungen des Fachlehrplans zu konkretisieren und damit den Lehrkräften eine Hilfe zur Entwicklung, Diagnose und Kontrolle von Schülerleistungen zur Verfügung zu stellen, um ausgehend von den individuellen Schülerleistungen gezielt Fördermaßnahmen einzuleiten. Mehr anzeigen »


Einleitung
Inhaltlich verantwortlich: Andrea Neubauer
Eingestellt am: 26.10.2023
Stand vom: 26.10.2023

Dieses Medium ist freies Lern- und Lehrmaterial im Sinne der UNESCO-Initiative Open Educational Ressources (OER) Details zu OER. Sie dürfen diesen Beitrag entsprechend oben angegebener Lizenz verwenden, wenn Sie folgende Quellenangabe benutzen:
Andrea Neubauer auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15952#art44158)
Open Educational Resources

Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de

Sollten Sie Fragen oder Hinweise zu den niveaubestimmenden Aufgaben haben, können Sie uns gern kontaktieren:

LISA-Niveaubestimmende-Aufgaben@sachsen-anhalt.de


Einstieg zur "Arbeit in der digitalen Welt" (Sjg. 5/6)
Inhaltlich verantwortlich: Andrea Neubauer, Paul Hendrik Voß (Wolmirstedt)
Eingestellt am: 11.10.2023
Stand vom: 17.04.2024

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Paul Hendrik Voß (Wolmirstedt) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15952#art44078)
Open Educational Resources

Lizenzangaben der eingebundenen Medien
Dokument von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
  Lernen in der digitalen Welt   Schuljahrgänge 5/6
Einstieg zur "Arbeit in der digitalen Welt"
Fachlehrplan „Informatiksysteme nutzen“ sowie
„Vernetztes Lernen und Dokumente in der digitalen Welt gestalten“ 
KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt

1    Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

5.4 Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen
BNE/Fächerübergreifende Themen Bildung, Kultur und lebenslanges Lernen
Aufgabentyp

Diese Aufgabe steht Ihnen zur Ansicht und unterrichtlichen Nachnutzung auf dem  Einsteiger@Moodle zur Verfügung. Wenn Sie für die Plattform noch nicht freigeschaltet sind, müssen Sie dies nach Anmeldung auf dem Bildungsserver über folgenden Link tun: https://portal.bildung-lsa.de/moodle-selbstfreischaltung2.html.
Bitte nutzen Sie zum Anmelden auf  Einsteiger@Moodle die Login-Daten Ihres Bildungsserver-Accounts. Im Kurs "Lehrerzimmer" finden Sie eine Übersicht der verfügbaren nbA für das Gymnasium.
Zeit 12 Unterrichtsstunden á 45 min
Produkt Analoge Hefter und digitale Ordner unter Zuhilfenahme diverser Moodle-Plugins 
Medien Internet-fähiges Endgerät, Lernmanagementsystem „Moodle“
Aufgabenbeschreibung Aufgabe ist das Einrichten und Kennenlernen der hybriden Lernumgebung an der Schule. Die Schülerinnen und Schüler lernen den Umgang mit digitalen Endgeräten und der Lernmanagementsystems Moodle kennen. Sie organisieren ihre Arbeitsumgebung auf eine Weise, worin sie Lernmaterialen erstellen, bearbeiten, verwahren und wiederfinden können. Darüber hinaus wird die Bedienung des digitalen Endgerätes, von Peripheriegeräten (wie u. a. Tastatur, Maus, Pencil), einem Betriebssystem, einem Dateimanager sowie einem Textverarbeitungsprogramm eingeübt.
Downloads

Hinweise für Lehrkräfte
Hinweise für Lehrkräfte

Ein Leben in einer nachhaltigen Welt erklären (Sjg. 7/8)
Inhaltlich verantwortlich: Andrea Neubauer, Ulla Bornemann (Köthen/Anhalt)
Eingestellt am: 05.01.2024
Stand vom: 10.04.2024

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Ulla Bornemann (Köthen/Anhalt) auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt (http://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=15952#art44383)
Open Educational Resources

Lizenzangaben der eingebundenen Medien
"Niveaubestimmende Aufgabe Gymnasium Lernen in der digitalen Welt ‚Ein Leben in einer nachhaltigen Welt erklären‘" von Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt /Lizenz: CC BY-NC-SA 4.0
Beitrag eingestellt von: Frau Andrea Neubauer
Telefon: +49 (0)345 2042 264
E-Mail: andrea.neubauer@sachsen-anhalt.de
  Lernen in der digitalen Welt   Schuljahrgänge 7/8
Ein Leben in einer nachhaltigen Welt erklären
Fachlehrplan Erklärvideos kritisch beurteilen und erstellen
KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt

1 Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

2 Kommunizieren und Kooperieren

3 Produzieren und Präsentieren

4 Schützen und sicher Agieren

5 Problemlösen und Handeln

6 Analysieren und Reflektieren
BNE/Fächerübergreifende Themen

Klimaschutz und Klimawandel

Gesundheit und Wohlergehen

Produktion und Konsum
Aufgabentyp

Diese Aufgabe steht Ihnen zur Ansicht und unterrichtlichen Nachnutzung auf dem  Einsteiger@Moodle zur Verfügung. Wenn Sie für die Plattform noch nicht freigeschaltet sind, müssen Sie dies nach Anmeldung auf dem Bildungsserver über folgenden Link tun: https://portal.bildung-lsa.de/moodle-selbstfreischaltung2.html.
Bitte nutzen Sie zum Anmelden auf  Einsteiger@Moodle die Login-Daten Ihres Bildungsserver-Accounts. Im Kurs "Lehrerzimmer" finden Sie eine Übersicht der verfügbaren nbA für das Gymnasium.
Zeit 16 Unterrichtsstunden á 45 min
Produkt Erklärvideo in der Legetrick-Technik
Medien Internet-fähiges Endgerät, Lernmanagementsystem „Moodle“, Videobearbeitungsprogramm
Aufgabenbeschreibung In dem fächerübergreifenden Projekt werden durch die tiefgreifende Auseinandersetzung mit dem Thema „Nachhaltigkeit“ vielfältige Kompetenzen entwickelt. Die selbstbestimmte Wissensaneignung der Schülerinnen und Schüler führt zu kreativen Lernprozessen und authentischen Leistungen in Form von Erklärvideos in der Legetrick-Technik. Sie recherchieren diverse Arten und Umsetzungsformen von Erklärvideos und diskutieren Potenziale für den eigenen Lernerfolg und die persönliche Bedeutung einer nachhaltigen Lebensweise.
Downloads

Hinweise für Lehrkräfte
Hinweise für Lehrkräfte